堅(jiān)強(qiáng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
從拿了跌倒就從哪里站起來——題記
從小到大我一遇到困難和挫折，就喜歡放棄，或不會做的.題，我就會逃避。
那次數(shù)學(xué)考試，我考了小學(xué)六年來，唯一一次考得最差的成績，因?yàn)槲抑豢剂宋迨畮追�，這都還沒及格呢，我這小升初肯定會定時沒有指望了，還有我以后高中怎么辦？大學(xué)怎么辦！想著想著，我就哭了起來�！皢鑶瑁瑔鑶琛边@時，我的身邊走來了一個人，我并沒有注意到，只聽他對著我說；“哭哭哭，你就知道哭，哭能解決問題嗎？”我抬頭往上看，原來是我們班上的差生。聽到這話，我想是��！我不能這樣哭哭哭啼啼，這樣我不但不起作用，反而我考不好，我應(yīng)該從哪里跌倒就從哪里站起來，于是，我下定決心，我和他們兩個約定。
最后，我到期末，以優(yōu)異的成績，成功小升初。
從那以后我，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
今晨去單位的路上目睹一場車禍，并不是新聞圖片中的那般慘烈，一輛支離破碎的摩托車，一灘黑紅混合的液體，不遠(yuǎn)處滾落了一塊雞蛋糕和一個裝滿白開水的超大可樂瓶。看摩托車的式樣，出車禍的應(yīng)該是個跑摩的的師傅�？赡芩裉斓脑绮途褪沁@塊雞蛋糕和幾口白開水，不過就連這簡單的需求恐也變成奢侈。我想他家里應(yīng)該有個孩子上學(xué)的孩子，也許今天就像往常一樣，還沒來得及與孩子告別就出了家門，只是這一去也許就成了永遠(yuǎn)。多少個酷暑嚴(yán)寒，多少次風(fēng)吹日曬，他用卑微的勞作換來的是什么呢？也許是樣式落伍的書包，但卻結(jié)實(shí)舒適；也許是一件沒有牌子的羽絨服，但卻厚實(shí)溫暖，更甚至只是一只鋼筆一個練習(xí)本。他是某個人的父親，也可能是我們的'父親。
當(dāng)你是孩提時，抱怨沒有好玩的玩具好吃的零食，他也許正為了讓你吃好穿暖而不舍得換一雙合適的新鞋；
當(dāng)你坐在教室，覺得自己被升學(xué)、考試壓的喘不過氣的時候，他也許正在某個悶熱的車間汗流浹背的工作，只為多完成一些產(chǎn)量，好讓你在涼爽的空調(diào)房里復(fù)習(xí)；
當(dāng)你往返各大招聘會，遭到無情的拒絕時，你不會知道，他為了讓你有尊嚴(yán)的活在別人的眼里，受了多少白眼，挨了多少責(zé)難；
當(dāng)你遍嘗世態(tài)炎涼，感嘆這是個拼爹的時代時，你不會知道，他已為你拼盡力氣，燃盡青春，還在繼續(xù)榨干自己的晚年，只為給你在這個城市購置一席安身之地。
當(dāng)你覺得自己被現(xiàn)實(shí)狠狠的砍了一刀時，你不會知道，他擋在你的身后已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)砍的遍體鱗傷。
你覺得自己的生活如此不堪，卻不知那已是父母用自己的血汗過濾去苦澀，所能給你的最好。
感恩現(xiàn)在所擁有的，莫要等到感慨“時間都去哪了”，才幡然悔悟。你必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，無論生活是泥潭還是荊棘，堅(jiān)強(qiáng)的成長，堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對。你沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛幸惶炷阋米约旱氖刈o(hù)接替父母的守護(hù)，把愛延續(xù)下去。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人的一生如果平平凡凡，那么他的生活定會風(fēng)平浪靜。但如果人的一生有磨難有曲折，那么他的生活也定會有不一樣的美。
——題記
人的一生總不可能是風(fēng)平浪靜的.。在我小時候，記得有一次放風(fēng)箏。我的注意力全部都集中到了風(fēng)箏上，卻并沒有發(fā)現(xiàn)腳邊有一塊石頭，于是我便成了“幸運(yùn)兒”被石頭絆倒了，我就哇哇大哭起來。我的媽媽想扶我起來，但被爸爸制止住了。到也奇怪，我哭了一會兒，又站了起來，接著去玩別的游戲了。
這是我第一次體會到堅(jiān)強(qiáng)的味道。
還有就是在小學(xué)五年級的時候，成績一直優(yōu)異的我卻馬失前蹄，跌出了班里前五的位置。我感受到了無形的壓力與反面情緒向我涌來，壓得我喘不過氣。那一天我在寬闊的大街上走著，感覺天仿佛是灰色的，路邊的花也失去了笑臉。到了家中，關(guān)上房門，把這股強(qiáng)烈的挫敗感強(qiáng)壓下去，我覺得心情舒暢了許多。于是我開始分析試卷和錯題，并且更加努力地學(xué)習(xí)后面的知識。終于在下一次的考試中，我又考回了好成績，重回班里前五的位置。
這是我再一次感受到到了堅(jiān)強(qiáng)的滋味。
還有一次是我知道我的好朋友即將轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。那時，我們?yōu)樗e辦了一場歡送會，大家都很傷心，我也一樣，因?yàn)槲抑牢覍ヒ粋�好伙伴。打他走了以后，我把心中的那股傷心、失落的情緒趕走，又開心地繼續(xù)開始下一天的生活。
這使我又一次體會到了堅(jiān)強(qiáng)的滋味。
我經(jīng)歷的挫折還遠(yuǎn)不止這些，其他人也一樣。但是我們經(jīng)歷了這些挫折之后，從未發(fā)現(xiàn)自己竟有如此堅(jiān)強(qiáng)，從未發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)離我們的生活這樣近，從未發(fā)現(xiàn)過原來堅(jiān)強(qiáng)如此美麗、動人……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
小的時候，書只是一個個故事，那里面藏著神奇，躲著歡樂，有眼淚和歡笑，有太陽和星星，有大森林里小紅帽給外婆送的鮮花和甜酒……
漸漸地，“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”遇入眼簾了；“只要功夫深，鐵杵磨成針”涌進(jìn)腦海了；《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書擺上書桌了。我發(fā)現(xiàn)，書原來不僅僅是一個個故事，而是一種精神，一種品格，一種人應(yīng)該擁有的力量！
因?yàn)橛袝腋鼒?jiān)強(qiáng)。
雖然我是一個男孩子，卻也會哭鼻子。象棋比賽失敗了，考試考砸了，受爸爸媽媽批評了，眼淚就會忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，偷偷地滑過臉頰。這時候爸爸除了說“男子漢，爭氣一點(diǎn)！”外，還會扔給我一本書，讓我自己去看。
有一天，我在《魯濱遜漂流記》中看到了魯濱遜。是什么讓他在荒島上獨(dú)自生存28年？是什么讓他在荒無人煙的'孤島上克服了數(shù)不勝數(shù)的困難挫折？是堅(jiān)強(qiáng)。
我還看到了史馬遷。是什么讓他在受宮刑這樣的奇恥大辱之后，還能寫出《史記》這樣的曠世之作？是堅(jiān)強(qiáng)。
我看到了貝多芬。耳聾不是問題，只要堅(jiān)強(qiáng)，照樣能譜出震驚世界的《命運(yùn)交響曲》。
我還看到了海倫凱勒。雖然生活在無聲無光的世界里，但她依然堅(jiān)強(qiáng)不屈，成為舉世聞名的大作家，最終“用筆征服了世界”……在書中，我看到了很多很多的人。
有一天，我在一本書上看到這樣一個故事：有個人是個犟性子，別人告訴他，屬于他的太陽已經(jīng)落山了。那人說，太陽落山了，不是還有月亮嗎？別人說，沒有月亮，是個下雨天。那人又問，連星星也沒有嗎？別人說，沒有星星，下雨天哪來的星星？那人不甘心，又問，難道遠(yuǎn)處沒有一兩盞點(diǎn)著的燈火嗎？別人說，全熄了，別指望人家了。那人沉默了一會兒，忽然興奮地大叫起來：我要用火柴點(diǎn)亮自己的世界！
是的，用火柴點(diǎn)亮自己的世界。而書，就是點(diǎn)亮我世界的那根火柴，它讓我堅(jiān)強(qiáng)地面對世上的一切困難，一切挫折！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
國殤之后，唯有堅(jiān)強(qiáng)，青海玉樹地震作文--玉樹,堅(jiān)強(qiáng)!。
北緯33.1，東經(jīng)96.7，玉樹。一個全國人都不熟悉的地名闖入了我們的視野。
4月14日，原本是極其一般的一天。孩子們正坐在課桌前，商店老板們正在納客，出租車司機(jī)正駕駛著車輛，大人，小孩正在甜蜜的夢鄉(xiāng)中酣睡……一切都是那樣地常態(tài)。
7時40分。一場突如其來的地動山搖，坍塌了四川汶川，也搖動了半個亞洲。
這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。
這一刻，即成國殤。
面對災(zāi)難，世界聽到了一個民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”
面對災(zāi)難，激發(fā)了我們和整個世界前所未有的愛心，人性之美，傾國傾城。無數(shù)人捐款獻(xiàn)血、組織賑災(zāi)活動，無數(shù)的志愿者自發(fā)趕到現(xiàn)場幫忙，扶老攜幼的捐款，挽起袖管的獻(xiàn)血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的`守夜，師生相擁而亡的鏡像，一個國家的總理在視察災(zāi)情時，一副擔(dān)架正好過來，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關(guān)乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個世界找回了愛的莊嚴(yán)，不其而至的災(zāi)難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動，中學(xué)生作文《青海玉樹地震作文--玉樹,堅(jiān)強(qiáng)!》。
面對災(zāi)難，離去的安息，因?yàn)樯玫搅俗鹬亍Ｔ阢氪ǖ卣鹬�，北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說過，請你們不要稱我的那些死去的同學(xué)們――是沒有來得及開放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過了。北川中學(xué)孩子們還說了一句感動我們的話：翅膀上馱著天堂親人的希望，你要高高飛翔。我想對玉樹的人們說：要堅(jiān)強(qiáng)，我們與你們同在。
面對災(zāi)難，活著的更加珍惜，其實(shí)我們要好好珍惜生命，對于青海玉樹大地震.四川汶川大地震我心痛不已。面對災(zāi)難，我們活著的更要珍惜和親人在一起的日子。
玉樹,堅(jiān)強(qiáng)!
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