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[優(yōu)]那次我成功了作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的那次我成功了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)]那次我成功了作文15篇](https://p.9136.com/00/l/lm520.jpg)
那次我成功了作文1
夕陽西下，我和爸爸在湖邊釣魚，咦？這位發(fā)愁的小朋友是誰呢？哦！這是我。
我拿著一根魚竿，魚竿浮萍浮在水面上�！斑�、咚”有魚了，有魚了。我將魚桿拿起，“哎！原來是一個瓶子�！闭f完坐到了打翻的椅子上。
“咚咚”又有魚了，我將魚竿拿起，“哎！原來是水草�！�
“爸爸，我不想釣了，我一直都釣不到大魚，就連魚的影子都沒有見到，我不想釣魚了，咱們回家吧！“不要氣餒哦！難道你沒有聽到過一句話嗎：失敗是成功之母。你就等等吧！”“好吧！”
我等了一會兒又一會兒，咦？動了動了，我將魚竿拿起，原來又是瓶子。
我心里又一次打起了回家的念頭：可是爸爸說過失敗是成功之母呀！這樣吧！我試一試吧。
我便又將魚竿拿起，裝上魚餌，將音樂關(guān)掉，便開啟了我的'“釣魚之旅”。我等啊等！眼睛一直盯著那浮子。動了，動了。這次我并沒有叫出聲來。我快速的將魚竿提起，我和那條魚進(jìn)行了一次對戰(zhàn)，我和它對戰(zhàn)了“三百回合”，我終于勝了，原來是一條大草魚，我開心極了！
失敗是成功之母，爸爸的這句話說得真不錯。我深深懂得：只有堅持不懈，向前奮斗，才有成功的希望。這件事使我終身受益。
那次我成功了作文2
在我成長的大道上，有無數(shù)件成功的事，多得就像米飯那樣多，現(xiàn)在就讓我講一件我印象最深的成功事吧！ 那是讀四年級的時候老師要求我們在家做一件小制作，第二天拿回學(xué)校。我晚上做完作業(yè)，就開始動手做我的小制作——不倒翁。我先拿來一瓶膠水、一個碗、一只筷子、一把剪刀、一塊橡皮泥、一張紙、一些沙子、一只鋼筆和一個圓圓的雞蛋，各種材料都準(zhǔn)備好了，就正式開始做不倒翁了。 我先把雞蛋搖動幾下，用筷子在雞蛋頂端鑿一個洞，讓里面的`蛋白質(zhì)全都流出來，放進(jìn)碗子里，然后走到廚房，把自來水灌進(jìn)雞蛋內(nèi)，用手按著洞口，搖動一下，讓雞蛋里面剩下的蛋白質(zhì)全都清洗干凈，再把橡皮泥放進(jìn)蛋殼里去`，再把沙子倒進(jìn)蛋殼內(nèi)，然后放在桌子上仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)不倒翁偏左了，于是我就把它調(diào)整好，調(diào)整好后就把膠水倒進(jìn)蛋殼內(nèi)，等膠水干后，一個不倒翁就完成了，可是外表可丑陋了一點，因此，下一步就是進(jìn)一步地對不倒翁進(jìn)行美觀。我用鋼筆在雞蛋表面話上兩只大大的眼睛和一張貪吃的嘴巴，在用剪刀在紙上剪出兩個靈敏的耳朵。��！一個活潑可愛的漂亮的不倒翁誕生了。左推不倒，右推不倒，前撞不倒，后拉不倒，真像一個頑強的小倔強似的，可能不倒翁這個名字也是因此得名的吧！
啊！那次我真的成功了！
那次我成功了作文3
一次，我和爸爸去生態(tài)公園釣魚，我感受到了成功的喜悅。
我和爸爸來到生態(tài)公園的釣魚區(qū)，選了一個能乘涼而且能睡覺的地方，然后把釣魚要用的用具準(zhǔn)備好，把魚竿放在一塊石頭上，就在傍邊睡起覺來。
過了一會兒，被浪花擊打岸邊的聲音驚醒了，我一看爸爸已經(jīng)釣到許多魚了。有大頭魚、菜刀魚、鯽魚……
我驚奇地問：“爸爸，為什么你釣了這么多魚，我卻一條也沒釣到呢？”
爸爸說：“你沒釣到魚是因為你一直在睡覺，想釣到很多的魚就不要做其他事，不要分散注意力，你現(xiàn)在重新釣吧�！�
我把魚桿拉起來，掛了一顆魚餌上去，重新釣魚。
這次，我緊緊地盯住魚漂，沒想到我發(fā)起了呆。我醒來一看，魚餌又沒了，我又一次失敗了，我想：怎么我只會出毛病，不過，我下次一定能釣到一條大魚。
然后我又重新掛了一顆魚餌在魚鉤上，又開始釣魚了。
過了一會兒，魚漂猛地一沉，我一拉桿，就釣上一條手掌大小的'鯽魚。
我得出一個結(jié)論：只要肯下功夫，就一定會成功。
那次，我成功了，我感受到了成功的喜悅。
那次我成功了作文4
在人生的道路上，在金色的童年里，成功，使我自豪；成功，使我驕傲。
記得在中班的時候，老師說班上要選一名同學(xué)到美術(shù)組學(xué)中國畫，因為要參加全鎮(zhèn)的繪畫比賽，要求畫動物，自己選材。天呀！自己選材�！安蝗�，就選何童欣同學(xué)，她的畫在班上最好了。”“什么？我，天呀，我可真倒霉！”我頓時呆若木雞。“童欣同學(xué)，請你回答，愿意嗎？”老師親切地問。當(dāng)著同學(xué)們和老師的面，我只好無可奈何地答應(yīng)了。我該畫些什么嘛？
就在那個星期天，爸爸決定帶我到農(nóng)村里選材。畫大肥豬，太簡單了吧；畫奶牛，太復(fù)雜了吧……正當(dāng)我猶豫不決的時候，一只公雞在我的腳下吃東西，我靈機(jī)一動，對，就畫大公雞，我頓時沾沾自喜，連忙叫爸爸把這只公雞吃東西的情境拍下來�；氐郊液�，我立刻拿出我的“文房四寶”：宣紙、墨汁、墨硯和毛筆，照著照片畫了下來。
在學(xué)校，同學(xué)們都去活動了，我卻悄悄地拿出相片來臨摹，畫得不好的'，便請教老師；在家里，一有空，我就與爸爸媽媽一起畫畫。雖然有時畫得不太好，但是我并不氣餒，堅持每天畫三次。通過幾個月來的勤學(xué)苦練，以及老師、父母和長輩們的精心教導(dǎo)，在比賽中，
我獲得了全鎮(zhèn)的一等獎。汗水，終于換來了成功！
那次我成功了作文5
去年夏天，老師帶我們?nèi)嗳ビ斡攫^學(xué)游泳，那次，我成功了作文。看著同學(xué)們一個個歡快地跳下了水，而我，卻呆呆地站在岸上�？墒遣桓市�，不想成為一只“旱鴨子”，于是，我一個勁兒地，吹爸爸帶我去游泳館，爸爸爽快地答應(yīng)了，小學(xué)三年級作文《那次，我成功了作文》。
來到了那個游泳池，我麻利地?fù)Q上了游泳衣，跑到了水池旁�？墒牵吹搅擞斡境乩锏乃�，一波又一波，一圈又一圈地蕩漾開去，我的身體似乎也跟著水波搖晃。
我用腳沾了一下水，哈，一點兒都不冰啊！我大步地走下了水里，怎么回事，“啊，老爸，老爸，救……救……命一一啊！”爸爸，聽到了我的求救呼喊聲，快速游到了我身旁�！翱吹搅税�，這么不小心，還沒學(xué)走就學(xué)飛，想一步登天，沒那么容易，你得吸取教訓(xùn)。”
· 我跟著爸爸，走上岸，趴在浮板上。爸爸腳一收，我也跟著腳一收，爸爸手一伸，我也跟著手一伸；爸爸腳一蹬我也跟著腳一蹬。我走向池里，按照爸爸教的要領(lǐng)一次又一次地練。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了游泳。
·我看了看寶藍(lán)的`天空，我看了看飛翔的小鳥。它們也是經(jīng)過千辛萬苦的磨煉，才這樣得多嬌啊！
那次我成功了作文6
早晨一睜開眼睛，我就興奮地對媽媽說：“真想今天過得快點，趕緊到晚上放學(xué)”。媽媽說“我就知道為什么你這么著急，肯定是小伙伴都會騎自行車了，所以你心急如焚，想早點學(xué)會吧？”“是啊，我得趕緊成功學(xué)會，不然他們騎得時候我只能站在旁邊看著，那多丟人啊”我迫不及待的說道。整個一天，我都心急如焚的盼望著早點放學(xué)回家。
盼星星、盼月亮，終于到了晚上放學(xué)，可是等我風(fēng)馳電摯般寫完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)家里人都很忙，沒有人能陪我練習(xí)騎車。我只好自力更生，我真可憐呀！開始，車子一點兒都不聽我指揮，像一匹沒有馴服的'野馬，一會兒倒向左邊的小水塘，一會兒撞向右邊木長椅。在飽嘗摔跤的滋味后，我總結(jié)經(jīng)驗找到了訣竅，兩手用力抓住車把，眼睛直盯前方，不可以東張西望，一只腳踩在腳踏板上，另一只腳踩在地上用力向后蹬。當(dāng)踏板移上去的時候，腳就要立刻收上去，就能順利地往前騎了。
很快，我就學(xué)會了直行，我決定挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)彎，我的雙手緊緊的握著車龍頭，就像馳騁在疆場上的勇士雙手緊緊的握著韁繩，一個跤都沒摔就轉(zhuǎn)過去了。我興奮地在操場上騎了一圈又一圈，感覺風(fēng)在耳邊呼嘯而過，我正策馬揚鞭，颯爽英姿的飛馳在一望無垠的草原……
現(xiàn)在，我終于學(xué)會了騎自行車，同時懂得了一個道理：想要成功就要勇敢地嘗試，還要善于思考，總結(jié)失敗的原因，不怕困難，這樣一定能邁向成功的彼岸！
那次我成功了作文7
每個人都肯定做成功過一件事，我就向大家介紹一件我成功的事。
在5歲那年，媽媽給我買了一輛小自行車，那是我第一輛只有2個輪子的'自行車，我要學(xué)騎兩輪自行車。一開始，我總是騎不好，騎一點點路就摔跤，但我不放棄，爬起來，繼續(xù)練。漸漸地，我可以不讓爸爸扶著我就敢騎了。我又可以連續(xù)騎很長一段路了，還學(xué)會了轉(zhuǎn)彎。我越騎越好了，但是我不驕傲，總覺得還能騎得更好。我有空，就會讓媽媽帶我下樓去騎自行車。我找到了一個新目標(biāo)，那就是有一次爸爸帶我騎車時發(fā)現(xiàn)的：我們小區(qū)中心綠地上的樹旁邊，有高起來的地方，像個小花壇，樹種在里面。我想從高起來的地方騎到小花壇里，從旁邊騎到花壇外邊。很多樹旁邊我試過，都成功了，只有一顆樹我騎不過去，在那里摔了很多次跤，我又把那棵樹當(dāng)作目標(biāo)，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我能從上面騎過去了，我成功了！現(xiàn)在，我能自由地在小區(qū)里騎車了！
經(jīng)過這件事，我懂得了一個道理：只要不怕困難，反復(fù)練習(xí)，不管什么事情都能做成功！
那次我成功了作文8
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！"我終于明白了這句話的含義！記得在以前我的成績總是名列前茅，十分優(yōu)秀，這也使我有了自滿的心里，我本以為這樣就夠好了，在一次考試前放松了學(xué)習(xí)計劃，可是排名下降了好幾名，我沒復(fù)習(xí)，把時間和精力都放在玩和看電視身上。我深為自己的這個過失感到慚愧，可看到卷子上那鮮紅的`大叉我的心情陷入了低谷。怎么辦，成績這么差，怎么和家長交待！“哎！”我戰(zhàn)勝了一切膽怯，如實交待了一切“罪行”，奶奶非但沒有怪我只是溫柔的安慰了我，頓時我更慚愧了，覺得對不起奶奶。自從這件事以后，我制定了學(xué)習(xí)計劃，也不貪戀電腦和手機(jī)，也不成天出去玩了，完成作業(yè)以后，復(fù)習(xí)前幾課，預(yù)習(xí)后一課……不出我所料，我這次期末考試考了第一名。學(xué)習(xí)會有困難和坎坷，但只要找到解決困難的方法，掌握自己對考試的信心與勇氣，這些就足夠了，你們覺得呢？沒有困難的生活多無趣，沒有戰(zhàn)勝困難的喜悅，沒有坎坷的生活多平凡，生活需要困難和坎坷。這樣的生活才會婀娜多姿，絢麗多彩。
學(xué)習(xí)也一樣，只要努力就會有回報，自己要有付出就會有收獲。我一定會逆流而上的！
那次我成功了作文9
“成功”這兩個字，十分平凡，但是這兩個字是由辛勤的汗水換來的。站在成功的舞臺上，我是多的光榮。
臨近評選“十佳少年”的日子還不到一個星期，我是班里的代表，同學(xué)們隊我的期望很大，但我卻想過半途而廢。老師培訓(xùn)我時，因為我過度緊張，有很多地方說錯了，我對老師說：“老師，可不可以不參加評選，我沒信心�！钡蠋熚⑽⒁恍�，語重心長地對我說：“如果人人都像你這樣，那還會有人成功嗎？每一個成功的人都是經(jīng)過艱辛的訓(xùn)練，所謂‘臺上三分鐘，臺下十年功�！绻愀冻隽伺Γ鞘×�，也沒人會怪你，你絕對不能放棄�。 甭犃死蠋熯@番話，我感概萬千。我對老師說：“老師，我不會半途而廢，我要我所付出的努力沒白費�！庇谑牵冶隳贸鲑Y料，細(xì)心讀，認(rèn)真背，這樣，我漸漸懂得了老師的話的意義。
這么快，評選的日子到了，我十分緊張，因為我“比上不足，比下有如�！绷昙壍�.對手很強，但是老師拍拍我的肩膀，說：“不用害怕，你只要當(dāng)自己獨立表演就行了。”我那繃得緊緊的心頓時松開了，我鼓起勇氣，走到主席臺，我那精彩的表演獲得了全場的掌聲。當(dāng)校長宣布我獲得第一名時，我十分驚訝，我終于成功了，這種成功的喜悅我從來沒有感受過，我感到驕傲，感到光榮。
那種成功的滋味一直浮現(xiàn)在我的腦海里，它激勵著我在人生的道路上要勇敢面對，打敗困難，那么，成功就屬于你。
那次我成功了作文10
那次無線電測向比賽，我成功了，它讓我終生難忘。
那天，我乘比賽專用車來到了青龍湖公署我拿著一個短波八十米的測向儀正準(zhǔn)備出發(fā)，突然，我聽后面有人對我說：“崔嘉軒，我們來比賽吧！”原來是的`我同學(xué)付 迪顯，他和我分到了一組。開始比賽了，我先把數(shù)碼牌放到起點上刷一下，我就像脫韁的野馬般往前跑，在短波八十米的比賽中，要找到2、4、、5、6號電臺。 我隨著聲音往前跑，可是這個電臺是1號電臺。我并沒有氣餒，而是繼續(xù)往前跑。俗話說得好：功夫不負(fù)有心人，我很快就找到了2號和4號電臺�？墒橇韮蓚�電臺 卻怎么也找不著，突然，我發(fā)現(xiàn)左方的電臺聲比較大，我就向那邊跑去。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫，5號和6號電臺也被我找到了，我奔向終點，隨著 一聲“滴”，我的比賽結(jié)束了。我用了32分鐘，而付迪顯用了1個小時20分鐘。我贏了！
那次比賽的成功，使我明白一個道理：失敗是成功之母。只要有信心，不怕困難，什么事都能做好。正所謂：事上無難事，只怕有心人。
指導(dǎo)老師：尹式娥
那次我成功了作文11
每件事情都有結(jié)果，而結(jié)果，又變成一個岔道口，一條路通往成功，一條路通往失敗。
——題記
我跟著韓老師學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)三年了。
有一次，韓老師對我說，回家準(zhǔn)備一首練習(xí)曲，三首樂曲和一首奏鳴曲，兩個月后參加一場演奏會。對于從未參加過任何活動與比賽的我，就像一個重磅**，“轟”地一下就**了。很快地，我調(diào)整呼吸，冷靜下來，現(xiàn)在可不是怯場的時候，當(dāng)務(wù)之急是好好練琴。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，演奏會到了。我坐在候場的沙發(fā)上，一朵叫“緊張”的花在我心中悄然綻放，媽媽和老師的叮囑像魔咒一般縈繞在我耳邊。
“有請演奏者姚夢妍”，主持人在喊著我的名字，我機(jī)械地邁著僵硬的`步子慢慢地走上舞臺。臺下的一雙雙眼睛盯著我，像把我拴住了，動彈不得。我吃力地掙開束縛，扶著鋼琴向大家鞠躬，坐在琴凳上，腦子一片空白，手心不停地冒著冷汗，手指卻不聽使喚地已經(jīng)在鋼琴上舞蹈。踩踏板的腿像是見到狼的兔子，哆嗦著，為已經(jīng)夠亂的節(jié)奏“錦上添花�！边@時，韓老師的話在我耳邊響起：別緊張，他們什么都不懂，你彈錯了，他們也不知道。
是呀，我干嘛要緊張呢？老師的話撫平了我緊皺的眉心。不再緊張，樂曲恢復(fù)流暢，展現(xiàn)了它應(yīng)有的姿態(tài)。曲終，臺下傳來雷鳴般的掌聲。
站在臺上的那一刻，我至今都還記得�？朔䞍�(nèi)心的緊張，笑著面對觀眾。
那次，我成功了！
那次我成功了作文12
星期五的第二課堂時間到了，我興奮地走向?qū)嶒炇�，心里想著：今天又會做什么有趣的模型呢？我來到實驗室，看見教練正提著一個大箱子走進(jìn)實驗室，等人到齊了，教練說：“這次是做四驅(qū)車�！庇泻芏嗤瑢W(xué)都高興得叫起來，教練說完注意事項，就給我們發(fā)四驅(qū)車了。
只見四驅(qū)車的盒子上畫著一部非常酷的`四驅(qū)車，我不斷地想：這四驅(qū)車?yán)锩媸鞘裁茨�？它難不難做呀？……終于可以打開盒子了，只見里面放著幾十個零件，我感到很驚訝，原來要自己組裝那么多零件呀。我們開始做了，因為我是第一次做四驅(qū)車，所以有很多地方不太懂，我看見旁邊經(jīng)驗豐富的曾林鋆已經(jīng)很快把四驅(qū)車拼裝好了，我忍不住去問他：“曾林鋆，這個齒輪怎么裝？這個開關(guān)是不是這樣裝？這個馬達(dá)怎么裝？……”這么多問題，開頭幾個他還愿意幫我，可見我后面越來越多的問題，也煩了，不肯幫我了。沒辦法，我只好自己摸索了。說來也怪，剛開始看上去很難很復(fù)雜的問題，經(jīng)過動手一試，居然也被我摸索出了一些門道。最后輪到裝馬達(dá)了，我試了很多次都不成功，就再向曾林鋆請教，在他的幫助下我終于做好了它，哈哈，我終于成功了！
那次我成功了作文13
在去年暑假時，爸爸和媽媽說要帶我去游泳池教我游泳，我同意了。
我們到了游泳池的門口，先要給門票，才進(jìn)得到游泳池。
媽媽說：“妹，別發(fā)呆，等會兒游泳你就欲哭無淚了。你先看看爸爸怎么樣做。”“哦。”
只見爸爸“撲”一聲的跳下水，然后張開雙手和腳，像船掌一樣張開又合上。后來，我得知那叫蛙泳。我看見爸爸游得這么爽，我也隨著跳下了游泳池里了。
“啊，水真冷�！蔽掖舐暤�.喊，等我熟悉了水中的溫度時，我就開始游泳了。
首先，我慢慢地回想剛才爸爸和在游泳池里的其他游泳者是怎么樣做的，然后再學(xué)著游。第一次，我整個人不但跌倒在水里，還被水嗆住了，弄得十分難受。但是，我沒有放棄。
可是我接二連三都失敗了，我簡直都想放棄了。于是，我對爸爸說：“爸爸我們回家吧�！卑职诌�沒說，這時候媽媽走過來，嚴(yán)肅地對我說：“難道你不知道‘失敗乃成功之母’嗎？快點，我來教你�！薄鞍�！還要學(xué)�！�
媽媽讓我仔細(xì)地看著她的一舉一動。我看見媽媽先把腿彎曲起來，然后就用力蹬，手要像船掌一樣，在水里用力劃。身體要保持平衡。我照樣子學(xué)了幾次，終于學(xué)會了。
耶，我成功啦！
那次我成功了作文14
在我的一生中，有很多成功，也有一些失敗。但是，在我的印象中，有一點是最幸福的——學(xué)會了騎自行車。一個周六，我們家吃過午飯后，我建議道：“媽媽，你能教我怎么學(xué)騎自行車嗎？”我媽聽了我的話，說：“可以，但是要看你怕不怕苦！”我聽了之后，有點冷漠地說：“騎自行車有什么難的？只是你知道抓地力，腳踏實地。只要你肯教我，一個小時就能學(xué)會！”
當(dāng)我媽媽發(fā)現(xiàn)我如此自信時，她用鼓勵的目光看著我。我媽媽先教我騎自行車的`要領(lǐng)。聽完之后，我按照媽媽的指示去做了。但是，我一想上車座，車就向右拐了，嚇得我趕緊停車�？吹竭@一幕，我心想：我一定要學(xué)會騎自行車。我已經(jīng)說過，我必須在一小時內(nèi)學(xué)會騎自行車。這時，媽媽過來安慰我說：“孩子，俗話說，好失敗是成功之母。只要你愿意學(xué)習(xí)，你就會成功。”
聽到這里，我的信心又來了。在接下來的日子里，每天吃完飯或者做完老師布置的作業(yè)，我就去練習(xí)騎自行車。付出才有回報。直到學(xué)習(xí)的第三天，我一直在騎車下坡。通過這件事，我知道，人只要有自信，無論做什么都會成功。
那次我成功了作文15
升旗儀式終于結(jié)束了。我在心中吶喊：“我成功了！”
你一定會納悶，我什么成功了？事情還得從上周四說起——
那天中午，班主任朱老師突然把我和幾位同學(xué)叫到辦公室，說下星期一的升旗儀式上我們班要表演朗誦，她希望我們幾個同學(xué)來表演。說著，她把朗誦稿分給了我們。望著手中的材料，我不由擔(dān)心起來。你瞧，我分擔(dān)的部分有三張A4紙那么多。于是，我問老師，今晚是否一定要背出來，得到的答案是：“對，必須背出來，明天下午彩排�！�
完了，今天晚上沒得睡了……
回到家，我匆匆吃完飯后就背起了稿子。
“書籍……是什么來著……哦，是人類進(jìn)步的階梯……”我就這樣背背看看，看看背背，直到凌晨一點左右才背出了大概。
第二天下午，班級彩排開始了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯……復(fù)蘇了干涸的心靈�！睕]想到，今早沉睡在大腦里的句子一下子蘇醒了，我樂得差點蹦上天花板。
“何佳儀，你可真不簡單！這么多的內(nèi)容一晚就背完了。雖然有些疙疙瘩瘩的，但已經(jīng)相當(dāng)不容易了……我希望你下周一會更好！”朱老師當(dāng)眾夸起我來。
對，下周一要更出色。
雙休日，我讓媽媽當(dāng)聽眾，讓她一一糾正我發(fā)音不準(zhǔn)的'地方。
周一，升旗儀式開始了。站在主席臺上的我聲情并茂地背誦道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯……”
“嘩嘩嘩”還沒背完，操場上就響起了雷鳴般的掌聲。
我成功了！我激動地走下了主席臺……
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