勤奮的作文【通用15篇】
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的勤奮的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮的作文1
我們學習了一篇文言文——《傷仲永》。
它講述了從前有一戶人家，世代以耕田為主，他們有一個小孩，五歲時便可“即書詩四句，并自為其名，”但由于他的父親貪圖小利，“日扳仲永環謁于邑人，不使學”導致他從一個天資聰慧的人變成了一個普通人。
為什么傷仲永會變成一個普通人呢?用王安石的話說就是“則其受于人者不至也�！敝饕獑栴}在于他的父親和鄉親們身上，他的父親貪圖小利，不讓他學習。從而讓社會上失去了一個難的人才。
愛因斯坦說過——“天才出于勤奮，”愛迪生也說過“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!”可見勤奮和后天教育是同等重要的.，是不可分割的，有一句話大家都知道——“臺上一分鐘，臺下十年功，”一個微小的動作就需要十年的磨煉，如果不勤奮，怎么能夠堅持完成呢?
總而言之，從方仲永身上我們知道了勤奮和后天教育一樣重要。
勤奮的作文2
我想大家應該都學過《說勤奮》這篇課文吧，課文中作者列出了兩個事例都有效地證明了勤奮的重要性，大書法家顏真卿也說過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
記得在一次期末復習階段，老師說明天要考試，我還以為是要期末考試了，免不了心生懷疑。回到家不管三七二十一，直接把家里能找到的試卷全翻了出來，準備來個“臨時抱佛腳”，把容易做錯的題目再做一遍，又把老師發的復習資料一股腦的'全拿了出來“寒窗苦讀”，就這樣一直復習到夜聲人靜才睡覺。
第二天，我拖著疲憊不堪的身體，強打著精神去了學校，以應付當天的考試。當老師宣布單元測試開始時，這才“一語點醒夢中人”，我恍然大悟原來只是單元測試��！不過，我的“辛苦勞動”總算沒白費，考了自己比較滿意的成績，這真是驗證了著名數學家華羅庚的一句名言“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
勤奮的作文3
我的爸爸從小就喜歡讀書。他是一個普通的生意人，可他見書就迷。
有一次，媽媽叫我和爸爸去城里買衣服。爸爸一到城市里，就直奔書店去，他一站就是幾小時，居然把買衣服的`事忘了一干二凈，又用買衣服的錢買了幾本書，正要回家時，我提醒了一下爸爸：“爸，衣服買不買了，什么衣服，媽媽交待的�！薄班�，知道了，多謝提醒�！�
我爸爸的業余時間喜歡寫文章和寫詩，雖然說不好，但是態度很認真。有一回，他和媽媽一起幫爺爺干農活，回來后，爸爸寫了一首關于種田的詩：
春耕一鼓撼千家，萬縷青煙映落霜。
奮斗不知涼露濕，歸來鋤影上窗紗。
寫這詩時，爸爸總是冥思苦想，茶飯不思啊。詩寫好后，他總要吟了再吟，讀了再讀。
爸爸不是學者，但他勤奮學習的精神給我留下了深刻的印象。
勤奮的作文4
你們知道嗎?只有勤奮學習的人，才能取得成功!比如：有發現黑洞的斯蒂芬·威廉·霍金，有勤奮學習的'聾盲啞人海倫·亞當斯·凱勒，但是，我介紹的人是寫《聊齋志異》的蒲松齡，他在寫聊齋志異這本書時非常用功，書中的狐精鬼怪不是他憑空臆想的，而是潛心采訪寫作資料，就這樣，日積月累，一點一滴地積累起來，每天早上的時候，他請別人喝茶，再請那人給他講故事，這樣久了，鄉親們.也就知道蒲松齡愛聽故詩，于是便主動來告訴蒲松齡，蒲松齡就早上找故事，晚上整理故事，終于寫成了聊齋志異這本書。是啊!這就是我介紹的勤奮學習的人。你們還想多了解蒲松齡勤奮學習的資料嗎?那你們就上網去找找吧!只有勤奮學習的人，才能取得成功！
勤奮的作文5
勤奮，是理想與現實之間的橋梁。勤奮，是每個成功者背后的付出。勤奮，是每個人應做的行動。只有勤奮，才能讓人有所作為，有所成就。正如愛迪生所說：“成功=百分之99的汗水+百分之一的靈感。”古時鑿壁偷光的`匡衡，他家買不起燈油，所以只能利用別人家的燈光看書，可他不是也成才了嗎？趙胤也買不起燈油，可他機智，抓一把螢火蟲當燈讀書，可他一樣也成才了。所以，雖然我們的學習環境有了很大的改善，但也不能忘記華羅庚的話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！�
勤奮的作文6
我不是最聰明的學生，但我卻是勤奮好學的學生。我用辛勤的汗水灌溉我的知識園地。
我堅信，任何成就都是刻苦勞動的結果。所以我每天都會提早半個小時起床，朗讀英語，背誦單詞，讓自己的`發音更加標準。到了晚上，我會推遲半個小時睡覺，背誦語文課文和古詩詞，鞏固語文的基礎知識點。每到周末，我會額外加做課外作業，加大閱讀量，提高自己的課外知識，豐富積累好詞好句。
在學習上碰到難題，我就想：世上無難事，只怕有心人。我就會獨立思考，攻克一個個學習上的“碉堡”。遇到平時課堂作業和考試上的錯題，我會先整理，再找錯因，仔細訂正，最后再把知識點復習一遍，直到弄懂為止。到周末，我會把這些錯題寫到糾錯本上，并結合相關知識點再復習與鞏固。孔子曰：“溫故而知新”。讓我受益匪淺。
我想：我是一名好“園丁”，我會把自己培養成一顆參天大樹，將來成為有用之才。
勤奮的作文7
我的同學有很多很多，其中我要夸的同學是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩。你猜他是誰？他就是我的好朋友——陳明。
陳明同學學習優秀，是個學習認真的人。他上課積極發言，老師提出的問題，他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪，老師提的`問題他怎么幾乎都會呢？難道他是神童嗎？有一次，下了英語課，我拿出英語課本翻到第五單元，這一課我們還沒學，我就問陳明：“這一課的單詞你會讀嗎？”沒想到他都會讀。我又問陳明：“你怎么五單元單詞都會讀？”他回答：“因為我每學完一課就預習下一課�！�
雖然陳明預習過，但他上課依然認真聽講，一點都不因為自己會了而驕傲，這就是他學習優秀的原因。我要以陳明為榜樣，好好地向他學習。
勤奮的作文8
天道酬勤�！}記
成功的花，人們只驚羨它現時的明艷;而當初的'芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
勤·考試方悔讀書遲
夜深人靜，繁星點點，在這個迷人的夏夜里，池塘傳來蛙聲陣陣，濃萌間的知了在不停的歌唱。此時，同學們正坐在考場個個奮筆疾書。無奈，眼前的古詩詞大將就擋住了我的去路，我冥思苦想，可就偏偏記不起來。慢慢地，詩句開始“張牙舞 爪”，侵占了我的整個腦海，一回神試卷上仍是空白，好吧!我投降。
緊張的100分鐘過去了，同學長吁一口氣，而我想著下午不好好復習，羞愧難當。
勤·勸君惜取少年時
天高云淡，驕陽似火，在這個有溫度的季節，同學們激情四射，仿佛勝券在握。
勤奮的作文9
咦，這是誰呀
大大的腦袋，濃密的頭發，圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的單眼皮眼睛。嘻嘻，保密！不過，我可以告訴你，他可是一個非常勤奮好學的小朋友喲！不信
那就聽我舉兩個例子吧！聽“滴答滴答”，“沙沙沙”，這是什么聲音呀？對，“滴答滴答”是鬧鐘的聲音，可“沙沙沙”又是什么聲音呢？讓我們一起到他的臥室看看就知道啦！咦，是誰正在伏案書寫呀？對，就是他！你看，他現在正坐在椅子上，一筆一畫地寫著一道閱讀題，眼睛目不轉睛地看著題目，筆尖好像一輛無油的汽車，寫寫停停，這是他在不斷地思考！他不僅勤奮，而且好問。怎么“沙沙沙”的.書寫聲不見了？讓我們再去看看吧！原來是他有一道數學題解不出來，正在向媽媽請教呢！媽媽正在耐心地講解：“93÷3=31，31×12=……”看，他聽得多么專心呀！說到這兒，你可能會問：“這到底是誰呀？”對，這就是我，勤奮好學的我。（不會覺得我吹牛吧�。�
勤奮的作文10
愛因斯坦曾經說過：“天才和勤奮之間，我毫遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆！”愛因斯坦說的極是，一步登天，那時不可能的！天上絕不會“掉下餡餅”來。勤奮才是天才的一個開端，只有一直勤奮下去，天才才會向我們招手。
從小勤奮，才會像愛因斯坦那樣有成就，我要是想勤奮，就要有一個勤奮的'目標，向著那一個目標走，才是真正的勤奮。我見到霍金全身癱瘓，無法說話，還因為勤法說話，還因為勤奮成了在愛因斯坦之后最偉大的物理學家，我這才見識到勤奮那無堅不摧的力量他可以讓一個沒有任何用的人成為了一個舉世矚目的科學巨人。勤奮，我一定要勤奮，章大了，就不信趕不上霍金，我一定不比霍金笨，我非要超過他不可！
以為李時珍選擇了勤奮，他放著一個大官不當，而去冒著生命危險，去常百草，我也為他擔心，萬一吃到了毒的草，那后果不堪設想�？墒�，他用著勤奮，一步又一步的向藥圣走去！
我也要用勤奮做一些享譽中外的事情。
勤奮的作文11
勤，成才之本也。古往今來，成功者，定為勤奮苦讀者。若一人勤，則一家興。若一國勤，則一國旺。
車胤，孫康，晉朝人也。幼時家貧，無力致學。夏夜，涼風習習，蟬鳴之聲不絕。叢間灌中，熒蟲飛舞。胤捉熒蟲裹于薄紗中，以似油燈之光亮，借以讀書。冬夜，白雪皚皚，覆于大地之上。猶如星辰灑落于人間，耀眼奪目。康則臥坐于巖，借以雪光閱書。此兩者，終成人才，國之棟梁也。
孫敬，西漢人。蘇秦，戰國之時晉國人。敬者，夜半時分讀書時，為通宵達旦刻苦專研，懸其發髻于繩上，系繩于房梁間。若倦意襲來，頭輕垂，則繩拉發髻，疼痛陣陣。遂可清醒，續讀。秦者，為游說者也。既胸懷大志，說服他國國君，卻屢遭失敗。即發奮讀書。是夜，燭光昏暗，長坐于木凳上讀書。若昏昏欲睡，則以尖針刺股。霎時痛楚連連，即可晝夜閱讀。此兩者，遂為人才，國之棟梁也。
古有囊螢映雪，懸梁刺股者。
勤奮的作文12
我有一個叫金丹妮的同學，別看她個子矮，學習起來可勤奮了！勤奮到什么程度呢？下面就聽我詳細說給你聽。
金丹妮同學的學習一直名列前茅，她今天有這么好的成績，都是她平時勤奮學習換來的。俗話說：“一分耕耘，一分收獲“，的.確沒錯。金丹妮同學無論是課間還是放假，她總是在認真學習，不放棄一分一秒的時間。
上課時，金丹妮專心聽講，老師提出問題的時候，她先思考一下，然后再舉手回答。回家后，再溫習老師上課是所講的內容，鞏固一下知識。放假她經常去書店看書，看的連時間都不顧了。晚上，夜深人靜，別人都在睡覺了，她還在電燈下看書，摘抄好詞，好句。夏天，青蛙熱得呱呱叫，別人熱得出去買冰棒吃了，她還在認真地寫作業，汗珠像下雨似的往下掉。冬天，別人凍得直打寒顫，連忙鉆進被窩里她還在摘抄名人名言，來時刻提醒自己。
金丹妮這種勤奮學習，爭分奪秒的精神，難道還不值得我們學習嗎？
勤奮的作文13
勤奮，是一件事情的開頭，想要做好一件事情必須要勤奮，也只有勤奮，才能做更大的事。我經過一件事，終于明白了勤奮的重要性。
那天，風和日麗，某科的老師宣布后天考試，同學們一聽，放學回家后趕緊復習，可我覺得，不就是分考試嗎，太簡單了，隨便復習一下就好了，于是我大概的翻閱了一下書本，就出去玩了。到考試那天，我興奮不已，覺得題目很簡單，但下一秒我的'心情像晴轉暴雨一樣，我的手心開始出汗，那筆似乎受到了我的影響，中間裂開了一條縫，我偷偷看了眼其他同學，個個都在埋頭認真的答題，我緊張極了，雖然很多不會，也只能咬著牙做完了卷子。第二天，卷子發下來了，我考得很差，我后悔不已，真想時間倒退，再認真復習一小時啊。
從那以后，我每當空閑或者要考試了，就會把書上的重點知識記下來，好好復習，學習別人的學習方法，不再驕傲自滿了。
從這件事上，我懂得了勤奮的重要性，也知道了虛心使人進步，驕使人落后。
勤奮的作文14
我是一個很勤勞的小孩，什么事都會做，下面我來告訴你吧。 我5歲學會了擦桌子，6歲學會了掃地，8歲學會了拖地……
一直到了現在我學會整理衛生間，還當上了勞動委員，現在我來跟你說我是怎么整理衛生間的吧？ 有一天，我進衛生間的`整理，“媽呀，怎么這么臟�。《疫�有一點臭，真比懶羊羊家還要惡心呢！”我扭著鼻子皺著眉頭說。我就趕緊把窗戶打開，讓臭氣飛走。再迅速的把掃帚一個個的擺好，像城堡門前筆直的衛兵一樣。接著開始我的大工程了，用好不容易洗干凈的拖把左一下、右一下的拖起地來，把那些印在地上的腳印和灰塵一轉眼都送上了“天堂”，只剩下那雪白的地面和我清晰的影子。“工程”完成之后，我就小心翼翼的把拖把放好，走到位子上開始做作業了。
你說我是不是特別的勤勞？
勤奮的作文15
今天吃過中午飯，我正在樓下玩土，忽然發現一條黑黑的、長龍般的隊伍很有秩序地在我不遠處蠕動著。我側身蹲下，仔細一看，�。∈且蝗赫诜泵Φ男∥浵�。它們有的正在運泥土修建自己的“家園”，有的在搬運它們需要的糧食。來來往往，忙個不停。相遇時，還很有禮貌地打招呼呢！一只很小的`螞蟻吃力的拖著一粒比它還大的米，看來它已經累了，放下米粒，轉身向另一只螞蟻求救去了，只見它用自己的觸角碰了碰伙伴，立刻就過來了好幾只螞蟻，它們一起拖著米粒向洞口移去。
望著它們遠去的身影，我對它們這種齊心協力的精神油然而生起深深的敬意。
【勤奮的作文】相關文章：
勤奮的作文10-23
勤奮的作文06-22
勤奮的作文(經典)01-16
[經典]勤奮的作文01-17
勤奮與天才作文08-25
關于勤奮的作文11-13
勤奮無敵作文03-07
刻苦勤奮的作文02-26
鑰匙——勤奮作文07-07
勤奮與成功作文07-15