堅強的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的堅強的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
她一直都是我心中最堅強的女孩，無論是同學侮辱到她或冤枉到她，她都會說：“對不起，你弄錯了。”無論是遇到什么困難，她都會說：“沒關系，我一定行的。”
還記得上個星期一，第一節課下課時，她把語文課本放在課桌上就去玩了，后面有個男生很淘氣，把她的語文課本丟進了垃圾桶里，上課的時候，她發現自己的課本不見了，急得問前問后，看著同學們一個勁地搖頭，她亂了陣腳，這時的她像熱鍋里的螞蟻，在鍋里亂跳，但卻沒有落淚，我真是打心眼兒的佩服她，要我呀，早就哭得不像樣了。后來才發現語文書躺在垃圾桶里，她撿起語文書認真把它擦干凈，然后就像什么事也沒發生一樣。當那個男生和她賠禮道歉時，她卻很爽快地原諒了他。
還有一次上體育課時，我們進行100米賽跑。她在跑步的時候，不小心跌倒了，大家把她扶起來的時候發現她的腿跌破了，在流血呢。大家都很擔心她，可她卻咬著牙對大家說：“沒事，沒事�！�
可今天我收作業的時候，她卻沒把作業交給我。我正要問她發生什么事的時候，老師走了進來。我只好把收好的作業交給了老師。下課的時候她被老師叫進了辦公室里，我身為她的.死黨總不能眼巴巴地看她倒霉吧，于是我就來到辦公室門外偷聽著屋里的動靜，先是傳來老師的責罵聲，又聽到了“嗚”的一聲，過了兩三分鐘，她終于出來了，可是，她的樣子使我很驚奇------一向都很堅強的她，現在卻流著淚出來了。同學們看到了，都紛紛揚揚地跑來安慰她，看著同學們關心她的樣子，她更是感動，激動地淚水再次溢滿了眼眶。
也許這是她“第一次”流淚，誰也不知道以后她還會哭幾次。原來再堅強的女孩也有落淚的時候。
堅強的作文 篇2
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關人生意義的段落也出現在了我們的課本中，我隨時都能流利背誦呢。
書中的主人公保爾·柯察金經歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗。這也使他具有了無比堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了遇到的所有艱難險阻，把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。
看：他在殘疾后毫不灰心，繼續頑強學習、努力工作。并且開始了文學創作，但后來雙目失明了。
這對于已經癱瘓的人來說有是場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆、摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終于成功地寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。
讀著、讀著，我我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我眼前。
保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？哦！我終于明白了，這是最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇跡。噢，這就是他頑強的與疾病作斗爭的`動力。
保爾，可敬可佩的共產主義戰士，您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。從前，我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如說剛學英語時，覺得挺新鮮，還能天天早起拼讀單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，希望我能從中受到啟發。
書看完了，然而，書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在如此優越的條件下再不能持之以恒發奮學習，唉，真是太不應該了……
我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發向上，并不斷攀登學習上的高峰。他讓我明白，生活中沒有缺憾，只要你足夠的堅強。我還要不斷地學習，從書中汲取更大的精神力量。在今后的人生旅途中，更加堅定自己的奮斗方向。
堅強的作文 篇3
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強……”張韶涵的歌聲一點一滴地從音響里傳出，腦海中浮現出她的身影，那個正撕心裂肺地笑著的身影……
曾經的她，是我最要好的朋友，我最信任的閨蜜；而如今的她，雖然沒有一點變化，卻成為了我同情的對象，我知道這樣不好，也希望她能夠做回以前的自己，但看著她那一個個違心的笑臉，內心深處的一個聲音在告訴我：我做不到。一貫不會被感動的我，第一次為了別人――哭了。
當我們全班得知這個消息時，她把頭低得很低很低，是在壓制著淚水嗎？也許。老師一遍又一遍地提著她的傷心事，我真想上去捂住老師的嘴，而她卻鎮定自若，沒做什么反應。我們幾個朋友一起帶她出去玩兒，也盡量避開關于母親的話題，她卻笑著對我們說著她母親的病情。某個星期天，我得知了她母親已病逝的消息，不由得開始可憐她，而第二天見到她的時候，她身邊的小姨已經是哭得眼睛都腫了，她卻若沒事人似的，但可想而知，每一個微笑的背后，都是一陣又一陣撕心裂肺的痛！我曾試想，如果是我發生了這樣的事，我能夠和她一樣堅強的挺過嗎？不可能。
每一個孩子都是善良的天使，每一個天使都擁有自己與眾不同的翅膀，每一對翅膀都是由愛組成的――左邊是母愛，右邊是父愛�？上攵�，無論失去哪一邊，天使都會從空中降落，一直落到黑暗的深谷。天使墜落后，必須尋找新的道路。也許可以視壓力與嘲笑為空氣，從容地面對世界，微笑著面對生活；也許被困在黑暗的深谷里再也出不來了；也許走出了深谷，卻再也沒有勇氣面對人生，面對曾經熟悉的一切。他們必須學會把同情和挖苦拒絕與心靈大門之外！她做到了，讓我不由得對她心生敬佩。
“我曾害怕，所以我懂的.，難免會沮喪的模樣。我受過傷，所以更渴望，美麗的飛翔……”另一首《有形的翅膀》覆蓋了《隱形的翅膀》，沒錯，你記住，我們都是你有形的翅膀，在你身旁，陪你勇敢唱。我愿意做你另一半的翅膀，陪你一起飛翔，也希望你能堅持這份“隱形的堅強”！
堅強的作文 篇4
我的奶奶在20xx年12月時因生病住進了醫院。
在醫院的前幾天，奶奶一直很虛弱，吃飯要吃營養藥，還要用皮管和針筒注進胃里！
更難受的是，奶奶要用嘴呼吸，嘴巴一直要一張一合的.，呼吸一久嘴里就積起了很多口水，要用棉花簽或者毛巾把口水卷出來。
后來幾天，奶奶看著氣色越來越好了，吃食也不用皮管了。呼吸也恢復和以前一樣，用鼻子呼吸了。大家都很開心。
當我們問奶奶有沒有哪兒不舒服時，奶奶總是堅強地回答我們，說很舒服，沒有哪兒不舒服。
終于，奶奶因病有好轉而出院回桐田老家養病了。
我們一有空就要回老家看望奶奶，問一問最近的身體舒服嗎，聊一聊家里的情況。
放假了，過年了，大家都來奶奶家看望看望親愛的奶奶了。奶奶的小屋子里充滿了熱鬧、快樂和喜氣洋洋的氣息。這種快樂使奶奶又好了許多。吃飯可以自己拿筷子、勺子了；上衛生間可以自己扶著欄桿走了。
眼看著奶奶一天一天地好起來了，大家都很高興、開心。
奶奶，我要說：“您真棒，真勇敢，真堅強！您一定要挺住，讓自己好起來！有許許多多的家人、親人在成功、勝利跑道的終點，看著您，鼓勵您！”
堅強的作文 篇5
記得小時候，我看見許多同學都會騎自行車，羨慕極了：回到家里，我哭著嚷著要學習騎自行車，媽媽沒辦法，只好給我買一輛。
新的自行車剛搬回家里，我就圍著他團團轉。那梅紅色的“外衣”，像是跳舞的女郎：那舒適的車座，像是老家用的水瓢。我輕輕坐上車座，那車座一彈一彈的，真像公園里的旋轉木馬。我踏著腳蹬，學著大人那樣騎了起來。剛起步，只聽“撲通”一聲，車子、人全倒了，只聽見腳蹬在旋轉的聲音。
第二天，我把新車搬到樓下，在小區里練了起來。我坐在車座上，用腳一蹬，輪子轉了起來，我的手左晃晃右晃晃，“撲通”一聲，又倒在地上，旁邊的小伙伴們都笑我“你看他多笨啊連騎自行車都不會�！薄笆前∈前。以缍紝W會了�！蔽业男囊活�，哭著跑回了家，這一幕被李叔叔看見了。過了一會，鄰居李叔叔把車子給我送回來了，我看著那車，又想起小伙伴們嘲笑我，我鼻子一算，淚又不僅流了下來，李叔叔安慰我說：“瑤瑤，別哭了，在叔叔眼里，你是最棒的'。叔叔想問你一個問題，行嗎？”我帶著哭腔說：“問吧，李叔叔�！薄澳氵x擇堅強還是選擇懦弱？”李叔叔親切的問我�！拔摇摇摇x擇堅強�？墒俏夷苄袉幔俊薄皼]有什么不可能的，加油！”我的心又堅強了起來：走自己的路，讓別人說去吧！我搬著自行車向樓下走去……
我踏著腳蹬，一次又一次的跌倒。在那一次，我騎了起來，越騎越順，我看見李叔叔，露出了笑容。
清晨，我踏著自行車，走在小區的路上，微風從我身邊吹過，小鳥在枝頭唱歌，我又回想起學習自行車那件事……
“我選擇堅強�！蔽矣肋h會記住這句話。
堅強的作文 篇6
有一種愛，它是無言的，是嚴肅的，在當時往往無法細訴，然而，它讓你在過后的日子里越體會越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無邊的父愛。
記得一天放學，我因為只顧著玩忘了寫作業。到了八點多才發現我的.作業還沒寫。我都慌了，立刻跑進了書房寫作業。急的快哭出來了。趕緊拿出作業“刷刷”的水筆觸紙的聲音不斷的從書房中傳出。 十分鐘過去了，我還在書桌前明亮的臺燈下奮筆疾書，艱苦地在作業的海洋中“遨游”著�！鞍舌币宦暎矍耙黄岷�，一向怕黑的我猛然覺得一陣莫名的恐慌。忙大聲“呼救”�！俺鍪裁词铝�?爸媽，你們在哪兒?“”別怕，爸爸在這兒呢!在這兒!”爸爸的聲音像鎮定劑一樣，打入我那驚鹿的心。我尋聲在黑暗中摸到爸爸的大手，又回到書桌前。隨即又發了愁，自言自語道：“哎!停電了， 怎么寫呀?”突然，我眼前一亮，呀!這是什么光?一束若明若暗的光從我身旁斜射到書桌上，我心中的最后一絲恐懼立刻煙消云散。原來是爸爸為了不耽誤我寫作業，舉著一根蠟燭站在我身邊。媽媽去找固定物。
我繼續寫著，葛地，覺得燭光劇烈地晃動了一下，旋即又不動了。我抬頭一看，原來是媽媽接過蠟燭，固定在了一個高高的茶杯上。爸爸正手忙腳亂地處理被如鮮血般紅色的融化的燭液燙傷了手背， 剛才紋絲不動，我一點都不知道他被燙傷了。爸爸一點也不在意：“你快寫吧。別管我!”
深夜，臥室里傳來爸媽的談話聲：“你怎么那么傻，燙手也不知道撒開，這么一大片都燙紅了。要幾天才能好呀?”“這點小傷不算什么，為了孩子，值得�！甭牭竭@里我哭了，淚水流濕了枕頭。爸爸沒有怪我只顧著玩，不及時寫作業，反而為了我燙傷了手。
是啊!爸爸為了我，卻留下了那“洗禮”后的烙印，他是多么的堅強啊!常說，父愛是一座山，高大威嚴;父愛是一汪水，深藏不露;父愛更是一雙手，撫摸著我們走過春夏秋冬;
堅強的作文 篇7
我，一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。
我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當天十一點，當我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了。頓時，我驚呆了。
怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會這樣呢？我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來��！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來！
不行！還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點十分，離考試結束還剩半小時。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經開始飛快地書寫起來�！哆z憾是可以挽回的》，我寫著，想起了英語等級考試時的失敗與成功，我飛快地構造起了一篇文章。
慢點，慢點，時間別過得那么快。我的內心暗暗祈禱著。我的'手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。
終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了�，F在十一點三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，我覺得自己簡直制造了一個奇跡。
試卷上交了，雖然是短時間內的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會考砸。第二個星期，分數出來了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時我第一次在極度緊張的短時間內完成的作文試題。它證實了我的自信沒有錯，見證了我那次可憐的經歷。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會看到成功在向我們招手。
自信的我繼續著我的成長路程，依舊接受著風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。
十六年，一路走來，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運的是，我的腳印不孤單。
“快點，來練琴了，別磨蹭！”我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時而大喝一聲：“錯了！剛才那兒彈得不對！”時而慈眉善目：“嗯，不錯，有進步！”然后再繼續在我身后走來走去，這是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的腳印。
“等媽媽一會兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補課，在風雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說：“你去我后面，踩著我的腳印走！”我不解地問為什么，媽媽笑著說：“這樣你的鞋就不會濕�。 边@是少年時代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼……我知道有個老中醫，他的藥治肚子疼特別管用，我馬上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安�？苫鸺被鹆堑啬昧怂�，卻發現藥不對癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎，她明明可能在那里煎好再拿回來，可不放心我，又跑來看我的情況�？磿r間差不多，又折回去拿煎好的藥。來來回回，一路小跑。這是我生病時，外婆在街上留下的匆匆的腳印。
“加油，不要放棄！不這樣怎么能培養堅韌的性格呢？快點好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢！”爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在后面的我鼓勁�？吹桨职滞现恐氐纳眢w吃力地向上爬，我頓時覺得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉時，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事時，走了那么遠的路，留下無數的腳印，細細數來，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至更多的腳印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的……
我的腳印從來不孤單！
堅強的作文 篇8
今天，老師讓我們玩了一個游戲，名字叫“心有靈犀”，這個游戲讓我的想象力和應變能力得到了一次考驗。
“三，二，一，開始！”“雪糕隊”第一個詞是“杯弓蛇影”，老師剛一出題目，林貝爾卻馬上喊：“過！”夏子喬不解的地問：“為什么喊過？”林貝爾連回頭的機會等沒有，免得讓“雪糕隊”輸，所以她認認真真地答題，沒有理會夏子喬。他們答對了幾題后，我看著張怡緊張的.表情，高興極了，因為她們答不出來就是給我們增加機會。
第二個詞是“大手大腳”，林貝爾張開手掌，把腿叉開，好像在練瑜伽一樣。張怡見了抓耳撓腮，暗暗嘀咕：“唉，到底是什么呢？”林貝爾不想浪費時間，再一次喊“過”。緊隨其后的是“火燒眉毛”，林貝爾急了，跳來跳去。張怡說：“手舞足蹈？”“錯！”林貝爾趕緊提醒。時間一分一秒的過去了，張怡和林貝爾各自糾結，一番你來我往，林貝爾更是急得一蹦三尺高。忽然，她眼睛一亮，趕緊用手做出了打火機的樣子，然后試圖發出打火機的聲音：“咔，咔，咔！”“短路！”張怡大叫�！八膫�字，四個字！”林貝爾急得強調著。
“三，二，一，時間到！”“雪糕隊”沒答出這一題。她們答對了八個詞語。 輪到我和夏子喬答題了，頂著巨大的壓力我們出場了。剛開始出師不利，兩分鐘只猜對了一個詞。當出現“捧腹大笑”這個詞時，我樂翻了，馬上托著肚子搖啊搖�！芭醺勾笮�！”我豎起大拇指。緊接著是心滿意足，我指著心，點點頭�！靶臐M意足！”對啦！我們隊只答對了四道題。
唉，關鍵時刻默契也是很重要的！通過這個游戲我也看到了自己想象力和應變能力的不足之處，以后還得加強。
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