堅(jiān)強(qiáng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
卞熙雯當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁(yè),許多感觸油然而生,我有太多的話要對(duì)魯濱遜說(shuō),對(duì)自己說(shuō),笛福的這本書(shū)讓我有很大的收獲……
這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō),主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。在一次航海中,他乘的船觸礁了,他被海浪沖上荒島,開(kāi)始了28年的歷險(xiǎn)生涯,28年間,他住宿困難,缺少食物,也沒(méi)有助手,每天生活在寂寞中,但他都咬咬牙熬了下來(lái)。后來(lái),他救下一個(gè)俘虜,取名為“星期五”,從此“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友,后來(lái),他們終于得救,逃離了這座荒島。28年,這是個(gè)多么漫長(zhǎng)的日子啊!魯濱遜能堅(jiān)持如此長(zhǎng)時(shí)間,這不正表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)毅力嗎?
如今,我們的條件非常好,能夠坐在寬敞明亮的教室里,捧著神圣莊嚴(yán)的書(shū)本,聽(tīng)著繪聲繪色的講課,可以揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,在名為“學(xué)習(xí)”的天空中翱翔,可以翹起理想的尾巴,在名為“知識(shí)”的海洋中遨翔……難道,我還不該知足嗎?我還不該奮發(fā)嗎?人,總是身在福中不知福,只知道一味地去埋怨,卻忽略了自己身邊已有的,難道他們的'處境比魯濱遜還要困難嗎?
看完《魯濱遜漂流記》,我不禁問(wèn)自己一聲:我也能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?這幾年來(lái),我做到了嗎?記得那一年,我突然對(duì)溜冰感了興趣,便嚷著要學(xué)。于是,爸爸帶我買(mǎi)了雙溜冰鞋,去了溜冰場(chǎng),一進(jìn)溜冰場(chǎng),就看見(jiàn)許多前來(lái)溜冰的人,他們個(gè)個(gè)都滑得很熟練,每個(gè)人都成為了場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線,看到這些,我覺(jué)得溜冰原來(lái)是那么容易的事,我也可以像他們一樣馳騁在冰上!
可想象的與實(shí)際總是差那么遠(yuǎn),當(dāng)我的腳穿上溜冰鞋,和冰接觸的時(shí)候,一切都改變了。只要站在冰上,我就會(huì)失去平衡,不斷上演狗啃冰。摔了又摔,每次倒在冰上,都會(huì)感覺(jué)有千萬(wàn)道芒針扎在身上,刺得我好疼,那是別人的目光。在摔倒了無(wú)數(shù)次后,我放棄了。不管爸爸怎么勸,我都無(wú)法再次穿上溜冰鞋,F(xiàn)在,和魯濱遜比起來(lái),我真是慚愧不已。
魯濱遜,謝謝你,你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了面對(duì)困難。今后,我做事一定會(huì)堅(jiān)持到底,決不放棄,決不半途而廢,我相信,守住那份執(zhí)著,成功,屬于我!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
有時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)也是一種美麗,我一直認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的人是非常值得敬佩的,不管他的相貌如何。我看不起懦弱的人,我一直說(shuō)服自己要勇敢面對(duì)困難,凡事都要臨危不懼?晌液茈y做到,有時(shí)我甚至鄙視自己。
曾滌生教育自己兒子要舉止穩(wěn)重,我也常常督促自己做到,可這真的太難了。我現(xiàn)在常常想起高中班主任對(duì)我們說(shuō)的話,冷靜冷靜再冷靜。忍人所不能忍,苦人所不能苦,造人所不能造,得人所不能得。這幾句話一直指導(dǎo)著我,雖然很簡(jiǎn)單,但這卻是他一生的真實(shí)寫(xiě)照,我們老師全身是病,可他并不因此而悲觀失望,相反他比誰(shuí)看起來(lái)都“陽(yáng)光”,渾身似乎有著使不完的勁。他很少向我們提起他的病,是不經(jīng)意的時(shí)候讓我們知道的。他是我見(jiàn)過(guò)的最能打動(dòng)我的老師。即使我有千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)我們老師的崇敬之情。只有和他生活在一起的人才能才能體會(huì)到他的“美”。
人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。這是一位偉大的哲人說(shuō)過(guò)的話。
現(xiàn)在我想說(shuō)的就是人不是因?yàn)槊利惒艌?jiān)強(qiáng),而是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而美麗。美麗是上帝給的可堅(jiān)強(qiáng)是靠我們磨礪出來(lái)的。給堅(jiān)強(qiáng)的人和美麗的人讓我選擇,我會(huì)毫不猶豫地選擇前者。
美麗的'人只會(huì)一時(shí)勾起我們的興趣,而堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)持久地在我們腦海浮現(xiàn)?沼忻利惖拿婵锥鵁o(wú)純凈堅(jiān)強(qiáng)的心,這種人是非常不幸的,因?yàn)楫?dāng)人們知道他的真面目后,曾經(jīng)對(duì)他的種種好感這時(shí)會(huì)變成討厭他的理由。
我是為這種人感到非常悲哀的。你的感想如何呢?
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
在我的生活中,有許許多多的人和事讓我感動(dòng),而令我最感動(dòng)和敬佩人的就是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。
媽媽今年39歲了,身材偏瘦,經(jīng)常穿著一件款式老舊的衣服。一頭金黃的卷發(fā)被媽媽卷在后面,一雙手因?yàn)殚L(zhǎng)年的辛勞比其他人粗糙很多。媽媽不在德惠工作,而在遙遠(yuǎn)的南方工作。爸爸和媽媽在南方開(kāi)了一家店,她每天都在店里忙來(lái)忙去,很少有有空閑能夠休息一下。
每天一大早,媽媽都要在6點(diǎn)多的'時(shí)候起床點(diǎn)貨。雖然太陽(yáng)沒(méi)有完全升起來(lái),但南方的天氣也是十分熱的。
鳥(niǎo)兒們站在柔軟的樹(shù)枝上,像往日那樣歡快的叫聲已沒(méi)有,它們只站在那兒,好像馬上就要睡著了似的。原本生機(jī)勃勃的葉子上也積滿了灰塵,花兒們也都低下了驕傲的頭。
人們都在床上享受著美夢(mèng),唯獨(dú)媽媽已經(jīng)在倉(cāng)庫(kù)前工作了。只見(jiàn)媽媽先把沒(méi)用的箱子搬到一邊,再把同樣的貨物放在一起,之后耐心而又細(xì)致地?cái)?shù)出各種商品的數(shù)量在記在本子上以便出貨。
媽媽每周都會(huì)給我打電活。有一次,媽媽給我打電話,我聽(tīng)見(jiàn)那邊有幾聲輕輕的咳嗽聲,就問(wèn)媽媽怎么了?媽媽卻說(shuō):“沒(méi)什么,你聽(tīng)錯(cuò)了吧?對(duì)了,姥姥、姥爺最近身體怎么樣。磕阕罱鼘W(xué)習(xí)怎么樣……”這時(shí),那邊又傳來(lái)兩聲咳嗽聲……我的眼淚在眼圈里不住地打轉(zhuǎn)強(qiáng)忍著說(shuō):“好,好,好!”媽媽的撒謊是為了愛(ài),而我的幸福告白是對(duì)媽媽的思念!
媽媽為什么要這么辛勤的工作?因?yàn)樗胱屛覀冞^(guò)上好日子,想讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我以后出人頭地。媽媽的堅(jiān)強(qiáng)勇敢讓我感動(dòng)又佩服!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
從呱呱墜地到現(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了自信……但讓我最難忘的。是學(xué)會(huì)勇敢的那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,春風(fēng)送暖的上午,媽媽準(zhǔn)備帶我到平頂山上的山頂公園騎馬,收拾好東西后,我們就坐車(chē)來(lái)到了山頂。騎哪匹馬呢?就在我猶豫不決時(shí),我看到一匹白色的馬兒,它不像別的馬兒一樣低著頭,“垂頭喪氣”用在它們身上真是再合適不過(guò)了。但這匹馬兒抬著頭,昂首挺胸,像一位騎士一樣,那么威風(fēng)。就騎它了,打定主意,我拉著媽媽跑了過(guò)去。講好價(jià)錢(qián)后,那匹馬的主人,個(gè)子矮矮的'叔叔,扶我上了馬。
我輕扶白馬那柔軟的長(zhǎng)鬃,一邊聽(tīng)那位叔叔說(shuō):"記住了,手拉好韁繩,馬跑太快了,你就往后拉韁繩;跑太慢了,你就用腿夾它的肚子。"他說(shuō)完后,拍了拍馬兒,馬兒就帶著我跑了起來(lái)。我怕!我的害怕使我開(kāi)始想打退堂鼓,但一想到媽媽那鼓勵(lì)的笑容,我的害怕與恐懼就一掃而光。我變得勇敢起來(lái)了。我?jiàn)A了夾馬兒的肚子,馬兒像是得到了命令,載著我飛馳起來(lái)。我閉上眼睛,感覺(jué)風(fēng)兒呼呼的與馬兒賽跑,我好像坐在馬背上,在非洲的大草原上奔馳……一聲嘶鳴打破了我的想象。我睜開(kāi)眼,才知道馬兒不知什么時(shí)候已經(jīng)帶著我跑了一圈了。下了馬,媽媽直夸我勇敢。
回到家,撲在柔軟的床上,回想這上午騎馬時(shí)風(fēng)呼嘯而過(guò),像千軍萬(wàn)馬奔騰而至的感覺(jué),我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了勇敢,懂得了其實(shí)只要踏出勇敢的第一步,勇氣與智慧就會(huì)自然而然地出現(xiàn)!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
在今年暑假期間,我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),這本書(shū)的作者是一位美國(guó)著名作家——海倫·凱勒。這本書(shū)給我的第一印象就是感人,如同一枚巨型催淚彈,在我心底炸了開(kāi)來(lái)。
這一本書(shū)講了作者童年時(shí)期的悲慘經(jīng)歷:1880年6月27日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在出生的次年2月中突然患急性胃充血、腦充血,之后由于病情嚴(yán)重,失去了視力與聽(tīng)力,讓可憐的小海倫在不足2歲時(shí)就成為了盲人,并聽(tīng)不到來(lái)自外界的各種美妙的'聲音了。這本書(shū)還講述了在海倫稍大一些的時(shí)候,家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活,安妮。沙莉文也曾是一位盲人,后經(jīng)幾番周折,進(jìn)行大大小小十幾次的手術(shù),終于重見(jiàn)光明。
沙莉文一點(diǎn)一點(diǎn)地向海倫傳授知識(shí),讓她親近大自然:在草地上打滾,在田野里跑跑跳跳,在地里埋下種子,爬到樹(shù)上吃飯。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷之下,竟然克服了失明與失聰所造成的障礙,藉著導(dǎo)師沙莉文的不懈努力,她終于能開(kāi)口說(shuō)話,最終畢業(yè)于人人向往的美國(guó)哈佛大學(xué)!
1936年,與海倫朝夕相處的恩師離開(kāi)人間,她心痛欲絕。她決心要將老師的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大,于是海倫跑遍了美國(guó)大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全意地為那些不幸的人服務(wù)。1968年,海倫去世,享年88歲,一個(gè)度過(guò)了88個(gè)生命的春秋,卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的歲月,有誰(shuí)能做到?
這本書(shū)給我最終的感想是:一個(gè)人可以沒(méi)有富裕的家庭,可以沒(méi)有美麗的衣裳,可以沒(méi)有美味的食物,可以沒(méi)有舒適的住處,可以沒(méi)有視力、聽(tīng)力和說(shuō)話的能力,但是萬(wàn)萬(wàn)不可以沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。信念,可以陪伴人度過(guò)最難熬的那段時(shí)光,可以激勵(lì)出人活下去的勇氣!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
在大自然中,有很多值得我們學(xué)習(xí)的動(dòng)物,植物,比如:團(tuán)結(jié)的螞蟻,不屈向上的牽;ā贿^(guò),最讓我敬佩的還是那有著“出淤泥而不染”之稱(chēng)的荷花。
每到夏天,池塘里就會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗的荷花,它們猶如一位位亭亭玉立的少女,在荷葉間傲然挺立。不過(guò),在荷花成功的`背后,它經(jīng)歷了多少磨難呀!
當(dāng)夏日的陽(yáng)光照在池塘的水面上時(shí),沉睡了一個(gè)冬天的荷花在淤泥下蘇醒了過(guò)來(lái),此時(shí)它們的世界只有一片昏暗,而淤泥上那若隱若現(xiàn)的陽(yáng)光吸引著荷花們。于是,它們決定沖出淤泥,到外面的世界去。當(dāng)荷花努力沖出淤泥時(shí),被一個(gè)個(gè)硬泥塊擋住了,但它們并沒(méi)有退縮,而是沖破阻擋繼續(xù)前行。剛過(guò)了硬泥塊這一關(guān),又碰到了一堆稀泥,但它們依然不顧一切地向前進(jìn)發(fā)。……經(jīng)過(guò)種種磨難,荷花終于躍出水面,來(lái)到了小池塘上,變成了一朵朵耀眼的、美麗的花朵。
每當(dāng)我來(lái)到池塘邊,望著那一片荷花,都忍不住大聲的贊美它:荷花,你真勇敢,真堅(jiān)強(qiáng),你是我見(jiàn)過(guò)的最美麗,最堅(jiān)強(qiáng)的花!
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