堅強作文7篇【精華】
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的堅強作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅強作文 篇1
看完《我的少女時代》這部電影后,淚水模糊了我的雙眼,方丹的故事震撼了我的心。它講了一個叫方丹的女孩,她在5歲時,因為一次小小的意外,她的胸部以下全部癱瘓,幼小的她還不能承受這樣大的痛苦,每當她看到其它的小朋友都可以去上學,總是天真的拉著媽媽的`手問到:"我什么時候能去上學呢?”
因為給她治病,家里只能被迫賣掉三層樓房,搬到鄉下去住。方丹對鄉下沒有水,沒有電的生活很不適應,可盡管如此,方丹依然沒有打消要上學的念頭。就這樣,她自己在家學習,長大后,她又坐著輪椅去給鄉村孩子當老師,又隨師父學醫,給村里的老百性看醫。她憑著自己堅定的毅力活了下去。
看完這部電影,我心里百感交集,即覺得方丹可憐,又從心里敬佩她。她星那樣頑強,從她身上,我感到一股超凡的力量,一股勇往直前,百折不撓的力量。方丹的毅力震憾了我的內心。
從方丹身上,我仿佛又看到了著名的音樂家貝多芬,運動員桑蘭,海淪,凱勒,我會學習他們感于拼博頑強不屈的高貴品質。
方丹以她堅定的毅力活了下來,而生活中的我呢?那么不知足,面對美好的生活,健全的身體卻不去珍惜。
方丹在輪椅上暢想和追逐自己的夢想,并通過努力實現不她的夢想?磥,一個人能否成功,并不取決于他是否擁有健全的身體,而是在于他是否有明確的目標,堅定的意念。
堅強作文 篇2
今天是大年初一,發生了一件事,你知道嗎?就是下雪了。
這一次可不一樣,上次的全是雪珠,都快成冰了,這次才是地地道道的雪呀!
我們小區的竹子,都是比較纖細的,雪把它們壓得直不起腰,但它不放棄,仍然堅強的站著,保持著自己青翠的`色彩。
我們家那小巧玲瓏的臘梅花,雖然只有幾朵花,它們不因為沒有葉子的遮掩而向大雪低頭,仍然傲雪開放著。
小區的松樹有許多,它們有粗大的樹干,長著茂密的針葉,抵擋大雪,不管怎樣,它都不會彎腰。
其它樹的樹枝支不住雪,會砸到人家頭上,有的樹枝都壓斷了。
我愛“歲寒三友”,更愛它們的品格。
堅強作文 篇3
去年夏天我吃完枇杷,隨意把籽丟在花盆里,沒想到種子發芽,長出了小樹苗,花盆太小,不是枇杷樹的家。
今天 ,我和媽媽決定給小枇杷樹一個更大的“家”!我們在門前的'綠化帶里找了個泥土肥沃的地方,撿起落在周圍的樹葉、杏花瓣、柳條……拿起沉甸甸的鋤頭挖了一個又大又深的坑,累得我滿頭大汗。接著,我又把小樹苗小心翼翼地放入挖好的坑中,我對它說:“小樹呀小樹,你要快快長,我把你種下,待到你長大,便實現我愿望!”它也好像聽懂了似的,在微風中搖擺著。然后,我和媽媽便分起工來,我扶著小樹苗,媽媽則用大鋤頭填土。我站到幾步之外仔細看看,覺得不是很直,連聲說:“不行,不行!小樹歪啦!”立即走上前把樹苗扶正。緊接著,我使勁踩了踩小樹周圍的泥土,并且還插了精心做好的木牌,上面寫著:愛護樹木,從我做起!最后,我又從家里提來一桶水,給小樹苗澆水,小樹苗不停地喝著水,甘甜的清水滋潤著小樹,午后的陽光溫暖著自己。
天空變得湛藍,草地變得碧綠,微風輕輕吹來,小樹又開始舞蹈,仿佛在夸贊我。此時,我似乎看見了小樹長成了參天大樹,結出了又大又甜的枇杷……
堅強作文 篇4
那朵花敗了,敗在風雨中
堅硬的雨點落到我身上,寒風呼呼的刮著。
我不知道剛剛發生了什么,但我清楚的是:我必須頂著晴天霹靂般的低分,淋著雨,無奈的回家。
曾經優異的成績恍如昨夜的夢境,曾經佼佼者的'光芒也淡去了。
那60分的英語成績秋葉般的飄落,我沒敢恭維她的舞姿,鮮艷的舞姿刺眼的讓人心碎,真的做不到給呆板的數字和邏輯符號配上一段生動的對話,所以我跌到了,跌的那么重,跌得我找不到路口歸去。時間一分一秒的過去了,雨越下越大。在地上,有一朵花,面對風雨的打擊漸漸的支撐不住了。
只考了60分,父母會傷心的?隙〞f我在學校沒好好學習,只顧玩耍。我考了這么點分,愧對老師的教悔,愧對媽媽的一片愛心。
只考了60分,老師會嘆息的,嘆息一個好學生逝去,嘆息一塊金子變成了石頭,嘆息一個人才被失去,嘆息……
風越刮越大,雨越下越猛。那朵花沒有地方避雨,即將敗了。
曾經6年,不曾有過60分的成績?墒,挫折來了——60分。我經受不住這個打擊,我無力戰勝它,我無力站起來。
我走啊走,不知道要走到哪里,走向何方。我是一個失敗者,我太懦弱了。
挫折!挫折!挫折!
你為何要降臨到我的頭上。
堅強作文 篇5
時針指向了12點,我躺在床上,又陷入了無限冥想之中……
時光荏苒,歲月如梭。我已成為一名初三學生,已不同于初一、初二。
我暗暗地對自己說:一定要努力學習,考上一所名校。
就在這時,我仿佛又看到了那個人,那個生在貧困山區而又十分努力讀書的人。
“哇……哇……”,隨著幾聲微微的哭聲,一個小男孩就在那樣一個沒有電燈、沒有電視,甚至破爛不堪的家庭里誕生了。家里已經有了3個孩子,這個小男孩無疑是一種負擔,而母親卻用她黝黑而又粗糙的雙手抱起了哭泣的嬰兒,面帶微笑,這無疑也是一位慈母的目光。
嬰兒終于在母親的拉拉扯扯之下成長為了一個小男孩。在這期間,他或許是家里的“皇帝”,或許最好的東西都給了他。和其他孩子一樣,小男孩十分懂事,因為他明白,這個家的命運需要自己去改變,將來他要依仗自己的最大能力去幫助父母。他砍過柴、犁過地、做過飯……或許這些都不是他這個年齡所能做、應該做的,他卻用他稚嫩的雙手及雙肩拿住了、扛下來了。
上學的年齡到了,家里不得不面臨一項抉擇。最終,小男孩如愿以償踏進了那個只有三十多位孩子的學校,但他的幾個姐姐卻因此而輟了學。她們也想讀書,但她們沒有半句怨言,因為她們明白:這個家需要靠弟弟。小男孩十分感激他的幾個姐姐,他十分認真、刻苦、努力的學習,因為他明白,姐姐們的希望都寄托在了他的身上,這個家庭的希望也都寄托在了他的身上。
小男孩的學習成績優異,學校里的老師雖然只有幾位,也經?渌
終于,他被一所重點高中錄取了,在接到錄取通知書的那一剎那,小男孩十分激動,眼眶里閃著淚花,因為他知道:自己終于可以改變家庭的命運了。就在這時,學校老師卻告訴他:他的母親因病去世。小男孩不相信,他甚至快要瘋了。他跑回家中,看著母親的.尸體,他的眼淚忍不住地滾了下來,他恨命運為什么對他這么不公平。
原來,母親一直患有不治之癥,只是為了不影響男孩的學業,才一直沒有告訴他。多年來一直照顧他的母親突然去世,這無疑是一種巨大的打擊。
高中校長考慮到男孩的特殊情況,給他免學費,并給他一定的補助費,他比以前更加努力的學習,因為他明白:自己身上的擔子已比以前更加沉重,他需要更加努力。
大學畢業以后,他找了一個好工作。通過幾年的奮斗,他當上了人事部門的經理。因為貧苦的磨練,他在任何時候都顯得格外堅強。他把自己的家人都接到了城市,他們家的命運由此開始改變。他資助了山區的學校及那所重點高中,因為他懂得感恩。
他貌似握著我的手對著我說:“孩子,要努力,要向前看,陰霾不過是短暫的雨季,向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。人,可以無傲氣,但不能無傲骨,你要看得起你自己……”
時針指向了1點,我開始疲倦,漸漸進入了夢鄉……
堅強作文 篇6
生活是一首歌,有高潮和低音,卻唱出了和諧動聽;生活是一幅畫,有明艷和灰暗,卻繪出了精美絕倫。生活演繹了什么是酸甜苦辣、人生百味,生活也歌頌了什么事頑強不屈、玉汝于成。每個人都渴望能生活得幸福、美滿,但生活帶給人的卻往往是喜悅后的失望,失望中的幸福。
記得有一次看“中國夢想秀”,有一個扮演各類喜劇人物的偉大父親“八斤”,他是一個純正的東北漢子。八斤有一個十歲的自閉癥兒子,為了兒子,他十年來沒有離開他。在一次看電視中,細心的八斤看到兒子對電視中的喜劇小品人物笑了,這一笑,卻是八斤十年來辛苦付出的回報。場上,他將范偉的動作和語言模仿的淋漓盡致,殊不知這位幽默的父親身后卻藏著如此的辛酸和他的堅強!盀榱松畹母靡恍保∵@就是他參加節目的原因。而在生活中經歷風雨的賣涼皮的他也被稱為“涼皮哥”。經歷生活的磨難,他經歷了人生百味,臉上卻依舊寫滿了堅強、樂觀與淡然。當夢想翅膀張開時,我早已在電視機前為之鼓掌,銀屏的光照在我的臉上,也使我的心充滿了震撼。
也許我們每個人都早已厭倦了生活的平庸,早已厭倦了一年三百六十日的反復。在生活面前,大部分人都是弱者。生活是一座高山,但并不是高不可及的。要用頑強的.意志與樂觀的“愚公移山”精神將之踩在腳下。
我一次次認為生活是簡單的,但生活帶來的挑戰卻一次次將我拍在了夢想的沙灘上,曾經灰心過。失望過,面對蒼穹,我悵然過,但卻沒有真正用實際行動去堅強面對過。不要總是怨天尤人,海倫·凱勒在失明、耳聾的情況下都能大有成就;不要總是畏縮不前,張海迪高位截癱依舊學識過人。
生活是一杯苦酒,苦得發澀,發咸;蛟S就是眼淚的味道,用堅強意志面對,在生活欺騙了你時,不要悲傷,用樂觀與它作斗爭,相信自己一定會“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,用堅強書寫這條路。驀然回首,披荊斬棘的自己原來就是強者。
堅強作文 篇7
森林里,鹿們正在舉行一場生死攸關的辯論。
一只鹿說:“我們再也不能在這里住下去了,老虎神出鬼沒,不知奪去了多少生命!我們還是早點走吧!”
一只鹿生氣地說“我們的祖祖輩輩都生活在這里,它們不怕老虎,為什么我們要逃之夭夭呢?”
一只鹿焦急的說“不管怎么說,和老虎在一塊太危險了!”另一只鹿說。
還有一只鹿堅強地說“有點危險不算壞事啊!”
他們大喊“為了平平安安過日子,我建議找個沒有老虎的地方安家!”
“為了我們家族的'強盛,我反對搬遷!”它們一言一語地說開了。
很快,鹿們分成了兩派,一派執意搬遷,另一派仍然留在原地。
要搬遷的搬遷了。它們找到一片沒老虎的森林,過了幾年飽食終日的日子,一個個吃得膘肥體胖”。后來,一群狼輕而易舉地吃掉了它們”。 堅持留下來的雖然時時刻刻處于危險當中,但它們卻一直生活下去。
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