堅強的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的堅強的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
淚水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在淚流滿面的時候，那一顆顆晶瑩的淚珠，訴說著，一段段動人的故事;澆灌著，每一個讀者的心田……
慢慢的回首，搜索著我記憶寶庫，一段往事來到了我的腦海：
那，姥姥的病床前，望著床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的淚水……
姥姥安靜地躺在床上，昏迷中的她被手術這么的筋疲力盡，那一雙充滿慈愛目光的眼睛，一直緊閉……
我哭了，淚水，一滴一滴輕輕撫摸著姥姥的手。這，是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水，似乎帶著我的思念，通過那一雙溫暖的手，一點一點注入了姥姥的身心……
我默默的離開了，不想讓在場的人發現我內心的波濤，或者說，不想讓無助的眼淚在醫院消逝……
過了一個星期，我又來到了醫院，推開了醫院房門，姥姥那慈愛的目光定格在了我的身上，我那一顆顆金豆豆，又掉落了下來。但，那似乎是驚喜的`眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……
我坐在姥姥的床前，，撫摸著姥姥的雙手，努力使心情平靜下來。讓那雙無休止的手停止運動。正當我的雙手觸摸到那一個“機器”時，它竟停止了運動。那時的眼眶一濕，淚水又奪眶而出了……
那一天，暑假歸來的我來到了姥姥家的院中，發現姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應了一聲，淚水又奪眶而出了。伴著那喜悅的淚水，姥姥的眼眶似乎也濕潤了幾分……我，感到了人與人之間的感情，這都歸功于那晶瑩的眼淚……
淚水，是什么?是悲傷的表達，是喜悅的慶祝。在淚水中，我們一次次被感情所磨合，被愛所洗禮……
堅強的作文 篇2
在期末考考完的那天晚上宿舍一起喝酒狂歡，以前不懂為什么電視上的人總是喝完酒酒開始哭泣，那天的我懂了。喝酒過后我們會大肆喧囂的吶喊，互相說著憋在心頭的事，那時的我們都沒有半點防備，我們把最單純的一面展現在大家面前，那一天晚上，有人說著她的心酸童年，面對母親的離世，父親的殘暴，一切的一切變故，她哭著喊為什么老天如此不公平，我們也跟著哭，我哭的原因一方面是她的.悲慘遭遇，一方面是生活了一年的我們竟然從來不知道，也沒有意識要去關心呵護這個女孩；還有一個女生在經歷了四個月的初戀后被男生甩了，那天晚上，一向大笑說著分手快樂的她也嗚咽著說她每天都過得好痛苦，每天早上醒來都希望男生會求她復合……我想一切的一切都已經過來了，不是么，大學的第一年，我并沒有真正從課本上獲得多少知識，然而一年里的最大的感受就是我們需要在風雨中成長蛻變，需要在風雨中堅強的奮斗拼搏。
閨蜜的弟弟去年突發意外離開人世，那天陪她在電話里痛哭，安慰她，那幾天睡前睡醒都會發個短信給她，印象最深的便是她回復的一條是如果我不堅強我爸媽怎么辦，那時的她在我看來一向幼稚花錢大手大腳的她竟然一夜間長大了。我們的時代需要的是堅強，在逆境中成長，在這一路上，愿有人陪你顛沛流離，愿你找到自己的太陽。
堅強的作文 篇3
《老人與海》是美國海明威的著作。
這本書寫的是一個老人，他出海了84天，卻1條魚都沒有捕到，他曾和一個孩子一起生活，但是因為40天沒捕到魚，他的父母讓他離開老人，老人與孩子天天扮演一個場景，幻想著自己能像那個場景一樣，吃黃米飯和魚，，在第85天的航程中，他遇見了一條非常大的魚，老人欣喜若狂，他不敢放松，小心翼翼地拉著釣線，用力小了，生怕松掉；用力大了，生怕劃掉魚。那魚好像有無窮大的力氣，老人堅持著，他下定了決心要捕到它，那掉線曾劃破他的手，他仍堅持著，在路上，他遇到了一只鳥，他慰問它，關心它，但不久那鳥飛了。他繼續拉著，不愿松懈。終于，經歷無數個日日夜夜，那魚累了，它浮上了水面，老人用魚叉殺了那條魚，他沒想到，那于是那么大，以至于小船無法裝下它。他用繩子將魚綁在小船上，但不幸的是，在歸途中，他的魚被鯊魚盯上了，鯊魚不斷地來攻擊，老人奮力反抗，想盡量保存魚，但卻沒有擊退那不斷來襲的鯊魚，終于鯊魚游走了，但是魚卻只剩下一副骨架了，現在，老人除了一副魚骨，一艘船了。
故事就是這一樣了。
讀完后，我覺得老人是一個堅強而又樂觀的人。老人曾經與孩子演一個場景，幻想著明天。雖然那個孩子只是一孩子，但是老人卻把他看做漁夫。他在酒吧里，有許多漁夫取笑他，可他卻并不生氣。
他具有覺得堅強的精神。他在海上堅持了那么長時間，額了，撈一些小蝦或切魚片直接吃，困了也不敢長睡，他用他的毅力，堅持了那么多日夜，但是目標就是那條大魚，在最后的`搏斗中，用了他大部分的力量——雖然眼前發黑，卻任然堅持著。
讀到終結，我很奇怪，為什么海明威要創造一個如此失敗的結局——只剩下魚頭和骨骼。后來，我終于明白了，老人其實并沒有失敗，他堅持捕到那條魚和奮力和鯊魚抗爭就是最好的證明。
一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。我想這就是《老人與海》要告訴我們的。
堅強的作文 篇4
每當我仰望天空時，看到天空中一只只正在飛翔的鳥兒，我的心里就會突然產生一個念頭---我好想有一雙翅膀！
每當寫完枯燥的作業后，我就飛出窗外，向著藍天飛去，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。一會兒，飄過幾朵白云，我就飛到白云上面，躺下休息一會兒，時不時再扯下一塊白云，嘗嘗是什么味道。我坐在白云上，看著它們慢慢地向前飄去。這時，我趴在云上往下看，只見一切都變得那么小：人們像小螞蟻，汽車像小甲蟲，溪水像大地媽媽身上的藍綢子，就連高大的樓房也像一個個火柴盒......忽然，一陣大風吹來，把云朵都吹得變了樣：有的`像一只只小兔子，有的像一匹匹奔騰的駿馬，有點像一群群綿羊，還有的像一張張笑臉......啊!變化萬千的天空真美妙呀！
轉念我又想：如果我有一雙翅膀應該為國家做些貢獻呀。年年地球上都有不少的洪澇干旱，我要把有水災地區的云驅趕到干旱的地方，讓他們滋潤那片干旱的土地，讓莊稼茁壯成長，使以后再也沒有干旱和水災！
啊！我好想有一雙堅強的翅膀呀！
堅強的作文 篇5
今天，我寫完作業正在休息，剛拿起杯子喝水，外面突如其來的喊聲嚇了我一跳，原來是我的朋友叫我出去玩。我不加思索的答道：“馬上來。”于是三步并作兩步的沖下了樓。
我們正玩得高興，一只蜜蜂撲閃著翅膀飛了過來，，本來不想傷害它，但是它不停地在我的頭上“翱翔”，我忍無可忍，生氣極了，撿來了一支木棍把它打落在地，以為死了就挖了一個坑將它埋葬。可是沒有想到過了幾分鐘它居然從泥土中爬了出來。它極力的掙扎著，鼓動著雙翅。為了考驗它的生命力，我抬起了能治蜜蜂死地的腳輕的踩了下去。它的生命再次被死亡困擾。但是，它任然沒有放棄，用它的小腳一點一點的扒開泥土，終于沖破了死亡戰線上， 爬上了地面。這時它的.翅膀被土沉沉的壓住了，它用了很多辦法都沒有成功讓翅膀出來。一會不見動靜了。難道它放棄了嗎？正在這時，它使盡了全身的力氣將翅膀上的土抖了下來。翅膀被壓得皺皺巴巴，我懷疑它已經不能再飛了，可是蜜蜂沒有放棄，堅持試飛，但是飛不了多高就控制不了方向了。一次次的失敗，卻視乎給了它更多的勇氣，經過不屑的努力，這次它終于成功了。
我為蜜蜂那種求生的欲望感到震驚。這件事讓我懂得了：只要有信心不放棄，不管什么事情都能做好。
堅強的作文 篇6
四川地震時有只豬被叫做“豬堅強”，我家也有一只魚叫做“魚堅強” 這只“魚堅強”是我和媽媽去步行街買回來的，媽媽把它放進了一個有假花的玻璃盆里，一開始它很害怕，可是后來漸漸不感到害怕了。它長得十分美麗，尾巴紅白相間，鱗片紅紅的，金燦燦的，看上去金光閃閃。
可是，它的背發炎了，可它還在堅強的.活著，于是我就叫它“魚堅強” 我經常趁媽媽不注意的時候去抓它玩，它的身子特別滑，我怎么也抓不住，每次我都跟它玩的不亦樂乎，玩到后面，它總把自己藏在魚盆假花底下，大口大口的喘氣，好像在說“累死了”。 媽媽一兩個星期才給它吃一次食物，怕撐死它，在放下魚食時，“魚堅強”特別害怕，似乎魚食是個魚雷，隨時都有可能爆炸，它有時忽然游上來吃兩口，然后飛快的游在假花后面觀察情況，直到確定魚食安全才開始大吃起來，吃飽后的肚子被撐起來，變得更加漂亮了。 “魚堅強”總是睜著水靈靈的大眼睛盯著我，晚上起床尿尿時，還看見它睜著眼睛，后來爸爸告訴我，我才知道，魚是睜著眼睛睡覺的。 這就是我家的“魚堅強”，怎么樣？不比“豬堅強”差勁吧？
堅強的作文 篇7
為了去降伏惡龍,讓人們重見光明，大尖哥和水社姐告別了老鄉，要去拿阿里山的金斧頭和金剪刀，練好一身武藝，去消滅惡龍。
他們來到了阿里山的山腳步下，四處尋找著通往山上的路，可是阿里山又高又大，很難找到一條路，沒辦法，他們只好爬上去了。多虧了水社姐帶了幾條繩子，他們用繩套住了樹枝再往上爬，這樣就方便多了，過了一會兒，他們爬到了半山腰，可被前方的`灌木叢擋住了去路，他們只好把灌木叢砍掉。
過了一天之后，他倆來到了山頂，大尖哥想了想說：“金斧頭和金剪刀是阿里山的寶貝，不可能輕易地拿到，要小心呀。”突然，水社姐在不遠處看見了一個山洞，就對大尖哥說：“寶貝很可能就藏在那個山洞里面，走，我們去看看吧！”他們剛走進山洞，只見一條巨蟒沖了過來，向他們撲去，大尖哥和水社姐不慌不忙，大尖哥去吸引蛇的注意力，水社姐去拿金斧頭和金剪刀，他倆拿到寶貝后，高高舉起，這時的巨蟒馬上扭頭就跑，原來，誰拿了寶貝巨蟒就會怕誰。回到潭邊，大尖哥用金斧頭砍掉了龍腦袋，劈掉了龍尾巴，水社姐用金剪刀剪開了龍肚子，救出了太陽和月亮，人們又見到了光明
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