我成功了作文共15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我成功了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文1
記得在一個特別的節日——校運會，讓我體會到了什么是成功的喜悅。在校運會當天，校園被裝點成了一個“童話王國”，可我更關心的是我的比賽。在這天，我印象最深刻的無非就是，那速度與激情的運動過程。
伴隨著50×3的接力賽結束后，我的心開始“撲通撲通”地跳動。再過幾分鐘，六年段的女子600米就要鳴槍了。我和對手們都在默默地等待著。五年級600米開始檢錄……
一定要為班級爭光！為我的小學最后一次運動會，劃上圓滿的句號！我暗暗地想著。
“砰”的一聲，把我從思緒中拉了回來。我看著五年級的比賽，我仿佛看到去年的自己——可惜沒有進入前三名！我有點沮喪。“堅持就是勝利！”老師鼓勵我說。對！堅持就是勝利！現在，我一定要一雪前恥！
該來的總會來的。我雙腳終于踏上了這戰場。在我緊張到雙腿顫抖時，拉拉隊的同學不停地為我大喊著：“加油��！加油！你練習了這么久不能就這么浪費了！”“加油啊你可以的！”一聲聲加油之聲震耳欲聾，讓我再次燃起了好勝之心。
預備！“砰！”我左腳向前一邁，右腳快馬加鞭地跟了上來，一下子占據了第一的位置�？上Ш镁安婚L，另一位看似弱不禁風的對手跟了上來，三兩步就與我擦肩而過�？磥�，我還不可小覷她��！
與她并駕齊驅了一會兒，我們已經跑到了第二圈的轉彎，我深深地吸了一口氣，大踏步超過了她。哼哼，我這么久的汗水，可不是白流的嘞！在占據上風的過程中，我稍微加快了點速度，以防這來之不易的'“寶座”輕易丟了�。≡诟偧紝κ值摹翱箲稹敝�，我的體力也消耗了不少。不知什么時候，老師的話在我耳朵響起：“第一二圈跟著跑，保存體力。第三圈加快速度，最后一圈全力沖刺！”這句短小但是精悍的話語，讓我振作了起來，忘記了疲憊，加油，奮斗。
“最后一圈！”裁判員老師的聲音傳入我的耳朵。我奮力甩開雙腿，一鼓作氣，用盡了平時訓練的精力，跑向了那勝利的終點！“我贏啦！”喜悅的心情油然而生，就連平時對我們女生不看好的男生，也為我們送出鼓勵。我的心里甜滋滋的。
我十分享受這勝利的果實，我成功了，我為班級爭了光，我戰勝了自己！“堅持就是勝利！”我終于明白了這句話的含義。
我成功了作文2
成功，兩個多么困難的字眼。但取得成功時，又是令人多么快樂，多么的興奮。我相信每個人都有嘗試過這種滋味，我也不例外。想知道我是如何取得成功的嗎?讓我來告訴你吧!
那是在去年的暑假里，媽媽帶我去南城百貨買鞋，我以外的發現墻上貼著“成功杯”自行車大賽的宣傳單。以前我�？匆妱e人起在自行車上威風凜凜的樣子，打心眼里羨慕。于是打著比賽的旗號纏著媽媽給我買了輛自行車，下定決心已定得學會。
次日，我推著車子與媽媽一道來到了江邊，這時已經有許多小朋友熟練的汽車資訊出來江邊比賽了，我心里癢癢的，迫不及待地坐上了自行車就想騎，可是沒沒等我坐穩車子就“咚”的一聲倒下了。我從車上摔下來，坐在地上疼的哇哇大哭，一點兒也不想騎了，把車子扔在了一旁。媽媽見了對我說:“無論做什么事都是要經過困難的呀，對一個小花木蘭來說，這點困難算得了什么呢?”
聽了媽媽的話，我忍著疼堅定的站了起來，不服輸地說：“我一定要學會
騎自行車!”
媽媽將計就計，趁熱打鐵連忙說:“好，我可等著看呢!”
我又坐上了自行車，這次一上車我就雙手用力握住機頭，腳力刻一蹬，咦?莫非是車子吃了什么藥?變得乖巧起來。我高興極了，正在我得意之時“咚”的一聲，我撞在了路旁的欄桿上，人仰馬翻，我重重地跌在了地上，真是幸災樂禍……這次我真的`想放棄了。但我還是堅持了下來，心里一直默念著：我一定要學會!我強忍著疼，準備再騎，這時媽媽走了過來，耐心地說：“騎車時兩眼要注視前方，不能三心二意�！边@次我一心一意地操縱車子，果然正如媽媽所說，車子四平八穩的走著，我很開心，但我仍然默默地提醒自己，這次不能驕傲，我依舊認真地騎著車到處走。糟了，前面是水溝，我連忙一轉機頭，平安的躲了過去!哇!好險啊，我松了一口氣。功夫不負有心人，經過一天的努力，我終于學會了騎自行車，比賽還獲了獎，心里別提有多開心了!
這次比賽得的獎雖不大，但我很高興，為什么呢?因為我嘗到了天下最“好吃”最“美味”的成功呀!通過這件事，我還明白了一個道理:無論做什么事，只要堅持不懈，腳踏實地就一定能成功!
我成功了作文3
“我成功了！”在我書房里傳來了一陣歡呼，在我的書桌上擺放著一個嶄新的小木屋，頭上頂著一個灰色的三角形的屋檐，外加一個湛藍的窗戶門口，還有各種燈籠哦，對，還有煙花爆竹呢，這是多么溫馨的一個小家呀，我一下子坐到了椅子上，只見我還抱著小屋左右張望著它，這可是我和媽媽費盡了心思，花了大半天的時間才完成的。
周末我張望著房間，覺得似乎缺了點什么東西，看著那一張張大畫家畫的畫，我拍了一下大腿，想了起來，家里缺少我們的創造力，我向四周望去，忽然看到門口旁的廢紙板就同饑餓的人看見面包一樣，奮不顧身的撲了過去，一個個翻出來，我手拿完美紙板破門而入，剪刀、紙板、膠帶、膠水……五花八門的工具被我抱了出來，然后，拿出計劃表緩緩地說了起來：“先要做地基，再做屋子，最后將兩物粘合一下就完成了，我用眼角瞄了一下”，心里想著。
但是說著容易，做著難呀，別看只有三步，可千萬不要被表面給迷惑哦，單單地就把我和媽媽難倒了，我小心翼翼地用大拇指和食指拿著紙板，另一手握著剪刀，那只拿剪刀的手，由于太緊張就抖個不停，生怕一不小心前功盡棄。細小的剪刀和紙摩擦的聲音，唉，我發出了陣陣失落的聲音，只見紙板已經破了，我把剪刀一摔，想著放棄，可回頭看著媽媽還在繼續的'創作，轉念一想，堅持就是勝利，只好拿起摔下的剪刀低頭苦干了起來，經過我和媽媽堅持不懈的努力，這個房子的大結構已經做好了，接著我們又給他創造門、窗戶、柱子……又在門口鋪上了石子路，種了一棵小樹。就這樣經過了我們裝飾再裝飾，它看起來越來越美觀了，最后就是重頭戲，把它粘住，我彎下腰屏住呼吸，生怕一不小心粘歪了……就這樣，我和媽媽把我們心愛的小屋做成了。
“成功了，成功了”，我抱著小屋子大聲的喊著，仿佛想讓這個世界都聽見。
我成功了作文4
一分耕耘，一分收獲，只要努力，就有收獲。
——題記
我成功了什么呢？我是怎樣成功的呢？
我在學五 年級的時候，一天，我的班主任黃老師說：“今年中學的初一將招收兩個實驗班。”這句話讓我激動了，因為我很想看看自己在全鎮五年級學生中是什么地位。我也 想招收實驗班一定要經過考試錄取。果然，老師又說：“實驗班是要考試錄取的.，錄取到了才能進實驗班，大概招100名學生。”同學們就議論紛紛，都對這次考 試很有信心。我也相信我是最棒的，我一回到家就跟爸爸說：“爸爸，特大喜訊！今年初一招收兩個實驗班�！卑职终f：“實驗班是什么呀？”我說：“實驗班嘛， 就是最會讀書的人的班級，也就是相當于尖子班�！卑职终f：“那是要考試錄取，還是只要自己報名呢？”我說：“當然要通過考試錄取，不然他們怎么知道誰好誰 差呢？”爸爸說：“你又考不上說了有什么用？”我說：“爸爸，你怎能這么對兒子沒信心呢？你不要太藐視我了！首先您就應該對我有信心嗎！”爸爸接著說： “好吧！如果你能錄取，我就獎你一支幾十塊的鋼筆！”我說：“那好吧！如果我錄取到了，你就真的要給我買一支鋼筆�！卑职终f：“當然，就看你的了！”我 說：“我一定能行！”
從那以后，我就每天一放學就把當天的作業做完，做完后就把小學數學、語文復習一遍，還常�？醋魑木x。那時的我可認 真了！連電視都不看，因為我很想得到爸爸的鋼筆。我每天晚上要等我哥上完自習才來睡覺，幾天上課都差點睡著，這也許是因為沒有睡好的緣故，考試越來越近 了，但是是沒有學到更多的知識。
考試的一天終于來了，我自己一個人來到中學，找到了考場，這時我坐了下來感到心跳加快了。試卷發下來了，不會很難，但是考完之后我還是感到考得不太好，可能進不了實驗班。
沒過幾天，我來到學校，看到成績，我成功了。我雖然被錄取，但是考到了50多名。我不滿意的拿著錄取通知書回到家，爸爸見我里拿到通知書，高興的說：“我的剛筆還真的要去買了！”后來，爸爸果然買給了我一支鋼筆。
我想：信心乃成功之母！
我成功了作文5
付出和收獲是成正比例的，諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”說的就是這個意思。種了就會有收獲，努力了也就會體驗到功到自然成的喜悅。我是有過這方面的經驗的。
去年剛放暑假，爸爸就帶我去貴岙鄉東谷灘游泳池學游泳�？吹匠乩飼蔚娜艘粫䞍河危粫䞍簼�，就像海豹一樣自在，我羨慕極了。我馬上讓爸爸當我的教練。我穿著黑色的游泳褲，嬉笑著來到池邊，順著階梯下去�！皳渫ā币宦�，我下了水。我只是在淺水區，由于是第一次學游泳，心里不免有些緊張。爸爸說必須放松心情去學習。要我先學憋氣，所謂憋氣，就是暫時停止呼吸。雖然有爸爸抓著，但我還是不敢把頭沒入水中。這時，一個小弟弟像魚兒一樣在水里鉆上鉆下，快活地戲水。于是不管三七二十一，我一頭扎進水里，剛下去不一會，就嗆了一口水，嗓子眼兒頓時象被無數根鋼針扎了似的，難受死了。嗆得我快要透不過氣來。我有些泄氣了，嘟著嘴賭氣地說：“不練了！”爸爸語重心長地說：“不要氣餒，一定能成功的！不是說‘種瓜得瓜，種豆得豆’嘛！”在爸爸的鼓勵下，我又猛地把頭扎進水中，可依然是嗆水。循環了幾次，總還是不得要領。
回到家，我用臉盆盛水練習憋氣，我堅持了好幾天，增強了對水的適應度。
第二次爸爸帶我到東谷灘游泳。我入池后雙手抓住池邊，慢慢蹲下，將家中練習憋氣的`部分，在池子里好好復習一下。然后，爸爸教我練習漂浮，手仍抓住池子邊緣，將四肢伸展，雙腳合并，身體放松，才浮得起來。浮起后，放開抓在岸邊的雙手。經過前面一連串的練習，我已對自己信心十足了。
接下來爸爸教我學習水中站立，這可是很重要的，如果泳技不好，在泳池人多的情況下，就需用到水中站立以保護自己。
我已會憋氣、漂浮、水中站立后，再學學韻律呼吸，想要會換氣，韻律呼吸一定要會，也就是在水里吐氣，離開水面后吸氣，爸爸說全部用嘴吐氣及吸氣。我慢慢地掌握了訣竅。不到兩個月，我就能在水里快樂地遨游。我看著那讓陽光曬得黝黑的皮膚，大聲歡呼：“我成功了！”爸爸滿意地向我點了點頭。
通過這次學游泳，使我懂得無論做什么事，只要刻苦、努力，一定會成功的。“種瓜得瓜，種豆得豆”，說得一點也不假。
我成功了作文6
成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它撒下過汗水，為它而努力過，你肯定就會成功。
今年大年初九，我和姐姐去滑雪。第一次走進滑雪場，遠看人們從雪坡上從容地往下“飛”，讓我羨慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了雪桿匆匆的向外走去。本想去大顯身手，可當一腳踩到了雪地上時才發現，竟連走路都不會了。于是認真地聽別人講要領：要半蹲，兩腳向內使勁，初學者的滑雪板一定要呈內八字型，眼往前看……
我試著在平展的雪地上照著剛才“高人”所說得去做，嗯，還真是那么回事。知道了怎么滑，我便向坡頂前進。看看眼前一百多米長的緩坡上，有一個五六歲模樣的小女孩，竟也能好像模好像樣地從上面滑下來，于是我信心十足地走到上山的索道前，一口氣到了坡頂上，還沒等我擺好姿勢，滑板竟好像著了魔似的，“呼”地直往下沖。還沒反應過來，我已經斜跪在地上了，雪杖也飛了，成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人員的幫助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地轉過身子，剛抬起雪杖，滑雪板就好像離弦的箭一樣向下沖去，我還沒顧得上想要領，就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪，掩蓋著自己的狼狽，沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔見狀說：“不要緊，摔幾回就好了�！蔽乙Ьo牙關，又沖著上山的索道走去。上到半坡處，大聲地對自己說：“相信自己！向前看，別怕摔！”然后努力站穩，我把雪桿往后撐，雙腿并攏，半蹲著，雪橇慢慢向前移動著，而且越滑越快，我嚇得閉上了眼睛，什么都不知道，只聽見耳邊的風呼呼刮，最后速度漸漸減了下來，等停穩后，我膽戰心驚地睜開眼睛，發現我正安全的`站在終點上，好多人正用羨慕的眼光看著我，我明白了，我這是順利的滑下來了，我高興的歡呼道：“噢，我學會滑雪了！我成功了！”
就這樣我學會了滑雪，也愛上了滑雪�；┑慕洑v亦如生活一樣，就是在一次次的摔倒之中不斷總結。只要堅定目標，總有一天你會快樂地“飛”起來！
我成功了作文7
你看見了嗎？樹上那只鳥兒也是在跌了很多次以后才學會了飛翔�！}記
不經歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什么事情都只有努力才能取得成功。
成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級的我很害怕舉手發言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾說不出來，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發言，說錯了，老師也不會講你的。”我只是猶豫的點了點頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎么了解知識呢？于是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：“今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子�！�
我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了一般，一點也發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的'帶感情的大聲朗讀了起來，因為，此刻我已明白，一個人在面對自己的恐懼時，一定要相信自己勇往直前，才能取得最后的勝利。當我放下手中的書時，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯�！卑⒁陶f，一時間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時我明白了，是成功的感覺！
之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班里沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一小，我流利的贏得了大家的掌聲。
后來，我的讀書也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過后才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著天空在心中吶喊：”我成功了！“
我成功了作文8
“不經歷風雨，怎能看見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!”的確，我們無論做什么事情都要付出努力才能取得成功。成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
記得那時我剛上三年級，課堂上我很害怕舉手發言，每次上課都不敢舉手，擔心自己講不好。因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾的說不清楚，終于有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發言，說錯了，老師也不會批評你的�！蔽抑皇仟q豫的點了點頭，以后的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎么了解知識呢?于是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，后來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：“今天，你大姨和姐姐要來我們家，你讀書給她們聽，順便也幫你自己提高一下膽量�！蔽夷懬拥攸c了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，大姨和姐姐來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的`拿起了書，嘴巴似乎被什么東西堵住了，一點聲音也發不出來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子一樣，我瞟了瞟媽媽和大姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的困境中拉了出來，慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來。此刻我似乎已經明白，一個人在面對自己的緊張和恐懼的時侯，一定要勇敢和自信，只有這樣才能才能取得成功。當我放下手中的書時，媽媽、大姨、姐姐一起為我鼓起了掌，“讀的真不錯，”姐姐說。一時間我的心中像吃了蜜一般，甜滋滋的，真的，那時我明白了，這就是成功的感覺!
之后我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班里沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中游走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的回答贏得了大家的掌聲。
后來，我的讀書能力也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過后才會有彩虹，才能有成功。寬闊的草坪上，我面對著天空在心中吶喊：我成功了!
我成功了作文9
成功，每個人都無比向往，然而它不是路邊的石頭隨處可撿；也不是田地里的小草，隨手可得。沒有汗水的付出，就沒有成功的收獲；沒有體力的支出，就沒有成功的回報。我喜歡成功，因為它能帶給我美的.享受，帶給我一種油然而生的力量，讓我勇敢，給我堅強，催我前進。
“喂，兄弟，一塊兒來動手做一個飛機模型吧！”尹靖志大喊著。我應了一聲：“好！”急忙跑了過去。開始做的時候，我笨手笨腳的，總是拿捏不好力量，動不動就弄碎了組裝的原件。我不停的問尹靖志：“尹子，為什么我總拼不好呢？”他說：“做事要用心，不要急躁�！蔽壹毿淖聊ヒ诱f的話，還是百思不得其解。算了，還是去看看別人的吧。我走到申九俊旁邊，一看，哇！這哪是模型啊，簡直跟“VF”里的“F490”系列戰斗機一模一樣。我又走到了崔心一跟前，他也還沒做好，一個不小心，飛機也支離破碎了，我哈哈大笑起來。
于是，我回到我自己的原位，小心翼翼地拼裝，決心一定要超過申九俊�？墒翘旃蛔髅�，沒等我拼完就下了一場大雨，把材料都沖走了，我的飛機也泡湯了……我氣呼呼的跑進了商店，拿出了媽媽給我的零花錢，買了一盒飛機組合玩具�；氐郊依铮野炎约阂粋�人關進房間里，專心地拼裝起來。媽媽這時問：“兒子，你在干什么？”我回答說，“我在拼模型，可就是拼不好它。”媽媽鼓勵我說：“兒子，沒事，慢慢來，只要你用心，一定能成功的，你不是聽過鐵杵磨針的故事嗎！”我聽了媽媽的話頓時茅塞頓開，信心百倍，我下定決心一定要拼裝出一架漂亮的飛機模型。功夫不負有心人，在我的細心琢磨下，一架幾乎完美的飛機模型赫然出現在我的面前。我高興極了，一蹦三尺高，大聲的喊著，舉著，滿屋子的跑。第二天，我把模型給同學們看，他們都贊不絕口，我的心里美滋滋的。
追求是成功的途徑，執著是追求的根本，成功需要毅力。有足夠的毅力，成功就會青睞于你。相信吧，信心+ 毅力= 成功。
我成功了作文10
我在書上看見這樣一個結論———死海里的鹽含海量97%，其余是清水，占3%。我們在死海上游泳，盡管不會游泳的人也能飄浮在海上。是因為在死海里含鹽量比清水量多好多，在海水中人的重量比浮力要小，所以會浮在上面。那么，如果把其他原本不會浮的物體換入鹽水中，會浮起來嗎？這個問題引起了我的深思，我決定試一試。
今天晚上，我找著了一個大盆子；煮菜的鹽；又找了一個生雞蛋。
我先用大盆子裝滿了一盆水；然后把生雞蛋換到水里；緊接著把鹽一勺一勺的往下放；最后用筷子攪拌均勻。才攪了幾下，我就急了，心里像在油鍋里炸的花生米，咚咚直跳。突然，我發現雞蛋慢慢的向上浮，這時，我的心提到了嗓子眼。不一會兒，只見雞蛋已完全浮上來了，就像雞蛋懸在空中，真有趣。我見實驗成功了，高興的一蹦三尺高，心里比吃了蜜糖還甜呢！
我又迫不及待的翻開不會說話的.“老師”，想查個究竟。原來，這原理和死海能把人浮起的原理一樣，在濃鹽水中雞蛋的重量比浮力要小，所以雞蛋能浮起來。
啊!我知道了，原來是這樣呀!可是，要放多少鹽才能使物體浮起來?有放鹽不會浮起來的物體嗎一連串的問題在我的腦海里出現。于是，我決定再做一次實驗。
按照剛才的順序，我又用橡皮泥；石頭；鐵塊等做了實驗。
然后稱一稱水、物體和放鹽量。最后，在結合實際找出問題答案。
經過反復實驗，我發現了幾個小知識：一、放鹽量要比原物的重量重，含鹽量至少80%。二、所有的物體放入水中，放上一定的鹽巴都會浮起來。三、水量不能和物體重量相差太多，要不然不放鹽都會浮。這些可是我試了好幾次得出的結論。我想：這次我可真正體會到“做一件事要反復琢磨，才能取得好成績”這句名言的意義。
今天我真高興，不但學會了一個科學道理，還知道在我們生活中，應該敢于嘗試，敢于發現，敢于向困難挑戰！
我成功了作文11
盼星星、盼月亮，我終于盼來了一學期一度的期末考試。這是風和日麗的一天，我認為幸運之神會讓我們用真正的實力迎接數學考試。我以為我一定能考滿分，但在考試的時候，我就覺得自己卻沒有把握了。
一拿到試卷，所有人都開始緊張地寫著那張不起眼的試卷，手上的筆不停地運作著。寫著寫著，大半的時間離我而去。突然之間，我發現了一道難題，這道難題就像一只兇猛的攔路虎，張牙舞爪地向我撲了過來�？纯赐瑢W們揮著筆接二連三地“跑”到我的前面，再看看還有許多等我完成的題目，豆大的汗珠從我的臉頰上滾落了下來。
“如果不快點兒擊敗這只大老虎，我的卷子就可能寫不完了，滿分夢也就不可能成為現實了�！疂M分’這兩個字對我來說，是這個學期最最重要的了！”我心急如焚地想著。
此時此刻，外面的天氣在別人眼里仍然是晴空萬里、風和日麗，但在我的眼里，外面就如同狂風大作、飛沙走石，風在吼、馬在叫、黃河在咆哮，我始終沒辦法安靜下來，沒辦法靜心去擊敗那只耀武揚威的大老虎。
突然之間，我想起了我和老師的`約定：如果我考了滿分，她就帶我去看電影；如果我沒考滿分，我就給她買一只唇膏。
要知道，在班里我可是出了名的小氣鬼，一毛不拔的鐵公雞，如此愛錢如命的我，怎么能白白丟掉自己好不容易掙到的血汗錢呢？這個約定點燃了我的希望之火。不盡自己最大的努力，那成績是真實的嗎？想起這里，我決定放手一搏。我在草稿紙上計算了一遍又一遍，終于找到了繞開大老虎的路。找到了方法，我越寫越輕松，暢快得像生出了一對巨大的翅膀，我飛翔在白云之間，心頭上的烏云也漸漸消散了。一輪紅日掛在天空，陽光好像給我披上了一個金色的斗篷。大老虎被消滅了，剩下的題目簡直就是小菜一碟！我三下五除二地寫完了那些題目，成功掃除了滿分路上的威脅。
剎那間，我發現了一條真理：“遇到成功路上的‘大老虎’，如果不能正面戰勝它，就避其鋒芒，仔細分析，另找出路。成功的站牌，就在不遠處！”
我成功了作文12
寒假里，我、爸爸媽媽、夏婧雯等一行六人一起去登烏龍山。
快到山腳時，媽媽突然問我：“烏龍山很高很陡，你爬得上去嗎？”我心想：切不就是登個山嘛，有什么難的。我大聲說：不要小看我，我一定爬得上去。
站在烏龍山腳，抬頭一看，烏龍山像一堵高墻，矗立在天地之間，陡峭的幾乎直上直下，我不禁有些退縮了，心想：這么高這么陡的山，我怎么爬得上去呢。但又轉念一想，不行，都和媽媽夸下�？诹�，一定得爬上去，怎么就能輕易退縮呢？再說還有這么多小伙伴一起陪著我，馬上我又變得信心十足。
開始登山了，我們兵分兩路。起初山路不陡，平平坦坦，我們一邊聊天一邊趕路，好不快活。爬了一段路后，山路變陡了，到處都是絆腳的.石頭，每個人都不得不找了一根登山棍。一個小時后，大家都累了，坐在巖石上休息，吃點零食，補充能量。我問爸爸，是不是快到山頂了？爸爸看了看手機，笑著說：“哪有這么快，連三分之一都沒到呢！”我大吃一驚：天哪，還有這么多路，要什么時候才到呀。
越是上面就越難爬，連路都沒了，我們只好看著手機地圖走。我熱得出了一身汗，衣服脫了兩件，腿都感覺不是自己的，走一步都疼，肚子咕嚕咕嚕亂叫。漸漸我們走進了一個老林子，杳無人影，四周除了樹還是樹，涼颼颼的風從樹林深處吹來，讓人覺得陰森森的，我們走來走去都找不到出口，一直在原地。眼看天色漸晚，還沒走出去，夏婧雯都嚇哭了，我也很害怕。還好，爸爸后面找到了出路，把我們帶出了困境。
快到山頂了，溫度變低了，山泉凍成了冰，四周全是積雪，但我卻十分高興，終于快到了。到山頂后，我興奮極了，大聲的喊：耶！我成功了，我爬上了烏龍山頂！
從早上9點多出發，回到家都已經天黑了。這次爬烏龍山，我懂得了：只要堅持不懈，永不放棄，成功就在前方。
我成功了作文13
“擦掉重畫！”一句熟悉的話把我帶到了兩年前的回憶當中。
那時，我正在參加一個以“愛護大自然”為主題的繪畫比賽。但凡是我覺得十分滿意的作品，在老師看來卻是連一年級的水平都不如。
在一節集訓課上，老師正在講湖面的畫法，我突然靈感大發，一幅優美的畫卷立刻在我的腦海里展開。我舉起筆就開始畫，我邊畫邊想：就憑我這種水平，進入決賽絕對不在話下，我一定要“征服”老師！想著想著，一幅風景畫的草稿就起好了。我滿意的看著這張飽滿的畫紙，心中樂開了花，仿佛已經進了決賽。我自豪的拿著我的畫去聽老師的表揚，老師點了點頭，我高興極了，我的橡皮終于也能休息休息了。可老師又皺了皺眉頭：“但是……”但是什么？這可把我給嚇壞了，是不是表揚？不可能。那就一定是批評。果然不出我所料：“擦掉重畫！”我悶悶不樂的拿著畫紙往回走。
面對這幅滿是橡皮渣的畫紙，我有些泄了氣。但還是挺了挺腰板繼續畫。不一會兒，我便畫的不耐煩了，毛筆在調色盤間玩起來轉圈圈。突然，我的眼睛被調色盤中央一片奇特而又有魅力的藍色吸引了。我說干就干，過了不知多長時間，我的第一百份草稿完成了。我提心吊膽的把它拿給老師看，可聽到的卻又是那句熟悉的話——“擦掉重畫！”老師就還給我封了個畫面太亂的罪名。瞬間，我有了想放棄的念頭。
一個聲音在我腦海里響起：算了吧，算了吧，再怎么畫也畫不好的。有這時間還不如躺在家里，放松一下。我沮喪的停下了手中的筆，眼淚也不爭氣的流了下來。這時，又有一個聲音對我說：你真的要放棄嗎，你真的無法堅持嗎？你能堅持，你一定能！我不想又像上次那樣再次繞過成功，心中的.信念讓我又堅持了下去。我重新振作起來，一直不停的擦擦畫畫。經過橡皮和鉛筆幾個小時的瘦身奉獻，我的一副大作誕生了。
雖然這次老師給的評價還不是很好，但我并沒有像之前那樣徒勞無用的把它擦掉，而是認真分析了這幅畫的不足，經過一天的努力，我的畫終于得到了老師的認可，以第三名的優秀成績進入了決賽。
失敗是成功之母。我們應該百次有首次的標準，即便失敗了一百次，也要用第一次的態度面對第一百零一次。越努力，越幸運，沒有付出哪里會有成功的喜悅？
我成功了作文14
我的腦海中有許多愉快美好的回憶，它們猶如一條條歡快的小魚在河水中流過。其中，我最難忘的就是學滑輪的那件事。
那天晚上，我跟著家人去一期廣場學溜冰。一開始，我穿好溜冰鞋卻一步也不敢滑，只是站在旁邊看著別人這里溜一會，那里溜一個圈。慢慢的，看著別人輕松轉動的身影，我覺得滑輪好像不是那么難，可剛一站起來，沒走兩步就摔了個“狗啃泥”。
“啊，這樣子的呀……不是這樣子的呀，要……的，這個那個的……”老媽邊嘮叨邊把我扶了起來。我顫顫巍巍地扶著墻，才懂得了什么叫“看著覺得簡單，做起來就難了”。老爸見我摔傷了，二話不說，一把拉起我回家了。
爸媽知道了我不適應在那光滑的地板上學，就拿來了幾張墊子，拼起來說：“穿溜冰鞋在這里練，每天十個來回。”什么！十個來回！我下巴都貼到地板上了。幸好有墊子，雖然天天摔四五個跤，但“功夫不負有心人”，我終于可以自如地在墊子上滑行了。
當我看著爸爸把墊子撤走的`時候，看著那該死的地板，我忍不住大聲喊道：“我！不！干！”
媽媽拍著我的肩膀說：“孩子，世界上沒有過不去的坎，加油！”我只好勉強答應。
我們來到地板上，開始了適應性的練習�！拔医裉煲欢ㄒ鞣�。”我對著地板暗暗較勁。理想是美好的，現實是殘酷的。有沒有墊子還真不一樣，摔下去的感覺痛多了，但很明顯，次數比之前少了許多。
每一次我想放棄的時候，我便會想起媽媽的鼓勵。“是啊，沒有過不去的坎，”我便在心里默默地念叨著，“我決不放棄，決不放棄……”我忍著痛和淚水爬起來努力練習。就這樣，摔倒了爬起來，再摔倒，再爬起來，終于我可以在地板上輕松地滑來滑去，還可以做一些簡單的技巧動作了。
走出滑冰場，看著藍天白云，柳綠花紅，我按捺不住內心的喜悅：“我終于學會了滑輪，我成功了。”
我成功了作文15
那一次，我和父親來到河邊放風箏父親說：“來！是你要放風箏的，你來放吧！”我來？放風箏看上去并不是一件很難的事，但是對于我這個對放風箏一竅不通的'人，似乎有些無從侍從。沒辦法，誰叫我要來放風箏的，哎，只好硬著頭皮試一試了。我慢慢地接過父親手中的風箏，按照父親平時放風箏的樣子，先把風箏的線放了一點，然后一手抓著線，一手拿著線柄奔跑起來�？墒秋L箏并沒有飛起來，而像一個喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當我一停住，風箏一頭“栽”到地下了。不過，我并沒有放棄，又來了一次。起先，那風箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊父親看，真是驕兵必敗，話沒說完，結果風箏又一頭“栽”到地下。
我心灰意冷了，再也沒有興趣放風箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風箏栽落記”似的。這時，父親語重心長地對我說：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什么事都不可以半途而廢呀！我頓時如夢初醒。
于是，我拿起風箏，又開始放了。起初，還是沒有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊回響，因而我并不灰心，我想：我就不信我放不成功，風箏飛不上天！我又反復嘗試，真是功夫不負有心人，這次風箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長一智，我不敢怠慢，生怕風箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁著風勢，小心地放著手中的線，風箏又往上飛了一點兒，我興奮不已。風箏越飛越高，本來很大的風箏，高高的藍天上就像滄海一粟。
“萬歲！我成功了！我會放風箏了！”我高興得大喊。我心呀，真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜！風兒輕輕吹過，小樹搖擺著枝條，好像再為我歡呼！俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……
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