【精華】我堅(jiān)強(qiáng)作文集錦8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在成長(zhǎng)的歲月中，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)：一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的心弦。
他把我感動(dòng)，他，我家樓下的一個(gè)老頭。說實(shí)話他真沒有什么特別的。唯一與眾不同的就是一條腿斷了，走起路來一瘸一拐的，再加上不整潔的面容和咳嗽不斷，我對(duì)他可沒有什么好感，甚至有些反感。
直到那一天，他改變了我的看法，或許我的人生觀從那天起也有了翻天覆地變化。
同往常一樣，我下樓去。下到樓梯口，我看見有個(gè)老頭坐在那——沒錯(cuò)，就是他。我徑直走過去，看也沒看地說：“喂，讓開�！崩先嘶仡^瞧了眼，發(fā)呆了會(huì)，然后拖著他的椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿，艱難地向外磨。我沒什么耐心，不管他有沒有完全挪開，硬生生地?cái)D了進(jìn)去。
突然間，老人連同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想著：唉呦，這么倒霉，怎么出門就這么多麻煩事啊！我漫不經(jīng)心地走到老人跟前，問了句：“有事嗎？”老人皺起眉頭望著我，拍拍身上的灰塵，動(dòng)了動(dòng)那條腿，跟我說：“沒事，小伙子，我這老骨頭沒那么脆。”此刻我松了口氣，心想：撞了人，總是我不對(duì)，算了，扶扶他吧！”我剛伸出手想扶他一把，可是他卻出人意料地?fù)u搖手，微笑著對(duì)我說：“我自己能行，雖然說我是個(gè)殘疾人，可是殘疾不等于殘廢�！比缓笏鲋_(tái)階站了起來，不聲不響地上樓了。
我伸出的手慢慢地放下了，可是我的思緒依舊停留在那時(shí)，殘疾不等于殘廢，多么觸動(dòng)人心的.話語��！這也許就代表這一個(gè)殘疾人的一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。那一刻，愧疚，敬佩，激動(dòng)，各種各樣的心情一齊涌向心頭。我呆滯在那，他的精神感染了我，一瞬間漫遍我全身，久久不能平息。
一個(gè)人，一句話，改變了我對(duì)人事的看法。他那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，自信自強(qiáng)的品質(zhì)，不正是人們所要為之奮斗努力的目標(biāo)嗎？
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我是一�；ǚN，當(dāng)清晨的陽光喚醒我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在河邊的土壤上的一個(gè)小坑里。
一 天，兩天，三天……
當(dāng)土壤掩蓋住我后，我在地下的黑暗世界不知不覺的睡著了。當(dāng)我再次醒來后，我發(fā)現(xiàn)我有了根和嫩芽，我的根向地下與四周 緩緩伸去，而心中希望見到太陽的欲望使我奮不顧身向上頂去，但總逃不出黑暗的束縛，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我終于探出頭來。
啊，那是陽光，我夢(mèng)寐以求的陽光，我舒展身軀，充分享受陽光，但一旁譏笑我微不足道的麻雀卻用糞便蓋住了我的身軀。
這又能算的了什么……
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我又一次沖過難關(guān)，就這樣，安靜的生活又回到了我的身邊。我開始長(zhǎng)大。
在第十一個(gè)黃昏，我又迎來了人生的`挑戰(zhàn)，霎時(shí)烏云滿天，暴風(fēng)雨傾盆而下，我在暴風(fēng)雨前不堪一擊，直至我被雨打的葉落軀殘。我以為我的生命已到盡頭，在生死的邊緣，是堅(jiān)強(qiáng)在呼喚著我。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我選擇了奮力一搏。
暴風(fēng)雨停了，彩虹出來了，是啊，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，彩虹使我覺得我的選擇是正確的。
我又開始生長(zhǎng)，直至我長(zhǎng)出了花苞，我盡力呵護(hù)著它們，在一天清晨，花朵上的露珠掉了下來，落在花旁的小青石上碎成幾瓣花——花終于開了。
我滿懷激動(dòng)與自豪的欣賞著它們，是啊，多少風(fēng)雨使我徘徊，但因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)我一次次挺過，堅(jiān)強(qiáng)使我領(lǐng)悟人生。堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)，讓我在人生挑戰(zhàn)中永往直前，讓我在人生舞臺(tái)上秀出美麗。
我因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)也很美麗。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了。——題記
那天大雨傾盆，我用它掩飾滿臉的淚水，在你溫暖的懷抱和關(guān)心中進(jìn)了家門。
曾經(jīng)驕傲的我，從全班第二到了全班第三十二，這種打擊，幾度讓我發(fā)狂。放學(xué)，暗的嚇人的天河滂沱的雨讓許多同學(xué)止步，我卻徑直走進(jìn)雨里，任憑玉珠砸在身上。似乎身上的疼痛能減輕心理的疼痛。你在小區(qū)門口打著傘等我，見我滿身濕透，焦急地跑過來為我撐傘，領(lǐng)我回家。
你邊為我擦拭身上的雨水一邊問我：“怎么了，不是帶著傘嗎？為什么不撐開？”本以為大哭過后可以平靜地告訴你，棵準(zhǔn)備開口時(shí)卻是滿心委屈雨愧疚，連帶著絲絲顫抖的哭腔，我將所有委屈傾訴于你。燈下的你，鬢絲漸白，眼角早已有了皺紋，為我擦拭的手凍得紅腫，看我的眼神里都是心疼和關(guān)心。你拍了拍我的肩說：“沒事的，下次好好考。”沒有任何責(zé)備，卻比痛打我一頓還難受。
你去廚房做飯，我看了看你忙碌的身影，趴到床上大哭一場(chǎng)，不知哭了多久，竟在床上迷迷糊糊地睡著了。你來叫我起床吃飯，心理百般滋味地吃完熱乎乎的晚飯。你拉起我的手：“跟我來。”還未到陽臺(tái)，便聞到一股淡淡的桂花香�！奥劦搅税�？我們上次一起種的桂花開了�！�
陽臺(tái)上，桂花靜靜地佇立。黃里透著些白色，一朵朵相擁著，一簇簇綻放著，讓人感覺被它寧?kù)o的香氣包裹了起來。
“看吧，開的多美啊，但是它的花期并不長(zhǎng)，美麗和香氣幾個(gè)月后就會(huì)消失不見。但它毅然開放了，向著這個(gè)世界展示了它的風(fēng)采�；ǘ级�，人亦然�！蹦銛堉�，語重心長(zhǎng)的說、我心里了然，更多的是被你的細(xì)心感動(dòng)。
我借著星光看著你已被歲月勾畫的面孔：眼角的'皺紋和粗糙的皮膚、鬢角的花白，這都在告訴我您已經(jīng)老了，對(duì)啊，生完我后，您就開始變老了。手里握著您已經(jīng)被凍得紅腫的手，很涼，遠(yuǎn)沒有您的懷抱溫暖，我緊緊握著，輕輕依在你的身上，抬頭看天邊的星星，心里感到寧?kù)o。
“媽，多享受享受吧，別老操勞了，以后我好好學(xué)習(xí)養(yǎng)著你，你享福就好。”我認(rèn)真的看著你說�！昂�，我相信你。你轉(zhuǎn)身離開，可我沒有錯(cuò)過轉(zhuǎn)身的那一剎那，你眼角的淚水。
風(fēng)雨中，是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，看著我成長(zhǎng)，做我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。未來路上，我希望您別操勞，讓我做您最好的依靠，親愛的媽媽。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
那盛開的梔子花，在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打，但風(fēng)雨過后，還有縷縷淡淡的幽香。——題記 其實(shí)上帝是很公平的，雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，他讓你從苦難中收獲了很多。
再次回想起那件事，我覺得那真是我成長(zhǎng)過程中一到坎。 我落選了——為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)，我準(zhǔn)備了三個(gè)星期。或許是上帝認(rèn)為我還不夠努力，最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字——淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂，重重地打在我身上！ 天氣就是我的心情。方才還是晴朗的天空，霎時(shí)間暗了下來，雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受，撐著小傘，奔跑在小徑上，只為了發(fā)泄一下。 忽然，我的腳步慢了下來，一位小女孩吸引了我。她大概8歲大，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，奔跑在路上。她看起來似乎很急，跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。
我原本以為她會(huì)哭，會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了，她不僅沒有哭，還努力地嘗試著站起來。由于摔得太重了，不管她怎么站都沒有用，我正想去攙扶她，只見她手扶著一棵大樹，艱難地站起來，支持地走了，卻不忘回頭對(duì)我微笑。 我怔怔地站在小徑上，暴雨如注，小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開，痛快地淋漓著，任憑豪雨捶擊我的身軀，任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。
這一刻，我的臉上只有雨水，沒有淚水。 一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來，我為什么要等待他人的幫助呢？“我一定能跨過這道坎！”——我咬緊嘴唇，向家的方向奔去。 生活中的`人們，不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷，高山和激流，時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈儯松幕匚恫哦嘧硕嗖省?/p>
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
回憶五年級(jí)的時(shí)候，那是我的黃金時(shí)期，黃金時(shí)期雖然精彩，但在這精彩中也有一段曲折漫長(zhǎng)的路。
記得期末考試時(shí)，我大概是因?yàn)轳R虎的緣故，沒有取得好成績(jī)，我從沒受過這樣的打擊，心里很難受，整個(gè)假期我都沒有好好地過，只能沉浸在沮喪之中。朋友來找躲著不見，老師來問不理不睬，親人詢問金口難開；撕過書，摔過筆，剪過頭發(fā)，掀過桌子網(wǎng) ，可仍無法使我的心得到慰籍。也難怪，過去都由長(zhǎng)輩呵護(hù)著，一路綠燈走來，哪里經(jīng)過風(fēng)雨？這下可好了，殘酷的期末考試粉碎了我的夢(mèng)想，無情地把我卷入了痛苦的深淵，我?guī)缀跸葸M(jìn)去了，無法自拔了。也許是鬼使神差，多年沒有來往的鄉(xiāng)下表姐那年正好路過我家，送給了我一盤磁帶，這便是鄭智化的《水手》，還記得先開始表姐放給我聽，聽著聽著，渾身無力的我從床上坐起來。表姐對(duì)我說鄭智化是殘疾人，雖然沒有道明話中之音，但我從她的眼神里看出了她對(duì)我的期盼。 一遍又一遍地聽著音樂，在不知不覺中我找回了自己。我該在“第一個(gè)挫折粉碎了我”和“我粉碎了每一個(gè)挫折”中做出選擇了。對(duì)照《水手》的'作者鄭智化，我還有理由自甘沉消嗎？是啊，“擦干淚，我們至少還有夢(mèng)�！毙θ莺蜌g樂又重新回到了我的臉上，青春將繼續(xù)燃燒。我又開始給老師回信，約朋友聚會(huì)，給長(zhǎng)輩道歉。當(dāng)然忘不了撿起筆，拾起書本，作起習(xí)題了。的確，漫漫人生路，有風(fēng)雨有彩虹，有的人只盼望能一路走好，使生活理想化。而有些人則經(jīng)歷了眾多風(fēng)雨，面對(duì)挫折的態(tài)度是既來之，則安之，以實(shí)際行動(dòng)去超越它，跨越它。 我沖出了泥濘，重新踏入了陽光地帶，在尋找美麗的夢(mèng)——就像雨后彩虹那樣美麗的夢(mèng)，我陶醉的哼著心中最美的歌“苦澀的風(fēng)，吹動(dòng)臉龐的感覺……”
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
人的一生是充滿藝術(shù)性的，它或許描述愛情，或許訴說感動(dòng)，或許刻畫無畏------而我，正在用人生的畫筆，描繪著一幅幅堅(jiān)強(qiáng)的畫面。
《向日葵》
翻開塵封的記憶，我看到了兒時(shí)的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅(jiān)強(qiáng)的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說：“我一定會(huì)騎好自行車，我一定要堅(jiān)強(qiáng)！”這就像是梵·高所畫的《向日葵》一樣，每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經(jīng)得住烈日的烘烤。
唯有堅(jiān)強(qiáng)，直面火辣的太陽才能開出最美麗的花朵。
《奔馬》
“預(yù)備，跑！”隨著一聲令下，同學(xué)們猶如一匹匹奔騰的駿馬，向終點(diǎn)沖刺，而體型胖胖的我，在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現(xiàn)出這樣一組場(chǎng)景“六匹駿馬你追我趕，馬兒四蹄騰空，鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經(jīng)很累了，可“堅(jiān)強(qiáng)”猶如一只大手，死死抓住了它們，讓它們有了前進(jìn)的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎？即使它們已經(jīng)筋疲力盡，可它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)不屈的前進(jìn)著。想到這，我的力量油然而生，我使出渾身的力量，邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，竭盡全力向終點(diǎn)沖去。
堅(jiān)強(qiáng)不是可懼的皮鞭，卻也能令我快步向前。
《伏爾加河上的纖夫》
每當(dāng)我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時(shí)，我都會(huì)特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭，吃力地用手調(diào)整壓在肩上的`纖繩。這不就是備考期間的我嗎？一次次的考試，成山的書籍，猶如那勒得越來越緊的纖繩。然而畫上的青年卻高昂著頭，他的身上蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量，那就是堅(jiān)強(qiáng)，而我也應(yīng)該像他一樣，拿起筆做武器，與難題作斗爭(zhēng)。因?yàn)椤皥?jiān)強(qiáng)”始終是我強(qiáng)有力的后盾！
堅(jiān)強(qiáng)是蘊(yùn)藏在心底最根深蒂固的信念，它引導(dǎo)我走向輝煌的明天。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
時(shí)光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學(xué)語的孩童成長(zhǎng)到現(xiàn)在風(fēng)華正茂的少年，我們?cè)谶@條成長(zhǎng)路上留下足跡，難免有困難，有挫折，有磨難；難免會(huì)彷徨，會(huì)無措，會(huì)落寞。但還好堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我，帶我一路披荊斬棘，尋找那一片光明，一份希望。
假如給我三天光明"，這是海倫·凱勒內(nèi)心的的呼喚。兒時(shí)的一場(chǎng)高燒，使她失去了聽覺、視覺以及說話的能力，使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥，也曾苦惱，也曾暴怒無常，但這并不代表她就從此放棄了生活，放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫克服重重困難，認(rèn)識(shí)了盲文，并逐漸學(xué)會(huì)了說話，用觸覺去感受認(rèn)知這個(gè)世界，最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作，并成為了美國(guó)知名女作家。
無獨(dú)有偶。中國(guó)女作家、文學(xué)家、翻譯家張海迪，五歲時(shí)因患小兒腦癱導(dǎo)致高位截癱。身體的殘疾與疾病，使張海迪與校園無緣，但她并沒有就此放棄學(xué)識(shí)，她堅(jiān)持與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，在困難面前她宛如一塊堅(jiān)石，毫不動(dòng)搖。她九歲時(shí)就學(xué)完五年級(jí)所要學(xué)的知識(shí)，并精通醫(yī)術(shù)，后來又自學(xué)大學(xué)、碩士課程，掌握了各國(guó)語言，成為中國(guó)文壇一顆璀璨的明星。
她們來自不同的國(guó)度，她們經(jīng)歷著常人沒有經(jīng)歷的痛苦，但她們有著同樣堅(jiān)強(qiáng)的'共性。她們用堅(jiān)強(qiáng)書寫著亮麗的青春，用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了不悔的人生。而我們——有著健全身體的人們，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她們。
當(dāng)你望著滿眼的教科書，望著復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，望著枯燥的文言文，望著那一張張讓你失望的試卷，你也許感到煩心，也許感到彷徨，請(qǐng)不要再糾結(jié)了！青春的旅途難免會(huì)有坎坷和荊棘，只要你坦然面對(duì)，總會(huì)開辟平穩(wěn)的大道；青春的前行難免會(huì)跌倒，只要你毅然爬起，總會(huì)走向光明的殿堂；青春的天空難免會(huì)有陰雨，只要你自信微笑，總會(huì)出現(xiàn)絢爛的彩虹。成長(zhǎng)路漫漫，不可能無風(fēng)無雨，惟有“堅(jiān)強(qiáng)”二字，方能打擊困難，得輝煌成果，迎美麗朝陽。
青春如歌，時(shí)而如小橋流水般清新舒暢，時(shí)而如旭日東升般激情飛揚(yáng)，時(shí)而如明月當(dāng)空般溫柔淡雅，時(shí)而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春，是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量，是迎面而上的另一種詮釋。成長(zhǎng)路上，堅(jiān)強(qiáng)成就未來。讓我們用堅(jiān)強(qiáng)共同書寫青春的美麗篇章！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
笑臉，用來包裝痛楚。眼淚，用來偷偷認(rèn)輸。成就堅(jiān)強(qiáng)的痛苦。
——題記
在曾經(jīng)的曾經(jīng)有一只雄鷹，它的一生都進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，它的擁有，它的存在能不轟轟烈烈嗎？反之，一個(gè)卑微的生命體也存在著。即使它沒有強(qiáng)如山般的身形，更沒有無憂無慮的灑脫。它有的只是一個(gè)脆弱的軟殼和一副柔弱的身軀。但它堅(jiān)信擁有自己的蹶就一定能到達(dá)夢(mèng)想的天堂！于是這兩種動(dòng)物開始了它們的旅程，一個(gè)艱辛的旅程……
雄鷹展翅一沖豪邁的躍上“終點(diǎn)”而后者它卻一步一步的慢慢穩(wěn)穩(wěn)地匍匐前行偶爾抬頭仰望著那蔚然的.天空而后再不屈的俯望那蒼茫的大地，繼續(xù)前行……
以前的我很孤僻，很膽小很怕看見黑夜，很害怕看見的眼睛，后來堅(jiān)強(qiáng)說要做我的朋友，于是我有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的朋友！再后來我變得很愛笑，很簡(jiǎn)單，很單純的笑�，F(xiàn)在的我正在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，正因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)！
“不用功怎么救年少？誰見過霸王的咆哮，埋藏的驕傲筋骨在呼嘯，聞雞起舞微風(fēng)在燃燒……”每次聽到這段歌詞部分我都一種奇怪的感覺，很有鼓動(dòng)性很容易然我想起歷史的城外嗅了嗅青苔，字里刀槍航艦望四海，淚從不記載！
都說能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無雄鷹展翅便可高飛的灑脫，于是便選擇了做一只蝸牛，做一只意志堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛！
【我堅(jiān)強(qiáng)作文】相關(guān)文章：
堅(jiān)強(qiáng)的我作文11-29
我要堅(jiān)強(qiáng)!作文03-16