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      1. 我感受到了成功的喜悅作文

        時間:2023-11-22 17:38:36 勵志作文 我要投稿

        我感受到了成功的喜悅作文

          在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我感受到了成功的喜悅作文,歡迎閱讀與收藏。

        我感受到了成功的喜悅作文

        我感受到了成功的喜悅作文1

          今天,媽媽要給我做紅燒鯉魚,我異常興奮。但是,由于媽媽要用的調料沒有了,所以媽媽要出去買調料。臨走前,媽媽對我和爸爸說:“我要出去買調料,你們誰來刮魚鱗?”沒等爸爸開口,我就自告奮勇地說:“我來!我一定把魚鱗刮得干干凈凈!眿寢屨f:“好,就由你來刮!”說完媽媽就走了。

          媽媽走了之后,我興沖沖地來到廚房,看見魚在水槽里。我右手拿起鐵絲球,左手按住頭就刮了起來,可刮了半天,只刮下幾片魚鱗,照這樣掛下去,我得刮到什么時候?突然,我看到了一個瓶蓋,心想用瓶蓋刮效果應該很好吧?我拿起瓶蓋在魚鱗上刮,效果倒不錯,但是太費勁了,手抓不著不得勁,怎么辦呢?我想了想,突然眼前一亮,我馬上跑回臥室找了一塊木板,三個瓶蓋,三個大頭釘和一把錘子。我將瓶蓋一個個的朝上擺在木板上,等距離放好,然后將大頭釘一個個頭朝上盯在蓋子上,讓蓋子和木板合為一體,我怕大頭釘露出木板的部分傷著手,于是又找了一個鉗子,將露出木板的部分夾斷,這樣一個刮鱗器就做完了。我用這個東西來刮魚鱗,果然刮得又快又好,還不費力氣,沒幾下整條魚就刮干凈了。

          媽媽回到家后,看到收拾干凈的`魚,又聽我把事情的經過一五一十地一說,媽媽直夸我是個小發明家,手捧著我的小發明,我沉浸在成功的喜悅中。

        我感受到了成功的喜悅作文2

          成功!對于每個人來說是多么的重要。這件事成功可以代表以后這類事是你的特長。失敗!人們長說:失敗是成功之母。只有經過無數次的失敗,從中吸取教訓,才可能成功。成功的前題是失敗。

          失敗是成功之母,經過我無數次的努力,終于在跳遠上取得優異的成績。

          在這次的體育課上,我的跳遠令人吃驚。輪到我時,我先深呼吸。預備,一聲令下,我就像一只剛出籠的野獸,暴發出全身的力氣,踩到木板時,騰空而起,又像一只剛學會飛的小鳥,飛上天空,飛完后想迫不急待的告訴,媽媽、爸爸。我會飛了。落地時,發出一聲“咚”的聲音,這聲音震憾了老師和同學。我也很驚訝,我跳了一米 九,成為今天跳遠跳得最遠的一位。同學和老師為我豎起了大拇指。今天同學們對我刮目相看。我感到特自豪。下課了,同學們問我“你今天跳得可真好?”你讓我們大家輸得心服口服呀!還為女生增添光彩。

          在同學們的`贊揚聲中,我走進了教室,準備上下節課。

          我經過無數次的失敗,超越了自已,同時也展示了自已。成功的背后是要付出心血和努力。再失敗時,就看你怎么去面對。有句話說的好“在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的 嚴寒里,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風!边@次體育課,使我感受到了成功的喜悅。

        我感受到了成功的喜悅作文3

          在以前,我十分渴望能得到數學第一名,當一回久違了的課代表?墒怯捎谖业拇中暮筒徽J真而與第一名屢屢失之交臂。這一次,又是數學考試了,我忐忑不安的交了上去,心想這次肯定又完了。

          第三天,發試卷了,我看到別人都在90分以上,我心里很不安,看到一些平時中等的同學也進了90分,心里的擔憂就又加深了一層,在心里默默的祈禱著:“要是我能考90分以上就謝天謝地了,要是我能考90分我就……”。過了一會兒,別人幾乎都拿到了試卷,我依然沒有。我想完了,肯定沒考好,可就在此時,易仁惠大聲叫:“陳辰,你考了99分!”

          我一聽,簡直不敢相信自己的耳朵,心跳驟然停止,使勁扭了扭自己,才敢確定這不是在做夢。頓時,不少同學都圍在我身邊,羨慕的看著我。有的十分氣憤,說:“陳辰,你太可惡了,居然考了這么高,簡直不想活了!庇械牟桓蚁嘈牛骸澳憔尤豢剂99分,不可能?”有的卻十分傷心:“你考的好高!我才這么點……”我興奮的無法用語言來描述,又蹦又跳,真想放聲大哭,因為自己已經不知道多久沒有投入到第一名的懷抱了,差點興奮的`暈過去。我努力的使自己裝得很平靜,任由喜悅在心中瘋狂的流淌,我太久太久沒有這種感覺了。

          我終于感覺到了別離許久的喜悅,我終于得到了我夢瑩牽繞的課代表,我簡直興奮的可以哭,因為,我太久離校開這個寶座,太久沒座過它了!我深深感受到了成功的喜悅。

        我感受到了成功的喜悅作文4

          成功,它是我們在學習和生活中不可缺少的一部分。成功,它能給予我們快樂、幸福、喜悅,也可以帶來榮譽和信任,上進和努力。它就像是一枚開心果,讓我們得到快樂,又像是一場相聲,讓我們感受到成功的喜悅。

          不記得那是哪年哪月哪日,只記得是一個晴朗的天氣,萬里無云,我緊張地坐在教室里,只是在心里想著昨晚復習的題目。是的,馬上就要開始數學測驗了,同學們都在緊張的復習,只有我心不在焉,透過窗戶看那天空中的云,好像也在演繹著我的緊張。

          “鈴……”上課的鈴聲響起來了,我們也紛紛把書合上,看著老師發卷。終于卷子發到我的手里,我便聽天由命一般,開始答卷。

          剛開始的時候,答的比較好,可是到后來,題一點一點地變難,最后被一道大題挫著了,怎么辦?怎么辦?我只是記得老師講過這道題,確實是講過的,可是怎么做了呢?我開始回憶起老師講課時的'情景……“平行線?”我的腦海里忽然出現了這樣一個詞,我開始慢慢的思考。眼前似乎出現了一個個公式,慢慢地,題目迎刃而解。

          天陰了下來,而在我心中,卻是萬丈光芒。

          我成功了,喜悅隨之而來。

          喜悅對我們是陽光的,溫暖的,而得到喜悅最好的方法,那就是成功了,朋友們,讓我們一起來享受成功,享受成功中的喜悅吧!它會讓我們的生活更加的豐富多彩!

        我感受到了成功的喜悅作文5

          “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”我非常喜首歌,因為這首歌說出成功不是輕易得來的需要努力,對此我有深刻的體會。那是我八歲那年,爸爸給我買了一輛自行車,我特別高興。一大早,我就推著自行車來到一條來往車輛很少的街道,打算學騎自行車。一路上和煦的.春風吹著,鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫著,柳樹姑娘也搖擺著大辮子,一切好像都在祝我學會騎車。

          我來到街道上,信心滿滿地開始學起來,可剛溜了幾下車就摔倒了。我沒灰心,拍了拍身上的土又開始溜起來,可是溜了不一會兒我摔倒了。我仍然不放棄又溜起來,可是我一不注意連人帶車一起掉進了大坑,而且還坐在了灰堆上。我一起來,身上一層土,好像從地里鉆出來的土地老兒。

          這下我可灰心了,回來的路上鳥兒唧唧喳喳地叫著,好像在嘲笑我,柳樹好像也在說:“你真笨”。我哇哇大哭起來。回到家媽媽一邊用紅藥水給我擦傷口,一邊說:“這點小困難就哭,你不是說長大還要當女警察呢嗎?走,我陪你練車去!

          到了地方,媽媽問我:“有信心嗎?”我大聲說“有”,起初媽媽在后面扶著我騎。可是后來不知么時候媽媽已經把手松開了,我正慶幸自己會騎車時“砰”一聲撞樹上,也沒有栽進大坑。

          我成功了!“我大喊著。媽媽也樂起來了,隨后媽發哼起了《陽光總在風雨后》,我也跟著媽媽的旋律哼起來,小鳥也唧唧喳喳地配起樂來。是啊!陽光總在風雨后,不經歷風雨怎能見彩虹。

        我感受到了成功的喜悅作文6

          我們的生活是多姿多彩的,生活中有成功也有挫折,有思考也有發現,有甜蜜的回憶,也有美好的憧憬,我這次在生活中得到了成功的喜悅。

          記得有一次,星期日下午,我上的英語培訓班要考試了,大家都進入了緊張的.復習階段。上次我考了一百分,這次我還想考一百分。想考一百分不是輕而易舉就能考到的。但是我可是天天都認真復習,從來都不浪費時間。

          到了考試那天,我拿到試卷后認真仔細地一道一道地做。最后一道題特別的難,我皺起眉頭冥思苦想,認真思考了起來。大約八分鐘左右,我終于做出了這道難題。我停下筆,暗暗地松了口氣。

          做完了試題后,我開始檢查了。哇!錯誤好多呀!有的句子錯了,有的話不通順,我趕緊改了起來。改好后我有細細把題目的要求又讀了一遍,看看是否符合題意。過了大約十至十五分鐘,我交上了這張試卷。

          成績出來了,陳老師笑容滿面地對大家說:這次考試大家都考得不錯,但是一百分只一個。大家都迫不及待地說:是誰呀?

          陳老師神秘地說:你們猜一下。話音剛落,整個教室頓時熱鬧起來了。有的說是陳欣偌,有的說是張梓鑫,有的說是胡道燕,陳老師都搖搖頭。終于有一個同學猜到了我,陳老師馬上說:對,是湯可怡!我一聽,心里樂開了花。陳老師說:湯可怡的試卷做得非常認真,找不到一點錯誤,大家要向他學習。

          這次考試是我考得最滿意的一次,我永遠忘不了這次考試。

        我感受到了成功的喜悅作文7

          成功,多么誘人的字眼;成功勾起了多少人的向往;成功,令多少為它奮力拼搏。而那一次,我深深地感到了成功的喜悅。

          暑假里,我經常和媽媽一起到外婆家去?墒怯幸惶,媽媽對我說:“你自己一個人去外婆家,我有事晚點去。”我一聽就抗議:“這么遠的路,我一個人 去,我害怕!眿寢屢槐菊浀卣f:“你已經十二歲的小南孩了,人家比你還要小,都一個人會乘汽車去!睕]辦法,我只好無可耐可地拿著卡,頂著烈日乘公交車 慢慢地“前進”。

          在車上,人很少,我坐在位置上,心里像十五個吊桶打水----七上八下,怎么也平靜不了。車子的`發動機聲震耳欲聾。真是一波未平一波又起,突然,來了個了個急剎車,背重重地被打了一下。又到了一站,車上的人很快多起來了,我被擠在人群里,透不出氣來。

          終于,車緩緩地停下來,到終點站了。我一個箭步沖向車門,不只是撞到了誰,我感到很痛。但是,畢竟下了車,我深深地吸了一口氣,向外婆家走去。

          “萬事開頭難”。只要跨出第一步,離成功也就近一步。通過這一次的經歷,讓我感受到了成功的喜悅,也許這是微不足道的成功,但只要敢于嘗試,什么事情都不會很難。也許就這么一步,你就可以克服困難。

        我感受到了成功的喜悅作文8

          我第一次往報刊投稿是在兩三年前的時候,當老師把那張綠色的稿費單交到我手上時,看到老師欣喜的笑容,聽到老師鼓勵的話語;看著全班同學羨慕的目光,聽著全班同學“嘖嘖”的贊嘆。我深深的感受到了成功的喜悅。

          那是四年級發生的事了,媽媽看到學校發下的《少先隊員》上小學生作文的時候,她突然建議我把文章拿去投稿試試,我連忙擺手,勸媽媽打消這個念頭?墒菋寢屍囈辉,接著從我的書包里拿出我的作文本看了起來。

          “嗯——這里最好換個表達方式嘛……如果這句話改成擬人句的話就更好了……”媽媽一邊翻著一邊幫我修改,我見媽媽是鐵了心要把我的作文拿去投稿,也只好認真地和媽媽一起改了。反正只是試試而已,又不會怎么樣。于是,我那幾篇被老師評為優秀的作文被我和媽媽在上面用紅筆刪刪改改,一眼看去,真像紅色的花開在了紙上一樣。

          經過我和媽媽一個多星期的工作,從一個自然段到一句話,從一個字到一個標點,只要是讀起來不流暢的地方,都被我們修改了?吹轿夷瞧魑耐兜骄庉嬥]箱的`時候,我心里有種說不出的滋味。

          轉眼間一個學期過去了,我早把投稿那檔子事拋到九霄云外去了。誰知,開學后不久,老師便把那張綠色的稿費單交到了我手里!拔业奈恼掳l表了!”我情不自禁、脫口而出。同學們立刻圍了過來,好奇地搶著看我的稿費單。在同學們簇擁中,從同學們羨慕的目光里,我深深的感受到了成功的喜悅。

        我感受到了成功的喜悅作文9

          三年級上學期,我通過選拔,如愿以償地加入了學校的擊劍社團。

          基礎課才上沒多久,因為要召開校運會,擊劍社團臨時組織小隊,排練擊劍操表演?上У氖,因為我步伐不太協調,不夠標準,被淘汰了。放學后,天上烏云密布。我懷著難過的`心情,走在了回家的路上。當我把這個壞消息告訴爸爸后,沒想到爸爸竟然沒有埋怨我,還著急地幫我分析了被淘汰的原因。之后的每個星期天早晨,爸爸都帶我去體育場鍛煉,教我一些基礎的協調性練習。

          雖然我覺得自己進步很大了,可是校運會結束后的很長一段時間里,我都不好意思再回擊劍社團去上課。我徘徊在教室和體育館之間,有時就躲在接送廳里坐等放學。爸爸鼓勵我要勇敢一點,還找班主任老師幫助我。終于,我又回到了擊劍社團這個溫暖的大集體中。穿上擊劍服,戴上頭盔,我覺得我不再害羞了,手里的劍也比以往更輕快了呢!

          后來,在學期快結束前,我還光榮地被選中,代表學校參加高新區中小學田徑運動會的開幕式擊劍操表演。邁著嫻熟的步伐,踏著熟悉的旋律,我感覺到了成功的喜悅!

        我感受到了成功的喜悅作文10

          沒有汗水的付出,就沒有成功的收獲;沒有體力的支出,就沒有成功的回報。成功是慷慨的.,它一點不留地把光輝撒向辛勤者;成功也是自私的,它絕不將一點好處施舍給懶漢。所以,通向成功的道路是艱辛的,但成功的收獲是喜悅的。

          記得那是明媚的一天,藍天猶如一澄清水清澈得誘人,天空偶爾緩緩飄過白云。這是多么美好的一天!可我卻被地下室里的十幾雙鞋子而困擾著,就像有十幾座山壓著我無法呼吸。我跟媽媽說:“要不就沖一下得了,一會兒就完事了!钡⒖叹捅粙寢尫駴Q了,媽媽還說:“鞋上都是泥,沖怎么能洗干凈?”看來,工作只能繼續……我一邊刷著鞋子,一邊在心里埋怨:為什么下這么大的雨啊,把地下室都淹了,老天爺可真是隨心所欲,想干什么就干什么,誰也管不著。而我呢,卻要為雨闖下的禍而負責,真是太不公平了。但又能怎么辦呢?不過并不是我一個人刷,媽媽也在刷,看著媽媽埋頭苦干的樣子,我也停止了抱怨,學著媽媽努力刷起來。沒想到,十分鐘后,我竟然全部刷完了,簡直不可思議!

          這我最難忘的一次勞動,我想這種成功的喜悅會伴隨我的一生,讓我把身上所有的懶惰全都化成動力。

        我感受到了成功的喜悅作文11

          記得四年級的時候,我、潘瀟、何一丹一起去參加“德藝雙星拉丁舞比賽。

          我們來闖第一關了,來到了等候區。我們坐著在等候,王老師說了一句“誰先來比”。我自告奮勇地說:“我先來比”。我開始想只不過是比個賽嘛,不怕,到我上場了,王老師要我放松跳,盡力就行了。我面帶微笑地走進比賽廳,隨著優美的音樂一響,我馬上進入狀態,我越跳越投入,越跳越興奮,臉笑起來像盛開的花朵,腳背繃得直直的……。一曲下來,我跳得氣喘吁吁,我看了三位評委老師的亮牌,都是一致通過,我微笑著向評委老師敬了一個禮,走出了舞臺。王老師向我豎起大拇指,說我表現的非常優秀,很出彩!媽媽高興地抱著我轉了三圈,媽媽說:“真是臺上三分鐘,臺下十年功!蔽曳浅8吲d。

          我的后一個是潘瀟,潘瀟的音樂錯了,可是,經過我們大家和那些評委說了之后,評委老師給了潘瀟一次重新跳的`機會。最后是何一丹,她比的時候手有點抖,但最終和我們一樣進入了第二關。我們都非常的開心。

          我、潘瀟、何一丹終于感受到了成功的喜悅,我深深地感到舞蹈給我帶來的喜悅,舞蹈給我帶來的快樂!到了晚上,我還激動得久久難以入睡。夜里我做了一個夢,在虛無飄渺云霧中,我跳著輕盈優美,熱情奔放的拉丁舞。

        我感受到了成功的喜悅作文12

          六年的小學生活中,我們獨自攻克過難題,舉行過特色活動,每逢我們成功,心中總有無盡的喜悅,我也有過這樣的經歷。

          在一個陽光明媚的星期六,爸爸為了給我提升書寫,特地讓我爺爺把毛筆、墨水、紙等。全部給我拿來,我一看,這些東西估計可以把我整暈。我心想:管他的,爸爸是為了讓我練字,我不能辜負爸爸對我的希望,開干。我卷起袖子,右手拿毛筆,左手磨墨,磨完后拿毛筆蘸了一下,開始認認真真的寫?墒莿倓傔在背后熊熊燃起的斗志,一會兒就被澆滅了。因為我寫的字,就像老師經常罵我們的字一樣,叫做“狗刨”。我也覺得我寫的字也是一樣的。之后我想了想:不能在這里倒下,我應該加把勁,不能讓爸爸小看。

          我再一次拿起毛筆,一筆一劃的用心寫,把我心里想寫的,全部寫出來,最后,我寫了這樣一句詞:“父慈子孝,恩重如山。”

          除了我剛寫的詞。我還懂得了一個道理:“我們最大的`弱點在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次!蔽业男,不只是激動,還有一種力量,這種力量就是不放棄。之后我爸爸把請到了我的床前,并且把我寫的和心里話,念給了爸爸聽,爸爸流淚了,這是爸爸第一次流淚,他沖了過來抱住了我。我的心,不知道該用什么方式展現出來,是激動,還是高興,這些詞永遠概括不出我內心的想法。

          六年了,我確實攻克了難題,就這一次,是我在成功之中,心里在無盡的喜悅,而這種喜悅,可能就短短的幾天。

        我感受到了成功的喜悅作文13

          這是一頁紙,沒有特別的地方,密密麻麻的字上有三四個紅叉,看了讓人直搖頭。我左在座位上發著呆,怎么每次默寫都會出差錯,是我不認真,還是我沒有復習好呢?

          默寫是我最討厭的事了,因為每次不是我不會默,是我太馬虎,不是這兒少一點,就是那兒多一點,每次默寫后本子上都會有幾盞紅燈,看上去極不舒服,唉!哪一天能改掉這個“惡習”!

          又要默寫了,我如驚弓之鳥般地寫著每個字,心里默默祈禱著“千萬不要錯”,終于寫完了。今天我不像往常那樣急于交上去,而是在座位上認真地檢查起 來。噢!對了,“翕動”的“翕”忘加了一橫,哈!逮住了一個逃犯。。 皩嵺`”的“踐”又少了一撇。我一絲不茍地改著,終于大功告成了!我懷著興奮而又緊 張的心情交上了本子。

          讓人緊張的.第二節課開始了!只見老師板著臉說:“今天默寫只有二十多個人全對,其他人把這課詞語抄五遍!”這句話好似一把鋒利的箭扎在同學們的心 里,我們在臺下開始竊竊私語,都希望自己是對的 。我拿起本子忐忑不安地打開,一個鮮紅的“100”映入了我的眼中,我的心里一陣激動,我這時才真正體會到了成功的喜悅!同時也明白了一個道理:做任何事 情都要認認真真,絕不能有半點馬虎!

        我感受到了成功的喜悅作文14

          優美的鈴聲響了起來,我感覺到一種前所末有的興奮。天格外的藍,草格外的綠,花格外的紅……今天,全鎮的數學教師將要聽我們課,每一位同學心里都像這天這草這花一樣的明亮?僧斘易哌M教室的那一剎那,我的心懸到了嗓子眼上,心里像吊了十五只吊桶,在我面前的是滿教室的教師!

          開始上課了,教室里特安靜,我明顯地感覺到教室里這種安靜與以往的安靜截然不同,空氣中彌漫著緊張。我向四周瞄了一眼,發現同學們都有緊繃著臉,絲毫不敢放松。

          我想此刻他們像我一樣緊張吧。這樣一想,我就更緊張了!

          教師提問了,我猶豫著,到底舉不舉手。我把手伸到半空又縮了回來。我怕回答錯誤,被人笑話。也許同學們也和我一樣想,所以老師的問題沒人回答。教室里非常安靜,靜得能聽到我們的心跳。程老師微笑著看著我們,這眼光像是在鼓勵我們。

          我的心里沸騰了,我想起了上課前金老師說的話:“什么是了不起的人,大膽舉手,說出你心里的話,你就是最了不起的人。為什么要學習是因為我們不懂。說錯是很正常的.事,誰也不會看不起你!蔽夜淖懔擞職,把手高高地舉起。這時,也有人舉手了,一只,五只,十只……教室里出現了一片小樹林。

          下課后我的心里很不平靜,我真正悟出那句話:沒有過不了的橋,沒有走不過的路。今天我終于跨出了成功的第一步。此刻我體會到了成功的喜悅!

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