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      1. 堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2024-01-14 11:26:46 勵(lì)志作文 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

          如果允許我們可不可以不勇敢,可不可以不堅(jiān)強(qiáng),可不可以不問(wèn)緣由的大哭一場(chǎng)。

          十幾歲的年紀(jì)總有著多愁善感的性格,學(xué)習(xí)的壓力,叛逆期所導(dǎo)致的`政治矛盾,友情些許的不如意等等全部壓在我們的肩膀上,或許對(duì)于已經(jīng)成熟了的大人來(lái)說(shuō)那很簡(jiǎn)單,可對(duì)于只有十幾歲的我們來(lái)說(shuō)又談何容易。

          有時(shí)候我總是沒(méi)來(lái)由的悲傷,有時(shí)候我總是因?yàn)橐恍┬∈露纯蘖魈,有時(shí)候我總是喜歡抓著過(guò)去不肯放手,有時(shí)候我總是想要大哭一場(chǎng),有時(shí)候我總在想我可不可以不堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)候我總在想我為什么要變成現(xiàn)在這樣,而就是這些有時(shí)候構(gòu)成了我們的青春。

          都說(shuō)青春是美麗的,嗯沒(méi)錯(cuò),她是美麗的疼痛。

          你若不勇敢,誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng),所以以后可以哭泣但不能放棄,可以失望但不能絕望,所以以后在哭泣過(guò)后別忘了擦干淚滴,別忘了仰望天空,別忘了告訴自己,一切都好。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          心靈的歷程如一葉孤舟,經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。然而總會(huì)有人學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)忍耐。。。。。。令我至今難忘的是,我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那一次,我想學(xué)寫字,可是怎么寫都寫不好,然后,我的心就恐慌著:怎么辦,我要放棄嗎?這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“只要意志堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不懈,才會(huì)成功,你應(yīng)該寫下去才對(duì)!蔽衣(tīng)了媽媽的話,感概萬(wàn)千,于是繼續(xù)寫下去,達(dá)到目的為止,最終越寫越好。這次,我明白了什么叫意志堅(jiān)強(qiáng)不言棄。

          但是,我這就算是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)嗎?還有一次,我考試考差了,考不上理想的目標(biāo),心里就想說(shuō)放棄了,不學(xué)了。我傷心了很久,情緒也很低落,可是我不知哪來(lái)的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)地走下這一條路。我終于明白了:堅(jiān)強(qiáng)是在艱難挫折中學(xué)會(huì)的。這一次,是我自己真正的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          回想起來(lái),媽媽教我的很有道理,但是為什么在學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不言棄的時(shí)候,為什么在這遇到挫折的時(shí)候不振作呢?我想了又想,突然我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)是要自己領(lǐng)悟的,可能那時(shí)候我沒(méi)有完全領(lǐng)悟吧!從此,我不會(huì)再傷心,只會(huì)鼓勵(lì)自己振作。我領(lǐng)悟到了在艱難條件下,在逆境中,一定要意志堅(jiān)強(qiáng)。意志堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)向理想目標(biāo)前進(jìn),才會(huì)在失敗面前取得教訓(xùn),獲得成功。

          通過(guò)這兩次風(fēng)雨之后,我真的'沒(méi)有再放棄任何事了。因?yàn)槲矣X(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事,盡自己全力去做,失敗了就振作起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)地走下去。通往山頂?shù)穆,也需要自己?jiān)強(qiáng)地走下去。跌倒了,不要緊,爬起來(lái),繼續(xù)邁向成功的彼岸,這正是堅(jiān)強(qiáng)。

          我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽的話,忘不了那次挫折讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走向成功,走向未來(lái)。

          我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          我變堅(jiān)強(qiáng)了

          在學(xué)校我是個(gè)好學(xué)生,大家都夸我愛(ài)動(dòng)腦筋,但美中不足的是,我特別愛(ài)哭,任何一個(gè)小小的委屈和批評(píng)都會(huì)引出我的眼淚,我變堅(jiān)強(qiáng)了。為此,爸爸媽媽三番兩次地耐心教導(dǎo)我,我也下了決心要改正?僧(dāng)我碰到這種情況時(shí),卻又忍不住要下“金豆豆”,?山裉煜挛纾野l(fā)現(xiàn)我變堅(jiān)強(qiáng)了……。

          今天下午的班隊(duì)課,我們一班和二班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。我們先把人數(shù)分成兩批,隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了。由于兩個(gè)班級(jí)的“高手”甚多,經(jīng)過(guò)一番比試后大家打成平手。鹿死誰(shuí)手,就要看這關(guān)鍵的第三場(chǎng)比賽了,各班派出了6位踢毽子精英,進(jìn)行比賽,我也是其中一個(gè)!皣u”一聲哨響,我拿起毽子,不甘示弱地踢了起來(lái)。這時(shí),毽子飛到了一位穿紅衣服的同學(xué)身后,我連忙跑過(guò)去接,卻不小心踢到了那位同學(xué),我忙說(shuō)“對(duì)不起”,便彎下身去撿毽子?墒,她似乎很不滿意,猛一轉(zhuǎn)身,我沒(méi)有防備,在旁邊的凳子上磕了一下。“呀,好痛!”我疼得快哭了。我看了看手,只見(jiàn)手背上出現(xiàn)了一道約一厘米長(zhǎng)的口子。我真想打退堂鼓不踢了,可轉(zhuǎn)念一想,這關(guān)系到集體的`榮譽(yù),我身為班長(zhǎng),豈能開(kāi)這種頭。想到這兒,我忍著疼痛又繼續(xù)踢了起來(lái)。“49.50.51.52……”聽(tīng)到同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲和加油聲,我更有信心了。最后,我以第一名的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光。大家都?xì)g呼起來(lái)。

          這時(shí),我才找了個(gè)座位坐下,從口袋里掏出紙巾,捂住傷口。此時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),我變堅(jiān)強(qiáng)了……。

          我變堅(jiān)強(qiáng)了

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          恐懼的雙眼,痛苦的呻吟,血淋淋的臉和沾滿血跡的雙手,還有一路狂奔灑下的的鮮血猶如夢(mèng)魘般陰魂不散……

          人的生命原來(lái)是如此的`脆弱,一個(gè)不經(jīng)意的失誤就可以讓人喪失這么多的鮮血!原來(lái)只有電視里才能看到的景象現(xiàn)在竟就在我眼前,而我沒(méi)有過(guò)多的害怕,大家一起拉著她跑到醫(yī)院。一路上,我緊緊地握住同伴的手,試圖想要傳給她們勇氣,又似乎是借她們的手帶給我一絲的安慰。

          看到她被送進(jìn)醫(yī)療室時(shí),我才虛脫了一般倒在了椅子上,剛剛僅有的一點(diǎn)勇氣和信念頓時(shí)蕩然無(wú)存,一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感的恐懼感壓得我喘不上氣,絲毫不能動(dòng)彈。

          許久,抓住身邊一只同樣冰冷的手,喃喃道:“她,會(huì)沒(méi)事嗎?”“嗯!”這一聲似乎答的異常肯定!

          血,真的好可怕,她的臉上有好多……

          一上午都在重復(fù)著那個(gè)可怕的畫面,擔(dān)心著她會(huì)不會(huì)很疼,會(huì)不會(huì)很難過(guò),傷勢(shì)會(huì)不會(huì)比我想的還要嚴(yán)重……

          終于放學(xué)了 ,直奔醫(yī)院,想著見(jiàn)到她一定要給她一個(gè)大大的鼓勵(lì)的笑臉!

          病房里,兩個(gè)女孩同時(shí)綻放出甜美的笑容,即使包著厚厚的白色扎帶,也同樣耀眼!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

          在一所小學(xué),有一個(gè)盲女孩,她天生就是盲人,在學(xué)校里,她每天被同學(xué)嘲笑、諷刺,她總是悶悶不樂(lè),趴在窗戶上,聽(tīng)小鳥(niǎo)清脆的叫聲。

          她的老師羅里雅發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女孩的憂郁。一次課后,老師走到她身邊:“你在聽(tīng)什么呢?”

          我剛聽(tīng)到了一只小鳥(niǎo)的悲慘的叫聲,女孩很傷心。老師對(duì)她說(shuō):我們到外面再聽(tīng)一下鳥(niǎo)兒的叫聲吧!我和老師走到樓下,果然又聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆、歡快的`叫聲,女孩子一下子高興起來(lái)。

          “孩子你走錯(cuò)了地方。”羅里雅撫摸女孩的頭說(shuō),你知道嗎?你在老師的心里是很可愛(ài)的!暗瑢W(xué)們都嘲笑我啊”女孩委屈的說(shuō)!澳鞘悄銢](méi)有把你的可愛(ài)的一面展示給大家看啊。”

          恰好,學(xué)校有一個(gè)小型話劇演出,很適合小女孩,在羅里雅老師的勸導(dǎo)下,小女孩鼓起勇氣參加參加,并成功,這個(gè)女孩是瑪亞·絲妮。

          是的,當(dāng)我們愁眉苦臉時(shí),你換一種方式或地點(diǎn),你將開(kāi)啟你心中的大門。

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