堅(jiān)強(qiáng)作文[精品5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
我最喜歡讀《魯濱遜漂流記》，你們讀過(guò)嗎？這本歷險(xiǎn)小說(shuō)主要講述了主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智也是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，輪船在南美洲海岸的一個(gè)荒島，附近觸礁。船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜幸存了下來(lái)。海浪將他卷上一座荒島。這座小島荒無(wú)人煙，從此，魯濱遜開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。
他剛來(lái)到小島上，他就做了一只木筏，把沉船上的.食物、制帆篷的布、淡水、酒、衣服等一一送到島嶼上。他用制帆篷的布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來(lái)的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。
后來(lái)，魯濱遜開(kāi)始在島上種植大量的水稻和大麥。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊做為肉食來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。
若干年后，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他和他救下的俘虜“星期五”終于得到了離開(kāi)荒島的機(jī)會(huì)。
讀了《魯濱遜漂流記》，讓我懂得了，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前不低頭不屈服，這才是堅(jiān)強(qiáng)的本質(zhì)。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更讓我懂得了做人處事的道理。
我熱愛(ài)書(shū)，書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我成長(zhǎng)的搖籃。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
古人云“男兒流血不流淚�！蓖耆忈屃艘粋�(gè)男兒頂天立地，陽(yáng)剛勇猛的形象。男兒，不像小兒女般，痛了累了便哭哭啼啼，只需一個(gè)目光、一碗酒便可。痛而不言，不是愚蠢，不是做作而是一種堅(jiān)強(qiáng)，一種深入骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。
雄鷹，痛了便嗷叫，那么它便失去了搏擊長(zhǎng)空的可能。兔子，痛了便停下來(lái)呼喊，等待它的將是成為一頓豐盛的晚餐�？梢�(jiàn)，若痛便喊就會(huì)失去磨練的機(jī)會(huì)，人生的軌跡也隨著不同。痛，為我們提供了成功的基礎(chǔ)。
或許，痛了要善言。但是，唯有痛才能磨練我們的意志。如若說(shuō)了出來(lái)，便起不到磨練的效果。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，上天完全是為了磨練你的意志，才在道路上設(shè)上重重的障礙。在突破障礙時(shí)或許會(huì)有痛，但我們要心存感恩，因?yàn)槟鞘巧咸斓亩髻n，讓我們磨練，使我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們有成功的可能。
痛而不言不是愚蠢，那是男兒的堅(jiān)強(qiáng)、尊嚴(yán)。唯有如此，才能面對(duì)更多的困難、更多的痛，才能保護(hù)他人，給人安全。不是不言，而是不能言，有了第一次便會(huì)有第二次，如若把痛都說(shuō)出來(lái)，如何能磨練自身？說(shuō)了就不能面對(duì)以后的風(fēng)雨。青年藝術(shù)家蘇大寶，十年如一日的反復(fù)的磨練他手中的那把沙子，最后風(fēng)靡全國(guó)。其中的辛酸，其中的痛，他又跟誰(shuí)說(shuō)過(guò)呢？他是一個(gè)痛而不言的人，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。美國(guó)總統(tǒng)的法律顧問(wèn)弗農(nóng)·喬丹，他是一個(gè)黑人，在當(dāng)時(shí)他受到多少的歧視，他憑自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，把眾人的不信任與歧視的目光變成磨練自身的磨刀石，最后成為了一位大律師。他所經(jīng)歷的痛也是不為人知的。他也是堅(jiān)強(qiáng)的人。他們的經(jīng)歷、他們的痛，仿佛被沸水沖騰的茶葉，在灼痛中激起最濃郁的苦香。
負(fù)重的生命或許更有韌性，更為健康。在我們的生命中不僅是一帆風(fēng)順和平平淡淡，還有刮風(fēng)下雨。穿過(guò)泥濘的`路，摔倒是磨練，而不是倒霉。面對(duì)著即將來(lái)臨的高考，如若沒(méi)有痛而不言的堅(jiān)強(qiáng)，那么在此之前的黑暗時(shí)期是很難承受的。不只成功是由一次次失敗堆積的。堅(jiān)強(qiáng)也是由一次次的痛磨練出來(lái)的。痛，咬咬牙就過(guò)去了，何需太在意？
精彩的人生是有甜與酸，喜與憂，舒與痛構(gòu)成的。只有堅(jiān)強(qiáng)才能承受住其中的痛。唯有痛才能體現(xiàn)出其中的堅(jiān)強(qiáng)。
痛而不言是堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
“暴風(fēng)雨中的大樹(shù)會(huì)把根扎得愈深”。這句話我根本不理解，512地震后我才真正了 解了他的真正含義。堅(jiān)強(qiáng)就是生命的曙光。地震中有一個(gè)青年男子，在廢墟中買了140個(gè)小時(shí)，六天多的時(shí)間，是什么讓他在黑暗呆了六天多還生存在這個(gè)世界上？是堅(jiān)強(qiáng)的信念。因?yàn)樗鼒?jiān)信：解放軍官兵會(huì)來(lái)救他的，他一定會(huì)活在這個(gè)世界上的。就是這一信念讓他在廢墟中獲了六天多。堅(jiān)強(qiáng)就是解放軍的精神。在四川省有一對(duì)年輕夫妻，兩人都奔赴在抗災(zāi)前線，丈夫是抗震前線得一名民警，妻子是福利院的一名普普通通的工作人員。他們平時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間見(jiàn)面，只能打電話報(bào)個(gè)平安。妻子患有心臟病，每天除了照顧福利院的200多名老人和孩子，還要照顧家里的女兒。后來(lái)實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，便打算把女兒送到姥姥家，剛給女兒買好機(jī)票，妻子因疲勞過(guò)度猝然長(zhǎng)逝。上級(jí)要求丈夫回家陪陪妻子，他卻說(shuō)明天下午還要值班，陪妻子的事以后再說(shuō)吧，次日下午2點(diǎn)便回到了工作崗位。而女兒卻什么也不知道。在災(zāi)區(qū)像這樣的解放軍還有很多。堅(jiān)強(qiáng)就是中國(guó)人民不屈的脊梁。四傳統(tǒng)保守了難，中華兒女沒(méi)有自暴自棄，俄是堅(jiān)強(qiáng)的.團(tuán)結(jié)起來(lái)，有錢的出錢有力的出力，團(tuán)結(jié)一致共同救災(zāi)。有許多大企業(yè)連夜趕造物資，不停的向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)送；還有些大型的挖掘機(jī)，聽(tīng)到四川受災(zāi)以后，放下手中的活兒，連夜奔赴到四川的救災(zāi)工作中……鄉(xiāng)鎮(zhèn)樣的人還有很多。堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)再堅(jiān)強(qiáng)�！般氪ㄍψ�，中國(guó)加油！”成了中華民族共同的心聲。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
雨滴如箭，刺穿了我的心靈。數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我因發(fā)揮失常，心情跌到了谷底，再也沒(méi)有爬上來(lái)的勇氣，滂沱大雨，淋濕了我受傷的心靈，整個(gè)人行尸走肉般在街上游蕩。
回到了家，爸爸的眼神中透出一絲失望，但期失望的眼神一閃即逝，深邃的雙目充滿了慈愛(ài)。他始終微笑著，沒(méi)有一絲責(zé)怪，讓失落的我感到了淡淡的溫暖。
雨不停地下，把媽媽養(yǎng)的'那些花打得滿地殘紅，弱小的花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。多么可悲！剎那間，我感到自己就像那些弱不禁風(fēng)的花一般，心不禁和殘花一起在冷雨中瑟縮。
“我們到院子里去看看吧！”爸爸在喊我。我順著爸爸來(lái)到墻邊，墻，已經(jīng)被雨水淋濕，雨水順著墻留下。爸爸似乎在尋找著什么。突然，他眼睛一亮，說(shuō)：“看那里。”我順著爸爸的手勢(shì)望去，一只小小的蝸牛正在緩緩地爬著，一步一步，那么執(zhí)著，似乎想要爬到高高的屋頂�？墒�，“啪”的一聲，一個(gè)雨點(diǎn)把它擊落在地上，但他沒(méi)有放棄，在泥水中掙扎爬起，留下一道銀白閃亮的痕跡，不，不是一道，而是兩道、三道……無(wú)數(shù)道，我深深的感動(dòng)了。這只小小蝸牛一次又一次地失敗，卻一次又一次的爬起，永遠(yuǎn)都不放棄。而我呢。只是一次小小的競(jìng)賽而已，我卻輸?shù)臎](méi)有了勇氣。
是的，我應(yīng)該像那只蝸牛一樣，永不言�。∪淌яR，焉知非福。面對(duì)困難，我越挫越勇，因?yàn)槲乙獛е鴪?jiān)強(qiáng)出發(fā)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
上中學(xué)給我?guī)?lái)了許多與過(guò)去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪，不安。但后來(lái)的轉(zhuǎn)變，卻是因?yàn)槟莻�(gè)夜晚。
又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了一個(gè)并不理想的分?jǐn)?shù)。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。
老師用和藹的笑容原諒了我的'過(guò)失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來(lái)�？粗蠋煹淖笫郑彝蝗幌肫�，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏，這是為什么？
回到家，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來(lái)，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來(lái)了。
眼前閃過(guò)老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因?yàn)橛沂植荒芴�，那在臺(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了�？伤](méi)有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)地生活著，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！
相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？后來(lái)，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲，以后還會(huì)有許多困難等我去面對(duì)。但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
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