實用的堅強作文通用(8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的堅強作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
逆境,對人是一種考驗。然而,對于逆境的態(tài)度決定了我們在逆境中的成敗。只要我們在逆境中能夠堅強,逆境也能夠成就人才。
古往今來,多少人為我們樹立逆境中不退縮的榜樣。
西漢時期,有一個窮人家的孩子,因家里沒錢買蠟燭,不得不靠鑿開家中靠鄰居家的那堵墻來借燭光讀書。這就是鑿壁偷光的典故。故事中的主人公匡衡,最終也因自己的勤奮而當上了高官。透過這個典故,我們可以看到匡衡在逆境中不屈服、勇于排除萬難的'精神,也正是由于他的努力,才使他成為逆境中的人才。因此,只要我們在逆境中能夠不屈服,我們也能夠成為逆境中的人才。同樣的事例還有很多。
西漢時期的司馬遷,因替人辯護而被判宮刑,他堅持把《史記》完成,最終,也因自己頑強的意志力而名垂青史。從司馬遷的事例,我們能學到的是面對逆境的堅持不懈、不屈不撓。他面對奇恥大辱卻沒有墮落,而選擇了堅持,這種逆境中的精神是值得我們敬佩的。因此,只要我們在逆境中能夠堅持不懈,我們也能夠成就輝煌。
同樣,美國著名殘障作家海倫·凱勒,也用自己的堅強演繹出了對逆境的不屈。在出生19個月后,她喪失了視力和聽力。在導師的幫助下,她不斷努力,最終寫成《我的生活》、《我的老師》和《假如給我三天光明》等著作。從海倫·凱勒身上,我們看到的是她面對逆境的不屈不撓以及她驚人的毅力。也正是由于她的這份堅強,才使我們看到了逆境中創(chuàng)造出的奇跡。因此,只要我們在逆境中能夠堅強,我們也能夠創(chuàng)造奇跡。
逆境中,我們需要的是克服困難的勇氣。試想,如果沒有匡衡面對逆境的不屈服,又怎能讓我們生出對鑿壁偷光的敬佩?試想,如果沒有司馬遷面對逆境的堅持不懈,又怎么能讓我們欣賞到“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》?試想,如果沒有海倫·凱勒面對逆境的驚人毅力,又怎能讓我們看到逆境中的奇跡?
逆境,對我們來說是一種磨練,我們應該用堅強來詮釋對逆境的不屈。只要我們有勇氣,我們就能夠排除萬難;只有我們有毅力,我們就能夠成就輝煌;只要我們有信心,我們就能走出逆境、創(chuàng)造奇跡!
堅強作文 篇2
在我的老家,住著一個小女孩,名字叫嵐嵐。原本呢,是叫做“蘭蘭”,意思是學蘭花一樣堅強、勇敢,但后面又為了紀念她的姥姥,就運用了她姥姥的“嵐”。
她是20xx年出生的,在兩歲的時候經(jīng)歷了“5.12”大地震,當時,她正在飯桌上吃飯。突然,“呲呲呲”房子開始裂縫,“咔嚓,咔嚓”窗上的玻璃開始碎成小塊,“吱,吱,吱”地面開始分成兩半,整個天花板不停地塌陷……..“地震了大家快跑,快呀!”兩歲的嵐嵐姐不停地、止不住地大哭,“砰~”,一塊天花板砸了下來,但沒有砸到嵐嵐姐,而是砸到了她姥姥身上:“快走,蘭兒,快走,跟著媽媽活下去…..”嵐嵐媽抱著嵐嵐哭著往外跑,逃出來房子,離大地震越來越遠,而姥姥獻出了寶貴的生命。
雖然嵐嵐姐沒有出生命危險,但右腿殘疾,一身恐怕也離不開輪椅了,但嵐嵐姐從小熱愛足球,很小時候一個人抱著足球在那兒玩,F(xiàn)在即便右腳殘疾,她也沒有放棄足球。
在嵐嵐姐七八歲的時候,裝了假肢,但還是沒法用力奔跑,于是她就擔任了守門員這一任務。烈日炎炎,她來到草地上,嵐嵐媽用腳踢,嵐嵐姐來防守;寒冰飄飄,她在家里用粉筆畫了一個賽場,嵐嵐媽用腳射門,她是一個專業(yè)人士,擔任球隊教練。即便她已用出全力,但終究射不進門----嵐嵐姐的`防守非常嚴密,連一只蚊子都飛不過去。
去年,嵐嵐姐十三歲,經(jīng)過五年的訓練,嵐嵐姐已經(jīng)超過了許多守門員,順利戰(zhàn)取“NO.1!坝^眾朋友們大家好!歡迎來到足球比賽現(xiàn)場。獵鷹隊VS飛馬隊,十分激烈,來,一起觀看吧!”
“嵐兒,加油,你是媽媽的驕傲!”嵐嵐媽不停地為嵐嵐姐加油打氣,快看,快看,獵鷹向飛馬發(fā)來了一個“飛”球,完了,要輸了。噢,快看,嵐嵐姐重重地撲倒在地,好像磨破了一點皮,但防守住了這個球,好樣的!精彩連連不斷,嵐嵐姐連續(xù)防下了一個又一個球……….(口哨聲)“比賽結(jié)束,3比0,獲勝方為-----飛馬!”太棒了,嵐嵐姐隊贏了,每一個球她都防隔在外,“耶~”場外的歡呼聲一陣高過一陣,這是飛馬的驕傲,他們的自豪!
如今,嵐嵐姐的墻上掛滿了許多獎狀,其中一張是:“20xx年足球金牌守門員”!我要向她學習,她的堅強;我要向她學習,她的勇敢;我要向她學習,她的堅持不懈!做最好最棒的自己,不要放棄夢想!向前沖吧!定一個目標,插上旗桿,攀上高峰。
堅強作文 篇3
挫折是人生路上的絆腳石,是成功路上的荊棘,因為有了挫折,事事變得不順心,人生的道路不再是那么平坦寬廣,而是蜿蜒曲折、荊棘密布,向前挪動一小步都很困難,但正是因為有了挫折,我才更加的堅強!
一年級時的我,并不會去學習,那叫一個典型的上課睡覺下課玩啊,正是因為我這么不愛學習,造就了我那無人可敵的、慘不忍睹的考試分數(shù)。那次考試我又沒有及格,我看著試卷上方的那個鮮紅的55分和試卷上一個接著一個的錯號,怎么也高興不起來;丶业穆飞,一片片的.烏云沉積在天空中,樹上的蟬在唱著令人心煩意亂的歌,空氣中多了一種壓抑的氛圍,憋的我喘不過氣來。回到家,把試卷給了媽媽,媽媽看了我一眼,嘆了口氣,沒有說什么,轉(zhuǎn)身便走了。我看著媽媽那落寞的身影,她的每一步好像都踩在我的心上,心在流血,撕裂般的痛,我暗自下定決心:我要好好學習,我要努力、我要上進、我不能被這小小小的挫折所打敗,我一定要考個好成績!
我回到房間,把試卷上錯誤的題目找出來并改正,爭取下次不會再繼續(xù)犯這種錯誤,每節(jié)課上課之前我都認認真真的預習,上課時專心致志的聽老師講課,下課時認真復習,就這樣,日復一日,我的學習成績有了很大的提高,我的名次前進了好多好多,這個挫折也被我戰(zhàn)勝了!
挫折,是我們的人生道路走得艱難,但它會使我們這些戰(zhàn)勝它的人更加成熟沉穩(wěn),它使我們更好的成長,使我們更加堅強,使一切變得美好。因為有挫折,我更堅強!
堅強作文 篇4
什么是堅強呢?似乎有很多的答案,又似乎很多答案都不能概括;蛟S我的人生經(jīng)歷不足以支撐我去回答這個問題,但即使沒有歲月淬煉出的睿智豁然,我仍不斷嘗試著用自己有限的閱歷去尋找這個答案,雖不完善,甚而可能狹隘,但總有那么一些答案會引起你我的一絲共鳴,然后你我共勉,努力尋找那個屬于自己獨一無二的答案。
隨著時光的流逝,我們早就發(fā)現(xiàn)少時所以為的堅強其實是如斯狹隘,無所謂對錯,只不過當時的我們只是遠遠望到了堅強的身影,于迷霧中只是看到了一絲輪廓,卻帶著少兒特有的.天真無畏,以為窺得其中真諦。所以往往是那些初生牛犢不怕虎的少兒才會在父母老師的鼓勵中,忍著不哭打完防御針,昂著小小的頭顱向這個世界宣誓著自己對堅強的認知。而如今,隨著時光流逝,昔日的勇敢小孩兒已經(jīng)不知道多長時間未能毫不心虛的承認自己的堅強,因為少時的忍疼忍苦已不能詮釋堅強,有時候堅強不是忍者不哭、裝著無謂,而是在哭過、痛過之后,仍能重整旗鼓接著走下去。有時堅強不是寧折不屈的站著,而是趴下、跪下后,掙扎著爬向既定的目標,矢志不移。
少時,我以為所謂堅強就是能忍人所不能忍,任爾東西南北風,我自巋然不動。然而,在時間的流逝中有時不免流于固執(zhí)或者逃避。當陷入某些困境時,我們可能不會去估摸自己的能力,固執(zhí)的想著要堅強,苦苦的堅守,不去尋求幫助,仿佛這樣就標志著我的堅強與不屈,昭示著自己的不凡,而這不過是虛榮心做遂下的固步自封。這時恰巧是這種執(zhí)拗的“堅強”昭示了你的軟弱,不敢去承認自己的軟弱與無能為力。人無完人,有時恰巧是這種敢于承認自我、敢于面對才能完美詮釋堅強的真諦。
有時候堅強也表現(xiàn)為敢于承認面對孤獨,能面對一些痛徹心扉的失去,去戒掉一些曾經(jīng)深入骨血的習慣。沒有誰離了誰無法呼吸,話雖涼薄,卻是我們必須學會的堅強,因為有些人即使痛徹心扉我們卻無法阻止他的離去,然后我們會孤獨痛苦,卻無能為力,留在原地的人需要學會自己走下去。這句話無情卻也多情,憐惜著留在原地的人。有些事有些習慣,即使再難割舍,卻必須戒掉。沒有什么是戒不掉的,只看你愿不愿意,有沒用堅持下去的勇氣與能力。當是時,我們需要面對未知的結(jié)果、很長一段時間的不適,這無疑是堅強的一種詮釋。沒有誰非誰不可,沒有什么事非做不可,前提是愿與不愿,敢與不敢。
生活中總有那么一些時候,需要我們堅強的面對,而這些時候不一定是一味的忍者挺著,做出所謂堅強的盾牌,或許承認自己的軟弱缺點,爬著跪著帶著滿面淚水也要挪向自己的目標正是對堅強的完美詮釋。
堅強作文 篇5
人生路途上有多少競爭,只有經(jīng)歷過競爭你才會懂得什么是堅強。
剛邁入初中大門的我,是尖子班的學生。考進去是那班的25名,當然壓力不小,因為這個班里有一大批學習精英。第一個月,我努力努力再努力,因為內(nèi)容比較簡單,我坐上了前十名的寶座,那時我很高興,一放學就向爸媽匯報好消息,爸媽也欣慰地笑了。而第二個月,內(nèi)容一步步加深,對于基礎并不好的我來說無疑是一種巨大的壓力,我也很努力,努力去學懂,可是這次語文考試后,我的'自信心被打擊到了。那時,我真想放棄,因為我努力的成果還是不理想,可是我還是挺了過去,我明白了努力并不一定有最好的結(jié)果,但是你一定要努力。
接下來,我刻苦地分析學習,希望下次語文考試能考得好一點。接下來的這一個月里,迎來了兩個科學考試,兩個數(shù)學考試,兩個英語考試,我勇敢的面對了,雖然我盡了我所能可是并沒有達到最好的成績,但是我還是積極樂觀的面對。學習競賽,我被一次次打敗,我又一次次站起來,進入初中,坎坷多了,第二個月,雖然我的名次下滑了9名,可是我并沒有放棄,爭取下次我再度登上前十名的寶座。
競爭讓害怕失敗的我找到了堅強,堅強讓我在競爭中勇往直前,不再懼怕前方充滿危機。失敗了,跌倒了,我會永遠站起來繼續(xù)向前走,樂觀面對,從競爭中我學到了很多,也有一些壓力,讓我有了淵博的學識、謙虛和堅毅。
競爭可能是可怕的,不要害怕,勇敢前進,有一些壓力才會轉(zhuǎn)化成動力去迎接更多的挑戰(zhàn)。競爭,讓我更堅強!
堅強作文 篇6
人生如同一把七彩的手電筒,發(fā)出五顏六色的光,一閃一閃的,好像天上頑皮的星星燈兒眨眼睛,又猶如孩童提著燈籠在玩耍。
燈火被風一吹,滅了,可是只要這燈火上還有一小點火星,風一吹又卷土重來。
燈火在滅與不滅中堅持,它只要保留了一小點火星兒,風一吹,火把再燃,這也是在燈光中堅強,風再大,雨再狂,火只要堅強,就能突出重圍。
人生也如此,好的人生也如此,就如燈火明亮的舞臺,人生的舞臺上也有燈光,人要學會在燈火中堅強。
一次被打敗了,不怕,就如火星一樣,堅強如同一陣風,風吹星火,火生不滅,燈火如同一把鑰匙,打開堅強之把鎖,我以前看過一個故事,她也在燈光中堅強成長:她成績好,人又善良漂亮,尤其喜愛舞蹈,學校排練的時候,一個跳躍,腳一不小心滑倒,她摔下一米高的舞臺,腳被重重地摔傷了,一個12歲的女孩兒,要忍受這么殘酷的`現(xiàn)實,心中的痛苦與腳上痛,她哭了,她從小到大是個堅強的孩子,可她不能忍受,看著麻木的大腿,心中只想站起來,重新回到同學中去,再回到舞臺中去。
她的父母都是教師,父母的勸導,同學們的鼓勵,她學會了堅強,她在初中當老師的媽媽幫助下自學初中課程,又自學高中課程,她進高考考場,搖著輪椅走上清華大學
在燈光中堅強,無論怎樣地困難,只要堅強,就會成功。
堅強作文 篇7
“嘩啦啦”,“嘩啦啦”……天上下起了傾盆大雨,小草們一個個都低頭彎腰,像是被大雨屈服了。
“呼呼”,“呼呼”……一陣陣狂風刮過,小草們就更不行了,它們一個個都倒在地上,像是被狂風擊倒了。
風雨過后,小草已經(jīng)垂頭喪氣,它們被狂風和大雨折磨得奄奄一息了,在這生命處于最低谷時,奇跡發(fā)生了:小草頑強地挺起了身軀。草葉上晶瑩的雨珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。一陣風吹過,小草輕輕地向我點了點頭。望著這頑強的`小草,我不由自主地發(fā)出了一聲贊嘆:
離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。我們別看小草脆弱,但是它很頑強。
堅強作文 篇8
在困難面前我經(jīng)常選擇逃避,可那天是她讓我學會了堅強。
記得那天陽光明媚,我踏上了回校的路。早早回到教室的我,看見了同學們已在復習,毫不知情的我只和別人玩樂。
“鈴,鈴”上課鈴發(fā)起命令。沉浸在快樂的我只好回到自己的座位。老師走進教室,說:“立刻移開桌子測試!鳖D時,我覺得一片烏云正向我壓下來。心里想:糟了,我不知道要測驗,還沒復好習呢!怎么辦呢?我急得猶如熱鍋上的螞蟻!
老師發(fā)下試卷,我瀏覽了一遍基礎知識,嘿,非常簡單!再看一下作文題,也不難!于是,我立即奮筆疾書,過了好一會,我第一個完成了。我向班里的尖子生小潔瞅了瞅,只見她咬著筆,頭眉緊鎖。很明顯他在思索。我想:還是尖子生呢,這么簡單都不會做。直到夠時間交卷了,她才輕輕放下筆,把試卷交給了老師。
過了幾天老師宣布成績了,我滿心歡喜,覺得自己肯定考不差!“小潔100分,小群99分……”老師讀了很多人的成績,怎么還沒讀到我的呢?我心里有點焦急了。突然,“琪琪56分”這清晰的聲音在耳邊響起。56分!琪琪56分!我突然覺得晴空劈靂。頓時淚水模糊了我的眼睛,那節(jié)課,也不知道我是怎么度過的……
接著下來的.這段時間,我都變得消沉了,如此大的打擊讓我一蹶不振。一向好強的我不敢面對這失!
有一天小潔走過來跟我說:“最近是怎么了,總覺得你心事重重,就因為那一次失敗嗎?其實我也有過這樣的經(jīng)歷,但我知道這都是考驗,我們不能選擇逃避,應該努力跨過去!甭犃怂脑,我愧疚地低下了頭。對,老師也說過:彩虹總在風雨后,我不能選擇逃避!
此后我不再貪玩,跟著小潔勤奮地學習。第二次考試來了,我不再輕敵,一絲不茍的做起來,盡管很快做完,我也反復檢查。那一次我得了100分。拿到試卷的一刻,我心情激動,向小潔投去感激的目光!
往后的路,不管有多苦,我絕不會選擇逃避,因為我知道流過淚的眼更明亮,滴過血的心更堅強,學會堅強的人路更寬……
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