堅(jiān)強(qiáng)作文5篇(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
愛,就一個(gè)字,卻包含了多少理解與寬容。愛,不需要太多語言,用雙手努力實(shí)現(xiàn),愛就在身邊。我們擁有愛,渴望愛,更不能缺少愛!
“加油!快跑!快!最后幾米啦!”聽著媽媽給我的鼓勵(lì),我咬緊牙關(guān),大步?jīng)_向終點(diǎn)。對(duì)于我來說,跑步就是要了我的命,我耐力不好也沒體力,所以每次測(cè)800米,我都排倒數(shù),但中考體育的50分對(duì)我也非常重要,于是我下定決心練!習(xí)!跑!步!
我這一決定也把媽媽給連累了——每天給我當(dāng)陪練。我又向媽媽取經(jīng)了!霸趺磁800米才不累?”“想不累是不可能的,你應(yīng)該先勻速跑,最后再?zèng)_刺,想當(dāng)年你媽我跑800可是年級(jí)第一的……”聽了媽媽的秘訣,我默默記住。
“開始”隨著老媽一聲令下,我開始了我的奔跑旅程!跋葎蛩,不要張口說話,三大步一換氣,氣息平穩(wěn),步子跨大點(diǎn)……”我心里一直默念著。終于我有了想放棄的`念頭!
“堅(jiān)持,最后50米!沖刺!”老媽在為我吶喊中。我拼盡全力向終點(diǎn)沖去,但因?yàn)槲壹庇谇蟪,身體前傾摔倒了...手掌膝蓋都被擦破了,我低聲抽泣著。“不要停,繼續(xù)跑!”老媽還在終點(diǎn)拿著手機(jī)給我計(jì)時(shí),她還在等我...等著我...我顧不上膝蓋上的傷,歪歪扭扭的走向終點(diǎn)!拔宸昼姡。!”呵,我的最差記錄!但看著這五分鐘,看著身上的傷,看著滿臉心疼的媽媽,我笑了!
其實(shí),真正的成功在于努力堅(jiān)持的過程;在于你奔跑路上的“拉拉隊(duì)”;更在于心中的信念與愛。因?yàn)閻,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng);因?yàn)閻郏覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持;因?yàn)閻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!感謝你,那個(gè)曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)過的自己!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
當(dāng)我靜靜的讀完這本書時(shí),我深深的陷入了深思……多少次熱淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)……然后靜靜地流到我的臉頰……
一個(gè)十幾歲的女孩得了一種怪病,她父母帶著她輾轉(zhuǎn)了很多家大醫(yī)院,每次她的父母都帶著百分百的希望去各大醫(yī)院治療,希望的泡沫總被現(xiàn)實(shí)無情的打破,沒有留下一點(diǎn)點(diǎn)的希望痕跡!父母強(qiáng)忍著淚水,只有接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)——終身癱瘓!她也許很悲傷、也許難受、也許流淚、也許……但她沒有被現(xiàn)實(shí)的無情擊垮!她用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力 ---- 在輪椅上學(xué)習(xí)。一次次摔倒……一次次的堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持。在學(xué)校她連握一支筆都很吃力,做的作業(yè)永遠(yuǎn)是最慢的。也有“好心”的同學(xué)不忍心看她這樣,悄悄的把已經(jīng)寫好的.作業(yè)推給她……她每次都微笑地推給人家?偸亲孕诺恼f:“謝謝!我能行!
寒來暑往,她克服了讓人難以想象的困難!她成功了!她終于等來了足以讓全家人都開心的禮物 -------- 某大學(xué)的錄取通知書。
開始瀏覽這書時(shí),我還不以為然。然而當(dāng)我看的越來越多的時(shí)候。我忍不住又從頭慢慢的品讀……當(dāng)我讀完這本書時(shí),我合上書,不禁陷入深思:這位殘疾的姐姐身殘志堅(jiān),通過自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,終于走進(jìn)大學(xué)的殿堂……當(dāng)我坐在這么漂亮的教室。聆聽博學(xué)的老師的教誨,我還有什么借口而不去認(rèn)真讀書呢?我一定要向這位大姐姐學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)她的努力、學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈……我會(huì)成功的!也一定能成功!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
六月份的天空是藍(lán)色的,空氣中滿是粘糊糊的氣息,讓人喘不過氣來。一些花兒開了,卻感覺不到它綻放的絢麗……
中考來臨,心中充滿了煩悶。似乎沒有自己順心的事,壓力很大。在學(xué)校,面對(duì)的是各種試卷、各種提問、各種煩惱……在家里,面對(duì)的是各種嘮叨、各種抱怨、各種壓力。
“快考試了,你就只知道玩電腦看手機(jī),人家中考緊張的不得了,你呢?平時(shí)不努力就算了,都快要考試了還不努力。我看你這學(xué)就別上了!薄易陔娔X前查找各種資料,耳邊傳來各種嘮叨和不耐煩的聲音。已經(jīng)懶得再去爭(zhēng)辯些什么……心中卻如同打翻了五味瓶。
處在青春期的我們,雖然會(huì)叛逆,會(huì)和父母賭氣,會(huì)做錯(cuò)事。但是我們每個(gè)人都會(huì)有每個(gè)人的想法,都有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
我曾讀過一篇短文,記不清名字了,只記得那是講一棵樹,一棵長(zhǎng)在屋后的樹。它長(zhǎng)得彎曲,細(xì)小,不能作為房梁,沒什么用場(chǎng)。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后房子塌了,人們看到它的真面目。那是一棵堅(jiān)強(qiáng)的樹,它底部粗大,越往上越細(xì)小并且彎曲。各個(gè)枝條都肆虐的生長(zhǎng)著……最后,為了建新房,人們把它砍去,發(fā)現(xiàn)它的年輪緊密堅(jiān)硬……它建造了一個(gè)地下王國,不為人類所知,它龐大的根系是其他樹的兩倍。它將所有養(yǎng)料埋藏在地下。有人說那樹活的悲涼。有人說那樹活的自在。有人說那樹活的堅(jiān)強(qiáng)。
我說,那樹活的對(duì)得起自己。它將一切掩藏,不爭(zhēng)取什么。卻是保全了自己。因?yàn)閺澢?xì)小不被利用。它也曾努力,它將自己的努力掩藏,不被別人看到。它比其它樹堅(jiān)強(qiáng),比其他樹強(qiáng)大……
我們每個(gè)人都是一棵樹,有好的環(huán)境就會(huì)生長(zhǎng)的好,有人為它剪枝它就生長(zhǎng)的強(qiáng)壯。壞的環(huán)境一樣能夠生長(zhǎng),也和其它樹一樣吸取著養(yǎng)分儲(chǔ)存著養(yǎng)分。每棵樹都有每棵樹的想法,有的樹為了展現(xiàn)自己將吸取的.一切注入自己的身體,讓自己變得強(qiáng)大。有的樹汲取著養(yǎng)分,不展示也不隱藏,慢慢的生長(zhǎng)。有的樹默默的汲取養(yǎng)分,努力的生長(zhǎng)卻不展示自己的努力。
我是一棵樹,一棵努力生長(zhǎng)著的樹。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
雪從夜空中飄落,凜冽的寒風(fēng)加快了我回家的步伐。一陣空靈悠揚(yáng)的樂聲將我吸引。
拐角處,雪花在石階上堆了薄薄的一層,兩位老人坐在那矮矮的石階上。老人的面前放著一個(gè)破碗,孤零零的幾枚硬幣夾雜著些許雪花安靜的躺在碗底。老人穿著一身深藍(lán)色的破棉衣棉襖,破舊的帽子上,素白的雪花一片片堆積在上面,老人戴著墨鏡,臉上如黃土高原般溝壑縱橫,那是時(shí)間的車輪在他的臉上軋過的痕跡。但他的臉上風(fēng)清云淡,仿佛感受不到外界的一切,包括這寒風(fēng)。大概,在他的世界里,只有他和他的笙。老人用黝黑粗糙的雙手捧著笙。隨著他的一起一伏,高低不同的兩個(gè)音從笙中飛出,飄向漆黑的夜空,我不由得停下腳步,聆聽這不同尋常的音樂。
《魯》中曰:“笙長(zhǎng)四寸,十三簧,像鳳之身。”十三根簧管上有許多聲孔。老人看不見,可他按孔的手如行云流水般,沒有絲毫凝滯。這笙,仿佛是他身體的一部分。笙不同于其它簧管類樂器,呼吸間,皆有音。老人顯然在年輕時(shí)下過不少的功夫。他的手在笙上上下飛舞,無數(shù)音符從笙中流出。像一粒粒石子投入平靜的湖面,泛起陣陣漣漪。又像一股清泉,從月亮上垂直落下,淌在我的心間。老人自始至終未說話,可在那悠揚(yáng)的笙音之中,又包含了千言萬語。從那凄涼的聲音中,時(shí)光的沉重壓抑著我的呼吸。仿佛在深海之中。海水中回蕩著老人那蒼涼的笙音,訴說著老人一生的痛苦,無奈。這些情緒如同潮水般將我淹沒。漸漸的,我感覺周圍的一切都消失了。月光將周圍的一切都蒙上了一層銀色的輕紗。在這銀白的世界中,只有我,老人和笙。不知何時(shí),老人已結(jié)束了演奏,但那笙音還繞在我的心間。
老人的老伴坐在老人身旁,同樣破舊的衣褲。雪花落在她的頭頂,夾雜在她的'白發(fā)之中。但她也仿佛感受不到這凜冽的寒風(fēng)。只見她雙手挽著老人的胳膊,斜靠在老人身旁。泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中寫道:“世界對(duì)著它的愛人,把它浩瀚的面具揭下了。它變小了,小如一首歌,小如一次永恒的接吻!爆F(xiàn)在,它化為一道皎潔的月光。灑在兩位老人的身上,顯得那樣神秘,圣潔。他們當(dāng)初也許沒有如今這么多的甜言蜜語,沒有現(xiàn)在的海誓山盟!皥(zhí)子之手,與子諧老”,他們一路相互扶持,相伴到如今。曲終,我鄭重的掏出身上僅有的十元,彎下腰,放進(jìn)碗里。老人的老伴連忙向我鞠躬,我逃一樣的走開了。他們讓我看到的都是這世上的無價(jià)之寶。而我,只做了微小的回報(bào)。走了幾步后,回頭一看,老人的老伴從身旁的舊包里拿出了一個(gè)水壺,倒出一杯水,吹了吹,送到了老人嘴邊。
不經(jīng)過地獄的磨煉,怎么會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量。只有流血的手指,才能彈出世間絕唱。生活的壓力與自身的障礙都沒有壓垮老人,反而使他能演奏出天籟般的笙音;鹉軐㈣F煉成鋼,但不可能將鐵燒成灰燼。在生活的苦難中,才能看出生命的堅(jiān)強(qiáng)。也只有經(jīng)歷過生活的磨煉才會(huì)有鋼鐵般的意志去開創(chuàng)嶄新的生活。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
每一次難過的時(shí)候,內(nèi)心都有一個(gè)聲音告訴我:“珍惜生命,為自己而活著!蔽腋械叫睦镂鼤r(shí),就會(huì)不由自主流下眼淚,找一個(gè)朋友去訴說自己心中的委屈。可我又能向誰去說呢?
我身邊最親的人數(shù)媽媽、爸爸了,我是媽媽、(.)爸爸帶大的。而爺爺、奶奶住在農(nóng)村中,每過兩三個(gè)星期就去那兒看他們,每次回來就想哭。剛上車心里很難受,眼淚也不由自主地流了下來,自己心想:“琪琪,忍住,不能讓他們二老有什么不放心!被丶液,一個(gè)人坐在椅子上,雙眼望著遠(yuǎn)處的田地,我似乎看到了爺爺、奶奶。這時(shí),好像有人在耳邊說:奶奶、爺爺總會(huì)在某一天離開你!
我曾想到離開這個(gè)世界,但內(nèi)心里那個(gè)聲音告訴我:“死不是惟一的選擇,你死了以后你的'母親、爺爺、奶奶會(huì)多么傷心,甚至?xí)阋粔K死。而且你人生的路還有那么長(zhǎng)沒有走。怎么樣才會(huì)使他們不傷心呢?爸爸曾經(jīng)嫌棄過我奶奶,說:“去農(nóng)村能干什么啊?呆在家里吧!焙髞恚揖秃苌偃ツ棠碳伊。我想奶奶,奶奶也想我,幾乎一天一個(gè)電話,有時(shí)是爺爺?shù)亩冢袝r(shí)是奶奶的安慰,想到這里,我認(rèn)為我必須要活下去,勇于面對(duì)困難。有一首歌不是這樣唱么?雖然這個(gè)世界有太多不如意,但是我們的生活,依然要繼續(xù)。所以,我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
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