堅強(qiáng)作文8篇（經(jīng)典）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的堅強(qiáng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強(qiáng)作文 篇1
堅強(qiáng)與懦弱，其實只有一線之隔，而我就是一個懦弱的女孩，只是在同學(xué)，老師和父母眼里，我卻是一個堅強(qiáng)的不能在堅強(qiáng)的女孩。
小時候，我很懦弱，經(jīng)�？薇亲�，但長大后，我慢慢有了一些奇怪的尊嚴(yán)，變得不愛哭，即使要哭也是躲在房間里悄悄地哭。四年級時，爸爸媽媽老吵架，我天真的以為吵吵就好了，但是我錯了，而且錯的離譜。當(dāng)爸爸媽媽問我如果他們離婚后我愿意跟誰，我一下子愣住了。
我們家并不富有，但是卻很溫馨和諧，我從沒想過離婚會發(fā)生在我們家，讓我選擇誰，這讓我如何選。在記憶中，我如果想要什么書，不管多少錢，爸爸都會幫我買回來；而媽媽就替我買衣服，照顧我的.飲食起居等，兩個人對我都很好。我感到鼻子一酸，為什么他們要這樣殘忍的逼我選擇，面對他們的問話，我選擇了沉默，我一言不發(fā)的回到了自己的房間。將房門反鎖后便躺在床上，我想像以前一樣悄悄地哭來發(fā)泄自己的情緒，卻發(fā)現(xiàn)怎么都哭不出來。我這才明白，原來當(dāng)一個人悲傷到極點時是哭不出來的，想哭哭不出來，還有種莫名的情緒，讓我感到壓抑，那種感覺我一輩子也忘不掉。
第二天，我依舊笑著到學(xué)校上課，沒有人發(fā)現(xiàn)我笑容背后的悲傷。我是不是很可悲，明明自己很懦弱，卻為了那奇怪的尊嚴(yán)強(qiáng)顏歡笑，是不是可以稱之為虛偽啊
堅強(qiáng)作文 篇2
在別人面前哭泣，只會讓人認(rèn)為你很軟弱而已，就算人家會給你安慰，但你要知道，那是用你的自尊換來的！
媽媽曾經(jīng)對我說過：“習(xí)慣了堅強(qiáng)，就不會輕易掉淚，我們雖然想要別人對自己好，但那絕不是用淚水換來的！別再天真的認(rèn)為，用淚水就可以換到別人的愛�！边@句話我牢牢的記在了心里。
那次，媽媽和爸爸有事要去個四五天，于是就把我先放在舅舅家。一向?qū)ξ液芾涞木司�，讓我感到非常害怕。他就是虐待我，每天都讓我掃廁所、拖地、洗衣服……終于，在一個我做完活的傍晚，自己已經(jīng)疲憊不堪，可舅舅卻又說，我?guī)鶔叩貌桓蓛�，我聽了，又委屈又憤怒，舅舅明明就是在故意刁難我，
我心想：哼！等我媽媽回來了，我一定要把你怎么對待我的事原模原樣的'說出來，一字不漏！到時候，你就沒好日子過啦！我抱怨起來，舅舅出來呵斥道：“賀燕！還在干嘛呢！趕緊去掃廁所去！你別想偷懶！掃不干凈就別想睡覺！”那可怕的模樣，使我快哭了出來，涌到眼邊的淚水快要奪眶而出，可我又想到媽媽的那句話，
嘴巴暗暗嘀咕：“累了又能怎樣，又沒有人會心疼你，只有自己一個人安安靜靜的去承受！千萬別奢望會有人替你承受這一切，要記住誰也不是誰的誰，誰也沒有義務(wù)要替你承擔(dān)些什么！”之后，我就又鼓起勇氣，開始干起來。后來我才發(fā)現(xiàn)，原來舅舅是故意這么做的，他和媽媽商量好，想要培養(yǎng)我的堅強(qiáng)，從那件事過后，我不再是以前那個軟弱的賀燕了，我是個堅強(qiáng)的女孩子，謝謝你們，舅舅媽媽。
一個人夜，一個人的生活。不管怎樣，痛了累了，都不能哭，沒人會在意你！痛了就強(qiáng)忍著，用笑面對，如果真的很痛，就自己一個人躲在被子里哭一下，哭過之后，繼續(xù)開心的生活！
堅強(qiáng)作文 篇3
于謙頌石灰“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”是一種堅強(qiáng);王安石詠梅“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”是一種堅強(qiáng);“冰霜正慘凄，終歲常端正”是一種堅強(qiáng)。
人生的變數(shù)很多，沒有人能承諾我們的一生永遠(yuǎn)是晴天，沒有人能預(yù)知草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸，沒有人能勾勒出命運(yùn)的風(fēng)霜刀劍…… 只有我學(xué)會堅強(qiáng)，才能應(yīng)對突如其來的變數(shù)，才能常讓自己立于不敗之地。
顧心霖，一個 成功的 女士，用剪刀打造出自己的天下。從小她就有剪紙的天賦，經(jīng)過不斷訓(xùn)練，終于身名遠(yuǎn)播，然后天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。在她參加記者招待會時，她出了車禍，在這場突如其來的車禍當(dāng)中，心霖失去了雙腿，但她沒有放棄，她用那僅剩的雙手剪出了《百中松花》《百花爭艷》一系列名作品。是什么讓她勇敢地活下來?是堅強(qiáng)，是不滅的信念與執(zhí)著。
我學(xué)會堅強(qiáng)，便擁有了生命的朝氣，活力，生活的動力;我學(xué)會堅強(qiáng)，就能抓住成功的'際遇，駛向理想的彼岸;我學(xué)會堅強(qiáng)，就能以頑強(qiáng)的意志力，戰(zhàn)勝困難。
堅強(qiáng)會讓地震中奄奄一息的人們支撐下去，等待奇跡的來臨;堅強(qiáng)會讓身有殘疾的人參加殘奧會，面對新的挑戰(zhàn);堅強(qiáng)會讓在狂風(fēng)暴雨中吹打的小草再次挺直腰板站起來。
我學(xué)會堅強(qiáng)，塑造人生;我學(xué)會堅強(qiáng)，完善自我;我學(xué)會堅強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折;我學(xué)會堅強(qiáng)，走向成功�！啊睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。“我學(xué)會堅強(qiáng)，為自己打造一片藍(lán)天，為中考沖刺，為將來而努力奮斗。
堅強(qiáng)作文 篇4
明晃晃的陽光，我赤裸裸的哀傷，到底是為什么，我和同齡的孩子不一樣？
有時候，就想，如果人與人之間無從有傷害，那也就無所謂保護(hù)，我以為，在一個誠實的人面前，是沒有人會對他撒謊，在一個善良的孩子面前，也不會有人對他不善良，在一顆真心面前，誰也不會是虛偽的臉……
小時候，總是想，長大了要這樣，長大了要那樣，可是，在雨季的背后，我們在隱隱作痛中成長著�？吹搅瞬皇敲恳粋�老師都如我所想的善良，也不是每一個同學(xué)都是同我所愿的友好，當(dāng)我被生活殘忍地打了一個巴掌，那個從小到大受著寵愛，做著榜樣的孩子，一下子沒有了成長的方向，一下子真的受了傷。我以為，只要我對別人好，別人也會對你好；我以為人之初性本善，我以為人與人不求回報，但求不傷，我以為我為人人，人人為我；我以為每個人都是愛的天堂，每個人都是天使的模樣，有著天使的善良…。。
從小到大，太少和旁人叫罵，打鬧，父母老師的話就是圣旨，從來認(rèn)真去做，同學(xué)的請求就是信任，我不懂得拒絕。母親教會了我忍讓，寬容，教會我要對身邊的大家善良；老師教會我付出，在付出與奉獻(xiàn)中收獲快樂，完善自我�？墒�，為什么，漸漸的，受傷的時候越來越多。
是我錯了？我太老實，正直，太天真，太幼稚？朋友說“人善被人欺，馬善被人騎�！蔽也幌嘈拧＜胰苏f社會以后就是這樣的欺軟怕惡，我也不相信。我就是那么固執(zhí)的'相信感化的力量，我認(rèn)為我們之間應(yīng)該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎？
只是，當(dāng)現(xiàn)實在我面前，我顯得是那么地?zé)o助與孤零零。當(dāng)我受傷的時候，我還是那么地不敢相信。不懂保護(hù)，真的，從來就沒有想過傷害會無緣無故[注: 沒有一點原因。]，無言無辜。難道就不可以用我們的愛，將每一寸傷口禁錮在那萌芽深處？
老師說我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會。在一個本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？
最近的事情，讓我想了很多。關(guān)于成長，關(guān)于付出，關(guān)于社會，關(guān)于人情世故[注: 為人處世的道理。]。知道了世界不是我想的那樣完美，社會不是我想的那樣簡單。幼稚的我在成長的路口，默數(shù)…。。當(dāng)我的單純成為別人恥笑的理由，當(dāng)我受傷了還是不相信他們是故意的時候�，F(xiàn)在，我只是覺得，我們每個人做每件事情都有自己的理由，我會學(xué)著尊重，理解，成全每個人不管合理與否的理由，不管我會受傷不，不管你是善良不。
不是因為你們太殘忍，只是因為我自己還不夠堅強(qiáng)。在風(fēng)軟花輕的季節(jié)里，我選擇安靜地祭奠念，我那逝去的友誼。我知道，友情的國度，沒有真正的沉默，只有永遠(yuǎn)的祝福，愿我所有同我有緣無份的朋友，擁有真正屬于自己的快樂和幸福！正如媽媽說過，沉默也許才是一種祝福，我會為你們祝福
堅強(qiáng)作文 篇5
今年寒假，我有幸看了一本聞名于世的世界名著――《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書讓我受益匪淺，然而我對它愛不釋手。
這本書里塑造了許許多多形形色色的人物，他們都教會了我很多道理，其中我最喜歡的是主人公――保爾 柯察金。
人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾 柯察金就用了自己的實際行動做了完美的回答。他雖然有著艱難、困苦的成長經(jīng)歷，但他卻以自己鋼鐵般的堅強(qiáng)意志造就了輝煌的人生。在日常生活中，周圍的殘疾人多不勝數(shù)，但是
又有多少人能憑自己的意志重新“站”起來呢？然而保爾 柯察金就是全人類的'光榮典范。他是一個不幸的殘疾人，雖然他行動不便，可他身殘志堅，用自己頑強(qiáng)的毅力克服了困難，在他癱瘓后，他沒有自暴自棄，而是更刻苦地學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始文學(xué)創(chuàng)作。但厄運(yùn)又一次降臨在他生上，雙目失明對于癱瘓的他，無疑又是當(dāng)頭一棒。可他不畏任何艱難險阻，付出了常人根本無法想象的艱辛勞動。讀到這里，我的心被深深的震撼了，眼前浮現(xiàn)著保爾 柯察金那堅毅的面龐與高大的身影。
這本名著讓我吃了一頓豐富的精神食糧，這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士為我樹立了一個好榜樣。從此，我定會反復(fù)地閱讀，從中吮吸更大的精神力量。
堅強(qiáng)作文 篇6
就像馬克思說的：“生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！眾W斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》;高位截癱的張海迪自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的所有課程;海倫凱勒雙目失明卻完成了長篇小說《假如給我三天光明》。是啊，這些名人雖身體殘疾，但人窮志不窮，通過自己堅強(qiáng)的毅力，最終成為人們心中的英雄！
還記得那個難忘的冬季么？還記得我們護(hù)校的場景么？還記得那一次差點被寒冷擊敗的我們么？不錯的.。然而，就是在這嚴(yán)峻的條件下，我展現(xiàn)出堅強(qiáng)。
一陣狂風(fēng)刮過，讓站在報界去等候同學(xué)的我凍得瑟瑟發(fā)抖，我不禁咬緊了牙關(guān)。我一定不能退縮！我一定要用堅強(qiáng)和毅力克服困難！為一定不能辜負(fù)老師的期望！于是，我挺了挺身子，在寒風(fēng)中為自己鼓勵加油！……“嘀嗒，嘀嗒�！敝宦犚娪甑温暵湓谖掖嗳醯纳碜由希也唤辜绷似饋恚喊Γ趺催�沒來，我還是走吧，不然就要全身濕透了！我思索著，漸漸地，便準(zhǔn)備離開崗位……
“生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！瘪R克思的這句話忽然浮現(xiàn)在我的腦海中，我停下腳步，是啊，面對坎坷，我不能低頭，更不能捶胸頓足，我要用堅強(qiáng)和毅力去克服它！我回到了崗位，任憑風(fēng)吹雨打，我都堅持了下來，不再向困難低頭！終于，隱隱約約看見打掃保潔區(qū)的人徑直向我走來，我欣慰地笑了，因為我明白了，原來我也很堅強(qiáng)。
是的，其實每個人，只要年勇于向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，即使最后你沒有成功，但是，你的那份勇氣，依然可以證明：你很堅強(qiáng)！
堅強(qiáng)作文 篇7
人，是一種很奇怪的動物。在人的內(nèi)心深處，怯懦與勇氣并存；憤怒與忍讓共處；哭泣與堅強(qiáng)相連。誰說不是呢！怯懦了，你才知道要有勇氣，憤怒了，你才懂得會忍讓，哭泣了，你才明白需要堅強(qiáng)。
十三年似乎漫漫長夜，直徑為能走到天明�；厥走^去，突然發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會了堅強(qiáng)！那天，是我六歲的生日，我與小朋友玩得很痛快。一會兒這邊看看，一會兒那邊逛逛，一會兒玩玩這個，一會兒往往哪個。正當(dāng)我們玩的不亦樂乎時，“小霸王”出現(xiàn)在我們的眼線里，他全身上下都是肌肉，總讓人覺得他充滿了力量。平日他總愛欺負(fù)我們，今天也不例外。我正想今天誰會遭殃時，他便如一頭憤怒的.公牛一般向我們沖過來，所有人都一哄而散，只見他離我越來越近，我腿一軟，便嚇得癱下去了，他站住了腳，站在那里捧腹大笑，不知是因為他在一次成功系弄了我們還是因為我的怯懦！
我不知哪里來的勇氣，我瞪大了眼，咬緊牙關(guān)便向他沖了過去，也許是因為他的嘲笑吧。是的，這一舉動也確實夠突然的，躲在各個角落里的小朋友都驚得張大了嘴，但是，這仍然是瞎子點燈——白費(fèi)蠟。一聲雷鳴劃破了寂靜的空氣，不過一會兒，傾盆大雨便嘩啦啦的流了下來。我獨自一人坐在家中，淚水止不住的往外流。晶瑩的淚打在茶幾上的獎狀上，我卻毫不知道。哭聲混合著外面的雨聲，真不只是我在雨中哭泣，還是天在哭中下雨。天好像我的朋友，我哭，為我的怯懦；她哭，為了我。身邊一個人也沒有，無依無靠也無助，看來只能靠自己。我停止了哭聲，下定決心一定要堅強(qiáng)。說來也奇怪，外面晴了，陽光明媚，也許在為我歡呼呢！我堅信，這十三年已然過去，展望未來，我相信，前方一片光明。
是的，受傷時我們要寬容，要理解，同時也要關(guān)心！人真的很奇怪！我就這樣學(xué)會了堅強(qiáng)。我們是否應(yīng)該為自己的勇氣，堅強(qiáng)，而感謝曾經(jīng)的怯懦，哭泣呢！
堅強(qiáng)作文 篇8
說起他的經(jīng)歷，我們班無人不曉，他呀，太貪玩了。
他的個子不算很高，去有著一個靈活的身軀，臉上總洋溢著笑容，一玩起來就什么都不顧了。他能玩得那么“好”，得力于他的體育很好，跑步不管怎么說也是班里數(shù)一數(shù)二的。對他來說，上課就像在監(jiān)獄里受“刑罰”一樣，下課鈴就好似是刑滿釋放的即令。所以每當(dāng)下課鈴一響，如果條件允許，他都會立馬竄出教室，跑到外面去瘋玩一通。
但一玩起來就收不住心了，他經(jīng)常在上課鈴聲即將結(jié)束的那一刻才氣喘吁吁地坐下，如此的'貪玩，本來剛?cè)雽W(xué)時挺聰明的他，現(xiàn)在的成績卻大大不如以前了。
他還很不穩(wěn)重，玩著玩著就免不了出事故，受傷便是家常便飯了。一般的擦傷、流鼻血只能算是小打小鬧，而真正給人深刻還是那兩回。那會才二年級，中午時分，活蹦亂跳的他在跑過走廊的時候迎面遇上一直滿載餐盤的餐盤桶，他沒有放在眼里，縱身一跳，可惜海拔有限，腳重重的被他絆了一下，身體失去平衡，腳便摔傷了。后來還打了石膏，我們看著都觸目盡心。到了四年級，不知怎么玩的，一頭撞在了包干區(qū)的白瓷磚上。好了，人頭破血流，瓷磚也掉了一大塊，還好傷的不重，可后來頭部裹了一層紗布，樣子很狼狽�？伤褪遣婚L記性，玩了傷，傷了玩，玩了又傷，傷了又玩……
但他受過這么嚴(yán)重的傷，腳打過石膏，頭縫過針，他卻沒哭過，沒有流過一滴眼淚，他是多么堅強(qiáng)�。∷褪侵x雨輝我們班當(dāng)中既貪玩而又堅強(qiáng)的一個人！
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