一個堅強作文集錦（6篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一個堅強作文6篇，希望對大家有所幫助。
一個堅強作文 篇1
在寒假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感受很多。這本書主要講述了主人公保爾不平凡的一生。在經歷了許多事情后，保爾成了一名布爾什維克戰士，參加了許多戰斗。當戰爭過去后，保爾又全身心地投入到修復鐵路的工作中去。經過一次高燒，保爾喪失了勞動能力，可是，他沒有喪失精神上的'斗志，而是認識了達娜，和她結了婚，投入到寫作的戰斗中……
主人公保爾經歷過許多困難，雖然這樣，他也沒有放棄自己，放棄工作，他這種堅持不懈的精神實在令人敬佩。而我們呢？我們雖然是新時代的寵兒，可總是想著玩，不肯認真學習，認真做作業。比如說我，我的成績還不錯，可是每當遇到學習上的難題時，我就會退縮，不肯再去動一下腦子，細細鉆研一下。在生活上，我們這些孩子大多屬于那種衣來伸手，飯來張口的小皇帝、小公主，什么事都要在家長的協助下完成。再比如我，我總要父母叫好幾聲我才去吃飯，而且我還要嫌飯菜不對口；在平時，我不常幫父母干家務活，還要給他們施加壓力。與保爾相比，我們這些孩子不應該感到慚愧嗎？
我以后要認真學習，遇到困難不再退縮。平時，我要多體諒爸爸媽媽，多幫爸爸媽媽干家務，要從各方面鍛煉自己的能力，使自己成為像保爾一樣堅強的人。
一個堅強作文 篇2
今天第一節課我就感覺鼻子不通，渾身無力，隱隱有些頭疼。于是，我想給老師請個假，回家喝點藥，抬頭看看課程表，不行，下一節是數學課，數學課很重要，耽誤一節課，下一屆也就不回了。就這樣，我捂著腦門聽了一節課。這節課，我們學習了近似數，我學會了區別近似數與準確數，怎樣求一個數的近似數，在解決問題中怎樣利用求近似數解決實際問題。雖然有些不舒服，但我感覺我還是學會了。
趁著第二節課間操時間，我到媽媽的辦公室喝了點水，吃了一片藥，滿以為會有所好轉，但情況卻不如我所料，似乎有些更糟了，不但鼻子不通氣、頭痛，連嗓子也覺得有些干，還總想咳嗽。唉！真是禍不單行��！
我趁著課間十分鐘去找媽媽，媽媽摸了摸我的腦門擔心的說：“壞了，你可能有些發燒。最后一節是什么課？你能堅持嗎？”我低著頭無力的答應了，我覺得下節課有可能上數學或語文，因為到了期末我不想耽誤任何一節復習課。
我慢慢的走向教室，心想：“此刻教室要是有一張床該多好啊!我就能躺上去美美的`睡上一覺�！钡谒墓澱n是音樂課，沒等老師上完我已經堅持不了了。媽媽看著我難受的樣子，立刻收拾了一下辦公桌，便風一般著急的拉著我回家了。路上媽媽由衷的夸我說：“燦燦，你太厲害了，為了不耽誤一節課，你居然忍了這么長時間的疼痛，你真的很了不起！”回家喝著媽媽調的苦的不能再苦的藥，可心里卻美滋滋的。我要做一個堅強者，能抵擋困難的堅強的勇士。
一個堅強作文 篇3
一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發型，再配上兩個圓圓的酒窩。這就是我的`小師兄——叮當哥哥。
第一次見到他是在一個周日的下午，我剛走進道館，便看見窗邊坐著個身穿白色道服的小男孩，他捧著一本書在認真地閱讀，陽光從窗外照進來，灑在他身上，好似一道道光環圍繞著他。教練告訴我，他是我的小師兄，名叫叮當。他看到了我，很紳士地向我伸出手來，我也主動把手迎上去，從這天起，我便認識了叮當哥哥。
每周日我都會和哥哥一起訓練，每次他都會像教練那樣先帶著我們做準備活動，在每一次訓練中哥哥都很認真，即使很累他也會堅持，并給我們打氣，讓我們也要堅持。
上周日不知道哥哥是著涼了，還是午飯吃的不舒服。在訓練中吐了，而且吐了兩、三次，當時看到他的臉色很不好，緊鎖著眉頭，出腿的速度也慢了下來。教練和他的媽媽都勸他歇會兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓練場。實戰訓練的時候，哥哥好像沒有力氣了，被對手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅定的說：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學習了跆拳道，不能只學會它的動作，還要學習真正的跆拳道精神！”哥哥的話讓我們所有人給他點贊。訓練結束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。
我的小師兄就是這樣一個堅強的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當哥哥讓我們拉起手來，一起加油吧！
一個堅強作文 篇4
我有一個表妹，她是家里的開心果，可最近在她身上卻發生了一件讓人難以接受的事情。
我表妹得了一種病，可能一生都得在藥罐子中度過。這病重的時候吃一點東西就吐，所以她臉色慘白慘白的。我們每個人看著都心疼得不得了，可她照樣又說又笑，連護士都非常驚訝！每天打點滴抽血，連常人都難以忍受這樣的痛苦，更何況是一個孩子？而她，天天跟沒什么事情發生一樣。她媽媽心疼的告訴我，她在抽血時吳所謂地說：“不就是在胳膊上扎個洞，抽點血嗎？沒什么大不了的。”
有一次，我給她打電話，我們又說又笑�？稍谖蚁蛩岢鲎屗齺砦壹彝鏁r，她變得嚴肅起來。她說：“不行！我還要上學呢！”我想：我生病了就要休假了，可她還想著要上學呢！想到這，我都覺得慚愧了。
記得回老家那次，我去找她玩，她看見我，高興極了！她本想帶著我去山上玩，可她媽媽不允許說她身體太虛弱了，不能去。她露出了一絲遺憾，說要帶我去戲臺上玩。我想：生病的孩子肯定會說：“我都生病了，你讓我帶你去玩？”
時間過得飛快，轉眼到了中秋節吃團圓飯的時間。這天姥姥做了一桌好菜，可表妹因為病情關系，不能吃大魚大肉，只能吃清淡的。她卻一點也不遺憾，開心地說：“大魚大肉吃多了，還不好呢，容易發胖的。吃點清淡的'對身體比較有益�！�
我真佩服我的表妹，在病痛面前一點也不膽怯，勇敢的面對困難，她真是一個堅強的人，我應該向她好好學習。
一個堅強作文 篇5
堅強是一個人的一生中萬萬不可或缺的品質。沒有了堅強，就等于沒有了骨氣，就只能成為一個哭泣的弱者。
運動會前，我們四年級中的三十個人幸運地被呼啦圈隊抽中，為運動會增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒有因此而倒下。我曾經想過放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時轉呼啦圈。一開始我只轉了三四下就掉了，急得快哭了。經過不懈的`努力，漸漸地，我可以轉三四十個，甚至可以轉幾百個�！芭懿�、轉圈、隊形……”我們百折不撓，每一次都認真對待，絕不馬虎半分。時間眨眼過得飛快，汗水一次次滴下來。經過大半個月的艱苦奮斗——“魔鬼訓練”我能轉五百多個呼啦圈了，連脖子上都能轉一百多個。終于，運動會到了。功夫不負有心人，我們在運動會上大顯身手，每一個動作都一絲不茍，得到了文三集團校長和教育局領導的好評。
人生路上總要經歷風吹雨打若不經歷這些風雨，又怎能感受到彩虹的絢麗呢。所以面對挫折我們不應該選擇逃避，而是應該選擇堅強的去面對。做一個堅強的人，做一個對自己未來負責的人。
一個堅強作文 篇6
堅強是什么？堅強就是在冷風中仍然堅持著，絕不動搖；堅強就是遇到了挫折，絕不退縮，繼續拼搏；堅強是一種信念，遇到傷害也不理會，仍然頑強地戰斗。對于每個人來說，心目中都有一個堅強的人，在我心目中，文琴茹就是一個非常堅強的人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，歐陽老師手捧試卷跨進了教室，簡短地說了一下這次全班語文考試情況后，她便下發試卷，并且一邊發卷，一邊念起了分數，“趙小迪99分，林旭濤99分……”，教室里掌聲此起彼伏。當歐陽老師念到“文琴茹78分”時，掌聲突然停了下來，同時，也讓我大吃一驚，心想：文琴茹平時成績不錯的啊，這次是怎么啦？考得這么差。
我環顧了一下，全班同學都不屑一顧地看著她，覺得她是一個差等生，都瞧不起她。這時，只見文琴茹領了試卷正在往自己的座位上走，她一聲不語，臉繃得很緊，似乎在說：別小看我，下次我一定會考贏你們的。試卷發下來后，周圍似乎沒有發生什么變化，只是與文琴茹交往的同學少了很多，就連一向與她要好的一位同學也很少跟她在一起了，在眾人的眼中，她成了一位名副其實的差等生，誰也不愿跟她交往，如果與她交往，就沒有臉面似地，這對她來說是多么大的.壓力��！每每想起這些，我不由得憐憫之心油然而生，很是同情她。
與此同時，我發現文琴茹好像變了，她變得不貪玩，愛學習了，連平時最喜好的上網也不上網了，上課時她特別認真聽講，下課后一回到家，就拿出書本認真學習，周圍同學對她的變化她不是不知道，而是她要發奮圖強，爭做一個堅強的人，爭取在下次考試中取得優秀成績，讓大家重新看待她。
終于，功夫不負有心人，兩周過后，又到考試發試卷的時候了，歐陽老師像以往那樣邊發試卷變念分數，這次教室里的掌聲很少了，因為這次考試題相當難，大家考得都不理想，沒有幾個人的分數上97，我望著講桌上的那一堆試卷，期待自己能考一個高分，這時，我無意中聽到一個令人震撼的分數：“文琴茹98分”，頓時，掌聲雷鳴般的響起，我一抬頭，只見文琴茹高興地離開座位，面帶微笑，光榮地領過試卷，走向自己的座位，掌聲經久不息，文琴茹終于如愿以償，脫離了差等生的范圍，躋身于尖子生的隊列。
我真欽佩文琴茹，當她是一位差等生時，同學們對她的冷漠沒有讓她消極，她而是勇敢地面對，將挫折化為學習的動力，頑強地站了起來，她是一個平凡的人，也是我心目中最堅強的一個人。
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