堅(jiān)強(qiáng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
朋友，你一定見(jiàn)過(guò)殘疾人吧？或許你會(huì)僅僅認(rèn)為殘疾人很可憐，然而，在眾多的殘疾人身上，你就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)更多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎？
她，是一個(gè)殘疾人。但是，她并不靠別人的施舍為生。她除了缺少一雙修長(zhǎng)的腿，和大家一樣，也有工作——她是一位擦鞋匠。
這是一位擦鞋的老人。她兩眼渾濁但堅(jiān)定，臉上布滿了歲月留下的滄桑。她的皮膚是干黃干黃的。一看就知道她一定經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮——手上的裂紋證明了這一切。
幾乎每天早上，她都會(huì)定時(shí)出現(xiàn)在那亮堂的店鋪旁邊，一個(gè)狹小的角落。她拄著雙拐，用力撐著地面，艱難地從殘疾人力車(chē)上慢慢地移下來(lái)。她彳亍地挪向每日擺攤的地方，斜著身子，喘著氣，彎下腰，把鞋具放好。一個(gè)小男孩，也許是她的`愛(ài)孫吧，跳下車(chē)，笑盈盈地幫她弄好物品，待她坐在小凳子上開(kāi)始等候客人的時(shí)候，小孫子便說(shuō)聲“再見(jiàn)！”，一蹦一跳，背著書(shū)包跑向幼兒園。
一整天，都沒(méi)幾個(gè)客人。她呆呆地望著前方，望著匆忙的街道，兩條不完整的腿有些不自然。終于，來(lái)了一位客人，是個(gè)小伙子�！安列剑辉�！”她有些沙啞地用本地話報(bào)著價(jià)，表情也變得充滿希望。她高興又艱難而仔細(xì)地擦著……“謝謝阿姨，我下次還會(huì)來(lái)您這擦鞋的！謝謝！”“好，也謝謝你，下次再來(lái)！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，小心翼翼地將那勞動(dòng)換來(lái)的一元錢(qián)放進(jìn)兜里，又開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待。
又接待了兩三個(gè)客人。
“呵呵！”小孫子笑嘻嘻地拿著塊糖猛地出現(xiàn)在她的面前。她也笑著，用粗糙的手撫摸著小孫子的頭，兩人一起忙活著收攤。
小孫子攙扶著她小心地上車(chē)，然后自己蹦上座位�！盎丶覇 �，一老一小載著一天的收獲，向家駛?cè)ァ?/p>
看，這就是堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)地活著！
以上的一幕，來(lái)自我每日所見(jiàn)。想想健全而健康的我們，是不是每一個(gè)人都生活得那么堅(jiān)強(qiáng)而快樂(lè)呢？也許，我們會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)中發(fā)生的一丁點(diǎn)小事而煩惱；也許，我們會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)自己的一丁點(diǎn)不滿足而哭鬧。想一想這一老一小的堅(jiān)強(qiáng)，是否很值得我們學(xué)習(xí)呢？
其實(shí)，在我們的周?chē)�，�?jiān)強(qiáng)的榜樣有很多——
張海迪，半身殘廢，但她堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓人驚嘆，她用信心，寫(xiě)出了一本本讓人感動(dòng)的書(shū)。上帝沒(méi)收了她的健全，卻給她另一個(gè)寶貝：“堅(jiān)強(qiáng)”！所以，她贏了……
孔子前程黯淡，只得周游列國(guó)；孫臏被龐涓用殘忍的手段折磨，幾乎成為廢人；呂不韋被迫遷到蜀地，人生一落千丈……但是在命運(yùn)的考驗(yàn)面前他們都選擇了堅(jiān)強(qiáng)，所以才有了《春秋》、《孫子兵法》、《呂覽》……
是啊，同學(xué)們，當(dāng)你摔倒時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)將你扶起來(lái)；當(dāng)你考試失敗時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓你重拾信心；當(dāng)你受到委屈時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使你用笑臉迎接每一個(gè)朝陽(yáng)……學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)吧，它會(huì)讓你的世界充滿自信，讓我們每一個(gè)人的生活充滿快樂(lè)！這，連身體殘缺的人都辦得到，何況健康的我們呢?
人啊，你要堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
堅(jiān)強(qiáng)是一種無(wú)形的東西，摸不到，看不見(jiàn)，只有人孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)后才能深深體會(huì)到。我覺(jué)得在生活中有許多事值得我們堅(jiān)強(qiáng)，比如考試不及格、競(jìng)選班委失敗、與同學(xué)鬧得不愉快
在我的童年世界里，也存在著需要我堅(jiān)強(qiáng)的`例子。記得那一次，我為了隱藏自己的一點(diǎn)秘密，和同學(xué)起了沖突。那一天，我在寫(xiě)日記，為了防止同學(xué)們偷窺，我在課桌里寫(xiě)，可是若要人不知，除非己莫為。我的這一個(gè)舉動(dòng)，被一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)，她奪走了我那本多姿多彩的日記本，還大聲叫喚，快來(lái)看啊，快來(lái)看��！竺星鑫的日記本。我與那名同學(xué)爭(zhēng)奪那本日記本，一不小心，把墨汁灑在了她的衣服上，她的臉頓時(shí)陰沉起來(lái)，轉(zhuǎn)臉與我反目成仇，一把奪走我的鋼筆。我求她手下留情還我鋼筆，大事化小，小事化了，可她死活不肯。之后，我又多次向她道歉，希望能與她和好如初，可她不愿，我也沒(méi)有任何發(fā)自。只好當(dāng)作什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣看待，這樣也許大家都好過(guò)些。
通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和忍讓，我希望大家都能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，告訴別人，我們并不軟弱！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我是一名普通女孩，今年已經(jīng)十一歲了。從小就是留守兒童，我有許多朋友陪伴我，在大家眼里我就是永遠(yuǎn)大大咧咧的樂(lè)觀的大姐大�？刹⒉皇沁@樣。
我在過(guò)節(jié)的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到有些同學(xué)在討論爸爸媽媽帶他們?nèi)ツ睦锿�，吃了什么好吃的，�?jīng)常在回家的路上，聽(tīng)到別人的媽媽問(wèn)孩子在學(xué)校的事，問(wèn)他（她）們開(kāi)不開(kāi)心，我都會(huì)偷偷地躲在被子里或廁所里放聲大哭。再說(shuō)，我并不是期望那些貴的食物以及需要花比較多錢(qián)的旅行，我只是想和家人在一起的時(shí)間多一些。
還有，我也是非常愛(ài)妹妹的，可是我就不服氣，為什么她一出生就奔奪走我的一切，包括全家人百分之九十的愛(ài)，我也想要一個(gè)完整的童年，我只想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“不是長(zhǎng)大了，就不需要父母的問(wèn)候，不需要看見(jiàn)華父母對(duì)自己露出燦爛的.笑臉，不需要握著父母溫暖的手，不需要父母在身邊的陪伴，難道這些都不可以嗎？”
記得有一次，妹妹不心打碎了爸爸準(zhǔn)備送給媽媽的古董花瓶。妹妹慌張地跑了出去，后背伸出一只大手抓出我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅的臉映入眼簾，爸爸指著古蓖花瓶碎片，問(wèn)：“這是怎么回事，是不是你干的？”我膽怯地說(shuō)：“不是我，是妹妹沁玲，。”爸爸扇了我一巴掌，說(shuō)：“還不承認(rèn)，妹妹在床上睡覺(jué)，收房只有你一個(gè)人�！蔽椅嬷淮虻眉t腫的半邊且，哭著跑了出去，那次，我第一次感到人生的天蹋了，發(fā)現(xiàn)爸爸根本不信任我。
所以，我只能用陽(yáng)光、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的方面去掩釋著自己，即便受到了別人的諷刺與無(wú)視也會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)的“一只小強(qiáng)”。
我其實(shí)沒(méi)有表面那么堅(jiān)強(qiáng)，只是不善于表達(dá)自己多方面的情感。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人生的道路不可能是平坦的，總會(huì)困難重重，而我們不能因困難而放棄人生的前程。意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在困難面前，不會(huì)退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。
在上小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了800米跑步比賽。比賽中，我不小心摔倒了，手上的皮刮去一大塊，左手扭傷了，疼得我在地上打滾。當(dāng)時(shí)，我想放棄比賽，同學(xué)們都叫我不要跑了，放棄吧！這時(shí)，我心里突然沖出一個(gè)念頭：不能因這點(diǎn)傷痛而放棄比賽。想想5·12汶川大地震中的人們，一些同學(xué)強(qiáng)忍被砸傷的疼痛向大家呼喊：“男生要堅(jiān)強(qiáng)，女生不要哭，保持清醒，保持體力。”面對(duì)廢墟中令人窒息的黑暗，有的同學(xué)大聲喊：“我們要出去，一定要挺�。 倍冀呤芯墼粗袑W(xué)的加馳鼓勵(lì)同學(xué)用歌聲驅(qū)散死亡的.恐懼�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念，在歌聲中被重新找回。想到他們?cè)谀敲磹毫拥沫h(huán)境下，都能夠堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，我的這點(diǎn)傷痛算得了什么？
于是，我擦干眼淚，忍著傷痛堅(jiān)持跑完了800米。雖然比賽沒(méi)有取得名次，但我卻備感欣慰。同學(xué)們給了我鼓勵(lì)的掌聲，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了傷痛和困難。
通過(guò)這件事，我深深感受到：如果在遇到挫折時(shí)，選擇悲傷，只能徒增肉體和精神上的傷痛，我們應(yīng)毫不猶豫地選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)�，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)就沒(méi)有克服困難的勇氣，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
你只看到我是帶刺的仙人球，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)我艷絕人寰的綻放。
——題記
謝謝你帶給世界的芬芳，謝謝你告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。
我從未想過(guò)“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花”的仙人球竟如此美麗。
花開(kāi)，綻放，帶著你的堅(jiān)強(qiáng)。五顏六色的你鳳冠霞帔。
粉紅色的花瓣一點(diǎn)點(diǎn)泛白，顏色參差不齊。一層層花瓣，像極了蓮花卻又勝于蓮花，帶著那傲人的粉色綻放；橘黃色的花朵別有一番風(fēng)情，瞧！那橘色格外奪人眼球，兩層花瓣像亭亭的舞女的裙，不禁讓我想與她攜手跳一曲華爾茲；金黃色的花朵更是美麗，不知是哪個(gè)巧奪天工的匠人將這璀璨的黃金切割的這樣勻稱？花瓣還泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，像夜空的明星耀眼、奪目。
最美的莫過(guò)于淡粉色的。她清新自然而不柔媚，如出水芙蓉，天然去雕飾。她含笑而立，身著綾羅錦緞紗裙，婀娜的身姿娉娉婷婷。纖細(xì)的花蕊好似眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的、密密的，卻掩不住那緋紅的面頰。
究竟是什么樣的力量能鑄成這樣的光芒？我默然�？粗披惖幕ò�，我陷入深深的沉思。
她本就不是那種生長(zhǎng)在溫室，待人伺候的富貴之花，她平凡的不能再平凡。但是她堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，一直默默的生長(zhǎng)、努力的活著。靜候一次花開(kāi)，驚艷所有曾鄙夷她的人。
人就像仙人球那樣，在成長(zhǎng)的道路上受過(guò)質(zhì)疑、遭過(guò)辱罵、受過(guò)痛苦。有些人喜歡衣食無(wú)憂，怕苦嫌累，放棄了；而像仙人球那樣的人，他們咬牙堅(jiān)持，他們?nèi)倘柝?fù)重，一心想著如何戰(zhàn)勝困難。最后的結(jié)局顯而易見(jiàn)。那些放棄了的人，再也沒(méi)有爬起，被命運(yùn)踩得越來(lái)越低。而那些仙人球般的.人，他們扼住命運(yùn)的脖子，綻放出了最美的自己。
我們就像仙人球一樣，平平凡凡又普普通通，沒(méi)有富貴的出身，也沒(méi)有傲人的外貌，但我們更要像仙人球一樣堅(jiān)強(qiáng)地走向成功的彼岸，至少不給自己的青春留下遺憾。即使是再微小的星，也要點(diǎn)亮黑暗；再平凡的花也要堅(jiān)強(qiáng)地綻放！要相信：總有一天我們會(huì)像仙人球一樣怒放生命的絢麗！
謝謝你，仙人球。謝謝你，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)仙人球的花，更愛(ài)仙人球。讓我的愛(ài)化作一朵鮮艷的花，依偎在你身旁。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
轟隆隆傾盆大雨從天而降，如龍王憤怒地噴水到人間，想把大地都變成他的藏身之地；如云層間給大神踏一個(gè)大洞，雨水全從洞中閃電般快速流出。
水嘩啦啦的流著，落到屋檐下；落到水坑里；落到花瓣上，他們演奏著天籟之音，好像在諷刺著我，這個(gè)學(xué)期無(wú)所作為。
期末考試，我考的一點(diǎn)都不理想，比我想的低了差不多十分，老師在評(píng)講試卷時(shí)，都沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)。好不容易等到下課，我也不想以前一樣，一放學(xué)，就急急忙忙坐車(chē)回家，而是心不在焉，慢如烏龜。
車(chē)來(lái)了，車(chē)來(lái)了！聽(tīng)著人們地喊叫，我一下子驚醒了，看了看快來(lái)的車(chē)，是775，我要坐這車(chē)回家的，怎么發(fā)起呆了？
下一站，樂(lè)意居這時(shí)，我向窗外看了看，到長(zhǎng)湴村了，下一站我就要下車(chē)，要準(zhǔn)備一下。回家的路上，我一直胡思亂想，媽媽看了成績(jī)會(huì)怎么樣，爸爸會(huì)怎么樣
走著走著，我已經(jīng)來(lái)到家門(mén)口，一到家，我習(xí)慣地看看陽(yáng)臺(tái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了花紅綠葉的四季海棠，可它不是種在土里，而是插在水里，我脫下運(yùn)動(dòng)鞋，穿上拖鞋，快步跑到陽(yáng)臺(tái)，把插在水里的四季海棠拿出來(lái)看了看，哇我驚訝地叫著，在四季海棠的枝底，長(zhǎng)出了一條短短的.根，我有仔仔細(xì)細(xì)看了看，又發(fā)現(xiàn)有三條根，兩條不到1厘米的根害羞地躲在較長(zhǎng)的根后。
這時(shí)，我的心頭砰然一陣，四季海棠換了一個(gè)生活環(huán)境，都可以堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)下去，我為什么不可以，我也可以堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)，生活。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
風(fēng)呼呼地吹，地上的草嘶嘶作響。我漫步田野，迎著冷風(fēng)，寒意觸心。
期中考試的失敗，刻骨銘心，平時(shí)考試走上坡線的我不慎跌倒。于是煩惱久久縈繞在我的心頭，給我的心系上了結(jié)�；\中的鳥(niǎo)兒不停地張望，是渴望自由。我不知該如何是好了。我害怕那條上升的線一折再折，害怕它將從此跌落谷底，害怕它得不到太陽(yáng)的眷顧。
又一陣風(fēng)刮過(guò)，“嘶”，我不禁深深地吸了一口氣，孤立在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但我不想回去看爸爸媽媽失望傷心的眼神。我抬起腳，只想一直這么走下去。已是入冬時(shí)節(jié)，路邊早已不再是春夏那般的茂盛了，田野上只留下那發(fā)黑的秸稈兒，枯萎發(fā)黃的小草在風(fēng)中瑟縮著。
忽見(jiàn)小花！藍(lán)色，在小草的枯黃中，顯得格外醒目。想不到，在這種北風(fēng)呼嘯的季節(jié)也有花生長(zhǎng)。我彎下腰去，細(xì)細(xì)地打量著它。它只是單個(gè)，在它的四周，再也找不到第二朵了。我靜靜地看著，忘記了煩悶，忘記了悲傷。這無(wú)名的花兒，是多么勇敢地面對(duì)，多么堅(jiān)強(qiáng)地活著，多么努力地拼搏著，迎風(fēng)傲骨，敢與寒風(fēng)一拼。
小花直挺著腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，它不禁彎下腰去，然后再次立起。風(fēng)又來(lái)了，小花吹倒再站起，站起再被吹倒……無(wú)論被風(fēng)吹倒多少次，它依然能夠站起，面對(duì)著寒風(fēng)。它是想來(lái)看看這世界有多美麗的吧？可是它來(lái)錯(cuò)了時(shí)間，過(guò)了春夏，看不到綠意盎然的春天景象，看不到夏荷田田的風(fēng)情�；蛟S它就是向著寒風(fēng)而來(lái)，向著秋冬的凄涼而來(lái)？或許它只是要向自然宣告它的'存在，它也綻放過(guò)？是花，就要綻放，就算是再凜冽的風(fēng)，再惡劣的環(huán)境，再凄涼的氛圍。對(duì)不？
而我呢？我的夢(mèng)呢？我所努力追求的呢？還記得當(dāng)初，對(duì)伙伴的約定，對(duì)家人的承諾，還有對(duì)自己的信念，難道灰飛煙滅？不行，決不允許。父母的諄諄教誨，是希望我能好好學(xué)習(xí)；我的自我約定，是希望自己能自覺(jué)。我應(yīng)該像路邊的花兒一樣，迎風(fēng)傲骨，完成自己的夢(mèng)想，去不斷實(shí)踐，去加油努力。一次的小考有何足掛齒，讓絆腳石成為自己的墊腳石豈不是更好。所以，現(xiàn)在我該做的是——站起來(lái)，重新奔跑，而不是永遠(yuǎn)停在這一刻，不是嗎？
這樣想著，我不禁抬起了胸膛，加快了腳步。
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