堅強作文

堅強作文通用[3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的堅強作文3篇，希望對大家有所幫助。

堅強作文 篇1

　　人生的旅途中，充滿了荊棘與坎坷。雖然面對著充滿危險的荊棘，但是在穿過一片荊棘后，傷痕累累的我們總會看見一束沖破黑暗的陽光，促使我們繼續(xù)直行。這束陽光，總會以一種形式，教會我們一些道理。而那件事，那束陽光，教會了我堅強。

　　那一天，單元考試的試卷發(fā)了下來，原以為勝券在握的我一見試卷就心灰意冷---試卷上鮮紅的“87。5分”貌似在嘲笑我似的，紅叉叉也仿佛在對我耀武揚威。下午放學(xué)后，我坐在校外的籃球場邊的`長椅上，望著黃昏時期的晚霞，思緒萬千。

　　我拿著那張考得不咋地的試卷，心想：“父母看到了這張試卷會怎么想呢？會不會覺得，我給他們丟臉了呢？會不會懷疑，我以前考得不是很好的嗎，怎么這次會考得如此的不理想呢？他們會怎么做呢？把我罵一頓？或是進(jìn)行那煩人的思想教育？”

　　我望望試卷，又望望天空，“不如把它藏起來，不告訴父母？或是撒個謊？”我心中十分懊惱。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一株長在裂縫中的小草，它面對著風(fēng)壓倒性的力量，被吹得東搖西晃，在風(fēng)的摧殘下?lián)u得死去活來的，有幾次還差點面臨被連根拔起的危險。可是，它竟又抓住風(fēng)喘息的機會，挺直了起來，昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地與風(fēng)對抗---它面對生命中的荊棘而不臨陣退縮，盡管身上傷痕累累，也仍勇往直前。

　　一株小草都可以如此堅強，而我呢？

　　“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”面對殘酷的現(xiàn)實，只有做一個堅強者，才能立于現(xiàn)實中而不倒�？荚医虝�我堅強……

堅強作文 篇2

　　兒童節(jié)了，愿你們有了臨時的新家，重新拿起課本

　　我們大家都不會忘，廢墟中那一雙雙噙滿淚水的雙眼，不會忘倒在殘垣斷壁中一個個幼小的身軀，不會忘那孩子臨終前那手中緊緊攥著的筆。但是，我們不會沉浸其中！

　　大地震動了，可天是藍(lán)的，陽光永遠(yuǎn)是溫暖的。

　　寶貝，你那么小，還不懂事，我們不會讓你有恐懼的記憶，你會感到，你的周圍都是愛，你永遠(yuǎn)會綻放燦爛的笑顏。家鄉(xiāng)的重建、祖國的崛起會伴你成長。

　　孩子，如果你們的親人不在了，不要忘記父母對你們的愛，把這愛深深地藏在心里。悲傷和孤獨我們不回避，把回憶留在心底。你們應(yīng)該比別的孩子更成熟，路還很遠(yuǎn)�！皥詮姟痹谄綍r只是書本上的一個詞語，現(xiàn)在變成了真實；變成現(xiàn)實中的需要。堅強會給你很多幫助，一個人的時候，你就去看一看山崗上的小草，幸福的時候，別忘了回憶一下親人的微笑。當(dāng)長大的你站在開遍鮮花的家鄉(xiāng)土地上時，你才會體驗真正的獨立。

　　孩子，如果災(zāi)難無情的奪走了你的肢體，你一定要勇敢的面對現(xiàn)實，肢殘志不殘有多少先例。無疑，在成長的路上，你們會比其他的.孩子有更多坎坷、更多荊棘，要咬緊牙關(guān)，向前闖！千萬千萬不要退縮、不能自暴自棄！沒有困難不能逾越，沒有什么挺不過去。我們都在看著你，我們都會鼓勵你。我們都相信，在你們身上會出現(xiàn)奇跡。 如果想哭就哭吧，用你們的眼淚去埋葬所有的陰霾和哀傷；然后

　　擦干眼淚，讓我們一起走出心靈困境，走出心靈創(chuàng)傷，重拾勇氣！放下一切的離別與愛恨，一切苦難與悲哀，一起去開創(chuàng)新生活，堅強地面對新生活！

　　你們要相信，祖國不會忘記你們，你們的家鄉(xiāng)會比以前更美麗；叔叔阿姨、哥哥姐姐不會忘記你們，會有更多的愛心呵護(hù)著你們、關(guān)心著你們。伴你們成長！�。�

　　歷史告訴我們，中國從來不缺少從災(zāi)難中走出來的勇氣和能力。我們是中國人！我們要在這樣的經(jīng)歷當(dāng)中磨練了自己的意志，提高我們的耐受力。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，在家庭，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬師長；在社會，奉獻(xiàn)愛心，努力做一個有道德的人。

堅強作文 篇3

　　雨夜，寒冷。

　　放學(xué)了，看著散去的同學(xué)，心中十分落寞，看到校門口雨中等待孩子的家長，下意識地去找，卻始終沒有看到那個身影。（旁批：不是一下子點明媽媽，高明。）

　　“冷了吧？吃點兒東西吧？”身邊，一位家長拿出面包對孩子說。“你可真幸福！”另一位同學(xué)打著招呼�！靶腋�？天天被老媽煩死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被這么寵著還有怨言。

　　我不禁看了看自己被雨淋濕的衣襟，（旁批：對比運用恰當(dāng)。）暗暗嘆氣。老媽從不來校門口等我，也許這就是我和她們的.差別吧！獨自走著，雨淅淅瀝瀝地下著，一滴一滴打在水潭中，不經(jīng)意打了個寒戰(zhàn)�？粗�遠(yuǎn)處母親為自己的孩子添了件衣物，關(guān)切地說著什么，母子倆上了車，遠(yuǎn)去，（添上此句，為下文的議論張本。）無限惆悵……

　　“風(fēng)雨中，這點痛，算什么……”抬頭望去，別人手機中傳出了這樣的聲音。是啊，風(fēng)雨中，獨自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情緒和思想的變化由歌曲引發(fā)，比較自然。）

　　風(fēng)雨中，沒人為我添衣，讓我更明白應(yīng)該自己走過！

　　風(fēng)雨中，沒人為我開車，讓我更懂得怎樣走過崎嶇的道路！

　�。ㄅ耘�：議論，簡潔有力，非常精練。）

　　風(fēng)雨中，堅強。

　　佳作點評

　　似乎并不是一鋅“事”，但不能否認(rèn)這是成長路土的一次心靈風(fēng)暴。對照單元寫作要求要求、起因、結(jié)果都具備了。起因——下雨了，內(nèi)心希望老媽送傘添衣；經(jīng)過，看見同學(xué)有此幸福，內(nèi)心惆帳，但受到歌詞的“點化”；結(jié)果，悟出活的道理。

　　放學(xué)時下雨，父母送傘添表的題材很常見，主題“堅強”亦屬老生常談，讀到“獨自走著”，以為下文會寫媽媽來送傘了，但如果真這么寫，就太俗了。文中，期待中的媽媽始終沒有出現(xiàn)，而“我”卻悟出了成長中的哲理，從中表現(xiàn)了生活鍛造出的堅韌品格和成熟心態(tài)。

　　文章敘事描寫很自然，環(huán)境描寫恰到好處，語言圓熟有力。

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