堅強的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的堅強的作文10篇，歡迎大家分享。
堅強的作文 篇1
如果說，堅強是一個常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說，堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽;如果說，堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
有位作家說過，冬天來了，春天還會遠嗎。
是的'，我們一定要學會堅強
在古時候，如果屈原再堅強一點，會不會有比《離騷》，更好的作品出現。而有個人和屈原恰恰相反，那就是司馬遷，忍受著宮刑的屈辱，在昏暗無光的牢獄里，寫出了萬古流傳的大著作《史記》，這就是堅強，在牢獄里忍受著漫長的昏暗無光的日子。
在有一次我從全校前20名的成績下降到40多名，得到分數的時候，我猶如掉進了無盡的黑淵，我很想哭，但我并沒有哭，因為淚水只會讓我更看不清眼前的路，我又努力的從黑淵站起來，努力奮斗。
成長需要堅強，只有更多的堅強才會讓我們的人生路，更平坦。
堅強是拼搏的動力，是作戰的實力，更讓我懂得了堅強的真正意義那就是：永不放棄。
堅強的作文 篇2
花園里花朵和小草隨處可見，但是小草沒有花兒那樣芬芳迷人，所以經常被人們所忽略。
有一天，外面下著大雨刮著大風，我只能悶在屋里看電視，過了一會天晴了，媽媽便帶著我去花園里散步，去呼吸一下新鮮的空氣，我走在小路上散步，就在這時我發現，花的花瓣已經被于是打掉了很多。
但是旁邊那些被人忽略的小草，卻在傲然挺立著，小草還在雨水的襯托下，顯得十分翠綠與已經到落了很多的花骨朵，形成了鮮明的對比。
于是我便問媽媽：“媽媽為什么鮮艷的花兒已經凋謝了，但是小草卻顯的這么生機勃勃呢？難道是因為小草的生命力比花朵的生命力強嗎”。
媽媽聽了思想片刻便對我說：“不其實他們的'生命力是一樣的，但是他們卻有不一樣的精神，花朵只不過是外在的美麗，而它卻十分的軟弱，它不像小草一樣有著那種堅強不屈的精神，而小草就是有了這種頑強、堅強的精神，所以才能適應任何環境，可以在任何的惡劣環境中頑強生長�！�
說到這里，我便慚愧的低下了頭，因為我覺得一個普普通通的小草，都有這樣堅強不屈的精神，而我在日常的生活中不管遇到任何困難，就會果斷的放棄了。
我以后要學習小草，遇到困難不放棄你，要堅強的做下去，不能向困難低頭，不能一遇到困難就果斷的放棄了。
堅強的作文 篇3
在遇到困難與挫折時，我學會了堅強。在人生的道路上難免會遇到困難與挫折，然而，面對困難與挫折的態度不同，就決定了我們所走的路不相同。成功者面對困難與挫折選擇了堅強，而無所作為者，則選著放棄。在人生道路上，有美麗的風景，燦爛的陽光，漂亮的彩虹，當然在這些來臨之前，總會有狂風暴雨向我們襲來。能不能見到這些美麗的風景，要看我們遇到風暴時選擇堅強的`挺過去，還是低著頭放棄。有一首歌的歌詞是?陽光總在風雨后，請相信有彩虹?。如果沒有風雨，哪來的彩虹？沒有天上掉下來的餡餅。
在人生路上，我摔倒過無數次，每次我都是啜泣一會又爬起來重新上路，因為我知道只有挫折才能使我變得堅強，使我變得勇敢。所以我并不畏懼挫折。我把挫折當成一個鍛煉我毅志力的機會，一個美麗風景讓我承受的困難，因為它想讓我早些見到她。記得爸爸告訴我?“人只有在逆境中才會學會堅強，在困難與挫折面前才不會低頭�！蔽矣龅嚼щy時，只要想起這句話，我便又有勇氣站起來，繼續走向我的光明之路。
在我的人生之書上，我用工工整整的字書寫我一路的困難與美好。在我的人生畫板上，我用許多美麗的色彩畫著困難與美好。在遇到挫折時，我知道了要堅強。
堅強的作文 篇4
沏一碗清茶，獨享茶之韻味，平淡卻不乏清香。斟一樽美酒，坐嘗酒之甘烈，炙口卻不少香醇，這也是人生。
人生中苦樂交織，則時天高云淡，傲然前行。時則頂風冒雨，披荊斬棘。再大的苦難也是鍛煉自身的好機會，一次次挫敗，一次次成長。不知不覺中已從小小幼苗長為參天大樹。
初入幼兒園，及至來到風雨艱辛的世界。一張張充滿稚氣的小臉，注定了往后不跟屈服的拼搏。摔倒了，感受到了前所未有的傷痛。不是坐在地上嚎啕大哭，而是強忍著站了起來，變得堅強。
有一次，我數學考試失利，只得了區區79分，走在回家的路上，我度秒如年，內心的悲憤難以言表，淚水奔涌而出。那一刻我對數學充滿了那一刻我對數學充滿了失望，我面對著兩個選擇，一個是打消對數學的興趣，另一個是繼續努力，在下次的比拼中取得佳績。最終我擦干眼淚，站了起來，反省自身，果然再下次的考試中考取滿分。
每一位成功人士無不是從弱小成長起來的，經過了挫折的洗禮，歲月的升華，才能步履鏗鏘行走在人間大道。
外面的世界精彩中夾雜著無奈，前方的`路不會平坦，人生不經歷風雨就不會流光異彩。真的勇士敢于直面慘淡的人生，我們要做堅強的勇士，面對生活沒有絕望，只有一步一個腳印砥礪前行。
花兒艷麗躲不過凋謝，楓葉紅火躲不過凋零，人生燦爛終究免不了風吹雨打。人生的奇妙在微妙中，而這種微妙正是堅強起來的感受，我會變得越來越堅強。
堅強的作文 篇5
春游爬山的時候，我和同學們腿酸了，腳軟了，仰望著眼前那幾乎沒有盡頭的山路，是多么的擔心和失落�！岸嗬郯�！我們還能到達山頂嗎？”我們不禁問自己。“同學們，記得李月嗎，要努力啊�！卑嘀魅卫蠋煹倪@句話，讓我們如夢初醒。啊，李月，那個在汶川大地震中永遠失去左腿的女孩，在殘奧會的舞臺上向全世界展示了她那優美、迷人和奪目的舞姿。和她相比，眼前的困難算得了什么呢，于是我們邁著堅強的步伐，信心百倍地登上了山頂。
一個人處于困境時其實并不可怕，只要他有一顆奮發向上的心，就一定會戰勝困難。此時的我不禁想起了同齡人劉滿洲同學的故事，那段感人的經歷，至今回想起來仍然歷歷在目。
三年前，劉滿洲同學被查出患有白血病，這對于他和他的'家庭來說，簡直就是一個晴天霹靂。學校震驚了，老師震驚了，我們也都震驚了。那天，我急切地說：“爸爸媽媽，我們一定要幫助他！”父母撫摸著我的頭，說：“孩子，你長大了，我們支持你�！蔽液屯瑢W們積極行動起來，紛紛拿出了積攢的零花錢、壓歲錢，詮釋著內心深處的“誠信”和“友善”。我還和同學們給他送去了生日賀卡，他說：“不怕困難，做個堅強的戰士�！眻詮姷乃麤]被病魔嚇倒，快樂地成為了我們身邊中的一員。
讓我們都積極行動起來吧，像張海迪一樣，不向困難低頭，做生活的強者；用“愛”擁抱社會，積極伸出援助之手。這個世界就是用文明和和諧編織的世界，是愛的世界，讓我們在愛的世界里選擇堅強！
堅強的作文 篇6
教室里，一個小男孩坐在位置上，脖子上掛著繃帶，右手纏著紗布，正低著頭，吃力地用左手寫字。他就是施孟松。
星期二下午，第一節體育課上，同學們都在參加實心球測試，有的同學測試完了，玩起了足球。我們玩得盡興時，施孟松和陳杭在搶一個足球。不小心，陳杭撞倒了施孟松，施孟松倒在地上，右手被自己的身子壓住。他咬著牙，忍著痛，慢慢地站了起來。同學們以為他只有痛一下，沒事的。之后的兩節課上，施孟松和平常一樣上課，一點也看不出有什么異樣。
第二天早上，施孟松脖子上掛著繃帶，右手纏著紗布，臉帶笑容地走進教室，同學們一臉的詫異，一問才知道，原來昨天那一跤摔折了小手指。同學們忙問他痛不痛，他搖搖頭。然后走到自己的位置上，安靜地坐下了，絲毫看不出一點痛苦的'表情。
上課時，他專心地聽老師講課。老師提問時，他眉梢緊鎖，似乎在思考著什么。做作業時，他用那只沒受傷的左手細心地，吃力地，慢慢地寫作業。與其說他在寫字，不如說他在“畫”字。他每畫一個字，需要花很多時間，而且“畫”出來的字歪歪扭扭的。但是他沒有放棄，堅持一筆一畫地寫著。
下課后，同學們都到外面去玩了，他還在教室里做作業。他的玩伴施雪勝走過來，說：“施孟松，我們去玩吧！”“我還要做作業�！笔┟纤烧f。施雪勝拉著他的手，說：“沒關系的，老師說過你可以不做作業。”“不，我必須先做完作業，再陪你一起玩。”施孟松說完，又埋頭寫起了作業。
施孟松，多么堅強的同學，我佩服你！
堅強的作文 篇7
仙人掌，它是一種生長在沙漠中的一種植物。在炎熱的沙漠里，仙人掌是靠什么生存下來的呢？靠的是頑強的意志。
在我幼兒時期，媽媽送給我一株仙人掌。一個瓦制花盆裝著，它盆子里裝著盡是沙子。往上看，兩只“手”的姿態就好像在向人們訴說著它的堅強。再往上看，可以發現頂部在綻放幾朵花。
這是一株幼苗，雖說是幼苗，但是卻十分堅強。不過幾天后我就把它移植到一個已經變成“沙漠”的'小花壇里。起初我十分擔心，因為沒有足夠的水會使它枯萎，因此天天來為它澆水。媽媽看見我天天在瞎忙活兒，就告訴我原來不需要天天來澆水。我為了看看它有多么頑強，竟半個月也沒有給它澆水。當我再次看著它的時候，我驚呆了！仙人掌居然沒有枯萎，而且還跟以前生機勃勃。它的堅強就就如同鉆石般的堅硬。
仙人掌不只是擁有堅強不屈的精神，仙人掌渾身都是一個寶，都可以入藥。有清熱解毒，健胃止疼。還可以做盆景，吸收二氧化碳，凈化空氣。在沙漠里假如你十分喝卻又沒有水，你能遇上一棵仙人掌，那么就再好不過，你只要拿刀向仙人掌削開一個小口子，仙人掌的汁就流出來，那甘爽的汗就能解渴。
仙人掌里的水分在沙漠可是來之不易的，仙人掌的根要便勁往地下伸，一直伸到擁有水分的地方。這種能力是仙人掌在少漠中磨練所得的結果，只有經得起考驗才能磨練出來。
我愛仙人掌，更愛仙人掌的頑強與那堅強不屈的精神。
堅強的作文 篇8
有一只小毛蟲，它很堅強，我為什么說他堅強呢？那是因為蜻蜓、蝴蝶、小鳥.......但是，它還是堅持著，他自己的想法，因為小毛蟲想："總有一天我會變成會飛的動物，比你們飛得更高、更遠的`！"
小毛蟲把它的窩建好了，就要開始睡覺了。
等小毛蟲醒來了之后變成一只蝴蝶，向天空中飛去了。
我覺得我也要堅持�。�
堅強的作文 篇9
《念書的孩子》是一部讓人淚如雨下的電影，主要講的是關于九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒。
路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話。雖然家里的生活條件很貧苦，但他并沒有抱怨，堅強樂觀的和爺爺生活著，越來越努力、越來越能干的生活著。
對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開開的夢和奢望！
我把我和路開對比了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，盡管如此，我還一味的抱怨，討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都后悔，家長為我付出了這么多，我卻毫不領情，開開那不屈不撓、熱愛學習的精神深深的.影響著我，今后我要像他那樣奮發向上，努力學習。
當電影結束燈光亮起的時候，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來。我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨、堅強的開開和小膽兒，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關懷，學會理解，更要學會珍惜。
堅強的作文 篇10
我長著長長的頭發，小小的眼睛，淡而彎的柳葉眉。我在學校里，是一個堅強、為自己的女孩同學出氣、會教導我們班的揉弱的女孩子不怕男生的欺負、不怕男生欺負的女孩子，假如說一個男生來攪和我和女生玩的興趣，我就會毫不猶豫的告訴他，讓他馬上離開，如果那個男生沒有離開，我就會趁他不注意的時候踢他一腳，讓她嘗嘗我的腳功，呵呵，基本上來找我們的男生都會被我趕走。
有一次，我們女生正在玩游戲，一個男生跑過來攪和我們，我氣急敗壞的向他踢去，再先讓女生玩著，我來收拾他，那個男生被我踢了好幾腳，落荒而逃了。
還有一次，我的女同學被我們班的`一個男生踢了，我的那同學也不會打架，成天被那個男生欺負，那天，我實在忍不住了，就踢了他一腳，然后再去教導我那個同學，給她講道理，讓她堅強，不再讓被男生欺負，終于，以后他不在那么讓男生欺負，男生欺負她，她就會還手。
這就是我，在家中我是個愛哭的女孩子，在學校我是個堅強的女孩子。
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