堅強的作文

[精選]實用的堅強的作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的堅強的作文9篇，歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1

　　幾天前，我看到了這樣的故事：在我國最東邊的地區(qū)，有著一種竹子——“毛竹。農(nóng)民們曾經(jīng)大量種植過。一個月后，竹筍開始發(fā)芽，它的長勢很好，每天幾乎都再長，這情形讓農(nóng)民們心中暗喜�？刹豢伤甲h的事發(fā)生了，在四年的時間內(nèi)，

　　這竹子只長了三厘米，農(nóng)民們不禁大怒：“這賤竹子！”第五年，當(dāng)人們都對竹子失去耐心時，奇跡發(fā)生了。竹子以每天三十厘米的`速度瘋長，六周的時間，便長到了十五厘米高，終成一片郁郁蔥蔥的竹林。

　　毛竹的故事講完了，仔細(xì)回想一下，它不正如我們身邊的某些人嗎？這個人可能有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但他（她）的行為遭到了人們的冷嘲熱諷，殊不知，他（她）是在扎根，扎很深很深的根，等到時機成熟的那一天，他（她）就會勢如破竹，一舉取得輝煌。

　　古今中外，這樣的偉人也不少。東漢的張衡，立志要發(fā)明地震儀，造福人類，可在當(dāng)時人們的眼里，這簡直就是一件匪夷所思的事，便一個勁地譏笑他。但張衡卻心無旁騖，沉浸在自己的世界之中，憑著這股勁，張衡成功地發(fā)明了地球儀，完成了自己的理想。

　　除了張衡，還有富蘭克林、愛因斯坦等等。他們在面對困境和人們的譏諷時,有一顆堅強的心去對待,這就是他們身上發(fā)光的“金子”。

　　每個人都有自己的理想，可又有多少人沒熬過那三厘米呀！當(dāng)你擁有了一顆堅強的心，你會發(fā)現(xiàn)，成功離你不遠(yuǎn)了！

堅強的作文 篇2

　　雨淅淅瀝瀝的下著。我辦完黑板報，走出校門，夜幕已降臨，家家戶戶的窗戶里射出明亮的燈光，路燈昏暗的光灑在馬路上，街上只有稀稀疏疏的行人，我匆匆的'奔走在回家的路上。

　　突然，我與一個人相撞，啊喲，一聲低沉無力的喊聲傳入我的耳朵，我還沒抬起頭，連聲說；對不起，對不起。沒關(guān)系！又是那低沉而嘶啞的聲音。我抬起頭，只見一個瘦小老頭，在朦朧的細(xì)雨中，在昏暗的燈光下，一步一步，艱難地向前走動，不，幾乎說是移動，他手上那根拐棍正用力撐著地。我心中明白了七八分，一股無形的力量使我向老爺爺奔去。老爺爺！我喊道，我來扶您吧！老爺爺伸出枯瘦的手，摸著我說；’’謝謝你，小男孩。我扶著這位左腿殘疾的老人，感覺他似乎走寬了一些。

　　雨仍在淅淅瀝瀝地下著，行人越來越少，我攙著老人，在風(fēng)雨中行走。此時，我的熱血在沸騰，思緒在奔馳。剎時間，我似乎明白了很多。雖然，老人的腿殘廢了，走起路來一蹶一拐的，顯得無力，但我仿佛看到老人在人生的道路上，走得那樣堅定有力，你能說他殘廢嗎？

堅強的作文 篇3

　　辛辛苦苦好不容易打完了一篇文章，被弟弟的網(wǎng)絡(luò)一關(guān)，又沒注意，按了發(fā)表，結(jié)果，什么都沒了。不知為何，心情如此糟糕，生氣，喝著水，竟也能忍不住哭了起來。

　　為自己感到悲催嗎？我也不知。找不到理由，卻那滾燙的眼淚也能掉！太多感想，卻寫不出來！眼淚卻能解釋一切！我跑進(jìn)房間，抱著妹妹哭了起來。被爸爸發(fā)現(xiàn)了，來安慰自己，卻不知自己哪里來的任性，直接把門關(guān)了。我想，老爸不會怪罪吧！

　　妹妹安慰著自己。說，沒事啦，你被駁回那么多都只是一笑而過，也都沒有哭過，現(xiàn)在，就一篇，就把你哭成這樣嗎？

　　總感覺，妹妹是往我傷口上撒鹽！越是哭得厲害！哭著哭著，累了！

　　從什么時候開始，自己如此脆弱。我的痛，好久都沒有說出來了。我以為，我不會再像當(dāng)初那樣，因為一點事情，然后就哭！卻發(fā)現(xiàn)，最近受了太多的'挫折。都來自于文章！

　　就昨天，分享美句，卻被說是早戀，不需要我那些老哥的支持了。頓時也不知道該說什么。想要說，那只是我喜歡的美句。卻說不出口！這幾天，因為寫作，發(fā)生了好多事，自己都感覺心酸，想跟媽媽說，卻害怕她也會為我心酸，到時候自己會忍不住落淚，因此，只有忍住心中的痛，誰也不說。后來才告訴了妹妹。

　　只想要可以有一個人來把自己罵醒。來反問自己為何對夢動搖了，這，才幾點挫折，就讓自己覺得一片黑暗了！

　　明明沒有文章可以寫了，卻也故作堅強，一定要寫點什么出來，代表自己還沒有放棄夢！

堅強的作文 篇4

　　前幾天，家里沒人。傍晚回來后，大雨磅礴。好一會兒后我才想起那盆小辣椒。去陽臺一看，呀！豆大的雨水把枝條都壓彎了！我馬上把它搬下來，它看起來像一個落敗的勇士似的，朝我低著頭。

　　早上去陽臺一看，小辣椒接受了雨的“洗禮”后，竟長得很茁壯！這不禁讓我感悟很深。辣椒就像一個人，在不斷成長，它可能會被遺忘，可能會被傷害，可能會被拋棄。但是，它學(xué)會了感激。它感激養(yǎng)育他的人，給了自己成長的.機會；它感激愛護(hù)它的人，給了它對未來的希望；感激遺忘他的人，讓自己學(xué)會了堅強。

　　如若不則，它怎樣昂頭挺立？鉛筆不經(jīng)刀削，怎寫出美麗的文字？種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出花朵？痛苦是成長的必需品。坎坷在前頭，光明也在前頭；有低谷，也會有高潮。

　　空氣很清新，但我覺得，這是屬于被兇勢而來的雨水傷害過而毅然仰起頭來的辣椒的。

堅強的作文 篇5

　　回首過去，我們從懵懵懂懂的小孩變成花季時代的青少年，我們曾經(jīng)哭過、累過、笑過，也痛過。我們堅持下去，勇往直前。堅強！讓我們永不退縮！

　　現(xiàn)在我們越長越大，經(jīng)歷的事情也會越多，不管是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活上的挫折，都是我們即將面臨的“難題”。我們不能讓這些“難題”成為我們成長路上的攔路虎，所以我們就要學(xué)會“堅強”！“堅持！”

　　堅強，是一種敢于面對挫折的勇氣，是一種品讀痛苦的感悟。

　　一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時間的考驗，變得堅強；一株樹苗長成一棵參天大樹，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗，變得堅強；一只雛鳥，它經(jīng)歷了天空的考驗，變得堅強……

　　林肯，美國第16任總統(tǒng)，一個令全世界都為之嘆服的'偉人，觀其一生家境貧寒，母親早亡，孤苦奮斗，厄運不斷。他早年的經(jīng)歷竟然是由一連串的失意連成的：22歲經(jīng)商失敗，債務(wù)纏身；23歲角逐州議員落選；26歲未婚妻去世；27歲精神一度崩潰；34歲參加國會大選，再次落選……兩次經(jīng)商失敗，11次競選8次失敗。雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然崩潰，但依然自信；因為他堅信，對付挫折最好的辦法，就是堅強，堅持就是勝利。

　　大家所熟悉的發(fā)明家愛迪生，他一生發(fā)明了許多作品，而最有成就的就是電燈。然而愛迪生在發(fā)明電燈時歷經(jīng)了重重困難，做了上千次試驗，最終獲得成功。試想，當(dāng)年愛迪生沒有一顆堅強的心，沒有頑強的意志。他能取得成功嗎？我們今天還能在光明的夜晚中生活嗎？

　　怎樣能算堅強，只要你在挫折面前不屈服，失敗時能從容，困難時能面對，我相信，成功一定屬于你。所以，讓我們一起，做一個堅強的人吧！

堅強的作文 篇6

　　《念書的孩子》是一部讓人淚如雨下的電影，主要講的是關(guān)于九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒。

　　路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來電話。雖然家里的生活條件很貧苦，但他并沒有抱怨，堅強樂觀的和爺爺生活著，越來越努力、越來越能干的生活著。

　　對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開開的夢和奢望！

　　我把我和路開對比了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調(diào)，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，盡管如此，我還一味的抱怨，討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都后悔，家長為我付出了這么多，我卻毫不領(lǐng)情，開開那不屈不撓、熱愛學(xué)習(xí)的精神深深的`影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)電影結(jié)束燈光亮起的時候，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來。我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨、堅強的開開和小膽兒，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會理解，更要學(xué)會珍惜。

堅強的作文 篇7

　　堅強，是一種神奇的東西，它道也道不清，摸也摸不著，但它卻一直存在。當(dāng)一個曾不夠堅強的人經(jīng)過努力變堅強后，往往一回頭，才發(fā)現(xiàn)堅強是多么值得贊揚……

　　對我來說，堅強曾距離我很遠(yuǎn)。在我小的時候，別人問我問題，得到的永遠(yuǎn)都是一張緊張害怕到極點的面孔和支吾不清的回答。

　　幸運的是，在我上小學(xué)四年級的時候，我有一位很嚴(yán)厲但又令人親切的數(shù)學(xué)老師。在她上課時，班里總是靜悄悄的，唯恐她嚴(yán)厲的對待自己。當(dāng)時我都不敢正眼看她，但一次偶然我走進(jìn)了她的辦公室。

　　那是一件改變了我膽小不堅強的事。我因為作業(yè)的問題，其實也沒有什么，只不過是一道邏輯題沒解出來，媽媽在題下面寫字請老師幫助我，就是這一件現(xiàn)在看起來十分輕松平常的事，當(dāng)時我卻非常害怕。老師看到媽媽的留言，讓我下課去她辦公室找她。我忐忑不安的走向辦公室，雙腳就像填了鉛一樣沉重，頭時不時向后看，希望有什么事或什么人把我救走，再一轉(zhuǎn)回來，老師已在門口等候，她表情嚴(yán)肅，我只能跟著她進(jìn)了辦公室，她在椅子上坐了下來，看了看我驚恐的表情，面色慢慢的平靜下來；我手心里出滿了汗，遞給她的作業(yè)本因為我手過于用力而被捏爛了一角，我的鼻梁上出滿了汗，順著鼻梁流到了嘴唇上面，胸口急促的起伏著，心里通通的跳，兩腿也慢慢在發(fā)抖；老師用輕柔的聲音講著，對著緊張的手足無措的我耐心的`講著，最后我終于恍然大悟。突然我感覺老師很親切，我的膽怯一下子沒了。一種神奇的、輕快的感覺充盈全身，緊張的情緒被替代，我大膽地向老師禮貌的道謝，腳步平穩(wěn)的回到了班級。

　　從那以后，我不再恐懼于這些事情，我更自在地與同學(xué)、老師交流，同時我也將這種輕快的情緒投入到每一件事。我變得更加堅強，我就像變了一個人，一個新的更勇敢堅強的人。

　　有時我也在想，是什么令我更加堅強，應(yīng)該是經(jīng)歷。經(jīng)過一些人和事等外力的幫助才做到的。也就這樣，我越來越堅強。

堅強的作文 篇8

　　人生中，幾乎每一件事情都需要理由。有了理由，你就會更加肯定自己做的事情是否有意義。

　　給自己一個堅強的理由，你就會發(fā)現(xiàn)，原本黯淡無光的世界充滿光亮；給自己一個堅強的理由，你就會明白，并非所有事情都要執(zhí)著不堪的理由；給自己一個堅強的理由，你就會看開，并非所有事情都已到達(dá)絕望的盡頭。

　　人在絕望的時候，會做出一些自己都不敢相信自己會做的傻事。但這時候，反思一下，給自己一個堅強的理由，你可能就會看開，會發(fā)現(xiàn)事情其實并沒那么糟，還有挽回的局面。

　　倘若人人都這么想，那世界上發(fā)生自殺的頻率也不會那么高了。

　　這是一個美麗的世界，有什么事情非要傷害自己不可呢？大家都生活在一個相同的世界里，為什么會有人只看見了世界的黑暗與丑陋，看不見世界的美好與光明呢？

　　一切源自心態(tài)。人，最大的敵人就是自己。但如果當(dāng)時自己都給了自己一個堅強的理由，又何苦喪失生的希望，自己傷害自己呢！

　　在我身邊，有許多比我小的弟弟妹妹。他們與我的`年齡差距不大，但由于初到青春期，很容易因為一些小小的事陷入極端的思想。我勸說他們最經(jīng)常的一句話就是“給自己一個堅強的理由”。

　　誰說人生的盡頭是絕望的深淵？誰說現(xiàn)實一定殘酷無比？誰說世界早已遺忘了愛？給自己一個堅強的理由，看開世事，讓曾經(jīng)的執(zhí)著不堪化為現(xiàn)在的淡然。

　　相信美好的世界，相信現(xiàn)實，相信希望，給自己一個堅強的理由。

　　給自己一個堅強的理由，不再逃避，不再退縮，面對現(xiàn)實。

　　記住，在自認(rèn)為身處絕境時，給自己一個堅強的理由！

堅強的作文 篇9

　　一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不只是因為他的渺小而產(chǎn)生與生俱來的輕視還是怎么著，每當(dāng)看到他們在地上快速奔跑時，心里都含暗暗嘲笑它的弱小與不自量力。

　　一天，和煦的陽光下，我懶懶的嗑著瓜子，無聊之余，漫無目的地掃視著院子里的角角落落。

　　這時，地上一大群不知從哪里冒出來的螞蟻吸引了我的目光。他們正從四面八方趕向的目的地——我面前的那堆瓜子殼。

　　只見她們擠進(jìn)擠出，四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已小有收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那么快，就像一個個長跑好手。整個看起來。儼然是古時南方絲綢之路上的馬幫，正從我國境內(nèi)往國外運送物資。更像是一只運輸大隊。正在兩地間搞運輸工作。

　　面對著腳下黑壓壓的一片，我仿佛變成了一個巨人，而在我腳下奔跑的生物，則是來自小人國的居民。我頓感惡心。這時，一只不知好歹的螞蟻拖著一塊比他身體還大的瓜子仁從我腳邊爬過�！昂猛�!這該死的小東西，居然活得不耐煩了!”我在心里暗暗的罵道，還情不自禁的、忍不住的抬起了腳。想讓它“駕鶴西去”，不過我并沒有這么做。

　　奇怪的是，當(dāng)我挪開腳時那只小螞蟻竟搖搖晃晃的爬了起來(原來它正趴在沙子上),它努力使自己穩(wěn)穩(wěn)地站著，慢慢扛起那塊瓜子仁，又艱難向前挪動;這時，另一只小螞蟻跑了過來，看樣子是來幫它的伙伴的。兩個小東西抬著瓜子仁，快速向前跑去。我的心不禁為之一顫!不禁為這兩個小東西的`舉動感到驚訝，并為之震撼!我，一個懶散的人，不惜生命里為數(shù)不多的青春韶華，卻在這里摧殘別的生命。我開始為剛才的行為感到內(nèi)疚，禁不住把自己與螞蟻比較了起來，且油然而生敬佩之情。

　　螞蟻的團結(jié)精神是非常有名的。我曾在一個網(wǎng)站上看到過這樣一篇文章：

　　在南非的一片草原上，由于一位游客的疏忽，因煙頭沒有被熄滅就扔在了地上，從而導(dǎo)致了干枯的草地被點燃，引發(fā)了一場小火災(zāi)，而這對于一群剛好路過的小螞蟻來說無疑是一場滅頂之災(zāi)。在人們的努力下，大火終于被撲滅了，可人們卻聞到一股又一股焦臭味兒，原來螞蟻們竟用自己的身體圍成圈兒，誓死保護(hù)自己的蟻王。

　　我已無心去考證這故事的真實性與虛偽性，我只是感到，一個自高自大的我，其實連螞蟻都不如。螞蟻——一個比人的指甲還要小的生物。竟然能夠負(fù)起比他身體還要大的物體，而我卻是連一點小事都還要生氣的懦夫。

　　“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。這是韓愈對螞蟻的譏諷，可我現(xiàn)在要說，韓愈太笨了，螞蟻敢于撼大樹，至少比我這個懦夫強得多!

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