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      1. 堅強作文

        時間:2023-08-31 18:26:11 勵志作文 我要投稿

        堅強作文6篇(優選)

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的堅強作文6篇,希望對大家有所幫助。

        堅強作文6篇(優選)

        堅強作文 篇1

          我遇到過許多太過堅強的人,說明白點,就是倔強,我一直認為倔強就是太自以為是的人,很討厭那種人,但一件事讓我明白了倔強這個詞。

          校運會的前幾天,她和別人鬧翻了。她在我們班是名副其實的女漢子,她的朋友有很多,但真正了解她的沒有幾個,不知怎么了那幾天她的朋友都很討厭她。她的朋友開玩笑說起了上次的囧事,小余一下子給了她一個大耳光子,然后她們就大大出手,最后小余跑了出去,我去最她,但被她趕了回來。一次我抓到了她的‘把柄’,上體育課時,她回到班上放聲大哭起來,我就跑過去安慰她,原以為她會感謝我,沒想到她竟然罵我,我氣的最后跑了出去。

          回到家時,我發現我的作業本里面有一張紙,她叫我不要把這件事說出去,我在想:小余,面子對你來說真的那么重要嗎?校運會她報了兩個長跑項目,練習的時候她不小心的把腳給扭傷了,我在回家的路上看見她了,我們倆在路上,那尷尬的感覺真的.使人受不了,我終于忍不住了,我把我的問題通通都說了出來,她的回答著實讓我驚訝,聊著聊著我們倆之間的冰山融化了。

          我有一個太過堅強的朋友。

        堅強作文 篇2

          那一次,我懂得了堅強。我學會了努力,我學會了堅持不懈……

          那是軍訓時,在烈日炎炎下,我們在堅持著,我們努力的不倒下。因為我們都明白,這不是完任務,這算是在鍛煉我們,是想讓我們在烈日炎炎下,學會堅持,學會知難而進……

          在教官的一遍遍糾正下,我們一遍遍完成著動作,看著漸漸熟練并準確的`動作,教官露出欣慰的笑容,我們也漸漸露出收獲的笑容。到了休息的時候。我們都互相安慰著:“別怕,這個困難我們一定會堅持過去,只要我們堅持下去,就一定會成功,相信自己一定行”然后我們一起喊“加油,加油,相信自己一定行,不要放棄!”

          這時,又要開始了,在別人看來是魔鬼訓練,可我不覺得,我覺得這是磨練自己的一個好機會,相信自己!學會堅持,就是在這種磨練下形成的,不怕苦,不怕難才會成功。有句話說的好:吃的苦中苦,方為人上人。

          在這一次軍訓中,我學會了堅強……

        堅強作文 篇3

          茶葉,它用自己的生命與開水做生死斗爭,忍耐下來,成功地為人們泡出一杯甘甜的茶;梅花,在冬日的墻角,一枝粉紅的臘梅矗立枝頭,它在這嚴寒里開放了!是什么支持著它們,那便是堅強。在那一天,我也嘗到了堅強的`滋味。

          那一天,陽光明媚,我和爸爸媽媽一起去文筆峰登山。

          文筆峰是我再熟悉不過的地方了,我經常去那兒爬山。還是依然如故的房子,如故的小路,如故的藍天。但當你爬文筆峰的時候,你的心情卻會異常的愉快,也許是山上風景的緣故吧。

          你看,那成蔭的樹多漂亮,郁郁蒼蒼,青翠欲滴。那一棵棵大樹,多像一把把參天大傘。你看,那姿態萬千的白云,多像一艘艘小船,航行在湛藍的天空中。不知是不是太久沒有鍛煉,還是其它的原因,這次爬山我覺得分外的累。

          爸爸說我白白的,但是我沒有精力去管臉白不白了,我只感覺到一個字“累”。當時,我幾乎走一步兩步就要停下來歇歇腳。最后才到半山腰時,我對爸爸媽媽說:“你們能不能和我下山,我真的好累!”“再堅持一下,很快就到山頂了,再堅持一下”,媽媽說完便拉起我的手,和我一起爬。雖然我依舊很累,但媽媽的話一直在我耳邊回響。

          終于,我登上山頂。這時我感覺自己是多么偉大,好似一切都變成了浮云。不知怎么,我在山頂像加滿了油一般,下山幾乎是跑下去的。

          通過那次登山,我嘗到了堅強的滋味。我明白了一個道理:如果你能堅強,一切困難都是浮云啊!

        堅強作文 篇4

          這個星期五,我和往常一樣,晚上七點上書法課。在去上書法課的路上,途徑一座天橋,我遇見了一位雙手殘廢,卻還在寫毛筆字的殘疾人,當時因為怕要遲到了,只是瞄了一眼他,沒有想太多,就匆匆趕路了。

          在書法課上,我每寫一個字都會想到剛剛遇到的那位殘疾人,他的手都已經成那樣了,還在堅持寫書法,如果我再不寫好點,真的就是連殘疾人都不如了。在這兩個小時的課時中,我總在想那位殘疾人是怎樣克服困難,來寫毛筆字的呢?我的.好奇心情不自禁的又蹦了出來。

          一下課,我就朝那座天橋跑去,他還在那,低著頭。我仔細打量著他,他的兩只胳膊在胳膊肘的地方就就終結了,沒有手。蘸墨、提筆、移動紙張……全靠兩個胳膊肘夾著。他取宣紙的胳膊是那樣的靈活,就跟我們用手去拿一樣,鋪開紙張,用四塊石頭壓著紙張四周固定位置。每寫完一個字,就用胳膊肘移開四塊石頭,把紙往上移一點,再把是四塊石頭壓著宣紙。我情不自禁的去幫他,大哥哥說:“不用,我自己來。”語氣十分堅定,我看著他寫完一副“學知不足”,我對他的敬佩油然而生。交談后得知,大哥哥開始練書法已經有四年了,雖然字寫得不算十分出色,但是字跡工整。整個過程他都是微笑著,看不出他曾經經歷過什么挫折。

          此時的我很慚愧,我是一個健康的人,經常為了偷懶,找這樣的借口,那樣的借口去逃避學習,在大哥哥的面前,他是那樣的高大,我是那樣的渺小。雖然我不知道他的經歷,但從他殘缺的手臂,可以看到,他曾經受到過多么大的挫折。面對著這重重困難,他沒有放棄自己,而是勇敢的、堅強的、樂觀的面對生活。

          我掏出了自己身上僅有的十塊錢,買下了他的這幅“學而不足”,我相信這幅字的價值遠遠不止那十塊錢。在以后的學習中,我要以大哥哥為榜樣,學習他那堅韌不拔、永不向困難低頭的精神。

        堅強作文 篇5

          在公園里,固守崗位,為花草遮陰擋寒;在山野間,吐露嫩芽,低調優雅,褪去了世俗的眼光,抹去了艷麗的顏色,只披著一身淡淡的小花兒,留下點點清香;在沙丘上,縱使荒無人煙,天氣惡劣,也執著地抬起頭,頑強地生長,擋住片片風沙……它清高,它執著,它勇敢,它堅強,它更默默奉獻,它——就是榆樹。

          它雖只是一棵普通的樹,卻有著許多人都沒有的高貴品格。人們稱贊梅蘭竹菊,將它們養在家中玩賞,不知不覺間,使它們失去了那清高的風骨。唯有榆樹,不失風骨,勇敢頑強,在寸草不生之地,也能執著地生根、發芽,活得無拘無束,同時也撒下片片綠蔭。我愛榆樹,不僅愛它挺拔高聳的身姿,更愛它勇敢堅強的高尚品格。

          試問,一棵樹在逆境中能不失風骨,人為什么做不到這樣?那是因為人們在世俗中忘記了高雅,在舒適的'生活中忘記了勇敢堅強;在遇到困難時,怯懦無比,只知退縮。但人們卻不以為然,習慣地認為別人都這樣,自己這樣沒什么大不了的,這逐漸形成了一種風氣。在困境中,在遇到巨大的挑戰時,人們忘了迎難而上,想法設法地逃避,做了“縮頭烏龜”。

          人與其怯懦地活著,倒不如勇敢、堅強一次,試著向困難挑戰,永不言棄,這樣即使失敗,也不會留下遺憾,回首往事,才會真正覺得自己活著。

          小小的一棵樹也有如此崇高的品質,也能讓人得到許多啟示;蛟S,是人們把自己看得太高吧。的確,在有些方面,我們不如它。放低心態,向榆樹學習,會有不一樣的領悟。

          向榆樹學習,變得勇敢、堅強!向榆樹學習,學會默默無聞、無私奉獻!向榆樹學習,找回清高的風骨!

          向一棵樹學習,你,會收獲更多!

        堅強作文 篇6

          幾天前,我們騎摩托車去郊外玩,那天天氣不算好,全世界都是死氣沉沉的一片,在路上我們說說笑笑,不知不覺,下起了蒙蒙細雨,我們停了車,披上雨披,全部武裝完畢,又出發了,快到時,雨停了。我們收雨披時發現了一只小麻雀,全身濕漉漉的,卷縮在馬路中間,大概被車撞了,又下雨,翅膀打濕了,飛不了了,我們撿起這個小生命,又繼續入往前走,我們來到大河準備去游泳,卻發現小麻雀沒有地方放。但是,它的羽毛已經濕了,于是,我們靈機一動,想到了,用衛生紙將小麻雀放在里面,這樣小麻雀就不會冷了。老爸在岸上拿著小麻雀,游了二個小時左右,我們要回家之時,就在爸爸把弟弟接上來時,一不小心滑倒了,手中的.麻雀被壓著了,我們當時以為小麻雀死了呢,就在那里小麻雀突然掙開了眼睛,身子動了動,我們高興得幾乎快要蹦了起來,真的按捺不住自己的心情。

          小麻雀的生命也不是那么短暫的,它也希望自己要堅強的活下去,我們騎車回家了,到家之后,我們發現小麻雀的嘴角留出了血,我這才知道,小麻雀受了很重的傷,但是,小麻雀挺了過來,它沒有那么輕易的死去,過了一天,小麻雀死了,它只活了一天,如果,它要是沒被壓,沒有被撞,現在應該活的多好!

          生命,堅強!生命,偉大!

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