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我成功了作文【優(yōu)選15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我成功了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我成功了作文1
星期六到了，我又要去口才班上課了，今天口才班要進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。我最害怕“魔鬼訓(xùn)練”了，因?yàn)椤澳Ч碛?xùn)練”是要我們一個(gè)一個(gè)的分別給路上陌生的行人進(jìn)行口才表演。
我小心翼翼地走進(jìn)口才班，低著頭悄悄坐下了。隨后就聽(tīng)老師問(wèn)：“誰(shuí)先去進(jìn)行‘魔鬼訓(xùn)練’？”我聽(tīng)了，提心吊膽的不敢舉手，心里像有十五個(gè)吊桶——七上八下的，生怕老師點(diǎn)到我的名字。但是我的好朋友趙啟越卻非常勇敢地舉起了手。老師高興地說(shuō)：“就這么定了，趙啟越先去表演�！�
“魔鬼訓(xùn)練”開(kāi)始了。趙啟越勇敢地走到了路旁，她看到了一位老奶奶，就向老奶奶先做了自我介紹，然后便開(kāi)始表演。只見(jiàn)她聲情并茂地講著，老奶奶聽(tīng)得津津有味，還不停地給她鼓掌。她精彩的表演完之后，便向我走來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“去吧，加油！相信你一定可以的'！”我受到莫大的鼓舞，信心倍增，頓時(shí)有了表現(xiàn)自己的決心。我深吸一口氣，可剛要邁出第一步，又遲疑地把腳收了回來(lái)，我太害怕了！
又有三四個(gè)同學(xué)表演結(jié)束，終于輪到我，這次非去不可了。我躡手躡腳地走到路旁，先向一位老爺爺介紹自己，接著就開(kāi)始表演。因?yàn)槲姨o張，說(shuō)的有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴�；艁y中我回頭看一眼，只見(jiàn)大家都對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，并且不停地做手勢(shì)，夸我是最棒的！我勇敢地轉(zhuǎn)回頭，大聲地講起來(lái)。我越說(shuō)越流暢，越說(shuō)越順利，越說(shuō)感情越投入，最后老爺爺和身后觀看的同學(xué)一起為我鼓起了掌。當(dāng)時(shí)，我自豪極了！覺(jué)得有很多光環(huán)在我頭頂閃光。
我終于成功了！是老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)讓我獲得了成功。我想：只要勇敢地邁出第一步，成功就會(huì)向我們招手。
我成功了作文2
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這話確實(shí)不假，在我第一次上美術(shù)課的時(shí)候，我付出了努力，終于成功了!
那時(shí)我剛上小學(xué)一年級(jí)，我們一班和二班一起上美術(shù)課，在第一次上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師要求我們畫氣球。我興奮極了，拿起筆，心想一定要畫好氣球，誰(shuí)知力不從心，氣球左邊是五個(gè)瓣，右邊卻畫成了六個(gè)瓣。氣得我把筆一摔，坐在椅子上生悶氣。我往四面一瞧，同學(xué)們都在專心致志地畫氣球，我鼻子一酸，眼淚都快要掉下來(lái)了。我想：這是我第一次上美術(shù)課，如果不把我畫的第一幅畫畫好，怎能對(duì)得起我自己?于是，我又拿起筆，一心一意地畫氣球。氣球畫好后。我拿彩色筆給氣球上色，但我涂得不均勻，氣球上留下了一個(gè)個(gè)白點(diǎn)，這時(shí)，美術(shù)老師說(shuō)：同學(xué)們。作
業(yè)本今天不交，明天再交。我高興極了，心想：今天我去孫晶表姐家，讓她評(píng)評(píng)我的畫。
放學(xué)了，我飛也似的沖向表姐家。當(dāng)時(shí)，她上六年級(jí)。表姐說(shuō)：范雨晨，你的畫留下了白點(diǎn)，不漂亮。我給你的畫化化妝。說(shuō)完，她從她從文具盒里拿出中性筆，把氣球上的白點(diǎn)涂成藍(lán)點(diǎn)。我拿過(guò)來(lái)一看，恩!涂得蠻好看的嘛!
第二天，我把作業(yè)本交給美術(shù)老師，美術(shù)老師給我判成了個(gè)100分，我高興地說(shuō)：我成功了!我成功了!事后，一班的趙慶陽(yáng)對(duì)我說(shuō)：你一定是描的，不然，你才不會(huì)得100分呢!我不高興的說(shuō)：我才沒(méi)有描呢!書上位置和我畫的位置不一樣，為什么說(shuō)我是描的`?
過(guò)了幾天，我恍然大悟：他的意思是我畫的和書上的一樣好。從那以后，我又高興起來(lái)。
怎么樣?我第一次成功的經(jīng)歷很有趣吧?
我成功了作文3
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)10歲了，在這10年中，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事情了，這些事有的使我難過(guò)，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅。
那是一個(gè)盛夏的早晨，我去公園玩，看見(jiàn)許多小朋友都在滑輪滑，他們矯健的身子，優(yōu)美的動(dòng)作，使我非常羨慕。回家之后我便纏著媽媽教我輪滑。我們來(lái)到小區(qū)的空地，媽媽把鞋給我穿好，說(shuō)：“站起來(lái)……”，我還沒(méi)有聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，就猛地一站，輪滑鞋往前一竄，撲通，我摔了個(gè)四腳朝天，腿都摔破了，疼的我直抹淚。媽媽走過(guò)來(lái)，溫柔的說(shuō)：“告訴你要聽(tīng)話，我沒(méi)說(shuō)完你就開(kāi)始滑，摔得疼嗎？”說(shuō)完，媽媽扶我起來(lái)。
回到家，媽媽細(xì)心地為我擦傷口，對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，還學(xué)輪滑嗎？”“學(xué)！”我堅(jiān)定地說(shuō)�！昂�，這就對(duì)了，不能遇到一點(diǎn)困難就退縮，你要知道‘失敗是成功之母’��！媽媽支持你，相信你一定行！”有了媽媽的'鼓勵(lì)我更加有信心了。我下定決心對(duì)自己說(shuō)：“我一定要練成功。”我穿上輪滑鞋，到小區(qū)里繼續(xù)練習(xí)，練習(xí)中我一次次摔倒又爬起來(lái)。終于，我掌握了分開(kāi) “八”字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時(shí)，我的腳開(kāi)始離地，滑了起來(lái)。��！我感覺(jué)自己就像一只小鳥，在天空中飛翔。正當(dāng)我興奮的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”的一聲，我又摔了一跤，但是我又爬了起來(lái)，接著滑。一次，兩次，三次……功夫不負(fù)有心人，我終于能像別人那樣滑了！太高興了! 我成功了！我成功了！當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽(yáng)都向我豎起了大拇指。
��！成功的感覺(jué)真好！
通過(guò)學(xué)輪滑，我感覺(jué)到“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝挥袌�(jiān)持不懈的努力，遇到困難和挫折不退縮，不放棄，勇往直前，才能走向成功！
我成功了作文4
成功的背后是由無(wú)數(shù)個(gè)失敗組成的，而我們的日常生活，就好比天上的星星，有暗淡的，也有璀璨的。
由同學(xué)的推薦加上老師的肯定，我被派選為我們學(xué)校的'演講代表。被選上時(shí)，心里不知是什么滋味，有酸也有甜。酸的是，怕自己講不好讓學(xué)校丟臉；甜的是，我好不容易才掙得了這次機(jī)會(huì)。既然我擁有了這次機(jī)會(huì)，就應(yīng)該好好利用它。我到達(dá)演講會(huì)議室時(shí)，前邊已經(jīng)講了六個(gè)了，我是第十四個(gè)，所以還有一陣子。我到了后臺(tái)，再熟悉了一遍演講的內(nèi)容，就靜靜的等待著我演講的到來(lái)。一個(gè)個(gè)演講員都是學(xué)校的精英。情感的流露，語(yǔ)句的快慢是那么的恰當(dāng)，那么的流暢，仿佛來(lái)的不是一個(gè)個(gè)小學(xué)生，而是專業(yè)的演講大師，她們的演講看得我腦袋發(fā)蒙，眼睛發(fā)愣，心里發(fā)虛�？吹梦倚睦镆稽c(diǎn)底都沒(méi)有。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，只聽(tīng)得主持人講，請(qǐng)第十四號(hào)選手上場(chǎng)。他的話是那樣及時(shí)，搞得我措手不及，我懷著忐忑不安的心情上場(chǎng)了。開(kāi)始的簡(jiǎn)介說(shuō)得吞吞吐吐，我想著自己代表的不僅僅是我自己，而是我的學(xué)校，我的失誤會(huì)讓我的學(xué)校很難堪的。漸漸的，我的勇敢戰(zhàn)勝了我的恐懼心理，我的情感溶入到自己的語(yǔ)言當(dāng)中，臺(tái)下的評(píng)委也紛紛展露笑臉，這意味著我成功了！
是��！失敗是成功之母，雨過(guò)天晴，便是成功。彩虹是受挫折的陽(yáng)光，失敗過(guò)后，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？成功就是勝利，經(jīng)過(guò)這些彩虹，你將會(huì)更近一步。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功？”隨著風(fēng)風(fēng)雨雨都向前挺進(jìn)，成功必將屬于自己，我想，這可能就是人生的真諦吧！
我成功了作文5
我成功了。我成功的發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，我相信它會(huì)使世界變得更加美好”相當(dāng)我想起我想起這段演講時(shí)，便會(huì)感到深深的自責(zé)。
我為什么要發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，為什么不讓它長(zhǎng)眠地下，就因?yàn)槲液拖鄬?duì)論，改變了世界”我一刻不停地想著。思緒卻飄到了那些我在發(fā)現(xiàn)相對(duì)論年頭。
那些年，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了宇宙的天體之間有一些關(guān)系，我想去把它證明出來(lái)，為了這，我在別人眼中成為了一個(gè)怪人”。天天在實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)動(dòng)這個(gè)，想想那個(gè)，以別人辛苦多少倍。而現(xiàn)在，我只想相對(duì)論不被發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了幾年，我發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論的絕大內(nèi)容，如：一小時(shí)與一小時(shí)是不相等的�！钡纫恍﹦e人不相信的結(jié)論，別人不相信，但是我相信他們是對(duì)的。相對(duì)別人不相信，但是我相信他們是對(duì)的`。相對(duì)別人的不理解，我能做的，只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈�，這個(gè)論點(diǎn)會(huì)幫助人們，幫助人們明白這個(gè)宇宙。這個(gè)信念助我度過(guò)了最痛苦的幾年，現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)想法大部分是錯(cuò)的。
1905年，我的相對(duì)論終于成型了。就有了上面的那一部演講，我十分開(kāi)心，有誰(shuí)成功了卻不開(kāi)心的呢？可我萬(wàn)分想不到，我含辛茹苦發(fā)現(xiàn)的相對(duì)論會(huì)被用在戰(zhàn)爭(zhēng)上。
十幾年過(guò)后，我的相對(duì)論確實(shí)幫了人們?cè)S多的忙，可是，人們居然用它去發(fā)明了核武器，從而使第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生，這是我最后悔的事情。
我成功了，但是它卻造成了第二次世界大戰(zhàn)，我真希望我沒(méi)有發(fā)明它，真希望我失敗了。
我成功了作文6
我站在天使劇場(chǎng)的背景里，手心冒汗，心里不停地想著臺(tái)詞和要領(lǐng)。我的內(nèi)臟就像是進(jìn)入了很多有彈力的球，它們?cè)谔鴦?dòng)。
一個(gè)月前，同學(xué)邀請(qǐng)我參加現(xiàn)代啞劇《白雪公主》時(shí)，我有點(diǎn)猶豫，但當(dāng)時(shí)同學(xué)真誠(chéng)的語(yǔ)氣打動(dòng)了我。畢竟這是我第一次以男主角的身份表演。我的同學(xué)都有表演經(jīng)驗(yàn)�？粗麄冇袟l不紊的悠閑樣子，我的心里不知所措。排練了幾次后，我退出了，所以我選擇了退出。那天回家，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“同學(xué)邀請(qǐng)你的時(shí)候，都信任你。如果一個(gè)隊(duì)伍里有人跑了，整個(gè)隊(duì)伍的節(jié)奏就會(huì)混亂。另外，你是主角——王子。你的離開(kāi)肯定會(huì)影響大家的進(jìn)步和士氣。我相信你可以！”后來(lái)同學(xué)告訴我：“這個(gè)節(jié)目我們需要你！”媽媽的鼓勵(lì)和同學(xué)的信任給了我力量。我決定不再當(dāng)逃兵了。不就是演戲嗎？第一次不敢做怎么會(huì)有第二次第三次？
回到隊(duì)里沒(méi)多久，張老師就來(lái)看我們排練了。她給了我們很多建議，比如線條細(xì)化、動(dòng)作修改等。看到老師如此關(guān)心和支持我們，我的信心就強(qiáng)多了。最后排練階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看了之后給了我們很大的肯定。感覺(jué)好多了。原來(lái)我可以演主角。
今天是我們正式演出的日子。從化妝開(kāi)始，我就一直難受，出汗。換好衣服等演出的`時(shí)候，感覺(jué)手腳都不行了。這時(shí)，張老師對(duì)我們說(shuō)：“不要緊張，盡量發(fā)揮平時(shí)排練的水平就好了。祝你演出成功！”看著老師溫柔堅(jiān)定的眼神感覺(jué)好多了�，F(xiàn)在我們?cè)诤笈_(tái)準(zhǔn)備演出，那個(gè)叫“懦弱”的敵人又出來(lái)威脅我了。我做不到。我深吸一口氣，整理了一下衣服，回憶了一下要領(lǐng)，鼓足勇氣走上了舞臺(tái)。
我們的表演不僅得了滿堂彩，還得了一等獎(jiǎng)！我終于明白：其實(shí)很多人失敗的原因不是“不能”，而是“不能”；只要你想做，有勇氣去做，努力去做，什么都有可能！
我成功了作文7
――呵呵，藍(lán)藍(lán)的天空好象對(duì)我微笑，風(fēng)兒好象為我祝賀，路旁的小樹(shù)好象在向我招手，我成功啦，我終于如愿以償，夢(mèng)想成真了！
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，新來(lái)的班主任韋老師宣布要競(jìng)選班干，同學(xué)們開(kāi)心極了！――叮鈴鈴，一陣急促的鈴聲響了，教室里頓時(shí)充滿了緊張的氣氛。首先，是由我們的班主任韋老師講話，老師和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，我們也要競(jìng)選新的`班干了。好，下面有請(qǐng)我們寫有競(jìng)選稿的同學(xué)上來(lái)發(fā)言！”頓時(shí)，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，幾十雙眼睛齊刷刷地向我看過(guò)來(lái)�！罢l(shuí)邁出著一步就是勇敢者！”老師鼓勵(lì)大家！為了不辜負(fù)同學(xué)們的期望，我只好硬著頭皮上去。在臺(tái)上，我只覺(jué)得我的腿在發(fā)抖，恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，哎呀，終于讀完了，我象離弦的箭一樣沖下臺(tái)回到座位上，這回輪到我看同學(xué)們讀競(jìng)娉稿了。只見(jiàn)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手高煥發(fā)，他也要競(jìng)娉班長(zhǎng)，媽呀，這下有“好戲”看了！幾個(gè)同學(xué)上去讀完競(jìng)娉稿，就開(kāi)始投票了，“邱寧，邱寧，高煥發(fā)……。！”一陣陣喊聲從臺(tái)下傳了上來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，開(kāi)始在黑板上數(shù)票數(shù)了。只聽(tīng)見(jiàn)韋老師在臺(tái)上說(shuō)：“邱寧1票，邱寧2票，邱寧3票，高煥發(fā)1票……！高煥發(fā)29票，邱寧34票�！弊詈�，我以34票戰(zhàn)勝了對(duì)手，當(dāng)時(shí)我高興得真想哭出來(lái)。最后老師宣布我是班長(zhǎng)，教室里頓時(shí)又響起了一陣陣熱烈的掌聲。
在放學(xué)回家的路上，我高興極了！我恨不得自己變成一只小鳥馬上飛回家，把這一喜訊告訴爸爸媽媽聽(tīng)！
我成功了作文8
在我的一生中，有許多令我預(yù)料不到的事，讓我最意想不到的還是我做實(shí)驗(yàn)成功了，平時(shí)我做實(shí)驗(yàn)都不成功，但這次卻......
記得那是一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的中午。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗口，照在屋子里。我坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視，心想：咦？這不正好做“把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)變成太陽(yáng)光譜的實(shí)驗(yàn)”嗎？
說(shuō)干就干，我決定不看科學(xué)書，自己來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)小塑料盒子，該放多少水呢？我用手抓了一下頭皮，心想：放5厘米吧！于是我拿起盒子飛快地跑到水籠頭旁邊，用手用力擰開(kāi)水籠頭，只見(jiàn)水“嘩嘩”地流了下來(lái)。我放好5厘米水，就在上面又放了一塊小鏡子，接著把盒子放在陽(yáng)光照射到的地方。哈哈！實(shí)驗(yàn)裝備成功�？墒沁^(guò)了好一會(huì)，太陽(yáng)光譜還是沒(méi)展現(xiàn)在我的'眼前，我灰心了，像泄了氣的皮球坐在地上。這時(shí)姐姐看見(jiàn)了，連忙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別灰心，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”嗎？”“聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊。”我回答道。于是我下定決心一定要把實(shí)驗(yàn)做成功。我這次是放10厘米的水，其他的一樣做。當(dāng)我再次把做好實(shí)驗(yàn)裝備拿到陽(yáng)光照射到的地方時(shí)，不一會(huì)，一道有紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫的太陽(yáng)光譜便呈現(xiàn)在我的眼前。我手拖下巴，目不轉(zhuǎn)睛地看著我的實(shí)驗(yàn)成果，心里比吃了蜜還甜。
我的科學(xué)成績(jī)并不是很好，但我對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣。我成功了！
我成功了作文9
過(guò)往的回憶猶如繽紛的花朵，有些已經(jīng)隨之歲月的流逝而凋謝。但拼龍艦?zāi)羌氯匀粻N爛綻放，久久留香。
還記得那天，媽媽一進(jìn)門就大聲喊：寶貝，看媽媽給你買啥了�！蔽伊⒖套哌^(guò)去，一看，是一個(gè)大盒子，原來(lái)是樂(lè)高拼圖。我高興極了，就迫不及待地拆開(kāi)盒子，生怕它會(huì)跑掉。盒子上已然成形的是一艘艦船和一條龍，我非常喜歡。心想，拼這個(gè)肯定沒(méi)問(wèn)題，特別簡(jiǎn)單。便心有成竹地拆開(kāi)包裝盒開(kāi)始拼。沒(méi)想到，我一打開(kāi)這個(gè)包裝，散落的小零件就灑落了一地�？粗哑鹣裥∩剿频纳y零件，我感覺(jué)我的頭即刻就要爆炸了，這一切都亂了。一會(huì)兒這個(gè)零件找到了，那個(gè)沒(méi)了，一會(huì)兒那個(gè)零件找到了，這個(gè)沒(méi)了。我便開(kāi)始?xì)饧睌钠饋?lái)，心里的那個(gè)小宇宙仿佛就要爆發(fā)了。便把零件和拼圖往地上一摔，生氣地喊到，太難了，我不拼了”。
媽媽看我這樣態(tài)度，便微笑著走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，你不能太心急，心急吃不了熱豆腐”。聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，又默默地回到書房，重新拼了起來(lái)。我仔細(xì)地看著圖案，用心地拼裝每一個(gè)環(huán)節(jié)。盡管在拼裝的.過(guò)程中，遇到了很多難點(diǎn)，但我一定不能放棄。毛主席說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人”。經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力，一艘完整的龍艦終于拼成了。我高興得一蹦三尺高，大聲地喊：我成功了。”
最終，在拼龍艦這件事，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈地努力，就能走向成功，有耕耘就會(huì)有收獲。
我成功了作文10
人生是多彩的，酸甜苦辣會(huì)充實(shí)你的生活，生活匯總很多次失敗和成功，有一次成功的經(jīng)歷深深地烙印在我的腦海里。
在我8歲的時(shí)候，參加了一個(gè)賣報(bào)紙的活動(dòng)，那天一早，我和媽媽就來(lái)到了集合點(diǎn)，領(lǐng)完了30份當(dāng)天的報(bào)紙，家長(zhǎng)留在集合處，活動(dòng)就開(kāi)始了。
第一次賣報(bào)紙的我非常緊張，又在人多狙聚集的地方，我更是不知所措�？粗@個(gè)大光谷，再看看我手中的報(bào)紙，我在心里暗下決心，在今天上午，一定要買完手中這30份報(bào)紙。
我開(kāi)始慢慢走動(dòng)，一邊走，一邊不時(shí)地左顧右盼，希望能夠找到一個(gè)人多熱鬧的地方，這樣會(huì)更容易賣報(bào)紙。我來(lái)到光谷廣場(chǎng)正中心的'位置，尋找我的第一個(gè)目標(biāo)。
就在這時(shí)，我看到了一個(gè)叔叔，我緩緩地走過(guò)去，而心里卻在做心理斗爭(zhēng)：到底是去呢？還是不去呢？想到這里，我不禁停下了腳步。
為了完成任務(wù)，我案子給自己加油！大步向前走去，面帶微笑地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您需要報(bào)紙么？”叔叔抬起頭，不耐煩地說(shuō)：“不需要，走走走！”
第一次的失敗打擊了我不少的自信心。
但我決定再試試。
我來(lái)到了一位老爺爺?shù)纳砼�，�?wèn)：“老爺爺，你要報(bào)紙么？這是今天的新報(bào)哦，一元錢一份哦！”老爺爺慈祥的說(shuō)：“好，給我一份吧！”我接過(guò)老爺爺?shù)囊辉矌�，開(kāi)心地把報(bào)紙遞過(guò)去。
賣出了這一份報(bào)紙，后面的報(bào)紙就輕輕松松賣出去了，告訴大家?guī)讉�(gè)方法，要去人多的地方，其次就是嘴巴要甜一點(diǎn)哦，最最關(guān)鍵的就是要對(duì)自己要有信心哦！
我成功了作文11
煙花因?yàn)橛辛艘箍盏囊r托而絢麗；成功因?yàn)橛辛耸〉臏I水才更喜悅，人生因?yàn)橛辛恕袄蠋煛钡闹敢省?/p>
“能者為師”，天下萬(wàn)物皆我?guī)�，只要能教�?huì)你道理，它就是你的老師。
你看！
我種了一株水仙花，那晚我忘了把它放進(jìn)屋子里來(lái)。結(jié)果！那天晚上大雨傾盆狂風(fēng)暴雨，水仙花那幾片花瓣在狂風(fēng)中搖曳，任疾風(fēng)如鞭子抽向她瘦弱的身軀，她依然如那竹石立根在破巖中，像那風(fēng)沙中的仙人掌，與惡劣的環(huán)境作著頑強(qiáng)的抗?fàn)帯?/p>
哦！那與狂風(fēng)暴雨作斗爭(zhēng)的水仙花，你是我的老師，你，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈。
如果說(shuō)水仙花教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)不屈，那么反哺的烏鴉，則教會(huì)了我知恩圖報(bào)。
冬日早上，當(dāng)我還在朦朧睡意中時(shí)，耳邊不時(shí)傳來(lái)一兩聲“嘎嘎”。我知道這是小烏鴉在為老烏鴉覓食。
每天早上，小烏鴉都頂著凜冽的寒風(fēng)，為媽媽覓食。因?yàn)樗缷寢屢苍鵀樗@樣做過(guò)，之前的每一天，媽媽總冒著刺骨的北風(fēng)，在一片白茫茫的.大地為自己覓食，因?yàn)閶寢屩雷约涸诮辜钡牡却，F(xiàn)在媽媽老了，它應(yīng)該為媽媽覓食。
是啊，烏鴉都懂得感恩，正應(yīng)了“鴉有反哺之意”，為什么我們就不懂呢？曾經(jīng)的我，認(rèn)為別人幫助自己是理所當(dāng)然，從不懂得感恩回報(bào)，現(xiàn)在我懂了。是烏鴉教會(huì)了我感恩，烏鴉，也是我的老師。
水仙、烏鴉……生活中的老師無(wú)處不在，它們無(wú)形中影響著你，教育著你，只要你有一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。
我成功了作文12
“呀呼，哈哈”一陣陣愉快的嬉鬧聲從墻外傳來(lái)。獨(dú)自在院子里玩的我立刻像只小鳥一樣興奮地飛奔出去打探情況，原來(lái)是小伙伴們正在玩滑板呢！一個(gè)個(gè)踩著滑板呼嘯而過(guò)，看得我兩眼放光，羨慕極了，我心里直想：滑板真好玩，我一定要找他們借來(lái)玩玩。
我攔下他們，表明了自己的請(qǐng)求，小伙伴們聽(tīng)后，立刻圍在一起嘰嘰喳喳地商量，最后，他們異口同聲地說(shuō)：“借倒是可以借給你，可你好像還不會(huì)，滑板可不好學(xué)啊，你能行嗎？”“哼，滑板有什么難的，我一學(xué)就會(huì)了！”看到他們?nèi)绱溯p視我，我氣呼呼地奪下滑板，準(zhǔn)備大展身手。
我依樣畫葫蘆，先一腳踩上去，然后另外一腳在地上一蹬，可我根本沒(méi)有想過(guò)如何平衡這個(gè)問(wèn)題，結(jié)果滑板就像一條毛毛蟲慢悠悠地扭了幾下便倒了下去，這可把我摔了個(gè)四腳朝天、眼冒金星。
這一摔可把我摔羞了，趕忙丟下滑板準(zhǔn)備跑了，可小伙伴們攔住了我，其中一個(gè)說(shuō)：“誰(shuí)剛才還氣呼呼地說(shuō)滑板輕而易舉的？現(xiàn)在怎么放棄了？”我頓時(shí)感到羞愧難當(dāng)，心想：對(duì)呀，我怎么能半途而廢呢？
我立刻站了起來(lái)，仿佛又充滿了力氣，開(kāi)始練習(xí)滑板，盡管有時(shí)摔倒，疼得我齜牙咧嘴，痛得我都想要哭了出來(lái)，但看到小伙伴們?cè)谂赃厼槲掖驓猓疫�是咬了咬牙站了起來(lái)。
到了黃昏，我還是只能顫顫抖抖地滑一小段，小伙伴們都要回家了，所以，我打算進(jìn)行最后一次練習(xí)，我竭力控制著平衡，五宮扭在了一起，腿不停地滑動(dòng)加速，等到速度很快時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成功的在夕陽(yáng)余暉中自在的`滑行著。
歷經(jīng)多次的摔倒失敗，我終于成功了，這讓我想起了一句名言:“沒(méi)有多次失敗，難得一次成功�！睂�(duì)呀，不靠自己的不懈努力，戰(zhàn)勝一次的失敗，哪來(lái)的成功?
我成功了作文13
我很喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課上老師會(huì)和我們一起做游戲，但今天想自由沒(méi)那么容易，老師說(shuō)必須要讓每一位同學(xué)都跳三個(gè)雙搖，否則就沒(méi)法玩了!我根本不會(huì)跳雙搖，這怎么辦呀?
正在這時(shí)，體育一直不好的張濤突然舉起手來(lái)自信地說(shuō)：“老師，我要跳�！蓖瑢W(xué)們一臉詫異—— 張濤他的體育成績(jī)不是待達(dá)標(biāo)就是達(dá)標(biāo)，這回他能跳好嗎?只見(jiàn)他胳膊一搖繩就迅速跳起接著繩就從腳底飛過(guò)，我還以為這一個(gè)雙搖他也跳不下來(lái)，可是張濤又一躍再一躍;胳膊一甩再一甩，一下把這三個(gè)雙搖跳了下來(lái)。哇!同學(xué)們都叫了出來(lái)。張濤都跳了下來(lái)，我的心一下子沉到了谷底，我不會(huì)是全班唯一跳不出雙搖的人吧!唉!
不行我要練習(xí)，我不能在同學(xué)面前出丑，先開(kāi)始我如何也跳不出來(lái)一個(gè)完完整整的雙搖，跳一半就被繩絆住摔一個(gè)跟頭，面對(duì)這三個(gè)小小的雙搖，我感覺(jué)是多么渺小。汗水從臉頰上流了下來(lái)，我繼續(xù)拼命的連也沒(méi)用，因?yàn)槲胰鄙俚氖切判�。我記得一位奧運(yùn)冠軍曾說(shuō)過(guò)：“有信心不一定會(huì)贏，可沒(méi)有信心一定會(huì)輸。”沒(méi)有信心那行，此時(shí)，不知哪來(lái)的力量，讓我精神抖擻還讓我跳會(huì)了雙搖。只過(guò)了一會(huì)，老師就叫到了我的名字，不知怎，我竟一點(diǎn)也不緊張這我之后才發(fā)現(xiàn)，走到老師跟前，看到同學(xué)肯定的.眼光，老師鼓勵(lì)的微笑，我不能不跳下來(lái)，我閉上眼睛 ，心里默默的數(shù)我跳玩了這3個(gè)雙搖，好哥們對(duì)我說(shuō)：“你成功了!”
我成功了作文14
成功了，我成功在了賽道上。讓我來(lái)告訴你那次我成功的經(jīng)歷。
那天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運(yùn)動(dòng)員。這可是個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我給自己確定了一個(gè)目標(biāo)：必須拿到第一名，彌補(bǔ)上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓(xùn)太深了——對(duì)手實(shí)力并不比我強(qiáng)，是我不小心跑到別的賽道上了，本來(lái)穩(wěn)穩(wěn)的第一名變成了第二名。哎，悲催呀！
好吧，沒(méi)關(guān)系，忘記上次的'不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的自我�！凹佑�！加油！”我在心中暗暗地給自己信心。
比賽快要開(kāi)始了，我慢慢上了賽道。往旁邊一看，對(duì)手是被稱為“跑步王子”的毛毛！我的心砰砰跳起來(lái)：這次非同小可，我碰上厲害的了。我穩(wěn)定了一下情緒：不怕，依我過(guò)去的實(shí)力，再加上今天的拼搏，就一定能戰(zhàn)勝他。我又對(duì)自己充滿了信心。
“預(yù)備——跑！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣，沿著自己的跑道，狂奔不舍。接近終點(diǎn)了，都沒(méi)人超越我。為了確保勝利的果實(shí)，我又加把勁，加快步頻，咬牙作最后的沖刺！
到終點(diǎn)了，我不相信自己的眼睛，又用耳朵證實(shí)了一下：黃子豪15秒，第一名。我……我……我是第一名。太棒了！我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，心里真是說(shuō)不出的高興。
我成功了，我成功在了賽道上！我又一次挑戰(zhàn)了自我。
我成功了作文15
如今，我已上了小學(xué)六年級(jí)了，馬上就要上初中了，英語(yǔ)學(xué)起來(lái)更難了。
開(kāi)學(xué)那天，上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓我們背誦英語(yǔ)課文，我一聽(tīng)到“背英語(yǔ)課文”這幾個(gè)字，就差點(diǎn)沒(méi)有暈過(guò)去，因?yàn)槲液镁脹](méi)有背誦課文了。我無(wú)奈地說(shuō)“不會(huì)吧，剛開(kāi)學(xué)就背課文，還是英語(yǔ)的。”
晚上，我無(wú)精打采地回到家里，寫完了其他作業(yè)，發(fā)了一會(huì)呆，我心想：“英語(yǔ)課文那么難背，短的可以將就著背下來(lái)，至于長(zhǎng)的，我就無(wú)法背下來(lái)了。”我無(wú)奈地拿出英語(yǔ)書，磕磕巴巴地讀起課文來(lái)，我試著把課文背下來(lái)，可是怎么也背不下來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心好像有一個(gè)大皮球，怦怦直跳，21：30、21：45、22：00……我更是手足無(wú)措了，在書房里來(lái)回走著�！安恍校∵@樣消磨時(shí)間，更完不成作業(yè)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。于是我讓自己坐下來(lái)，深呼吸幾口氣，控制一下急躁的情緒。不知不覺(jué)地開(kāi)始復(fù)述課文，一句、兩句、三句……我背下來(lái)了，我終于背下來(lái)了，我興奮不已。
第二天，我到了學(xué)校，老師叫我背誦課文，我不慌不忙地背了起來(lái)，不一會(huì)兒，我背完了。“吳凌宇背得十分好�！崩蠋煴�?yè)P(yáng)了我。聽(tīng)到老師的`話語(yǔ)，我渾身感到發(fā)熱，一種自豪感油然而生，但老師哪知我背后的辛苦與汗水呀！
從此以后，我知道，只要付出，就會(huì)有收獲，才會(huì)成功。正如一句名言所說(shuō)“有志者，事竟成”。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹？
點(diǎn)評(píng) 感受頗深，是來(lái)自親身的體會(huì)。你的生活一定也有切身的甚至是刻骨銘心的經(jīng)歷，寫出來(lái)讓大家共享吧，讓別人分享自己的感受、快樂(lè)、成功------也是一種快。
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