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精選一個堅強的人作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一個堅強的人作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一個堅強的人作文 篇1
一說起堅強,奶奶或許算是最堅強的一個。雖然不管從哪方面看,都不像。一雙小巧的布鞋子;一身寬松的衣服;一張慈祥的臉上寫滿了笑容,臉上的皺紋是她經(jīng)歷的滄桑歲月唯一留下的痕跡……所有跡象都表明了她只是個普通的奶奶;所有跡象都指向一點——她不過是個普通的老太太。但實際情況也向我們說明了一點——現(xiàn)實生活中的她比看上去堅強多了。我可以證明。
從我一歲起,奶奶就幾乎一直在干活兒。早上哄我,做飯;上午買菜,帶我出去遛彎兒;中午做飯,哄我睡覺;下午做家務(wù),買明天的菜;晚上做飯,帶我玩兒,哄我睡覺……這樣日復(fù)一日,待我長大些,可以自理了,還要帶我堂妹,接下來是堂弟……
你可能要問:她老人家身體很好嗎?怎么練得這么厲害?怎么堅持下來的?我要告訴你:這一切可能都要歸功于她小時候的經(jīng)歷吧!
還記得以前,爸爸對我講過奶奶小時候的故事,F(xiàn)在回想起來,奶奶小時候那幼小的身影還深深印在我腦海里,一直揮之不去。奶奶的爸爸在奶奶七歲時就去世了。家里窮,由于奶奶的媽媽要一個人養(yǎng)活七個孩子,奶奶在僅上了三個月學(xué)后,不得不回家照顧兩個妹妹和一個年幼的弟弟,同時還要幫她的媽媽干很多重活。小時候生活的艱苦由此磨練了奶奶的意志,塑造了奶奶堅強的性格。
爸爸也對我講過奶奶工作上的的事情。爸爸小時候家里依然很窮。奶奶一邊上班一邊照顧爸爸、老叔他們兄弟兩個,為了更好的生活,奶奶決定去縫紉學(xué)校學(xué)習(xí)縫紉技術(shù),她們一個班幾十人,只有奶奶不識字,而其他人至少也是小學(xué)畢業(yè),但奶奶并不氣餒,每天通過看圖學(xué)習(xí)縫紉技術(shù),有時還要先學(xué)會字的意思再繼續(xù)學(xué)習(xí)。按說奶奶應(yīng)該是最后一個學(xué)會的,但她僅僅三個月就學(xué)會了做衣服,成了他們班第一個學(xué)會的。后來奶奶就在她們單位的`縫紉科,給幾百人做工作服,還做了縫紉科的科長。
有人說,眼見為實,耳聽為虛,奶奶的堅強,你親眼見過嗎?我想說,是的。
在我兩歲時。有一次奶奶抱著我去遛彎兒,在下樓梯時,奶奶沒站穩(wěn),一個踉蹌,身子一歪——我發(fā)出了尖利的叫聲——“奶奶!”但已經(jīng)晚了,奶奶順勢跌下樓去。天地在旋轉(zhuǎn)。真的在旋轉(zhuǎn)。哦,原來是我們在滾。奶奶把我抱得緊緊的,自己卻結(jié)結(jié)實實的挨了樓梯的“一記重彈”,隨著“砰”的一聲響,我的心也跳的更快了。我們被淹沒在一片煙塵滾滾中。我跌坐在一個軟物上,被樓道里揚起的灰塵嗆著,咳嗽著。隱隱的,我聽到濃濃煙霧那頭也傳出一聲聲咳嗽。奶奶從地上吃力地爬起——咦,我居然還在奶奶懷里!奶奶把我好一個安慰,但事后我想,真正應(yīng)該被安慰的其實是奶奶。當(dāng)爸爸媽媽后來得知后問起這事時,奶奶堅持說沒事,依然談笑風(fēng)生。但睡覺時,我偷偷的看到,奶奶的后背早已摔得青一塊紫一塊的。當(dāng)我拿這事問起奶奶時,奶奶總是故意說起別的事來了。最終,奶奶還是沒上醫(yī)院,本來她應(yīng)該在家里休養(yǎng)幾天的,結(jié)果第二天奶奶便精神抖擻地出門去了!
我在詞典上查到,堅強的意思是強固有力,不可動搖或者不可摧毀。我想,這是奶奶生活中的真實寫照。
一個堅強的人作文 篇2
我喜歡在下雪的時候在雪地里奔跑,感受雪花落在面頰上那微涼的觸感,那時,我心中會被純潔的氣息包圍著;我喜歡在雨季坐在窗前,望著那一滴滴微小的水珠出神,那時,盡管天空是陰沉的,但我的心靈深處卻有了對于陽光的渴望……但我最喜歡的.,還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長,那時,溫暖與快樂充滿著我的心……
在我心中,張老師很美,她的個子高高的,長長的頭發(fā)常常扎起一個高高的馬尾辮,看起來分外有活力。但我認為,張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天,張老師仿佛十分虛弱,連講課都有些無力。怎么回事呢?我有些好奇。上課了,張老師對家庭作業(yè)生子不查字典的學(xué)生進行點名,我默默地聽著,心里不禁有些打起了小鼓,我好像也有一個字沒查……“鄭涵宜……”一個如雷貫耳的聲音傳來——竟真的有我!面對張老師失望的目光與同學(xué)略帶嘲弄的眼神,我有些無地自容的感覺,真想找個地縫鉆進去。一向成績優(yōu)異的我,作業(yè)本上竟也被寫了一個大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。
下課后,張老師找到了我,我低下頭,一定要挨罵了。但是過了許久,張老師竟一言不發(fā)。我偷偷抬起頭,發(fā)現(xiàn)張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣,張老師語重心長地對我說,聲音有些嘶啞:“孩子,你一向是老師心中的好孩子,怎么能犯這樣的的錯呢?一定要改正過來,張老師相信你能做到的!狈路鹗艿搅斯奈,我呆呆地點了點頭,心中覺得有些對不起張老師。張老師對我給予那么大的期望,而我卻因貪玩兒而忘記了學(xué)習(xí)……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了!
在張老師溫暖的注視下,我回到了座位,卻聽見同學(xué)小聲說著:“張老師好像發(fā)燒了呢……”我一下子呆住了:張老師生病了,還堅持給我們上課……我不禁有些感動。再看張老師的雙眼,那里,有份堅定和堅強在蔓延著,很美,很美……
事情雖然過去了那么久,但我每次學(xué)習(xí)松懈的時候總能想起張老師那雙溫暖、堅定的眼睛。那個眼神一直激勵我前進,讓我努力學(xué)習(xí)。張老師——我最親愛的老師,在我心中,就是這樣一個溫暖堅強的人!
一個堅強的人作文 篇3
以前的時候我經(jīng)常會做很多細小的又散亂的夢。
也許在那些夢中,我自己都看不清楚真相,也看不清楚自己身處何方,又在做著什么樣的事情,只是感覺自己的身份好像都變成了別人。
也許是那樣的感受深刻,讓我把自己的靈魂帶入到了別人的身體里面,所以才感受著別人的人生,感受著他們的心情。
在這人世間所有的悲歡離合似乎都不是特別的值得牽扯。
但是每一件事情都特別揪心。
也許你曾經(jīng)看過那些背井離鄉(xiāng)的游子,他們想要回家卻在外面熱淚盈眶,他們有生活的難處,他們知道原來這一切都是需要有辦法去應(yīng)對的`。
當(dāng)然你也在自己的路上發(fā)展的越來越好,你找到了適合自己的發(fā)展途徑也找到了自己的風(fēng)格,也許他們說起來所有的人格魅力似乎都和你無關(guān),但是又和你有著千絲萬縷的關(guān)系。
當(dāng)你再次聽起那些歌曲的時候,內(nèi)心也忍不住搖搖欲墜。
可是你表面上看起來卻是云淡風(fēng)輕,那么多年的經(jīng)歷讓你早就學(xué)會了,什么事情都不必逢人說起什么事情都學(xué)壞,一個人默默的承擔(dān)和忍受變成一個堅強而又獨立的人。
也許這樣的變化未嘗不是一件好事情。
一個堅強的人作文 篇4
生活中的磕磕絆絆,總有值得我們回味的地方。走進歲月的隧道,翻閱生命的童話書,讓我們共同尋找記憶中點點滴滴。
年過八旬的李奶奶對生活充滿熱愛,與命運勇敢的.抗?fàn)帯C看紊蠈W(xué)的路上總能看見李奶奶在樹蔭下做運動,帶著親切的笑容,對我熱情的打一聲招呼,這幾乎成了家常便飯。
天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。慈祥的李奶奶卻中了風(fēng),半個身子都僵硬了,整日躺在床上動彈不得?墒撬]有放棄對生活的熱愛,開始嘗試行走,李奶奶扶著床,拄著拐杖,搖搖晃晃的鍛煉起來,雖然經(jīng)歷了幾次失敗,但李奶奶堅信“失敗是成功之母!
又重新站起來。學(xué)會了走路,李奶奶并沒有滿足,而是嘗試做各種運動,重新回到那個樹蔭下,每次做到汗流浹背才會休息一會兒。李奶奶的笑容又一次回來了,她那親切的問候,再一次回響在我們耳畔,這是一個多么堅強強的李奶奶!
就是這么一個堅強的李奶奶,用她對生活的熱愛與命運的抗?fàn),感染了一個又一個曾經(jīng)半途而廢的人,為周邊的人樹立一個榜樣!
一個堅強的人作文 篇5
在今年暑假期間,我閱讀了《假如給我三天光明》這本書,這本書的作者是一位美國著名作家——海倫·凱勒。這本書給我的第一印象就是感人,如同一枚巨型催淚彈,在我心底炸了開來。
這一本書講了作者童年時期的悲慘經(jīng)歷:1880年6月27日出生在亞拉巴馬州的塔斯甘比亞小鎮(zhèn)。在出生的次年2月中突然患急性胃充血、腦充血,之后由于病情嚴重,失去了視力與聽力,讓可憐的小海倫在不足2歲時就成為了盲人,并聽不到來自外界的各種美妙的聲音了。這本書還講述了在海倫稍大一些的時候,家庭教師安妮·沙莉文徹底地改變了她的生活,安妮。沙莉文也曾是一位盲人,后經(jīng)幾番周折,進行大大小小十幾次的手術(shù),終于重見光明。
沙莉文一點一點地向海倫傳授知識,讓她親近大自然:在草地上打滾,在田野里跑跑跳跳,在地里埋下種子,爬到樹上吃飯。海倫在老師愛的關(guān)懷之下,竟然克服了失明與失聰所造成的障礙,藉著導(dǎo)師沙莉文的不懈努力,她終于能開口說話,最終畢業(yè)于人人向往的.美國哈佛大學(xué)!
1936年,與海倫朝夕相處的恩師離開人間,她心痛欲絕。她決心要將老師的愛發(fā)揚光大,于是海倫跑遍了美國大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全意地為那些不幸的人服務(wù)。1968年,海倫去世,享年88歲,一個度過了88個生命的春秋,卻熬過了87個無光、無聲的歲月,有誰能做到?
這本書給我最終的感想是:一個人可以沒有富裕的家庭,可以沒有美麗的衣裳,可以沒有美味的食物,可以沒有舒適的住處,可以沒有視力、聽力和說話的能力,但是萬萬不可以沒有堅強的信念。信念,可以陪伴人度過最難熬的那段時光,可以激勵出人活下去的勇氣!
一個堅強的人作文 篇6
在這個充滿未知的神奇世界里,人也是有著不同的膚色,不同的習(xí)俗,不同的品格等等。魯賓遜是一個英國青年,他懷著云游四海的志向越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情,后來整條船在太平洋上不幸遇難,他作為唯一幸存的'人在一個孤島上生存下來。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。之后,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。
從那以后,“星期五“就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年。
小說讓我對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會到,魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷,與他的堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格,早已習(xí)慣了家長為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒受過生活的磨勵,根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀,不思進取,只會空談理想,缺乏認真扎實的奮斗精神。
在學(xué)習(xí)中,我常遇到一些困難,但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比,是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡,我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢?
一個堅強的人作文 篇7
生命在于搏擊,鋪滿鮮花的道路上,練不出硬漢和強者。
——題記
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)于一體,這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一,《神秘島》,給我留下了深刻的印象。
狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降。這是,流動的平原被暴雨無情地鞭打著,掀起浪花無數(shù),好似萬馬奔騰。就這樣,這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進暴風(fēng)中碰碰運氣了。
被俘的五位北軍趁人不備,在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中,堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上,在環(huán)境極其惡劣的情況下,他們找到了住的地方,依靠著哈伯豐富的知識,他們找到了吃的。五個人各有各的優(yōu)點,每個人都各司其職,充滿了力量。
工程師失蹤后,伙伴們都在尋找史密斯,他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣,伙伴們心中永遠充滿了希望,他們堅信工程師是不會死的,他們也堅信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關(guān),因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。
在前四章中,作者多次運用了環(huán)境描寫,氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼,敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。
文章開頭用對話的'形式引人入勝,烘托出一個緊張的氛圍。有從側(cè)面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險,但他們冒著狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何,我們都要做一個堅強的人。
一個堅強的人作文 篇8
在我身邊,有一些品德高尚的人,其中令我印象最深的是我最早的鄰居趙奶奶,她是一個勇敢堅強的人。
她在我的記憶里是一個六十來歲的老奶奶,黑發(fā)中夾雜著少許白發(fā),一雙眼睛比同齡人更有神,她常年辛苦勞動,手上已經(jīng)磨出了許多老繭,她在我心目中一直是一個不怕艱辛的人。
她有三個兒子,都比我大十多歲,為了養(yǎng)家糊口和供三個孩子念書,她只能去炸麻花掙錢供她的兒子上學(xué)。
她每天早上很早就起來了,她家有一口大鍋,她把麻花一個個的放進油鍋里,時不時的還會濺出許多油點,盡管這樣她還是每天堅持早起,按點炸麻花,賣麻花。
當(dāng)她賣完麻花后,還是不能休息,接下來便去做燒雞,下午出去沿街叫賣。她把收拾好的'雞,往雞膛里塞好各種調(diào)料,然后串在木棍上,簡單的做了一個架子,把雞放在架子上,架子下燃起了火,不停的刷油,她烤完之后又把雞放進保溫箱里,年邁的她只能騎著單車外出叫賣。冬天路滑,一個不小心,就摔了一個大跟頭,她的腿上有骨刺,經(jīng)這么一摔,必定是鉆心的痛。她一瘸一拐沒有吭聲,只是因為她的兒子能夠安心的上學(xué)!
如今,她早已不在人世,憑借自己勇敢堅強的努力,讓三個兒子都出人頭地。大兒子當(dāng)上了清華大學(xué)的講師后被調(diào)入交通部,二兒子考上了公務(wù)員給省政協(xié)主席當(dāng)秘書,老兒子也獨立創(chuàng)業(yè)繼承了趙奶奶的勤勞之本,如今當(dāng)上了小包工頭。他們唯一的遺憾就是他們的母親沒有親眼看見這欣喜的一幕。
我相信如果趙奶奶還活著,能親眼目睹這一切,肯定為她兒子感到驕傲,不后悔她一生用堅強、勇敢甚至是生命所付出的一切!
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