堅強作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的堅強作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
在我很小的時候，媽媽送了我一個禮物——不倒翁。不倒翁的頭上戴著一頂藍(lán)色的尖頭帽，帽尖上垂著一個白色的絨球，帽子上還點綴著一些黃色的五角星，它臉上有一對特大號的眼睛，還有一個又紅又圓的大鼻子，似乎得了重感冒，而一張又紅又厚的嘴巴總是咧得大大地，不停地傻笑著。
得到這個禮物，我非常高興，總把它放在桌上左推推，右晃晃，有時還把它按在桌上不讓它動，可是一松手它又彈起來了。就這樣重復(fù)了好多遍，它仍然不甘示弱地挺起胸，站得直直的。我不耐煩了，把它狠狠地壓在桌上（現(xiàn)在想起來覺得挺對不起它的），可它依然堅強地站起來了。
一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，我上了小學(xué)一年級。一天，品社老師正好教我們做不倒翁，我問老師：“老師，不倒翁的肚子里裝的是什么呀？為什么它總是不倒呢？”老師回答說：“在不倒翁的'肚子里裝一些沙子，就可以實現(xiàn)不倒的效果了�！蔽依阕×耍y道這么多年來受我尊敬的“東方不敗”肚子里就是這等貨色？“老師，您沒說錯吧？”我試探著再次問老師，想得到一個不一樣的答案�！皼]有啊，我兒子還經(jīng)常叫它‘頭輕腳重先生’呢�！崩蠋熜χf。知道真相后，我對媽媽送我的不倒翁禮物不再感興趣了，只是無聊時擺弄幾下。
又過了兩年，我上小學(xué)三年級，并且被選入學(xué)校奧數(shù)培訓(xùn)班。培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)的內(nèi)容很深奧，大部分是五、六年級的知識，所以布置的作業(yè)也很難完成。一天晚上，我做的練習(xí)是奧數(shù)中最難的一章——消元法。我做了一個多小時，也只完成了三道題，即使媽媽給我講解了很多，我還是“一個頭兩個大”。時鐘已經(jīng)指向十點，我倦意濃濃。我向媽媽哀求道：“媽媽，題目太難了，我做不下去了，我不想?yún)⒓訆W數(shù)班了�！眿寢屝α�，她拿出我的不倒翁，說：“你看，無論你怎么施加力，不倒翁都能站起來，而且總是保持著笑容。你也要像它一樣，在遭到困難和磨練時仍然能夠站得穩(wěn)穩(wěn)的�！�
于是，我又拿起了筆，開始了新一輪的鏖戰(zhàn)。
堅強作文 篇2
枯黃的樹葉被秋風(fēng)刮著，一片又一片的黃葉落下，覆蓋了我整個童年�！}記
小時候，住在老家。庭前種了一棵大槐樹，一到秋天，一陣風(fēng)刮過，樹葉便慢悠悠地落在地面，時間久了，地面上全是樹葉。這時候，我總會和鄰居家的幾個孩子一起到槐樹下玩耍，有時還會遇到螞蚱呢！”大家快來看，樹葉下好像有什么東西在動！“阿水妹妹驚訝地指著地面叫來在捉螞蚱的我們?nèi)恕！卑�！是螞蟻，被樹葉壓住了挪不動身子了。“成輝哥哥拿開樹葉告訴我們�！�
螞蟻被壓在樹葉下好可憐的，成輝哥哥快把樹葉拿開好不好？“阿水妹妹一臉不忍的樣子看著我們，楚楚可憐的模樣著實叫人心疼。成輝哥哥聽后二話不說剛要拿開樹葉，卻聽到一聲音�！眲e動！“三人一臉疑惑的望向我，”你們看，螞蟻在用自己的力量掙脫樹葉。成輝哥哥不是說過螞蟻很厲害，可以搬動比自己身體重萬倍的東西嗎，這次我們就來看看螞蟻是如何靠自己的力量逃脫的。”
那螞蟻不是很可憐么。“阿水妹妹抽噎了一下，難過地看向我�！胺判�，阿水妹妹，等螞蟻堅持不住了我們再幫忙不就行了�！薄班�！”
就這樣，我們四人目不轉(zhuǎn)睛地盯著螞蟻。螞蟻艱難地走著，一步一步挪動著身子，雖然只挪動了樹葉的四分之一不到，但是對于螞蟻來說卻是一段很長的路程了，因為螞蟻很小，一陣風(fēng)就能把它們吹走。
突然，過來一陣風(fēng)，把槐樹前的一些落葉吹散了，也把被壓在樹葉下的螞蟻吹到了不知何方。你說說這是不是巧合？看了一陣子螞蟻，把時間浪費了不少，很快，我們要去吃飯了。我們分開后，我瞥了一眼被壓在樹葉下的螞蟻的'一處，突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，那里還有幾個被其他樹葉遮蓋住的小黑點，我走近一看，竟然是一些很小的螞蟻，再一想剛才較大的螞蟻，我便知道這些螞蟻是剛才螞蟻的孩子。螞蟻母親為了保護螞蟻寶寶用身子護住它們不讓它們被風(fēng)吹走，無奈螞蟻實在是太輕了，幸虧有樹葉擋著。但這些螞蟻也沒母親了，我想了想，用一片樹葉把螞蟻帶到了家里，細(xì)心照顧著它們，過了些日子后，我覺得時機差不多了，便把它們放了。在這期間，阿水妹妹他們也來看過螞蟻寶寶，這時候，阿水妹妹總是淚花閃閃地說一句：”螞蟻媽媽真是太偉大了，螞蟻真是堅強！“是啊，螞蟻們是如此的堅強，看著它們一步一步永不言敗地往前走，看著它們一次次失敗卻重新開始永不放棄的精神著實令我敬佩�！笔郎蠠o難事，只怕有心人“這句話用在螞蟻身上再合適不過了。
秋季的小黑點默默地努力著，秋季的一抹身影望了望黑點，開始發(fā)憤圖強�！笥�
堅強作文 篇3
夜色朦朦朧朧的，雨淅淅瀝瀝的下著。淚水順著我的眼角流下，站在雨中的我，不免有些孤獨。落在我臉上的水，我不知道那是淚水還是雨水，我只感覺到我的嘴里咸咸的。是淚吧......曾經(jīng)多少個夜晚，我哭著，哭得不之所措。眼前浮現(xiàn)出的是那一幕幕感人的畫面：我是個堅強的'女孩，從不會因為一點小事而掉金豆豆，在我心中，哭是懦弱的表現(xiàn)，在學(xué)校里，我總是很樂觀，可是，有一天我哭了……當(dāng)我看到那刺眼的87分時，我的心就像是墜入了萬丈深淵，全身似乎僵硬住了，心里有一種說不出的痛，或許，是我不能接受現(xiàn)實吧。那個剎那，淚水涌上了我的眼眶，我默默告訴自己不要哭，我是最堅強的。一節(jié)課我都沒認(rèn)真在聽，下課了，我沒等老師喊下課就沖了出去，我不知道哪怕我再堅持一秒我的眼淚就要流下來，我不想、不想讓同學(xué)們看到我哭，我情愿做在他們心中的母老虎。沖到了洗手池邊，我終于忍不住了，淚水如潮水般從我的眼眶涌出來，在那一瞬間，我只覺得世界上的任何東西都與我無關(guān)，而我就是那被遺忘的角落！突然，一雙溫暖的手拍了拍我的肩膀，我趕忙抹去眼淚，露出很開心的笑容：“干嘛啊！”“在我面前，你還要偽裝嗎？”我的好朋友說道。我毫無顧忌的大哭起來，根本不理會別人異樣的眼光，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？相信自己，是最棒的！”耳邊傳來她熟悉的聲音。頓時，我明白了人生的意義、成功的秘訣！相信自己，永遠(yuǎn)是最棒的！堅強的人始終會笑到最后！
堅強作文 篇4
《那一幕，我懂了》有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代，月光清幽，風(fēng)柔和地吹著，腦海里又浮現(xiàn)出小學(xué)時的那一幕。 微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，能擁抱明天的太陽，笑對人生，能戰(zhàn)勝與自己對抗的一切。微笑的人，顯得那么可愛，那么和藹，那么風(fēng)趣，那么堅強，它傳遞著人們的感情，因為，微笑是人世間最美的符號！ 犯錯理應(yīng)受到懲罰，這是一種懲戒，可是還有一種方式“寬恕，理解，包容”，在六年級時，無論是誰，只要犯了嚴(yán)重的.錯誤，老師都會給予懲戒，（3）班是一個遵守紀(jì)律，為班級著想的大家庭，每一次的流動紅旗幾乎都會在我們班里，可是，這一次的紀(jì)律紅旗卻從我們身邊悄悄走去，大家都疑惑不解，都在想是誰破壞紀(jì)律，讓這一次的紅旗‘花落別家’，回到教室里，同學(xué)們紛紛討論這次的失誤，老師走進教室，大家立刻回到自己的座位上去，她說“很可惜，這一次的紀(jì)律旗我們班沒有被評選上，只因為兩個男同學(xué)在做操時打鬧，扣了班分”原來是他們，真是可惡，大家的目光不約而同的看著他們，有人提出懲戒兩個男同學(xué)，我想他們要完了，不僅要受到懲罰，而且會讓同學(xué)當(dāng)成笑柄，真是丟臉�？墒乾F(xiàn)實跟我想的并不一樣，，老師對他倆說：“只許一次，不可再犯”同學(xué)們又說：“誰沒有犯錯的時候呢？沒關(guān)系！”咦？真是奇怪，我問老師“為什么呢？”她說：“與其懲罰，嘲笑別人，不如用柔和的語氣，平靜的心態(tài)去寬恕，理解，諒解他人呢？”哦，是這樣啊，同學(xué)們沒有怪他倆，只是用好的心態(tài)去對待他。 那一幕，我懂了，其實在現(xiàn)實中，懲罰只不過會增加他人的心理壓力，寬恕，理解，包容會更好的讓自己明擺本身的錯誤。同學(xué)們，無論誰犯了錯誤，我們都不要挖苦，嘲笑他人，要以平和。寬恕的心態(tài)去諒解。包容他人。
堅強作文 篇5
小的時候曾經(jīng)認(rèn)為自己多愁善感，小小小年紀(jì)就學(xué)會了隱藏心中的憂愁和煩惱，曾經(jīng)認(rèn)為做個聽話的孩子會讓父母開心微笑，可是生活中還是有那個年紀(jì)解決不了的煩惱。現(xiàn)在想想那種小大人似的想法真的很可笑。后來把盼望快快長大、自食其力當(dāng)做了解決憂愁的目標(biāo)。記得那首《小小少年》歌里唱到“小小少年，沒有煩惱，無憂無慮樂滔滔”，我不知道我的記憶深處也有這樣的美好時光。很羨慕別的孩子偎依在父母的懷里撒嬌，很羨慕別的孩子能有機會“任性”，嘴里唱著自己喜歡的歌謠。那個年代，能有多少父母會有如此慈愛的心情，那個年代會有多少孩子能有“性格解放”機會？羨慕于是成了幼年小小的奢望埋藏在了心底，成了至今未能說出的秘密。
原以為參加了工作，能自己掙錢了，很多的煩惱就會失去。沒想到進入社會其實又是一次從頭經(jīng)歷，還需要經(jīng)歷一次成長的閱力。我曾經(jīng)感慨人的社會象一本書，這本書遲早你都要花出時間去閱讀，要讀懂，要讀透，要學(xué)會應(yīng)用。于是剛剛走出大學(xué)的我象懵懵懂懂的幼兒，從蹣跚學(xué)步開始，一邊摔著跟頭一邊爬起來繼續(xù)往前走，還要被別人笑話“書呆子”。自己當(dāng)時并未覺出自己到底哪里有問題，只是覺得人有很多種，自己做那種真誠待人，不有意傷害誰的人就夠了�？墒菃栴}沒這么簡單，不知道這里有多少潛規(guī)則，至少要知道大千世界，什么樣的人和什么樣的事都有。一樣的待人接物，遇到不同的人會有不同的回應(yīng)。多少年來在困惑中往前走，夾雜著一定的`煩惱和憂愁。
長大了自有長大的煩惱，以上說的只是學(xué)生氣十足的一個方面，熟不知，只要生命不息，生活繼續(xù)，煩惱和快樂一樣可以隨時出現(xiàn)。過去人有過去那個年代的人的憂愁，現(xiàn)在的人有現(xiàn)在的人的壓力，人總是要遇到問題，總是在矛盾的升華中成長，想完全長大又談何容易？家里大事小事、工作大事小事、社會上大事小事，多少事攪亂著人們的生活？在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境里，人們一個方面呼喚著真誠，一方面又不敢敞開心扉，害怕傷害和欺騙，這就是矛盾的統(tǒng)一體�。∩鐣䦃毫图彝ゼ肮ぷ魃系氖聝簠⒑显诹艘黄�，我不知道一個人能承受多大的壓力？原以為年長我者各方面的適應(yīng)能力都應(yīng)該比自己強，也一直認(rèn)為他們的承受能力也應(yīng)該比自己強，換句話說他們應(yīng)該是“大人”。可是我犯了一個嚴(yán)重的認(rèn)識錯誤，人是永遠(yuǎn)不會完全長大的，誰也不可能獨自承擔(dān)起全部的壓力。曾經(jīng)以為自己是什么事也不會辦的人，可是后來發(fā)現(xiàn)還有很多人不如自己。曾經(jīng)以為自己相當(dāng)軟弱，總想停下往前走的腳步，去掉任何的偽裝，靠在一個堅實的臂膀上歇一歇，做一回孩子，耍一回賴，可是哪里有堅強的臂膀給自己扛？
我不知道誰能讓我象孩子一樣耍賴？能讓我象孩子一樣沒有過多的責(zé)任和壓力，去沐浴一下大自然的陽光？
其實人都不是絕對的堅強，需要互相提攜和互相幫忙，沒有外援的時候只能靠自己，即使是假裝的，也要裝出堅強。有人說我不夠溫柔，也不夠淑女，其實自己只是硬裝著強硬，只是為了解決面臨的困境和難題給自己打氣。很多時候朋友勸我“退居二線”，其實自己也不想什么事情都自己忙。因為人沒有絕對的堅強，不能把什么事都壓在別人的肩上。
或許還沒有足夠的堅強，沒有足夠的承受壓力的力量，也不知道誰是真正地堅強，面臨困境的時候我們才有了淡淡的煩惱，淡淡的憂傷。
堅強作文 篇6
小時候，我十分頑皮，一玩起來就不分時間，有時候一玩就是一天。但媽媽對我卻依舊關(guān)懷備至。
有一天，媽媽給我買了一輛小自行車，我可高興了。剛拿到，就學(xué)者爺爺以前騎車的樣子，騎了起來。誰知道，我剛跨上車，還沒開始騎，就摔了下來。我馬上又爬上車，兩腳撐住，剛準(zhǔn)備騎，只見媽媽從門口走出來，對我說：“我先幫你扶著車，你再向前騎。”
我聽了媽媽的話，馬上就同意了。媽媽扶著我放心多了，開始賣力得往前騎。不一會兒，我就感覺自己好像會騎了，就開始加快速了。媽媽漸漸地跟不上了，于是就松了手。可是，沒松手多久，我就因為車速太快，在轉(zhuǎn)彎的時候摔了下來。我的腳被磨出了血，我一看嚇壞了，坐在地上哭了起來。媽媽走過來，摸著我的頭，問：“你還想不想學(xué)自行車了？”我哭著說：“想�！�
于是，我強忍者痛，又爬了起來，繼續(xù)跨上自行車，媽媽還是像剛才那樣扶著我的`自行車，漸漸地，我又開始慢慢加速，于是媽媽又松開了手……我當(dāng)時就直接從自行車摔了下去。但是，我想到了自己學(xué)會自行車以后的樣子，我又堅強地從地上爬了起來。
終于，經(jīng)過一次又一次的嘗試，我學(xué)會了自行車，雖然那時候我已是鼻青臉腫，我的鼻子也有一只出了點血，但我還是十分得意得騎著自行車，在小路上狂奔。
我之所以能堅持下來，永不放棄，并且學(xué)會騎車，是因為媽媽對我的愛，使我堅強不屈得堅持到了最后。
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