堅強作文集合(10篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的堅強作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
我們學校開展了《我讀書我快樂》的讀書活動。我有幸閱讀《擁抱文明幸福成長》這本書。這本書共有21個主題，每個主題分別由“幸福導航”、“幸福體驗”、“幸福源泉”和“幸福之旅”四大板塊構成。我追尋著書中文明的足跡一路遨游，幸福也一路伴隨著。從這21個主題中，我體驗到了各種各樣的幸福。
是啊，幸福就在我身邊。二0一二年四月初，我的鼻孔經常性流血。課堂上鼻孔流血了，班主任孫老師讓我用水洗干凈，還拿出餐巾紙給我擦，并叮囑我不要摳鼻孔，讓我不要吃上火的食物�？墒牵业谋强走�是不定期地流血，我渾身乏力，經常性地頭暈。媽媽帶我到縣醫院檢查，后又到蘇州兒童醫院確診，我得的竟然是急性淋巴性白血病。天塌下來了，我和我的家人全都懵了，怎會得這��？這病可不好治��！媽媽整體淚流滿面，爸爸也辭去工作回來照顧我。我休了學，住在蘇州兒童醫院治病�；煹母狈磻�真不少：厭食，嘔吐，我的頭發都掉了。聽媽媽說，在我治病期間，我的母�！K省射陽縣小學還為我舉辦了獻愛心活動。當媽媽收到孫老師匯來的兩萬元錢時，她流著淚說：“這可真是救命的錢哪！世上還是好人多！”她還讓我不要畏懼化療。7月份，我的小姨還給我帶來了老師和同學們給我的問候。他們讓我學習艾滋病小斗士恩科西，做一個堅強的人。
恩科西面對可怕的艾滋病，他沒有悲觀消沉，而是開始坦然地面對生活，他一邊自己與病魔作斗爭，一邊還關心與他一樣患病的兒童。學這課時，老師讓我們學習恩科西頑強生活的勇氣，當時我沒覺得怎樣，現在想想，與恩科西相比，我可幸福多了。在我治病期間，有那么多人幫我。老師和同學們的鼓勵讓我對生活有了信心；人們的善心讓我感到活著的美好……父母也沒有一開始時的天塌下來的`感覺，他們也開始慢慢接受我得白血病的現實。
不管治病的結果如何，我一定要頑強地活著，幸福地活著，活出我短暫人生的精彩，別辜負老師和同學們對我的期望。唯一遺憾的事，父母養育了我12年，我無以為報，卻拖累了他們�？蓩寢寘s說：“兒子，你知道嗎？媽媽一直以你而驕傲呢？雖然我們家不是跟富裕，你爸爸常年在外打工。但你的學習一點沒讓我操心，你每學期得到的三好學生獎狀我都保存在家里呢！你對自己要有信心，這白血病不是也有治好的嗎？你可是媽媽的希望啊！”不善言辭的爸爸說：“兒子，不管結果如何，我們一定要堅強�！�
是啊，不管你以前有過怎樣的遭遇，都要對人生充滿希望，堅強自信。要知道：時間是最好的裁判，只要你堅持到底，充滿自信，幸福人生就一定要到來。
媽媽，老師，同學們，你們放心。我一定配合治療，堅強幸福地活著。
堅強作文 篇2
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會浮現出這樣一幅畫面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動著空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風箏，那風箏在空中悠悠飄動，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。
當我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時，當我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線時，當我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚而以為那就是她無形的翅膀時，當我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動浸潤。我一邊流著眼淚，一邊用掌聲表達著我對志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強的毅力用腳飛翔、用腳創造自己的未來。
由志華姐姐我聯想到金晶姐姐，由放飛的風箏我聯想到奧運火炬，我對“隱形的翅膀”這五個字所包含的意義有了進一步的`認識。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛奧運火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動容。金晶姐姐也正是因為擁有著一對隱形的翅膀，而沒有被命運所打倒。九歲時的金晶姐姐因為惡性腫瘤失去了右腿，但這絲毫沒能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅強地生活著，并且以天使的表情笑對每一個人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅韌和豁達面對，憑借自己的努力長出了一對翅膀，長出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運火炬手，圓了自己的奧運夢。
爸爸告訴我：“每個人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對翅膀叫堅持不懈、永不放棄！”
媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢想，并能付之行動，你可以飛得比珠峰還高！”
老師告訴我：“上天對每個人都是公平的，給她關了一扇門，同時又會給她打開一扇窗！”
一切的一切都在告訴我，成長的道路不是一帆風順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對困難和挫折，學會堅強，即使翅膀斷了，心仍可以帶著夢兒飛翔！
堅強作文 篇3
堅強的意志是成功之本，只有堅強才會是生活中的強者。這是我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。
在讀這本書前，我被70多萬個字嚇住了。而看著看著，便被文中的生動情節吸引住了�？梢挥袝r還有有這樣的念頭：不看了不看了，太多了，看不完。……但書的主人公保爾堅強不屈的精神在我心中驅使這我，最終我還是將這本書看完了。
保爾．柯察金當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的.影響下，逐步走上革命道路。其后他經歷了一系列的人生挑戰，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。在去年的汶川地震中，數十萬人遭這飛來橫禍，因而喪失的生命。也有許多人落下了殘疾，他們也有過輕生的念頭，保爾在病魔纏身是也有過這個念頭，但保爾始終在毅力的鼓舞下，有重新振作。這讓我想到了我們中國也有許多“保爾”……如李悅，在地震中，失去了左腿，但是，她自強不息，在殘奧會開幕式上，用手代替腿，完成了一整套芭蕾動作。這對我們正常人來說都有點難度，而她卻完美地完成了，這是只有堅強不屈的人才能做到的。
中國正在騰飛，正需要像保爾這樣的堅強的人。作為祖國的下一代，我要做一個新時代的“保爾”、生活中的強者。
堅強作文 篇4
依然還會有一個女孩傻傻地守著那所謂的承諾了。
當初畢業的時候，女孩有些傷感地問她:“你走了，我要怎么聯系你呢?”另一個女孩，就叫她珊瑚吧。珊瑚只是靜靜地看了她一眼，沉默了許久才說:“打我電話�！�
女孩至始至終都未曾給珊瑚打過一次電話。她害怕，害怕珊瑚給她的電話是假的，是空號，或者珊瑚的手機已經壞了。她很害怕，她怕連這唯一的聯系方式都沒了，那，全世界就都沒了。
女孩去了新的學校。她選擇隱藏真實的自己，她一直在扮演著樂天派的角色，她以為，只有這樣，她可以不知不覺融入這個集體的。她并沒想過要找一個新的朋友，她只是害怕孤單而已。孤獨，對于一個年紀還很小的女孩來講，已經比死亡還要可怕了。所以她的同學一談及她，總是說:“她呀，挺開朗的，活潑又外向。只不過，跟她不太熟。”每個人除了說她開朗外向，還會下意識地補上一句，“只不過，跟她不太熟。”
她覺得無所謂。不太熟也好，省的沒必要有那么多的麻煩找上門來。她每天晚上都挺安靜地一個人蓋著被子睡覺，從不跟她舍友多聊幾句話。她的舍友夜也下意識地不去理她，好吃的東西不分她，說做好事的名字也不提她，可明明女孩的功勞是最大的`�？墒桥⒅皇悄犞@一切，她不去反駁。別人說她的壞話她都一笑了之，她覺得好累，管那么多有何用呢?那些同學哪個不是家財萬貫?哪個不是衣來伸手飯來張口的“小公主”、“小皇帝”?她在心里咒罵他們，可是表面看起來很歡迎似的。她都會覺得自己很惡心，可是現實告訴自己，除了這么做，她才可以保護自己。
她并不想傷害任何一個人�？墒撬械娜撕孟袷轻槍π缘囊獋λ�，她都默默忍受了下來，也不去跟誰傾訴，因為她們都不是當年的那個“珊瑚”。她控制自己不要再想起她，母親不曾一次的告訴過自己，珊瑚不會念舊的，她去了新學校也有了新朋友，雖然還會記得你，但是已經沒了當時的熟悉感了，只剩下滿滿的陌生。她也不止一次告訴過自己珊瑚她不會的，不會這么絕情。但是時間已經沒機會讓她去驗證她們的友誼了。
現實這么痛，過去也那么痛，女孩都承受下來了。也許，將來也是痛的，但女孩還可以用堅強來說話。
堅強作文 篇5
在我的成長經歷中，我碰到過很多各式各樣的人，而他是我所見過的最堅強的人。
那一次，我吃好晚飯到江邊去散步。這時，我遠遠看到一位老爺爺，正用他的雙手捏著小泥人：孫悟空、唐老鴨、憤怒的小鳥。一個個都栩栩如生，吸引我的眼球，讓我十分佩服，頓時，我想一探究竟：他是怎么做出來的呢？就走進細細地觀察，突然大吃一驚，原來，這位老爺爺的雙手只剩下手掌，拇指幾乎看不到，可爺爺卻微笑著告訴我，這是他小時候生病的.后遺癥，連他的雙腿也是假肢�？墒撬恍囊灰獾毓ぷ髦�、揉、捏、團，一塊不起眼的泥巴在爺爺的手里瞬間就變成了一個個神氣活現的卡通人物。有很多人從四面八方圍過來買老爺爺的“藝術品”，我也連忙從自己的口袋里拿出零花錢買了一個活靈活現的齊天大圣——孫悟空，我高興極了！老爺爺笑著對我說：“謝謝！”臨走時，我又看了看那雙有魔力般的雙手，依依不舍地離開，我想告訴老爺爺，應該是我感謝你，因為是你讓我學會了什么是堅強，什么是困難前不退縮。
我看著手里的孫悟空，它將成為我這一生中非常珍貴的禮物，因為有了它，我就會不畏困難，勇敢地向前沖，永不放棄！
堅強作文 篇6
祖母病倒了，原先還身強力壯的祖母一下子倒了下來，而且還病得很嚴重，醫生的通告書上寫著：最長存活至明年三月份。
這個消息仿佛一個晴天霹靂，全家人都無法接受這個事實，而我的母親也因過度為祖母的事操勞，拖垮了身體。而我更是消極至極，眼中的一切只剩黑白，再唯美的食物在我眼中也變得殘酷：天空變得渾濁了，樹葉也變得殘敗了，生命也只是彈指一瞬間了……
家中也開始變得死氣沉沉，原本的歡聲笑語被嘆息所代替，無論我走到哪兒都開始觸景生情，回憶著與祖母所度過的溫馨的點點滴滴，開始懊惱自己以前的不懂事，開始哭泣……
我更不敢去面對被病痛折磨著的祖母。祖母那消瘦的面容，好像是太陽下的陶土，被陽光久經灼烤，出現了許多裂痕。祖母的手臂，也變得異常瘦小，好像一截截干枯的樹枝。祖母那銀白的頭發……一幕幕，每當我看見那一幕幕，淚水就會決堤，即使忍也忍不住。
一天，下雨了，很大很大的雨，雨簾后都看不見遠處的景物。我坐在窗邊發呆，就看著雨滴落在地上，然后消失不見。可突然，我像明白了什么似的，一下子沖進了雨中，傘也沒有拿。
我站在雨中，任雨水打濕我的頭發，任雨水浸透我的衣服，即使身上很冷，我也沒有往回走。雨下得真的很大，雨滴落在我的身上，隔著衣服也能感覺身上有些微痛。我像個孩子般，天真的合攏起雙手，等著雨水把我的雙手灌滿，可不知怎的，卻怎么也等不滿。正當我著急時，突然感覺頭上的'雨沒了，抬頭，才看見表姐在我身后替我打著傘，她的表情有些憤怒。
“姐，你看，這些雨，它們好可憐，在天上凝聚了這么久，才來到大地，可一落在地上，它們就沒了，它們……”我的聲音哽咽了，眼眶中也好像有什么滾落下來，可卻和臉上的雨水混在一起，“就像……就像祖母一樣……消失了”
“啪！”我的臉頰上火辣辣的，我有些震驚，平日里待人最和善的表姐，她……她竟然打了我，雖然不是很疼，可我還是十分難過。
“姐……你、你打我？”我有些不可置信。
“對！我打的就是你！”表姐的眼眶也有些發紅了，“我要把你打醒！你看看你現在什么樣子？祖母已經那樣了，難道你還想再去給家里人添麻煩嗎？你已經不小了！可怎么還像個小孩子一樣？”
“那我還能怎么樣！”我的淚流得更厲害了。
“你要給我堅強！如果連我們都不抱有希望了，你還怎么去奢求祖母這個病人樂觀起來？家中發生的事是需要所有人去承擔的，可你呢？卻在不斷地逃避責任，逃避現實！”
“逃避？”這個詞重重地敲在了我的心上。對啊，祖母還有救治好的希望的，我們還不能放棄，我們更不能去逃避這個事實，要勇于面對，否則的話，我們連爭取的機會都沒了。
我輕輕分開手，水又重新回到了地上。雨水，雖說來到地面上的時間很短暫，可它們卻滋潤了萬物，在萬物中成了永生！
堅強作文 篇7
今天中午，我打開自己的作文空間一看：有兩個消息，一個好，一個壞。
好消息是我的《人生無壓力，結果會怎樣？》這篇作文成功的發表出去了！可喜可賀。但那個壞消息我也不隱瞞大家，我的另一篇作文《今日copy再起》不幸退稿。
接到了退稿件后，我深思熟慮地想著作文的錯誤，結果終于想出了問題所在：沒有什么大問題，想法也是好的'，但主要是在我寫出我為什么要寫這篇作文的答案，才發現寫得不對頭，作文本身就是要傳播真善美，抒發自己的情感的，而我這樣寫，簡直如魔鬼般狠毒。
沒事，人本生就會有錯誤，如果每次都事事順心，行程都一帆風順的話，那還有什么意義？要知道，失敗是成功之母，錯誤是成長的天梯。只要下次糾正錯誤，發奮圖強，抬頭還能見到陽光。
有一首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”是呀！不遇到在成功道路中的阻礙，你還怎么走向真正的成功呢？
在最后，我想告訴大家，如果你們被一次次人生中的絆腳石所絆倒，我希望你們能堅強，爬起來！
堅強作文 篇8
堂堂五尺男兒，卻只有120厘米左右。這一場突如其來的災難使他――張守江，失去了膝蓋以下12厘米的腿。張守江40多歲，與80多歲的老母親相依為命，妻兒早已棄他而去。張守江每天辛辛苦苦賺錢養活老母親，賺點生活費。但前不久，他因病不得不鋸掉了小腿，成了殘疾人。因為孤獨，張守江花了310元錢買了一條棕色的臘腸犬（大黃）作伴。后來，張守江經營糖葫蘆生意，小狗就拉車（100多斤的'車）。
張守江雖然是殘疾人，但身殘志不殘，他以堅定的信念戰勝了身體上的缺陷。
我要學習張守江這頑強不屈的精神，遇到挫折不氣餒，不向困難低頭。張守江也曾經悲傷過，甚至放棄了過自己的生命，但是在大的困難、挫折總會過去，只要你勇敢的克服它，它最終會揮手對你說拜拜。
張守江就以兩塊海綿站立著沿街叫賣糖葫蘆，并沒有用乞討的方式來生存。這就是有志氣，有毅力。如果我是張守江，我肯定沒有這么大的勇氣。沒有勇氣再面對社會，沒有勇氣再站起來。
張守江以膝蓋為足行走已經3年了，他和小狗相伴著，沒有怨言。為什么他能堅持？因為他知道，如果他走了，他那八旬老母也會孤獨而死，他做不到忠孝兩全。他不能就這么走了。世上還有他的牽掛。
現在，張守江也在殘疾人協會的幫助下安裝了假肢，他再次站起來。他的夢實現了，他可以像個正常人一樣行走了。他不可以讓母親放心多了，可以讓大黃休息了。
堅強作文 篇9
我們語文課上有一篇課文，題目是《我不是最弱小的》，里面說到薩沙保護比自己弱小、被大雨打掉花瓣的薔薇花的事。我想起了我的薔薇花，不知道她怎么樣了，有沒有挺過陰雨期，有沒有經得住寒冷？我也要像薩沙一樣去保護我的薔薇花。
我趕緊把薔薇花從陽臺拿進來。我欣喜地發現薔薇花長勢很好，沒有被大雨淋壞，也沒有被寒冷凍壞。原來的小芽現在都分枝長葉了，有五片的，有七片的，有卷在一起的，也有張開的。每片新葉都是嫩綠的，邊上還有一圈紅，像一圈紅紅的.花邊，好可愛�。∥疫�意外地發現，有一根紅紅的分枝，從主干根部發出來，許多新葉的背面也是紅色的，而老葉卻是綠色的。哦，我明白了，不管是葉子還是分枝，都是嬌嫩的紅色漸漸長成綠色的呀。
我的薔薇花戰勝了一年中所有的困難，經歷了炎熱干燥、大風大雨、大雪嚴寒，頑強地活了下來。
我相信，我的薔薇花今年一定能開出美麗的花朵！
堅強作文 篇10
那天放學回家我看見一個乞討的婦女，還抱著一個孩子，她們跪在地上穿著破爛的衣服，頭發亂蓬蓬，臟兮兮，臉被太陽曬得黑黑的。那雙眼睛里透謝出的是悲傷和期盼。
我很遠就看見她們了，便給媽媽說：媽媽，給我點錢。說著悄悄地指了指那對乞討的母女。媽媽立刻從錢包里抽出五元錢，我馬上將這五元錢投進了她們乞討用的小碗。那位母親眼里閃爍著激動的光芒，五元錢對她們來說可能是一個不小的'數目，她們連聲說著：謝謝，謝謝我站起來向這對母女微笑了一下，轉身離開了。一會兒，我再回頭，她們還在向我招手呢！
回到家里，我又想了想我們。對于流浪母女來說，我們的條件是多么優越！可是現在還有同學在浪費生命：上課走神，下課瘋玩。如果讓那個流浪的小女孩去上學，她可能比現在某些同學還認真。她從小不能學習，如果讓她到一間教室里，和同學一起讀書，她會多么快樂！因為她體驗過不能上學的苦惱，所以她會更加努力學習。
同學們，珍惜你的生命吧！不要讓它白白地流失，象流浪的人都有如此強烈的求生欲望，更何況我們呢？他們在如此艱苦的條件下還能生活下去，更何況我們這些在蜜糖罐里長大的孩子呢？
生命是來之不易的，對于每個人都只有一次，讓我們珍惜它，利用它，充實自己生命的一分一秒，讓自己活得更加快樂！
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