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我們一直奮斗著作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我們一直奮斗著作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們一直奮斗著作文1
時間是快的，緩慢的生活，艱苦的工作，甜蜜的學習，好的或次要的創造一個美好的明天。
我想我們一直在戰斗。 我們每天都渴望生活得更好，直到國家領導人和窮人渴望生活得更好、更好。 但是因為每天的生活是相似的，有些人每天都在享受他們的身體和精神上的疲勞。 現在我們每天晚上起得很早。有些人抱怨我們都是一樣的。 夢想是堅定的。我喜歡那些還在徘徊的人。祝我們成功。 生活中的許多小事物被積累成良好的習慣和良好的發展。 然而，習慣于決定未來。 戲弄青春一段時間不能太認真。 我們還年輕，我們在吵架。
學習仍然是一個不斷學習的時代，書面知識，生活知識，社會知識，我們在這個痛苦的`學習時代學習的越來越少。 東坡被降職為赤壁，王安石旅游山的弊端太白，很難走出蜀路，杜少陵南游吳越北游齊趙《秋興8》帶《攀爬》永懷紀念碑，徐昭君。 玩歷史，談談當前的事情。 最好的辦法就是帶著興趣繼續下去。 考試成績最差的情緒比平時好。 在努力工作之前，結果自然下降。 這些人將經歷。 成績單發布的那一刻已經結束了。 明天東方黎明的時候，我們仍然站在晨風中，對高成功者感到興奮。 我們將繼續努力參加一兩次小考試。沒事的。 對未來的憧憬并不是太遠。
每個人都想擁有一個美好的未來，但是大多數人都無法忍受起起落落，所以很少有人給出了一個成功的例子。有些人陪著一些人做了負面的教科書。 因此，一個好的未來永遠不會屬于大多數人。 因為我們都是普通人，所以我們只能從普通人的角度來看待這個問題。許多人想要非凡，但他們想在平凡之后保持安靜。 馮主任的夢想一天之旅是可以看到的。 周圍的人說，不要總是認為過去很難向前看，也不要總是認為未來會失去今天。 我們所能做的就是確保我們今天為明天的美麗而奮斗。 好吧，就這么多。當我們想到如何結束這件事時，我們周圍的人說，讓我們聽第一首歌。 莫文偉的多云。 這首歌根本沒有悲傷的感覺。它可能與現在的情緒一致。
無論生活如何，我們都在戰斗。
我們一直奮斗著作文2
時間或快或慢，生活或苦活甜，學習或好或次，為造就一個美好的明天，我想，我們一直奮斗著。
生活，我們每天都渴望過得更好，上至國家領導人，下到貧民百姓，都渴望日子越來越好，狀態一直是“發展”著的，但由于每天的生活近似相同，有些人日日果實累累，樂享其成，有些人身心疲憊，一無所獲�，F在的我們日日晚睡早起，一些人有抱怨，其實我們都一樣。夢想堅定者，我像你看齊，還在徘徊者，祝我們成功。生活中很多小事累積成習慣，好的不見發展，壞的趁機產生。然而習慣決定未來。戲謔青春那點事兒，弄會兒可以，不能太當真。我們正年輕，我們正奮斗。
學習，這依舊是一個不斷學習的時代，書面知識、生活知識或是社會知識，在這苦樂交加的求學時代，我們學到的“逸少游出《蘭亭序》，東坡被貶賦赤壁；王安石游山揭弊端，太白深感蜀道難；杜少陵南游吳越，北游齊趙，《秋興八首》帶《登高》，詠懷古跡敘昭君�！蓖孓D歷史，暢聊時事。最好的狀態莫過于此，帶著興趣走了下去。考試考出最差成績，心情卻比往常好。努力程度沒到那，成績自然下降。這些，一般人都會經歷。成績單發下的那一刻，過去就是過去了。明天東方破曉之時，我們依舊站在晨風中，與學霸級人物來個刺激。我們還將一直奮斗著，一兩次小考，那都不是事兒。
未來，不是想的太遠，是一直注視著前方。所有人都想有一個好的未來，然大多數人又都經不起坎坷，所以少部分人做了成功的例子，一部分人做了陪襯，一部分人做了反面教材，致使好的未來永遠不會屬于大多數人。因為我們都是普通人，所以只能以普通人的.眼光看問題，很多人希望不平凡，然而不平凡后，又想圖個清靜。馮導的好夢一日游可以看出。身邊的人說過，不要總想過去，過去想多了，將會很難向前；不要總想未來，未來想多了，也會失去今天。我們能做的還是把握今天，我們一直在奮斗，為了明天的美好，奮斗著不緊不慢的今天。
行了，就說這么多吧，正想著怎樣結束這點東西的時候，身邊的人說：“我們來聽首歌”“什么歌？”“莫文蔚的陰天�！备璧膬热萃耆珱]有悲涼的感覺，可能是符合現在的心情。
無論生活進行到何時，我們一直奮斗著。
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