致敬奮斗的時光作文精選15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的致敬奮斗的時光作文，希望對大家有所幫助。
致敬奮斗的時光作文1
一場簡單的整飾修補竟從日頭高懸到暮色四合，那只乾隆年間的掛鐘依舊不動聲色，與他“面面相覷”。鐘與人，不知誰在置氣。
遙望未來，他在奮斗。
“當啷!”
他索性丟了手里的工具，一聲不可捉摸的嘆息飄散在夕照里。驚起故宮墻頭那只歸巢的麻雀。
“去壽康宮瞧瞧�！睅煾档�。
“哎�！彼麘脩脩寺暋７路鹉切⿻r光在心底映照出單調的擺聲，沒有了原先初心的熱忱與美好。
騎著自行車，晃晃悠悠跟著師傅洗得發白的工作服后頭，他心里有些懊喪，怎么就成了個“文物修補”的匠人呢
自美院畢業，凡·高、塞尚就成了他心心念念的夢�？商觳凰烊嗽福氤蔀楦哔F的藝術家，卻偏偏到這皇城根兒落腳，成了紫禁城里修復文物的尋常匠人。他覺得自己那高貴的藝術夢，多半要被匠人這卑微身份禁錮，像宮女手里一只永遠攀不上宮墻的紙鳶。于是心里千回百轉地嘆息，一口氣竟嘆到壽康宮門口。
師傅的腳步較往日急了幾分，他緊緊跟著進殿。他知道這壽康宮里陳列的，是師傅傾盡畢生修復的鐘表。閉館時分的故宮，洗去白日的喧鬧，沉靜得叫人心安。他一側身，見師傅摘了眼鏡，俯了身子，貼著玻璃，正深情望著一只水法鐘。
“美院學生心氣兒高，做個工匠不甘心吧。”師傅直起身，目光仍緊緊落在鐘上，不忍游移。心思就這樣袒露，他有些驚惶，只得垂首盯著師傅那雙磨得發白的方口布鞋。他思忖著，師傅又是靠什么捱過這幾十載的工匠歲月呢又是怎么在繁華的時光河流中邁開奮斗的腳步的呢？
“年輕人啊，總瞧不起工匠，只是這手藝，哪有什么貴賤的圖個生計，也圖個樂罷了�！�
他望著師傅，又看著玻璃后頭的鐘，出了神。師傅與曾經陪伴冬夏的老物件沉默相對，但興許心里盛放的.仍是那修復時刻遙想到的河水湍湍、舟帆航行、翠鳥出入、鐘鼓鳴鳴等美景。
他承認他瞧不上匠人，可師傅此刻一抿唇、一蹙眉、一凝神的專注，著實迷人。他頭一回想著，凡·高守著那朵向日葵的時候，或許，心里充盈的樂與師傅無異。一支畫筆，一支鑷子，不過都是尋樂謀生的探路杖。真的，又有什么貴賤呢
“回罷�！睅煾档�。
“哎。”他朗聲答。
車輪一前一后，輾過鐵器的丁丁鐵聲。他想著，就做個尋樂的匠人罷。
可是，年輕的心中，卻多了些許對生活的致敬，對未來時光的奮斗的詩意，還有那從未走丟的初心的璀璨!
致敬奮斗的時光作文2
抬頭望天，陰沉而又昏暗，仿佛暴風驟雨頃刻要向我襲來。
同學們的嬉笑聲都是冷嘲熱諷，一張張笑臉都是對我的排斥與譏笑。
這一切，只因為，書包里那一張血淋淋的試卷。
“怎么不說話了？”爸爸的目光似乎要穿透那一層薄薄的后視鏡，犀利的目光就那樣凝視著我，時間仿佛定格了，而周圍的一切都如死沙一般消沉了。
即使這樣，我也沒有勇氣說出那埋藏在包底的很低很低的數字。
周圍的世界就這樣變得死寂。
往常的這時，我已該捧著他遞給我熱乎乎的牛奶。
——他是不是對我失望透頂了？
朝書房望去，略微佝僂的背，頭發在窗前微風的搖曳下微微飄動，往日的青絲已有了幾根白發。
他老了。我一定要讓他為我生氣，失望嗎？我要如此這般消沉下去嗎？不，我要奮斗！我要成為他的驕傲，并且在成功之際致敬我的奮斗時光！
我在心里對自己說。一時BGM想起，仿佛有了無數勵志電影中主角的美麗光環涌來。
然，理想很豐滿，現實很骨感。
我努力把作業做得完美，可即使盡力，也有很多不懂的，不會的。
我想多做點課外作業來趕上大部隊，可時間不夠。
就在我苦惱，想要放棄而消沉之際，他來了：“不會的，可以問我。”說得那樣低沉，卻讓我在荊棘密布之中看到了一絲光亮。他指著題目，手指在一道信息下來回移動，一聲不吭，望著我。
“哦！”我笑了，“謝謝爸爸。”他轉身向門外走去，我扭頭看他的背影，是鎮定的，穩重的。
我看到了他的`側臉，嘴角上揚。爸爸，你笑了！
為了這個笑容，我愿意十倍的做著，解著，答著。
說來有趣，題目做多了，我便發現：原來，他教給我的不僅僅那一道小小的數學題，而是解題的方法；他每次對我的訓斥之中充盈著的不只有嚴厲，更多的，是對我的期望……
剛開始的時候，成績依舊很差，未免少不了老師的批評。
但，沒事，感謝老師對我的關愛，我會更加努力，爭取早日趕上大部隊。不會解的題目，我便每時每刻都會浮現它的條件與問題，思路便在我的思考下一個個“脫穎而出”。
做錯的題目，我便將它們整理下來，再做一遍，知道熟練為止。老師講的重點，我便把它們當作重中之重，反復的朗誦，背誦以及舉一反三。
老師講得一個點也不能錯過，一道難題也不能放過。
漸漸的，我趕上了大部隊！我作業的正確率提高了！我達到了自己的目標！
奮斗起來其實不難，忘記一切雜亂，留下關于奮斗的美好，把星辰大海當作目標去奔赴，去追越……
我愛這段為愛奮斗的時光。
致敬奮斗的時光作文3
奮斗，由奮與斗兩個字組成。奮指勤奮，斗指戰斗。然而，奮斗的內涵又怎么能僅僅由“勤奮戰斗”來一筆概括呢?
奮斗，就是向著目標奔跑的沖勁;是賭上自己時間、精力，甚至性命的勇氣;是哪怕摔倒在地傷痕累累依然攀爬的姿態;是即使被命運扼住了喉嚨仍要堅持的毅力。
兩千多年前，一個瘦弱的人被拖進了天牢，他經受了作為一個男人最痛苦的刑罰。暗無天日中，他想起了自己父親的遺愿，想起了自己費盡精力而收集的史料。他鼓起了勇氣，將畢生的心血匯總于此。一個人，在陰冷、潮濕中完成了中國最偉大、最寶貴的一筆財富。魯迅名之：史家之絕唱，無韻之離騷。
他叫司馬遷，西漢人，用一生的奮斗換得后世無數人的致敬。
人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山，奮斗以成也。
超越海拔6000米，跋涉16年，把論文寫滿高原，倒下時雙肩包里藏著他的初心、誓言與未了的心愿。
16年里，鐘揚平均每年有150多天在西藏。他在雪域高原上留下的腳印，綿延而曲折數十萬公里。他的氣息遍布西藏最偏遠的地區，鐘揚懷抱治學至深之心，在世界屋脊上，為填補世界種質資源庫的空白奮斗一生。長期超負荷工作的鐘揚身體多次報警，突發腦出血，卻不顧病危，僅僅住院9個月，又背上了雙肩包，回到西藏工作。
20xx年9月25日深夜，趕往工作現場的鐘揚罹車禍逝世，一顆種質學界的星星隕落了。
在生前的采訪中他說：“任何生命都有結束的一天，但我毫不畏懼，因為我的學生會將科學探索之路延續�！彼靡簧鸁o畏的奮斗，織就璀璨奪目的生命時光，更織就祖國種質科學的耀眼未來。在時光的`流里，他無法被湮沒，只會獲得更多人的致敬。
“預備----”我站在一千米賽跑的起點上。
“跑!”我腳下一蹬，躥了出去。
不管路途多遠，我盡力奔跑。即使雙腿酸脹，頭昏眼花，我也依舊前行。
“北京時間，二十三點整!”我在書桌前努力，用筆寫下對未來的希望。漸漸地，我忘卻了疲倦，沉浸在迷人的知識世界。
“考試開始!”老師一聲令下，我立馬奮筆疾書，汗水隨著耳邊流下，我無暇擦干。漸入佳境，一抹滿足的微笑出現在嘴角。
……
每個人都像是孤獨的一本書，黃沙肆虐，沖刷著書上的每一筆。最后，只留下一個熠熠生輝的“奮斗”，凝聚成他獨特的生命，這樣的時光值得所有人致敬。
“奮斗”是中華民族代代相承的精華，可惜，很多時候卻被世人漸漸淡化。人們忘了奮斗，轉而追求“佛系”。很多人都想通過網絡一夜成名，不愿品嘗奮斗的果實。殊不知，這些印記像桌上的灰塵，一抹便一干二凈;而奮斗的時光是金剛石上的刻字，永遠生輝。
去吧，去開始奮斗吧!致敬奮斗的時光!
致敬奮斗的時光作文4
1970年6月的一天，58歲的曾祖父滿頭銀色碎發，佝僂著紙片般的身子行走在暑氣漸濃的暮光里。暮光里，他的身影被坑坑洼洼的高沙土丘拖長再縮短，宛如在大自然的哈哈鏡前演出。顯然，他是沒有閑情逸致進行所謂的表演的。其實，他表演的舞臺在這方讓他愛卻無法去愛又不得不愛的高沙土。今天，他已經用短柄鍬挑了三籃子豬草，用去年的秸稈燒了兩頓飯，用光滑的石磨打了一場子蕎麥。提起蕎麥，曾祖父不禁唉聲嘆氣，它瘦小而干癟，活脫脫一個個營養嚴重不良的嬰兒。再放眼望去，高沙土上的芋頭黯然、山芋傷神，胡桑臉上無光、蘿卜身下少根，低洼處的幾分地水稻早已成為風中搖曳的.枯草……
1975年7月的一天，23歲的祖母身懷六甲肩扛大鍬行走在金燦燦的曙光中。曙光之下，沙土之上，來往穿梭不息的是如螞蟻啃山的人們，祖母就是那最瘦小的一只。在這場載入史冊的削平高沙土的偉大戰役中，祖母看見鄰村的韓大伯衣服磨破了，來自丁北鄉的小伙肩膀被磨得鮮血淋漓，還是一邊喊著號子一邊甩著膀子;她看見有人認為擔子挑土不利落，用袋子裝滿扛上就走;她還看見有人用兩根扁擔挑雙擔子，一人要干兩人活……現在我在想，在熱氣蒸騰的暑氣里，祖母大抵會懷想一下未來那湛藍的天空，那一片片綠油油的小麥，那一排排齊刷刷的玉米，那一疇疇金燦燦的稻谷……
1992年8月的一天，15歲的父親光著雙腳在當年的高沙土現在如絲綢般平順光亮的水田里插秧。驕陽似火，沒有風，只有知了那愈熱愈興奮的聒噪。半晌之后，雖不像國慶列兵整齊但還差強人意的成片稻秧便呈現在面前。父親看到此景，似乎很是滿意，便挺直了腰板，直奔水田旁的渠邊，那里有已經降溫了的藿香茶，他拿起刻有紅星的茶杯，直到把自己的肚子喝到“哐當哐當”亂響才心滿意足。在再次下田之前，他還順便揪出了一只在自己大腿上飽飲熱血的螞蟥……
20xx年的6月15日中考前一天晚上，我喝著家鄉大米熬制的粥，仿佛嗅到了老家田間的陣陣馥郁而迷人的稻花飄香。在遠處縹緲的歡快蛙鳴中，我把祖父剛剛送來的香瓜、黃瓜切成片排成“心”形，中間鑲嵌幾枚老家屋前長成的紅櫻桃，然后雙手合十，借以向那片曾經苦難的土地、那群砥礪奮斗的人、那公正而無私的時光致以我最最崇高的敬意!
致敬奮斗的時光作文5
致繁花似錦的年華，敬努力奮斗的時光。
——題記
教室后墻的黑板報，大大地書寫著幾個彩色的藝術字“奮斗的青春最美麗”。時光流年，唯有奮斗的青春，才會不負光陰，不負卿。
操場上，清風吹拂，幾縷發絲隨風拂過我的臉頰，癢癢的，酥酥的。和煦的陽光斜斜地投射在身上，暖暖的，懶懶的。一切都是那么令人愜意。
校園廣播突然傳出跑操的音樂�！坝忠懿倭�！”同學們不約而同地抱怨起來，偌大的操場上頓時“唉”聲一片。微胖的我更是不滿地撅起了嘴。盡管不大情愿，伴隨著音樂，大家還是跑了起來。起初大家速度不算快，都悠悠地跑著，并不費力。
漸漸地，領頭的同學似乎加快了腳步，整個隊伍的速度明顯加快了。我緊跑幾十步后，就開始大口大口地喘氣，額頭上直冒汗，手臂慢慢地搖晃著，雙腿也重得似乎抬不起來。我勉強跟著隊伍，艱難地挪著雙腿，機械地向前跑著。汗水模糊了我的視線，眼前的路仿佛變得那么遙遠！
于是，我惱怒地停下，望著其他同學那輕松的樣子，心里憤憤地想：為什么我不能像別人一樣堅持下去？為什么不能以輕松自由的姿態擁抱這美好的時光？
跑操過后，班主任找到我，嚴肅地說：“做什么事情都不能半途而廢！盡管覺得累，但為了中考體育，為了將來，你必須奮斗！”
是啊，我必須奮斗！
我下定決心，每個周末都抽時間來學校運動。媽媽非常支持我，并在第一個周末親自陪伴我。依舊是操場上，風兒依舊輕輕吹動著我的發梢，陽光穿過浮云依舊照耀著大地，滿園的春色仿佛都鍍上一層金黃。我信心滿滿地走上紅色橡膠跑道。耳邊的風呼呼吹響，好像在為我鼓勁，我認真地跑著。一圈，兩圈，我的體力逐漸不支，真想停下��！
突然，我的視線被一抹亮光吸引住了。仔細一看，原來是跑道拐角處墻沿的縫隙里，有幾朵白色小花在風中頑強地搖晃著、綻放著。老師曾告訴我，那是蓬草。它雖然不起眼，卻努力綻放出自己的光茫！我驚嘆它的執著，它的.自信。頓時有一種股莫名的力量，促使我更加努力地向前跑去。
日復一日，周復一周。就這樣，我一直堅持練習。漸漸地，我發現自己不再害怕跑步了，甚至變得更加熱愛和享受運動了！期末體育考試悄然而至。萬眾矚目的長跑在清脆的槍聲中開始了。我就像一只敏捷的小兔，輕快地向前竄過去。當我順利到達終點時，我欣慰地笑了：我的努力沒有白費！
回望教室后墻那幾個大字，它們似乎在對我眨巴著眼睛，興奮地說：“奮斗的青春最美麗，奮斗的時光最美好。對吧！”
讓我們用辛勤的汗水，致繁花似錦的年華，敬奮力拼搏的美好時光！
致敬奮斗的時光作文6
時光是溫柔和煦的清風，它悄然劃過指尖，你既不知道它何時離開，也不知道它奔向何方。然而，那份觸覺的清涼吹至心田，縈繞著久久不去，奮斗后的苦盡甘來，銘記在千萬縷思緒中，不可磨滅。
政入萬山圍子里，一山放出一山攔
幼兒園升小學的那段富有童趣的暑假，年幼的我脫去些許稚氣，天真地認為“我是大孩子了�！�，也就在這個時期，我遇到了我小學六年級的伴侶——小提琴。
俗語云：“萬事開頭難�！辈诲e的，我面臨的第一大難題正是學習如何正確的夾琴。老師先給我做了個示范：昂著頭，挺著胸，向左微微傾斜著頭顱，還有90°的手肘手腕，高貴得像一只天鵝，優雅地挺立。而我只能照葫蘆畫瓢，也學得有模有樣。逗得老師忍不住淺淺一笑，和藹地說：“我們先堅持一分鐘吧。”
夾之前我信心十足，可隨著時間的推移，一股愈強的酸痛從肩部蔓延到整條手臂，幾顆晶瑩的汗珠從額頭上滾落下來，心中默念的數字越來越增大，手臂的顫動也越來越劇烈，幾曾多次我想放棄，但是我已經是大孩子了，心中便莫名地增添了一份咬牙堅持的.勇氣。
時間終于到了，我急忙放下僵硬的手臂，松了一口氣，只覺得那個靈巧的手臂無情地“離我而去”，單我知道這僅是開始，真正的路途還在遠方。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村
經驗在積累，技藝在長進，可是揉弦，這一使音色曲折唯美的技法好似個深溝，我難以克服讓僵直手腕與指關節像老師一樣像老師一樣自如滑動，揉出來的音色如病貓的垂死呻吟，不堪入耳。
幾次嘗試和練習都以失敗而告終。氣憤的我抱怨著自己的懦弱無能，有時甚至會敲打自己的手腕，真正體會到“心有余而力不足”的悲傷、渺小。
當我暗暗發愁之際，母親便會悄悄走近，“有時間悲傷，何不用于行動？”一語點醒夢中人，點亮了我對前方未知的哀愁，轉化成了一股奮斗的動力，讓我擁有了乘風破浪的無畏與勇氣。
深沉夜里的幽鳴琴聲，潔凈燈火下指尖下的揉動開了夢想的窗口。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
承載著六年歡笑與汗水而奮斗的我，堅持到了這一天——十級考級。注視著一位接一位同學或興奮喜悅，或后悔遺憾的神情，我便知道這是對辛苦付出后的最終答卷。我能做的只是放下緊張的沉重擔子最好地收獲成功與喜悅。
我緩緩走過考官面前，我要奏出屬于自己的贊歌，琴弦在手指行如流水的劃動，訴說著，傾吐著舊日回不去的光陰——無論歡喜，無論疼痛，都是溫暖的。因為，那是曾經努力奮斗過的印跡，值得致敬！
致敬奮斗的時光作文7
撫摸著手上的琴繭，想起那段天真卻不乏斗志的時光，那個信誓旦旦說著要學吉他的小樣子，很不厚道的笑了，那時的自己怎么那么的傻氣呢？
走在南長街上，聽到了熟悉的吉他聲。那暗藍的燈光下，幾個青年正抱著吉他正陶醉地唱著。
我能感受到他們音樂中的親切，初始時是哀怨，后來變得舒緩，再后來變得溫暖起來。
一陣急速的音符滑過之后，我似乎聽到自己心靈惆悵的聲音！我感動許久，那一曲曲終后的悲傷，那一曲曲終后的快感，仿佛是世間萬物無可替代的！
那時，我突然有種沖動，我想學吉他！在我的每日嘮叨中，父母終于給了我一個機會，為我買了吉他，讓我去學�；孟胫约阂材軓棾瞿欠N美妙的聲音，心里激動極了。
可明明已經做好了心理準備，但還是沒有想到吉他如此難彈。每天都需要練吉他，一天不練，手就生了。
又因為學習任務變多，做完作業時，天空已經黑了，只剩下幾顆小星星眨著眼看著我，而我不得不繼續練琴。
每日清晨，天剛蒙蒙亮，霧氣還未散去，揉了揉眼睛，還要繼續練琴呢。
“快點，把上周學過的經典節奏彈一遍�！崩蠋熡衷偻粨魴z查了。
我低著頭，雙手成禱導狀，希望不抽到我。
“那個穿白衣服的來彈下”，一句驚醒了低語的我。我，可不就是個穿著白衣服的嗎？看著周圍同學傳來同情的'目光，我也好硬著頭皮上。
彈著節奏不對的“53231323”，我頭低得想是要躲進吉他里似的。老師朝我擺了擺手，讓我回家好好練習。
走在路邊，左右腳輪流踢著小石頭。前面的路坎坎坷坷，兩旁的樹木光禿禿的，沒有一絲生機，守著一份蕭條，一份孤寂。
依舊是枯燥無味的練習。左手摁品，右手撥弦，直到夕陽落下，直到新月東升。
還好，功夫真的不負有心人，我終于彈會了一首《小星星》。
雖然這是再基礎不過的了，但我依舊開心的像個得到了甜甜的糖的小孩兒一樣。彈給父母聽，一遍又一遍，父母也沒有厭倦，耐心地聽著，一遍遍地為他們的傻孩子鼓著掌。
我似乎又重新燃起了熊熊火焰。
如今的我，已經是個六級的小小吉手啦，回憶從前往往，一幕幕在腦海中放映，看著那個努力奮斗的小小身影，我會感到無比的自豪。
謝謝你，曾經的我，是你造就了現在的我，這段時光雖平淡無奇，但也承載著艱辛與汗水。
現在的我也在奮斗，畢竟未來的事，誰能說的清呢？
致敬奮斗的時光作文8
時間不停地往前走，所到之處皆留下了它的痕跡，古樸的鑰匙打開心中銹跡斑駁的鎖，將下落不明的過往解封，記憶漸漸浮現，致敬，那段我所奮斗的時光。
小的時候，聽姐姐的MP3，里面有許多校園民謠，我喜歡這些民謠，時�；孟胫鹊阶约洪L大用吉他彈奏屬于自己的青春記憶。
從那時起，我報了吉他班。每次，我總是很積極地抱著心愛的吉他去上課。一切似乎在那時候都十分順利，可是一場演出打破了原來的生活軌跡。
為了那次演出，我精心準備了很久，就算是考級，我也沒像這樣付出這么多心思。每晚夜深人靜的時候，透過緊閉的房門，隱隱約約還能聽到吉他的.聲音。
那天演出，滿懷信心地走上臺，第一次見到那么多觀眾，他們的目光聚集在我身上，無形中給我施加了不少壓力。
我坐下抱起吉他，開始了表演。腦子里有些亂，下面是什么和弦？該撥哪根弦了？僵硬微抖的左手在品上切換。
“明天你是否會想起，昨天你寫……
“啪嗒’”弦斷了，這下徹底傻了，臺下一片寂靜。觀眾盯著我看，仿佛要把我盯穿。我慌忙站起身，鞠了一躬，飛也似的跑下了臺。
那天之后，一直睡得不好。時常午夜夢回，夢到當時演出的場景，觀眾冰冷的目光將我驚醒。
從夢中醒來，怎么也睡不著了，起身抱起吉他，將那首曲子反復地彈。
我究竟無法不喜歡我的吉他。
就這樣過了段時間，吉他老師說有場演出讓我去，本打算拒絕，但內心不受控制般的，點頭答應了。
夜晚，晚風吹拂，掀起窗邊紗質的帷幔，窗外夜色冥冥，若隱若現的是躲在云層后的一川星河，璀璨無垠。
一片黑暗的房子中，有個房間總是亮著一盞燈，微弱的燈光下，那個瘦小的身影抱著比自己還大的吉他彈著，一天，兩天，三天……
同一個場地，同一首歌，同一個彈奏的人，不同的一批觀眾。
我抱起吉他，右手輕輕撥動每一根琴弦，開始我的演唱，左手不再像那時那般僵硬，靈活地在琴弦上切換，從大F到G調。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你……”
音符從琴弦上跳出，串起了每晚練習的畫面，以及那個黃暈燈光下，抱著心愛吉他的小小身影。
一曲完，我起身鞠躬，臺下掌聲雷動。
有人說“每個人總能實現屬于自己的不可能�！爆F在的我可以毫不猶豫的回答，是的。因為我實現了屬于自己的不可能。
熱愛，可抵歲月漫長。
致敬奮斗的時光作文9
光陰的箭射中一個又一個的落日，串聯起昨天，也牽引著今天。當我們被歲月的塵沙裹挾著要逃離，奮斗的時光便成了月夜的夢。
彼時·眼前迷茫
“同學們，這是我們僅能抓住的最后一百天了，成功與否都在于你自己……大家要‘以夢為馬，不負韶華’在這最后的一段時間里要努力沖刺……”望著臺上教導主任慷慨激昂地演講，我陷入了無盡的沉思，回顧這短短的三年初中生涯，竟頓生懷疑，迷茫不知所措……
自誓師大會后，我陷入了無限的'自我懷疑中，課上也不自主地走神，每天都渾渾噩噩地混著日子。終于在某個細雨綿綿的午后，老師把我叫到辦公室里去，進行了一番交流，在談話的最后，老師語重心長地對我說：“我看出這段時間你的狀態不佳，老師明白你的迷茫，你是一個很有潛力的孩子，老師相信你一定能夠走出困境……”踏出辦公室，小雨不知何時已停，不遠處的天空漸漸露出一抹黃暈，極目遠眺間，我豁然開朗，眼神不再混沌，心中充滿了希望。
當下·拼搏奮斗
自從那天老師與我進行了一場讓我深銘肺腑的談話，我正確地認識了自己，對待學習也端正了態度，就像是變了一個人一樣：課上布置的訂正任務總是認真做好記錄，下課也不再和同學嬉笑、打鬧，而是“閃現”到英語老師的辦公室搶著背誦，課間更是身不離座，常常一坐就是一下午；早餐和晚餐總是伴隨著英文廣播，走在路上也在想著物理題的解法；上學途中，嘴中呢喃著的是古人留下的雋永詩詞；回家路上，心里念叨著的是拗口難背的英語口語……環顧四周，周圍的同學們也都背水一戰，一頭扎進題海中，心無旁騖。我想，奮斗的時光本應如此，在中考即將到來的這幾十天里，大家都是拼了命往前奔，你追我趕、互不相讓，努力的程度沒有最高，只有更高……那些走過的路，那些笨拙而緩慢的成長，讓我變得更加獨立而豐富；那些咬牙堅持和日夜錘煉，讓我變得更加充實和滿足。我們知道“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”這段奮斗的時光將伴隨我共同成長，共赴遠方。
遠方·心懷夢想
江南水鄉，鐘靈毓秀，孕育了多少人中翹夢，又留下了多少華麗篇章。而在這人杰地靈的蘇州城里的一隅中，矗立著一所我魂牽夢繞的高校，那是我夢寐以求并愿為之奮斗的地方。
多少個日夜，我眼中倒映的是實驗那窗明幾凈的教學樓；多少次失敗，我心中回響的是曾經立下的誠摯誓言；多少次彷徨，我腦海中浮現的是課堂上那一個個奮筆疾書的身影……雖有烏云遮皎月，但只要堅持，也會有守得云開見明月的那一天。我堅信奮斗的時光總是美好的。
致敬，那溫柔了歲月的奮斗時光。
致敬奮斗的時光作文10
秋葉簌簌落下，我抬起磨出繭的手，接住那一片片落葉。
已經入秋了，從剛開始到現在練的畫估計也得和一座秋山的落葉差不多一樣多了吧。
我打開畫夾，隨手一支4B勾勒出一幅秋林的模樣。不知不覺畫技已經進步了許多，大型、細化、陰影排線已經變得比以前成熟許多了。
秋葉一片片的打著旋兒，忽然憶起四年前也是秋葉落下的一天，我被老師第一次帶出來寫生。
當時我的線條還很笨拙，像是幼兒胡亂撕的白紙毛邊，扭來扭去的，用老師的話就像是一條蛆。
老師對我說，你不適合畫畫，你沒有一點天分，如果你想畫好，就要萬分努力。
我知道那是激將法，老師希望我能刻苦奮斗。可是，我不知道該如何去奮斗，難不成能和刷題一樣刷畫？何況我一直固執地覺得畫畫是要稍稍隨性些的，而不是靠練練出來的。
我將我的想法告訴了老師，老師卻告訴了我一個事實，我的技藝還不夠，即使我想憑借自己的思想來創作，也必須先練好自己的'筆法。
過程必定是索然無味的。我網購了十包素描紙，三十張一包，順帶買了一些鉛筆與橡皮。我決定好好利用暑假中的兩個月，讓自己的技藝得到一個階段性的跨越。
我一開始練習的是單一的幾何體，類似于圓柱、長方體這一類，之后我慢慢學會畫一些組合體，再后來，我已經可以畫一些生活中的日用物品了。
我提出出去寫生的要求，老師想了想，同意了。坐在長椅上，一畫就是一個下午，而收獲總是那么不盡人意。
老師的眼神讓我知道，即使我已經在很努力很努力地在畫在練習了，但是我的空間結構仍然讓人看著不太順眼，一些景物雖然細致但仍不免有些失真。而且我的速度太慢了，五個小時一幅像樣的作品也拿不出來。
我不禁氣餒，我練了這么久，為什么還是會被老師所批評？是我努力的還不夠嗎？
不，只是我還沒有努力到點子上。
那便對癥下藥。
我的作品大多是在結構這一塊一些弱，那就練結構。一點透視、二點透視……
我的速度還不夠，那就學會主次分清，不要在同一個小細節浪費太多時間。
就這樣。一筆。一幅。一沓。
轉瞬，現在又是一個落葉紛飛的季節，那為什么不在這個讓我重燃起奮斗精神的地方，再作畫一幅呢？
謹以此文致敬那段，為了自己畢生所好，而奮斗了四年的時光。
致敬奮斗的時光作文11
作一事，便須全副精神，注在此事，首尾不懈，不可見異思遷。——曾國藩
每一個懂得奮斗的人都值得尊敬，他們就如深海里的寶藏，彌足珍貴。我也擁有過這樣的經歷，那段時光，回味無窮……
還記得去年暑假，我通過了鋼琴十級考試，拿到證書的我心里可謂是五味雜陳。因為，那段奮斗的時光真的讓我致敬。
七月下旬，我剛從國外旅游回來，而八月初將會有鋼琴十級考試。老師拍了拍我的背，說：“你只剩十天的時間了，而任務還很重，有一首曲子你還沒有彈過，前面兩首還得復習，六個音聽，小調大調你也不熟，接下來要拼命嘍！”我立馬覺得壓力山大，但再苦還是得扛過去。想想紅軍二萬五，我這點兒苦算什么？我自己暗暗鼓勵自己。
我顧不上休息，從老師家一回去，我就開始練了起來。老師囑咐我天天都要去還課，不準偷懶。翻開考級琴譜，我的媽呀，玩了二十幾天都不認識譜子了。我慢慢吞吞地一個鍵一個鍵地按下去，那聲音簡直慘極了。一想到只剩十天的時間，我又趕緊地專注起來。我也想過要放棄，但我覺得那不是一個男子漢的決定。練了很長時間，一直到晚上十一點，我筋疲力盡。
第二天一早，六點半左右，我就起來練琴，這和我平時的懶豬形象截然不同。我打開節拍器，努力地練著巴赫的《圓舞曲》，盡量地讓自己不彈錯�！瓣柟饪傇陲L雨后”，這句話我一直銘記。又是五個小時，奶奶喊我吃午飯，而我卻遲遲不肯離開凳子。直到奶奶上樓來拉我，我才勉強吃了幾口。吃完以后，我立馬沖上樓，又彈了起來。大概是練的'時間太長，手指累了，彈起來老是碰到別的音上去，我開始有點煩躁，越煩躁，我就越容易碰上別的鍵。
這時，媽媽讓我停下休息一會兒，建議道：“平時的你不是最愛打游戲嗎？要不去玩會兒？”我果斷拒絕了，連我自己都不敢相信。稍作休息，我又開始練了起來，但還是有問題，在一個地方，手指要從高八度立刻跳躍到低八度，雙手還要交叉著彈，我根本就看不清琴鍵，無法彈起來。我便去到老師家請教，他耐心引導：琴鍵之間有著明顯的痕跡，你不用去看琴鍵，只要用心去體會琴鍵與琴鍵之間的距離，用大腦控制手指的移動就行了。
我頓悟：彈琴就是要用心去感知。接下來，還要脫稿，考級可不能帶譜子。我每天都在認真，早上六點起床，晚上十一點睡覺，差不多一天有12個小時都在彈琴。
這十天過得很快，很艱苦，卻很充實。當十級考試順利通過時，我感慨萬千：不拼搏，無少年！也更加堅信塞內加說的那句話：“只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。”
致敬那一段艱苦奮斗的時光！
與困難作斗爭，其樂無窮！
致敬奮斗的時光作文12
當你在夜晚孤軍奮斗時，滿天繁星因為你而閃爍。
風雨飄零
周一的班會課上，老師公布了月考成績。出乎意料的成績讓我如同跌進了萬丈深淵，同學們課間討論的聲音仿佛在諷刺著我的后退。走在回家的路上，蒙蒙細雨中，眼前閃過的是自己曾經努力的一幕幕……
那些埋頭苦讀的日子里，有著永遠不滿七小時的睡眠，可以與黑水筆比深的黑眼圈，有著日夜糾纏不休的夢境，午夜夢回到滿目的紅叉叉而驚醒，看著一盒用完的水筆，一摞寫完的卷子。想起自己努力的日日夜夜，任憑雨水淋濕全身，我在細雨蒙蒙中住后看了眼人跡寥落的學校，還是沒有考好。不知未來之路該如何去走，抬起頭來，分不清流下的是雨水還是淚水？
風雨兼程
回到家里，我的大腦一片空白。
我哭了很久，想了很久，纏繞耳邊的始終是父母絮叨又溫暖的勸慰：“我們又沒有罵你，你哭什么啊？”“考得再差也是我們的女兒�！薄斑@只是一場月考還沒到中考呢�！蔽译m然沒有抬頭，但卻在心里默默地說，我只是覺得對不起你們的期待，對不起考試前老師鼓勵的目光，最對不起的是自己那么久的奮斗，很多遺憾很難接受。當我擦干眼淚，看見的是整個絢爛又壯麗的夕陽，暮色尚能如此動人，何況我尚是朝陽。突然破涕為笑，我想“既然選擇了詩和遠方，便只顧風雨兼程”，我又重新拿起了筆，鋪開了試卷……
風雨無阻
我告訴自己，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”努力沒有錯，奮斗永遠是有意義的。馬云尚有低谷之時，岳云鵬為了生活曾受盡艱辛，一次考試的失利而已，我又何必頹喪至此。
大雨可以延遲我們到達的時間，但不能阻止我們前進的步。一次考試只能代表一小段時期的成果，我們的人生卻有很長的`一段路。只有奮斗，給予你的理想之路以前進的基石！你不會知道那個沉默寡言的女生家里的課外卷子堆滿了書柜，那個整天嘻嘻哈哈沒有煩惱的男生因為錯了15個完型難過的沒有笑容，那位上課一直很認真的學霸在深夜背書不思睡眠……大家都是這樣，悄無聲息地奮斗著，即使有時的成果微不可見，仍倔強堅持著，不會停止奮斗的步伐！風雨中的我們堅信一點：汗水澆灌夢想，奮斗成就輝煌！
夜晚，繁星閃爍，我們為了夢想奮筆疾書，我們為了青春不懈奮斗。向奮斗的我們致敬！向奮斗的時光致敬！
致敬奮斗的時光作文13
在初中這段生活里，每個人都經歷過許許多的困難。有的人，成績沒有考好，所以加倍的努力，以此來提高自己的成績。有的人，體育沒有及格，所以每天早晨起來晨跑，以此來鍛煉自己的耐力。還有的人，知道自己需要努力但卻沒有前進的動力，所以詢問師長建議來激發自己前進的動力……
還記得剛入初一，我懷揣著希望與不安來到了六班。在一次班級破冰活動上，我與其他幾位同學被選上參加年級的風采展示大賽，比賽的要求是共同背誦一首展示歌，并且自創動作，展示給評委和觀眾看。在小學一向不參加集體活動的我接受這個任務時感到十分的不安，但同學之間的互相幫助與團結共進使我打消了這個念頭。經過一天的緊張排練，次日下午比賽開始了，我們拿出了自己最好的狀態，動作利落，聲音洪亮，最后博得了臺下的一片掌聲。雖然最后因為動作不豐富的原因，只拿到二等獎，但這卻是我們班第一個集體獎狀，也是我和同學奮斗出來的一張獎狀，它見證了我們的汗水和付出。
時間稍轉即逝，經歷過一個月培訓的我們正式開始了初中的學習旅途，因為我從小對地理方面的東西不感興趣，即便家里買了地球儀，也是落滿灰塵，所以我十分擔心自己的地理學不好。每次當我上臺展示時，都是唯唯諾諾的一副樣子，對自己的答案十分不放心，沒有勇氣說出來。當朱老師發現這個情況后，每堂地理課都會對我特殊的照顧，小展時總會安排我為全組講解題目，大展時也會時不時點我發言，經歷過朱老師為我設下的九九八十一難后，我再也不懼怕地理課了，并且在地理上下了功夫，每堂課的筆記都是滿滿的一頁，見證了我奮斗的樣子。功夫不負有心人，我在第一次地理大考中拿到了a的成績。這讓我更加的下定了決心，要把地理學好。
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉眼便來到了生、地會考的前夕，因為我幾次�？嫉某煽兌急容^理想，所以在地理課上，我十分的心不在焉，就連做題目時也不能聚精會神。我地理的啟蒙老師，朱老師在一次放學后把我約到了辦公室，他幫助我準確的分析了當下的.情況，以及該如何努力的方向，使我的地理學習心態端正了起來，為了把之前落下的功課補上來，我每節晚自習都會分10至20分鐘來復習地理，伴隨著我的奮斗，我也對以前的舊知識有了新理解，最后在會考中我的地理又一次創造了新紀錄，94分的好成績讓我開心不已。這也許就是我奮斗的結果。
奮斗讓青春變得更加美麗。致敬!我那青春期奮斗的時光。
致敬奮斗的時光作文14
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的驚艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的雪雨。”從古至今磨難之中出英雄，紈绔享樂里少偉男。每個人通往成功的道路都會布滿荊棘，而穿越叢林的每一個腳印，踏出的路就是努力。
琴弦撥動努力
梳著兩個羊角辮的我，被媽媽帶去了琴行。她指著一架棕黑色的龐然大物對我說：“女兒，今后你就可以擁有一個樂器了，你一定要學好它！”我望著那架古箏，懵懂的點了頭。往后，放學后我除了寫作業就是練琴。日復一日，年復一年，即使戴著假指甲去彈，可我的手指頭上還是比別人多了一層厚厚的繭。多少次，彈斷了的琴弦在掙扎中傷到了手指，多少次磨平的指尖在疼痛中弄斷了琴弦。換上新的琴弦繼續練習。只為流淌出悠揚舒緩的節奏，考級順利通過，不白白的練一遭。
筆尖喚醒堅持
梳著馬尾辮的我，一次期中數學考試我難堪的掛在了及格線的邊緣，那段時間，我甚至不敢去看老師那失望的眼神。在極度的不安焦慮中，我暗下了決心：期末一定要考出個好成績。于是，我開始好好學習，認真聽講，仔細完成作業。甚至為此刪除了所有平板電腦中的游戲，不再沉迷于游戲中。錯題本上紅色的字跡群蟻排衙般的提醒自己，墻角邊上的'堆疊的演算紙告訴自己，成績要想從谷底沖回谷峰，唯有不懈的努力。
鋼筆注入執著
六年的小學時光，班主任老師不止一次的點評我寫的字：“你看看你這字，我跟你說，這字到了初高中一定會吃虧，還是抓緊練練吧！”又一次考試因書寫潦草，導致看不清答案而被扣分，老師親切的話語再次在耳旁縈繞。一鼓作氣，我讓媽媽買了兩本字帖，每天都練寫好幾頁。我觀察每個漢字的筆畫走勢，每一個字體的間架結構，漢字的模樣要反復在頭腦中再現。當天空飄起雪花，潔白的紙上出現了我雋秀的字跡！
努力著，我古箏考過了十級，得到了夢寐以求的畢業證。奮斗過，期末考試我不僅數學成績上來了，總成績還是班級第一名。堅持著，我的硬筆書法作品榮登班級的展板上。努力的過程是痛并快樂的，奮斗的時光是忙并自豪的。
一朵花，經過種皮的束縛，爬過土壤的阻擋，抽條成青翠的花莖，在無數的風吹日曬后才會結出花骨朵，慢慢地綻放。人們都驚艷其花瓣的嬌媚。卻少有人去關注它那蓄勢已久的成長努力。這是花，卻也是人。那個努力成長的過程就是奮斗吧！
致敬奮斗的時光作文15
小河隨風流淌，我坐在石板橋上，白貓趴在一旁，風吹著，我靜望著一池繁星，每一顆都承載著一分奮斗。
很小的時候，閣樓里有架鋼琴，月光透過那一扇小小的窗戶灑在琴上，那天的夜空繁星點點，幾縷薄云拂過星際，伴著夏夜的蟬鳴，那天的我，眼里滿是星辰，那天起，我開始了長達六年的鋼琴長跑，無休止的奮斗時光。
第五年的時候，我接到了一張參演通知，老師告訴我是在大劇院的匯演，會有很多人來看，我表演的曲目是《風居住的街道》。
指尖劃過黑白琴鍵，我卻似乎怎么也找不到那種感覺，一次又一次，重來還是重來，譜子上的一個個音符似乎成了我的噩夢，每一個音都對，卻又都不對。
“咚”譜子似乎也厭煩被人一次又一次的翻來翻去，掉下了譜架，重重的打在琴鍵上，發出一段刺耳又難聽的音階，手指早已發紅發熱，重重的呼了口氣，索性與譜子一起倒在了鋼琴上。
又是一段刺耳的聲音，月光都震了震，帶著星星一起躲在了云層里，只剩一些朦朦朧朧的光亮，那天的蟬鳴比哪天的都枯燥，風卻出奇的冷的刺骨。
一周后的一天，父母帶我回老家散心。
已是深夜，我悄悄地翻過了圍墻，漫步在空無一人的街道，初秋的'風，帶著微微的涼。
我坐在石板橋上，腳下是流淌著的，映著星月的河水，白貓伸了個懶腰，趴在我腿上直打哈欠，我就望著遠處的街道想，風居住的街道究竟是一條怎么樣的街道？
耳機里的歌和著秋夜的風風吹過街道，永遠在追隨街道所到達的彼岸，可這條路永遠沒有盡頭，所以風會一直奮力去追。
我好像看到了那條街，我似乎就是那陣風，追隨，但永遠不能停止，好像，這首歌正在敘述的是我的故事：
鋼琴夢是那條路，我便是那陣追隨鋼琴長路的風，為了更好而奮斗。
我跑向了來時的街道，一路燈火通明，星河滾燙，少女為夢想而來。
回了家，我開始了更高強度的練習，慢慢的，我好像找到了那種感覺，一次又一次的練習，曲譜上的每一個音符都刻在了我的腦海中，這一個個黑色的音符也沾上了一種不一樣的色彩，那是屬于我的故事，是我追隨鋼琴夢的奮斗史。
那幾天的夜空漫天繁星，每一顆星星都見證著我付出的奮斗。
演出那天，我站在舞臺，深深地鞠了一躬，然后坐在琴凳上，開始了演奏，那一刻，臺下的觀眾似乎都消失了，取而代之的是那天的街道與風，是石板橋和流淌的星河……
只是那星星變成了我奮斗時光的碎片，一片又一片，照亮了那條街道。
那一刻，聚光燈打在我身上，我沉浸在曲子里，時間是屬于我的。
最后一個音符傳到最遠處，消散在空氣里，我緩緩抬起頭，先是沉默，然后爆發出掌聲。
我再次深深鞠上一躬，這一次，致敬我奮斗的時光。
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