關于堅強為題作文集合六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的堅強為題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強為題作文 篇1
近日，讀了著名作家老舍短篇小說《駱駝祥子》，感觸頗豐。最難以忘懷的，是書中剛毅、自強不息的車夫——祥子。
文中的祥子，出生在貧苦的農村家庭，因為家境貧困，他從小就到城中拉車。然而作為一名車夫，卻時時刻刻認真對待自己的職業，樂觀向上、不卑不亢。
終于有一天，他憑著一分一角積攢來的錢，實現了他人生中的第一個理想——一輛新車，他沒有沉浸在巨大的幸福、自豪、滿足中，而是化成績為動力，期待將來購買數百、上千輛車，開起車行，過上幸福的生活，這遠大的理想，不正是“不滿是向上的車輪”的最好解釋嗎？
天有不測風云。在祥子的'第二輛車即將到手時，積攢了幾年的心血卻被敲詐一空。他雖身無分文，卻始終相信，以自己勤勞的雙手，還有樸實、踏實、誠懇的品質，終將實現自己的夢想，這不屈不撓、自強不息的進取精神，不正是我們應當學習的嗎？
隨著時局的動蕩不安，祥子的生活也不斷遭受打擊，生活愈加顛沛流離。祥子在那個動蕩不安的年代，最終也走向滅亡，而他善良、勤奮、質樸、誠懇的道德品質，卻毫不亞于文明社會的我們。
如今，放眼世界，西方有力克胡哲，天生失去雙臂，只有小腿可以運動，卻學會了沖浪、游泳，在各地開展了上萬場演講，著有《永不止步》等書籍，暢銷全球。中國有勵志保安，發奮努力，自學考上北京大學。他們這種在困境中以頑強的毅力發奮圖強的精神，不正是值得我們學習的榜樣嗎？
堅強為題作文 篇2
是李白“行路難，行路難，多歧路，今安在”后的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�;是岳飛的馳騁疆場，金戈鐵馬和那“踏破賀蘭山缺”的壯志豪情;堅強是戰火橫飛的亂世中林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;堅強當然也是朱自清“寧可餓死，不領美國救濟糧”的錚錚鐵骨……狂風襲來，山搖地動，鬼哭狼嚎，卻面不改色，如履平地，這就是堅強。一個民族不屈的靈魂，一位俠客的`精神內涵，世間萬物的寒而彌堅，這些種種都是堅強。它是有志之士的一股傲氣，它是忠良的一句諫言。就像是魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡膫b骨柔腸。
堅強并非是唾手可得的。人涉足紅塵，難免受七情六欲和繁文縟節的束縛，而要堅強，就必須學會不理蜚語流言而掙脫俗事的桎梏。由此看來，陶淵明“少無適俗韻”的這般超凡脫俗真是可見一斑的了!如此說來，要做到堅強是難于上青天啰?何不放棄得了?人當然得堅強，其實堅強也并非是什么難事。只要堅定自己的信念，哪怕是華山一條路，亦毫不猶豫，走自己的路，做自己的人。岳武穆當年，朝廷黑暗，卻力主抗金，即便是風波亭旁“莫須有的誣蔑”也在所不惜，這才是一位鐵骨丹心的好男兒，這才是一個大寫的人。
5月12日，汶川縣及其周邊地區發生里氏8.0級的特大地震，如果沒有堅強，不可能有劫后余生;沒有堅強，不會有偌大一個中華民族屹立于世界民族之林;如果沒有堅強，哪還會有上下五千年的燦爛文明?
但是，朋友!堅強絕不是固執己見。為了自己的信念，你可以堅持自己的原則，可這必須是在認真分析總結他人見解之后，而非盲目執拗。
堅強是開啟智慧之門的鑰匙一把，堅強是邁向成功的天梯一架。學會堅強!更強!
堅強為題作文 篇3
有人說：“生命仿佛一場放逐和流浪，只是大部分人交給了俗世，用別人和社會既定的軌道牽絆自己前行的腳步”。大多人抵擋不住利欲的誘惑，眼前的鳥語花香似乎阻擋不住他們追尋利欲的步伐，他們在追尋利欲的途中以忘記了自己最初的本心。作為一個渺小的人類臣服于塵俗應是難以抵抗的命運。那么多人都叫器過“我命由我不由天”最后則泯然眾人矣，為了掙脫思想的枷鎖經過那么多的火與血，該拿什么做長矛來捍衛本我？在我看來不過是一顆平常心，一份怡然自得的閑適。
正如材料所述，國畫大師準備將獨門秘籍傳授最有潛力的弟子，于是設制一個考驗，大徒弟十分自信會拿出最好的作品，二徒弟謙卑的模仿大師的技法，只有三徒弟不在乎秘籍，只是按照自己的意愿作好自己的畫。最后，只有三徒弟做出獨一無二，別具一格的畫。大徒弟之所以失敗，是因為太過于自信狂妄，作出的.畫太過浮躁。二徒弟則太過謙卑一味的模仿他人，失去了自我，作出的畫沒有靈氣。而三徒弟之所以作出別具一格的畫，是因為他保持著一顆平常心，心平氣和的做自己。所以只有他作出了最好的作品。紅塵之中迷人眼亂人心的說到底也不過名利二字，為這兩個字，人們總是甘愿沉迷，于是便失了初心，也失了內在的充實，他們紙醉金迷，縱情笙歌，也不過熱鬧一時。午夜夢回時，恍惚便覺得天地之間空白一片。金錢權力皆為徒然而內心原則以失，夢想以敗，人世這一遭，何苦來哉！
很多世俗的目光可以選擇不見，很多評價可以選擇不解，為什么要拿別人的選擇當自己的方向，拿別人的眼光做自己的導航，拿別人價值觀變成自己要去到達的地方？很多時候聽不見自己真實想法，很多時候終其一生也不過是為他人的肯定，一直在娛人，卻不成想過悅已。若生命只是一場放逐和流浪，那么，去遠方不必誰陪伴；若生命是一場無端的戲，那么，做自己劇中的主角也不去別人戲中跑龍套。而生命就是生命本身，除了一個“我”在無其他。
堅強為題作文 篇4
我在草兒媽媽的懷抱中睡了幾天，為了我們的茁壯成長，更為了我們有一個美好的未來，她忍痛割愛將我們送給了風兒爺爺，而將那失兒的淚水灑在她腳下那片黃土地中。在看到她淚水的那一刻，我明白了做草的真諦，那就是堅強。
在人生的旅途中，我的兄弟姐妹相繼去尋找自己的幸福了。為了生存，我也選擇了自己生長的地方巖石媽媽。雖然她沒有充足的養料和水分來供應我，但我還是選擇了她。我愛她，不僅是因為我覺得她有著草兒媽媽的博大胸懷和在困難面前永不低頭的堅強;我更感激她，為了我的生長把全部的`心血都用在我身上。她不但將自己能夠幫助我生長的全部養料給予了我;而且用她的肌膚來養育我;用她的血液來澆灌我。不知不覺中，我扎根了，發芽了，長出了幾寸長的新葉，巖石媽媽激動的哭了，幾滴淚水落到了我的嘴里，涼涼的，甜甜的……。
夏天來了，營養不良的我比生長在田野中的同齡草兒們似乎要矮好多，顯得好瘦弱，他們常常欺負我、辱罵我、譏諷我，柔弱的我顯得好無助……漸漸的覺得自己倒影在雨水中的影子好難看好難看……。我很自卑但我并未想過放棄，我更不后悔選擇了巖石媽媽，因為我的生命是草兒媽媽和巖石媽媽給的，我是他們的孩子，我活著不但為了自己，更是為了他們生命的延續，我決不后悔，我要像他們那樣堅強。
秋天來了，我穿上了黃色的新裝，但我并不開心，我覺得自己的身影在微風中顯得更加瘦弱，更加難看了……直到有一天一群蹦蹦跳跳的孩童們由他們的老師帶領到田野里游玩，他們開心的笑哇、跳哇，我好羨慕他們，突然一個孩童看見了生長在巖石媽媽身上的我，緊接著倆個、三個、四個……女老師指著我對孩童說：“多么可愛的小草哇，她的生命力是那么的旺盛，她是多么堅強!你們看它那美麗的身軀在微風中蕩漾，多么動人哪!你們要像它一樣經受風吹雨打，卻永不向困難低頭……。”我愣住了：“他們說的是我?難道我有這么美麗嗎?我從未聽到過這樣的贊揚，從未聽過!”我激動的哭了轉而又開心的笑了，眼前又一次浮現出草兒媽媽和巖石媽媽那雙朦朧的淚眼……。
說到生命的頑強，忍不住想起兒時背過的兩句詩“野火燒不盡，春風吹又生”，雖然小時候背唐詩時，對大多數詩中表達的意思都是一知半解的，但是這首詩卻因為通俗易懂，讓我很小便明白了它所表達的意境，知道詩人是在贊嘆小草的韌性和頑強的生命力。
是深諳這些植物頑強的生命力吧，老師們在提到生命的頑強時，也常常會提到這首詩，用這首詩來激勵我們應該樹立奮發向上的人生追求，在遇到挫折困苦的時候，要不畏艱難險阻地面對生活，只要你夠堅韌頑強，生命中就會有奇跡出現。
的確，只要我們夠堅韌頑強，生命中就會有奇跡出現，這次的5.12汶川大地震中發生的許多事情，就讓我們看到了這種生命的奇跡。這場特大的毀滅性的災難，它的突然來襲讓千千萬萬的生命于瞬間魂歸天國，還有許許多多的生命被困在廢墟底下，于是，一場搶救尚存的生命的救援行動風風火火地展開了…….
堅強為題作文 篇5
“我學會了堅強”這是張宇川同學的作文題目。張宇川同學是本學期新轉來的新生，他性格內向，不善言語，很少與人說話。剛到學校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學，再加上飲食的不習慣，軍事化的管理。讓他很不適應。一向在爺爺奶奶身邊長大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環境對他來說是個巨大的挑戰。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸老媽，想爺爺奶奶……國慶節放假的那天，他老媽找到我說：“孩子的思想波動很大”……經過我、校長幾次與他溝通。他現在已經有了很大的'轉變。今天看了他寫的作文，更讓我覺得他長大了。
他在作文中這樣寫道：剛來到這個學校，走到哪都很陌生。飲食不大習慣，想家，想爸爸老媽。真的好寂寞。但我記住了老媽的話：“凡事都要堅強，你最終會受益的�！庇谑�，我就這樣堅持著。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學踢球。有同學向我踢了一球，我沒接住，在撿的時候，地上有一塊松的板子，我也沒注意就摔倒了。當時摔得特別疼。晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想老媽。但我強忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點困難嚇倒？。但最終還是被老師發現了。老師說我是個堅強的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F在，我適應了學校的生活，也很快樂。最重要的是我學會了克服困難，學會了堅強！“
放手，讓孩子自己學會承擔。學會面對困難、解決困難。這才是我們的素質教育。小鷹只有離開了老媽，才能勇敢的展翅飛翔！我們的孩子，也只有離開父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉！我相信，博識的孩子一定會在這個大家庭中健康快樂的成長！
堅強為題作文 篇6
堅強是什么？字典里說，堅強就是堅固，不可摧毀，不動搖，不屈不撓�！妒勘粨簟防锏脑S三多說，堅強就是“不拋棄，不放棄”。
在文三集團的春季運動會中，體育健兒們拍著胸脯、自豪地說：“我們就是堅強的代言人�！庇型瑢W在跑道上摔倒了，只見他迅速地爬起來，接著再跑。有同學跳遠時扭傷了腳，只見他晃動了幾下腳，接著再跳。春天的天氣猶如孩兒臉，說變就變。說話間，就下起了陣雨。豆大的雨滴打在同學們的臉上、身上，卻絲毫沒有影響他們沖刺的速度……
我們班就有這么一位堅強的同學：沈家浩。他先參加了200米預賽，緊接著去跑800米預賽，回到班里時，他的臉紅得極不正常，盡管有同學扶著，可他的腿似乎不聽使喚似的，都快站不住了。同學們有的給他遞水，有的輕拍他的.背以示鼓勵。剛休息了不到十分鐘，連氣都沒有緩過來�！罢垍⒓游迥昙�200米決賽的同學到檢錄處檢錄……”廣播里傳來了聲音令我們大家張嘴結舌：這怎么可能？又要跑！家浩還能跑嗎？家浩一聲不哼，從座位上站了起來，從他緋紅的臉上看得出堅強。大家都用鼓勵的眼神目送著他。走到了三米外，他突然停住，轉過身，微笑著朝我們打了個V的手勢，我們不約而同地叫道：“加油！”當200米決賽的發號槍響起時，我們的心都懸到了嗓子眼，目光鎖定在家浩的身上。“加油！沈家浩！加油！”……在加油聲中，家浩獲得了第6名，更加難得的是，我們校區，只有他進入了前8名。家浩，你真棒！你真是我們全班同學的驕傲！
運動場上，到處都是堅強的畫面，到處都是堅強的身影。文三學子們，在這個今日太陽明日雨的陽春四月，用矯健的步伐，以不屈的身姿，將“堅強”詮釋得淋漓盡致。
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