成功的喜悅作文14篇【必備】
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的成功的喜悅作文,歡迎閱讀與收藏。
成功的喜悅作文 篇1
“加油,堅持住!蓖瑢W拍了拍我的背。正在扎馬步的我,心里感覺到陣陣溫暖,快堅持不住的我又有了力氣。——這就是勇士馬拉松的一個縮影。
今天早上,我們進行了終極挑戰——勇士馬拉松。這不同于一般的馬拉松,是扎馬步。兩腳下蹲,雙手伸直,就這么簡單?粗瑢W嘻嘻哈哈做完老師說的動作,我們都大言不慚地定下了堅持30分鐘的目標。剛站一會,我就嘗到了苦頭。腿酸,手酸,腳發抖。在烈日下,我感覺到太陽就在頭上烤著我們,飛蛾在我們耳邊飛來飛去,騷擾著我們,分散我們的注意力。
營長開始發話了,他拿出了礦泉水,往我們頭上灑下,大嗓門喊著話:“放棄吧,你們是堅持不下去的,為什么不放棄呀,?”聽到這話,有同學的身體晃動了一下,好像要放棄,我的內心也有點動搖。這時,我看到了我們班的劉煜信同學,他哭得最厲害,兩只銅鈴般的眼睛掉下了一串串眼淚,劃過紅艷的臉頰,滾到了又紅又腫的嘴唇上。但他還是咬牙堅持著,真是應了我們那句口號“全力以赴,堅持到底!笨粗遣环艞墸瑘远ǖ难凵,我全身又充滿了力氣,繼續堅持下去。我用小聲的語言鼓勵著旁邊的同學:“加油,堅持就是勝利!15分鐘后,我們開始手挽手,進行團隊合作。很顯然,此時同學們都很累了。連長廖鈺麟現在圓圈中間,不斷鼓勵著我們,不斷地用自己的`行動給我們力量。
41分27秒,這是我們交出的完美答卷。我們做到了,我們做到了,那一刻,我分明地看到了同學們眼角都有一顆晶瑩的淚珠——那是成功的喜悅吧!
成功的喜悅作文 篇2
在人生的道路上,我遇到過許多挫折與困難。每當自己獨立攻克難題,因而獲得成功的時候,心中總有說不盡的喜悅。在我人生的道路上,有一件事讓我記憶猶新。
在今年這個炎熱的暑假里,廣東省舉辦了“暑假讀一本好書”的征文比賽。許多同學都積極地參加了這項活動,當然我也不例外。
根據所推薦的書目,我選擇了其中的`一本——《巧克力味的暑假》。開始,我津津有味地看這本書,一本厚如磚頭的書一眨眼功夫就被我一掃而光了。接下來就是寫讀后感了,但是是我的腦子里一片空白,都不知道從而寫起。于是我絞盡腦汁地思索了好幾天,終于想出了一種寫法:我先給它起個小標題,再圍繞小標題來談感受。經過今天的奮斗,我的讀后感總算寫完了。于是我細致地修改了一番,修改完后又給老師修改,根據老師的教導,我又重新修改起來。最后一篇生動傳神的讀后感就誕生了。
皇天不負苦心人,在前幾天,我得知自己在暑假里寫的那篇讀后感獲得了廣東省的一等獎!此時此刻,我的心既高興又激動,心中沾沾自喜,我想這跟我的方法有關,起的題目與眾不同,我覺得這年的暑假時間我沒有白費,即使是用一個暑假的時間去寫一篇別出心裁的作文,我覺得是值得的。當然,我還要感謝我的老師,她貴人多事忙,在忙碌中她仍然抽出時間來幫我修改作文,所以,老師是功不可沒的。當我站在領獎臺上的那一刻,我不禁把偷偷地看了一眼同學們的表情,只見每個同學都向我投來了羨慕的眼神,有的同學還“哇”地叫起來。我沐浴在陽光下,享受著成功的喜悅。原來,成功是那樣的簡單,而又是那樣的甜美!
成功需要力量,而且是堅持不懈的力量,因為“沒有最好,只有更好”!只有永不驕傲自大的人,才會在人生的道路上獲得一次又一次的成功。我將會再接再厲,獲得更多的成功!享受更多成功的喜悅!
成功的喜悅作文 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的鈴聲標志著學校一年一度的“小小演奏家”器樂大賽拉開了序幕。在這個小學畢業季,這次比賽將是我最后一次參加比賽了!我下定決心,一定要以最好的狀態投入比賽,爭取最好的成績。
古人云:“凡事預則立,不預則廢”。成功只青睞于有準備的人,說的一點都不假。我以前也參加過前幾屆“小小演奏家”器樂比賽,但似乎一次都沒拿過一等獎。為了這次比賽,我苦練指法,熟悉樂譜,好像總有一股莫名的動力在推動著我,讓我每天都不厭其煩地一遍又一遍練習。記得有一天,我感冒發高燒,雖然爸媽堅持要我休息,但我還是憑借堅強的毅力苦練了一個小時。
到了報分數的時候了,我的`心激動地撲通撲通直跳。“15號,9。41分”,對于今天的表現,我很是滿意。一直到最后一名參賽選手報出分數,我才長舒一口氣,這可是本次比賽的最高分呢!
“滿招損,謙受益。”未來的路還很漫長,我將銘記這句名言,勤奮學習、謙虛謹慎,不斷在求學途中給自己涂上一抹色彩!
在焦急的等待中,終于輪到我上臺表演了。我憑借著一段時期以來參加各類活動積累的經驗,落落大方地走向舞臺,通過眼神和表情與評委們快速溝通后,深深地鞠上一躬,隨即投入了表演。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》,全身心地投入演出,讓我迅速緩解了緊張的感覺,樂曲沖淡平和、寂靜幽瀾,輕緩中流露出淡淡的沉思。在悠揚的鋼琴曲中,我已忘記自己是在比賽,感覺是在向這個世界抒發我的情感,用“琴情并茂”一點都不為過,我將自己融入音符,簡直實現了“人琴合一”的效果。
成功的喜悅作文 篇4
從小到大我經歷過無數次成功帶給過我的喜悅,例如:嬰兒時期我拿過爬行冠軍的獎杯啦;二年級的一次語文測試我拿了全班的第一啦;英語課外班經常能夠掙積分最多啦……不過,讓我格外記憶猶新的卻是代表學校舞蹈隊去北京參加20xx年少兒春晚的比賽,并獲得金獎的那一份喜悅。
那是二年級下半學期的一次校舞蹈隊訓練課,我們如往常一樣進行著基本功的練習。突然,鄭老師走了進來,她的臉上滿是笑容:“告訴同學們一個好消息,我們學校的.舞蹈《鍵盤寫童心》已經獲得參加20xx年央視少兒春晚的比賽資格了,今年寒假大家就可以去北京表演啦!”聽到這個消息,我們舞蹈隊的所有隊員都禁不住歡呼起來,但是我的心里卻是又驚又喜又怕。因為我是這次演出的主角,有一兩個動作我有時卻做的不是很到位,真怕演砸了丟了學校的臉。
晚上回到家,我把我的擔憂告訴了媽媽,媽媽拍拍我的手說:“既然老師能夠選你當主角,說明老師很相信你,媽媽也相信你有這個能力,只要這段時間你把動作練熟,你一點問題也沒有的。”望著媽媽鼓勵的眼神,我的心情漸漸平靜了下來。
經過一個多月緊張有序的排練,出發的日子終于到來了,長到八歲還從未獨自離開過父母的視線的我,背著小小的夢想出發了。到達北京的頭一天晚上,我們就在練功房排練到深夜12點多鐘,平常嬌氣的我們竟然一點睡意也沒有,因為第二天我們的演出就要正式在人民大會堂上演了,同學們的心情個個激動澎湃……
終于輪到我們上場了,我緊緊記住平時練習的要決,一招一式都努力做到最好,所有的隊員也都向評委們展現著育才二小的風范,當場下響起雷鳴般的掌聲時,我知道我終于成功了,我克服了膽怯、克服了困難,終于戰勝了自己,抱著鄭老師歡呼的那一時刻,我流下了喜悅的淚水……
成功的喜悅作文 篇5
每一次,當我做西里乖僻的實驗成功當前,我的心就像吃了蜜一樣甜。
又是一個周末來了,我全身都懶懶的,什么事都不想做,忽然覺得明天的太陽好大,照得人睜不開眼睛,一想,咦趁這個熱的時機做一個實驗怎樣?我看了一下關于迷信的材料,發現網上說:“在太 陽很大的時分,合理運用多塊鋁紙和木簽,擺在樓頂一個太陽照的最旺的中央,拿上一個雞蛋,和電磁爐,裝下水,制造一個小太陽能煮蛋辦法,運用太陽能煮蛋的奇觀!边@個想法一下子就把我從睡 夢中叫醒,有好玩又能增長知識的`實驗,太棒了,我似懂非懂的去超市買了幾片鋁板和一袋木簽,20根左右,興致勃勃的跑回家了,嘴里還唱到:“明天的陽光真好,好得我都睡不著!遍_端入手做實 驗咯。我預備好要帶的工具,跑上樓頂,在用剪刀把鋁紙剪成撲克牌2倍的大小,用木簽貼結實,插在一盒大盒的花盆里那可是陽光最好的中央,后面的鋁紙,經過陽光的照射,弄得我的手熱辣辣的,做 了很久,約有10多片鋁紙,經過陽光的照射,扎眼極了,第一次我把雞蛋放進有水的電磁爐里,約過半個小時,水有些冒煙,我試著把雞蛋拿出來,水挺熱的,但雞蛋還沒熟,我回家的去查了材料,第 二次實驗正式開端。
我研討總結,想起了一句名言:“迷信里沒有句號,只要問號!蔽野l現我地位放錯了,陽光經過鋁和鐵,照射出的太陽能基本不對地位上,我不保持,我持續完成我的實驗,放在鋁板前,又過 了半個小時,太陽把鋁板都燒糊了,第二次辛勞總沒白費,雞蛋終于熟了。水像沸騰的漩渦,那些鋁板曾經改頭換面了。但我的實驗成功了!
成功的喜悅是要付出汗水和努力,無論沒有汗水,你也要貢獻,迷信是一種無盡頭的“玩”你成功了,就開心了,你失敗了,就自信了。
成功的喜悅作文 篇6
同學們,你們一定有令自己難忘的經歷與故事吧,我的那份心靈深處最珍貴的記憶,已至于讓我懂得堅持最終能戰勝一切困難。今天就與你們一起分享吧!
想起小時候練字的那段時光,陣陣酸甜苦辣,一股腦兒涌上我的心頭。記得剛踏入小學的大門,我的第一位啟蒙老師-----周老師。她每天布置的作業就是每個生字練寫兩遍。直到現在我翻開那時的'作業本,看到上面那無數個甲加三顆星,心里像電流一樣通遍全身的欣喜、歡暢。其實作業的背后隱藏著我辛勤付出的汗水與淚水,隱藏著我那堅持不懈的斗志。
每天晚上,我都會以認真的態度練寫字。要求嚴厲的媽媽往往會默默地站在我身后,看到我的筆劃不規范,位置不正確時,都會敲敲桌子提醒我。有時我沒有領悟透徹,狠心的媽媽就會拿橡皮毫不留情地擦干凈,接著耐心地教我每個筆劃在田子方格上所占據的位置。直到現在,我仍然清楚記得,只要哪個筆劃的位置偏差較大,哪個字的橫沒有稍稍上揚,哪個字的豎沒有像吊了重物那么直,都要擦掉重寫。那時的我,之前沒有任何練字的基礎,看著媽媽嚴厲堅定的目光,看著作業本上那一個個快要擦破的洞洞,我總是用哭來宣泄自己內心的不滿。但這些都無濟于事。有時會因一個字很難寫好看時,媽媽會讓我在自己的本子上多練幾遍,直到她滿意為止。別的孩子可能早早地睡了,而我卻還在燈下寫字。那時我總在心中默默念叨:真是個可惡的媽媽?陕斆鞯膵寢屆慨斂吹轿冶焕蠋煴頁P,并把作業作為示范本時,總不忘鼓勵我,給我來個擁抱。在媽媽嚴厲加鼓勵的教導下,一晃快兩年了,在這段時光里。我受盡委屈,吃盡了苦,流了無數次的淚,但這些都使我變得堅強起來。
功夫不負有心人,在二年級下學期,我獲得了“十佳小書法家”的稱號,F在的我明白了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的道理,也明白了不經歷風雨,怎能見彩虹。同時,我也明白了小時候,媽媽對我的那片苦心。這時我感覺十分的自豪,因為我嘗到了成功的喜悅!
成功的喜悅作文 篇7
咔,咔,咔……“咦,臺燈為什么不亮了?”我心里想著,突然,我想起來在樓下看到的公告:由于電機異常,下午四點—九點停電。我大吃一驚,連忙去看看表,四點五十分。
如何讓家中有電,我一陣冥思,腦中一個念頭閃過——小發電機?墒撬晃襾G在哪里了呢,我滿屋亂竄,終于在雜物間里找到了小發電機,可是又要用什么驅動呢?一番思索后我想到用一臺單車練習器裝上傳動帶,掛在發電機扭動器上,再將幾個電插板的插頭插在發電機上就可以了,方案有了,剩下就是動手組裝了。我看了下表,五點十分,心想預計一個小時后天就會黑下來,看不清東西,更別談安裝了,于是我設定一個小時的定時提醒就開動組裝,先接電插板,把它們的'插頭插在發電機上,再把一部分電器的插頭插在電插板上。接下來要去找傳動帶,可是尋了好久家里沒有,我只好出去買回來,再看時間快五點五十分。這時屋內的光線已經很暗淡了,我心急如焚,三步并作兩步奔到發電機旁,咔咔咔拉好帶子,之后瘋狂地踩蹬單車,幾分鐘后約六點鐘,我發現因為插頭太多和錯亂無法迅速供電,我重新思索一遍,最后我心中有個不成熟的想法,就這樣拼一下試試,我快速將主供電插頭換接到上面,部分多余的插頭拽下來,五分鐘過去了,視線更加模糊不清,我接好線連忙返回開始瘋狂地踩蹬……十五分鐘后,已黑暗的室內亮起一盞燈,二十分鐘后,凈化器與主燈又閃爍著復活的光亮,三十分鐘后,風扇也呼嘯起來,我停了下來。這時,爸爸回來,聽了我的講述過程,他將我換下來自己騎到單車踩蹬。
累得面色通紅的我心中想著:初中生才能裝出來的東西被我裝出來啦。我頓時激動地笑了,眼中還含著淚花。在這漆黑樓道中閃耀著一道光亮,一道含著我成功喜悅淚花的光亮。
成功的喜悅作文 篇8
今年暑假,爸爸又給我請了一位游泳教練,前年我曾經學習過游泳,但是不會在水中換氣,還屬于“游得沉”。這一次,我下定決心一定要學好蛙泳。
老師教我換氣時,告訴我沉在水里的時候就要閉氣,抬起頭時要先吐口氣,再換氣。我試了試,這個辦法還真行,老師讓我先游幾下找找感覺。我照著老師教的樣子游了一會兒,感覺非常好。
沒過幾天,我的'姿勢已經糾正過來了。老師讓我老師讓我游50米看看,我就有一點害怕了:我游不完50米怎么辦?萬一我在途中沒有力氣,沉下去了怎么辦?萬一我在中途腳收筋了,游不動,沉下去了怎么辦?一個個“萬一”讓我更加害怕,老師的命令又不能不服從,我硬著頭皮戰戰兢兢地向起點走去。我開始游了,剛開始還游得很順利,游到一半,我差不多已經沒有多少力氣,但是又聽見老師和爸爸在岸邊的鼓勵,我咬緊牙游了起來。我似乎像剛剛加滿油的小汽車一樣,快速地游了起來?吹浇K點已經離我不遠了,我加快了速度,努力向前游去,只差10米、9米、8米、7米、6米、5米終于到了終點了,我摘下眼鏡,高興地歡呼起來。老師表揚我游得比較快,而且姿勢很到位,我更加高興了。老師要我再游一個50米,我信心百倍地說了一聲:“好。”這次游得比上次快多了,也輕松多了。
回家后,我把這件事告訴了媽媽和奶奶,她們也很高興,讓我繼續加油。
俗話說得好:一分耕耘一分收獲。只有付出了才有回報,不僅要付出,而且還需要毅力,堅持才會勝利。這是我這次學游泳最大的收獲。
成功的喜悅作文 篇9
“哦!我終于會了。”我快樂的叫起來。原來經過的我的努力,我終于可以獨立的做前后蹺了、后跳、側手翻、平轉等舉措了。
寒假時,教師讓我們做這些舉措,有的小冤家一下就過關了,只要我和另外幾個小冤家還暫時還不敢做。教師為我們加油,我鼓了鼓了勁,壯了壯膽上去了,可終還是失敗了。我無精打采的回到家,媽 媽聽了后不時的鼓舞我,還說每天陪我練習,于是,親的一天開端了。
第一天,我和媽媽早早起來,吃過飯,五分鐘后,媽媽把我家的地毯拉出來,讓我在下面練習,我也悲喜交集的換上舞蹈衣開端練習。
媽媽邊鼓舞我,邊護著我,我也興志勃勃,專心致志的練起來,首先我做了一個前蹺,可是身體的各個部位仿佛不聽我的指揮,一下子打了個趔趄,幸虧媽媽把我抱住了,
不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?不能保持!重來!我咬緊牙關,不時的練習著,有時甚至一練就是幾個小時,連午餐都有沒有吃,在我頑強的意志下,經過不時的磕碰,我終于可以獨立完成了 ?晌疫是持之以恒的練習,不時的努力,就這樣不時的練習著。
一份耕耘,一份播種。舞蹈課上,我胸中有數的走上去,規范的做了這此舉措。教師看了表揚了我,說:“可可,你提高好大,班長不是白當的,為大家做了個典范,起了個好頭!蹦阏f我心里能不 快樂嗎?假如不是往日的勤學苦練,哪能有昔日的優良成果,假如不是往日的仔細學習,哪能有昔日的慰心愁容。昔日的我早已擦干往日的淚珠,顯露絢爛的愁容,昔日的.我已不是一個被他人訕笑、討 厭的丑小鴨了,如今,我已變成一團體見人愛、美麗、高興的白晝鵝。由于我已經已辛勤的去織過那一片片潔白的羽毛。如今,我要飛向藍天,飛向白云,到遠方去尋覓本人新的夢想。置信,今天會更 美妙!
從這件事中,我明白了一個道理:無論做什么事,都要下功夫。俗語說的好:“事上無難事,只怕有心人!
成功的喜悅作文 篇10
“吃餃子啦!”媽媽端來了一碗碗餃子,看著眼前熱乎乎香噴噴的餃子,心里很高興,不禁想起我第一次包餃子時的場景。
那天,我看見姥姥在包餃子,包好的餃子白白胖胖的,每一個都那么豐滿漂亮,我一時心血來潮,也想動手幫忙。先從搟面皮開始,我拿著搟面杖,很快把小面團搟成了面皮,但我搟出來的面皮不是圓的。而是很長的`橢圓形。怎么才能搟圓呢?我很不解,仔細地觀察姥姥,發現面皮兒在她的搟杖下,旋轉著圈兒,越轉越圓。姥姥說,這全靠自己的手勁兒,得掌握好力度才行。在姥姥的指導下,我好不容易搟成功了幾個。
開始包餃子了,我夾了一些餡兒放到面皮里,先捏住一邊,再把面皮對折后封口。開始很順利,但快要包好的時候,餡兒突然從一邊鉆了出來,我連忙把口封住,但又從另一邊擠出來了,我迅速又把口封住。可餃子餡兒還是不聽話,又從上邊爬了出來。我很生氣,把餃子扔到案板上,不包了!姥姥見了笑著說:“皮兒要搟大一些,不然包不住餡兒。”我聽了,決定再試一下。
這次,我把面皮搟大,又夾了一些餡兒放進去,果然好多了,我很高興。正要把餃子放到案板上,卻發現餃子前邊的肚皮裂開了口兒,餡兒又流了出來,我趕緊拿一小塊兒面把裂口補住。這邊剛補好,另一邊又裂開了。結果,餃子被我包的全是“補丁”。姥姥看了,又給我指導:“皮兒不要太薄,要不會破的!蔽也桓市模瑴蕚湓賴L試下。接下來的搟面皮,見皮厚了,我就抓緊搟薄,見皮薄了,就再加點兒面。慢慢的,總算搟好了面皮。再包餃子的時候,我靜下心,仔仔細細的,這次,真的包成功了!我高興地拿給姥姥看,雖然廢了不少時間,但總算嘗到了成功的滋味。
通過這次包餃子,我明白了:做任何事情,只要付出努力和汗水,一定能感受成功的喜悅。
成功的喜悅作文 篇11
暑假的某一天,姐姐約我去溜冰,我答應了,這是我第一次溜冰。
穿上溜冰鞋,原本平常的走路變得如此艱難,此刻我才明白什么叫做寸步難行。我屏住呼吸,小心翼翼地行走,生怕一不留神就會摔得四腳朝天。突然,我一個重心不穩,整個身體向后倒去。我順勢死命抓住身邊的欄桿,于是整個人便來回蕩起了秋千,對于別人的哄笑也一時無暇理會。我再也不敢輕舉妄動了,乖乖的在一旁看溜冰場上的人像小魚一樣穿梭自如。技術高明的偶爾來一個白鶴亮翅,相互認識的互相擊掌來表達內心的喜悅,我站在一旁羨慕極了。
這時,姐姐提議帶我轉一圈,我拉著姐姐的手穿在人群之間,整個人就像快活自由的.小鳥,剛剛掙脫了牢籠的束縛,興奮極了。我閉上眼睛,風輕輕地拂過我的臉頰,我沉浸在夢幻之中,無法自拔。突然,整個世界好象顛倒過來了。我猛的睜開雙眼,剛才的那股興奮勁一下子跑得無影無蹤。不知什么時候,姐姐已悄悄地松開了我的手,在一邊偷偷的笑,我一下子就懵了。果然,我又狠狠的摔了一大跤。我揉揉摔疼的膝蓋和胳膊,氣呼呼地要脫下溜冰鞋:“這回我可說什么也不溜了!”
“怎么又不溜了?”姐姐開口問。“不是怕摔嘛!”“怕摔?怕摔能學會嗎?”“學不會,你說我不會!我偏要溜給你看!”于是我又用力地站起身來……
在一次次摔倒、爬起、爬起、摔倒的過程中,我終于摸索出了溜冰的技巧,我終于學會了溜冰!拔页晒α!”我大聲的呼喊著,臉上露出了掛著眼淚的笑窩,嘴角漾出了抑制不住的喜悅。是的,“我成功了,我能行!”即使動作不夠完美,姿勢不夠漂亮,但我真真切切地體會到了來自成功的喜悅……
從那以后,每當我腦海里浮現出這副畫面,耳邊就會回響起那句“我成功了,我能行”!的確,成功并不需要轟轟烈烈的事業來為之證明。優秀的、平凡的、靈敏的、笨拙的……每個人都在演繹著自己的角色,只要你努力了,奮斗了,你,——就是成功的!
成功的喜悅作文 篇12
在我五彩繽紛的童年中發生過許許多多的事,有高興的,有傷心的,有成功的,有失敗的,也有委屈的,經歷過無數的酸甜苦辣,才渡過了漫長的小學生涯。在這些事中給我印象最深還是要屬那次成功的英語演出了。
那是我還在讀一年級的時候。一天中午,爸爸問我:
“想學英語嗎語嗎?”
“想,當然想!”我高興地回答。
“我們這兒辦了一個小星星英語學校,你也去學吧!”爸爸讓我學英語了,我欣喜若狂,高興地一蹦三尺高。就這樣,我成功地踏入英語的大門。
我們學的課文是《白雪公主》,每學完一個小節,就要進行緊張的口試,每次口試,我都沒有念好。我一次又一次地想要放棄,開始另一條人生道路;又一次地打消放棄的念頭。多少次,我頂著刺骨的'寒風去學習英語;多少次,在驕陽似火、酷暑難耐的夏日,還是認真地背著英語單詞,多少次……
最緊張的時刻到了,期待我們的是一次演出,也是我們的期末考試,老師曾經說過:“前面小小的口試算不了什么,最重要的還是這次的演出!”我雖然帶有一些緊張,但又一想,這次演出可是演給領導看,絕不能丟臉,一定要演好。激憤人心的時刻終于到了,離演出只有20分鐘了。我的心嘭嘭直跳,因為我還是頭一次演出給領導看呢!時間過得可真快,10分,5分……20分鐘就過去了,演出開始了,緊張的我忐忑不安地上了臺,兩腿直發抖。但是我們還是得努力的呀!于是,我用我還算流利的英語念了出來,只可惜,動作還沒到位。不過演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。
老師向我們公布成績,講到我時,老師走到我面前,說:“挺好的,95分,第二名。來,拿好獎狀!”我接過那金邊獎狀,愣住了,二等獎,對我來說是很難的呀!不過,這也是真的,我又高興又激動地抱住了老師。
“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”。這就是真理啊!我成功了,心里自然特別高興。
我還要繼續努力,人生的道路是崎嶇的,小小的成功算不了什么,我要努力向英語學習道路前進!
成功的喜悅作文 篇13
又是個陰雨天,早上我的膝蓋還有些不適,擔心下午的體育考試不能很好地發揮,成 功 的 喜 悅。然而我根本沒有想到下午的體育中考,我竟然滿分通過。
中午在學校吃完午餐,小勇哥讓我們自行前往源清中學,去參加體育中考。我和幾個同學一起坐公交車到那邊,我們看看時間還早,就在旁邊的浙江大學城市學院里打了會兒籃球,算是考試前的`熱身運動。
三項全都測完了,總分28分,當我聽說還能再買票重考時,我和同學都急著跑去買票,我花10塊錢又去買了2張。先去發排球,這次我很小心地發每一只球,終于10發全中,10分了!還剩耐力類,我總不可能再去跑1000米吧,我改變計劃,決定去打籃球?纯春苋菀,2分半進14個,可我去測了才知道,是多么累。到后面連手也抬不起來了,最后成績是12個,還是那可惡的9分!王宇平也和我一樣,正當我們準備再去買票時,傳來了一個消息,說是票賣完了,29分,我是多么不甘心啊,可是,這也是沒辦法的事。王宇平氣憤地說:“下次,我一定要把票給壟斷掉!”我們只好無奈地回檢錄處,在路上我們碰見了林昱星,雖然我知道可能性不大,可我還是問了一聲:“你還有沒有票子了?”“哦?我看看,喏,還有一張!蔽乙幌伦优d奮到了極點,跑回體育館。我想:豁出去了!沒成功就當沒碰到這張票。我抱著這樣一種態度,再次測了籃球,14個!終于滿分了!真是多虧了林昱星的那張票啊!我不知疲憊跑著去輸成績,我看著小票上的“總分:30”,心中有了成功的喜悅,這種喜悅在這些年都不曾有過,一直到我睡覺前,我臉上都掛著勝利的微笑。
成功的感覺真好!現在我的任務更加明確了,就是學習,我希望在明天6月我也能有像今天一樣成功的喜悅!
成功的喜悅作文 篇14
“把握心中的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨,怎么見彩虹……”不知是誰輕輕哼了一句,我的思緒便隨著音樂飄向今年“誦讀之星”評選那件事。
那是一個令人興奮的上午,老師再一次給我參加今年的“誦讀之星”評選的機會。記得去年的評選,我就是把其中的一句詩句重復誦讀了一遍,結果啥星都沒有獲得。那種失敗的滋味是苦澀的,但所包含的道理卻是甜蜜的!因為當時媽媽總讓我把要抽查的內容背熟,我總是驕傲地說:“我全部會了!”即使明知哪一首的感情不夠投入,我也不愿再讀。這就是我失敗的原因。
有了上次的教訓,我想我一定要好好把握這次評選的機會,媽媽也特別地支持,不斷地鼓勵我。比賽的前一星期,她每天讓我把這次要抽查的三十首的內容有感情地背熟。這次我不敢馬虎,每一首都有感情地誦讀才放過。媽媽早上還早早地起來給我抽背每一首的第一句,主要擔心我會混淆了。還把每日一誦的目錄復印出來,剪成條,放進籃子里,讓我克服心里陰影,不斷地進行模擬練習。直到評選的前一晚,媽媽隨意讓我從籃子里抽一首背給她聽,我把每一首都背得滾瓜爛熟且有感情,才肯去睡覺。
第二屆“誦讀之星”評選如期而至,在評選前,我的心怦怦直跳,我不斷鼓勵自己:我這么努力了,一定能成功的。我挺直胸膛,用我那清亮亮的嗓音把抽到的詩句在評委面前毫無保留地展示出來。評選完畢的.時候,我看到自己的成績,“天啊!我竟然得了96分!可以獲得金星了!”興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從我的心理傾瀉了出來!拔页晒α!”喜悅感與自豪感油然而生……我又想起了上學期評選失敗的原因,那是因為我太驕傲了,這次的謙虛才會獲得成功。
俗話說:“失敗乃是成功之母!笔前。绻阍∵^,請不要害怕,只要吸取教訓,就能獲得成功。每一個人都希望成功,但是成功是來之不易的,是要付出努力的,成功給我們帶來的喜悅,更是無限的。
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