堅強的人作文集合七篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的堅強的人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
堅強的人作文 篇1
夜深了,雨滴輕輕地敲打著窗框,屋外風吹著。望著窗外,任由我的思想隨意飄蕩——幾百萬年前,原始人是怎樣生存下去的?
在原始年代的時候,沒有高大的房屋,原始人就住在陰冷潮濕的山洞里,不能抵擋寒風也不能有效的保暖。他們沒有寬敞的房屋可以擋風保暖,但是他們也沒有現代人的貪心,無論多大的房子,現在人都不會輕易的滿足。
在原始年代的時候,原始人有獵食的本領,什么都是用他們的`努力或生命換來的。吃飯的時候沒有煤氣,要鉆木頭取火,要鉆好久好久才能冒出火苗。他們不像現代人用錢直接可以買到食物,回家用煤氣打火,用鍋一燜就可以吃上飯了,有時候煤氣不好使還要抱怨:“這是什么破電器呀!”
在原始時代,沒有漢字,只能用結繩記法,或用葉子來傳遞信息。這樣的信息不容易保存,時間一長繩子容易斷裂,葉子容易隨風的心情去安家,他們沒有現代人簡單的漢字,現代人有一張張白紙,又有了鉛筆、中性筆、鋼筆。這些東西方便了我們的交流,表達我們的思想、情感。
在原始時代沒有電視、手機、網絡,各種電子娛樂商品。每天他們只能相互追跑、打鬧,我感覺那樣的生活很無聊。她和她們的親人相聚千里也只能長途跋涉才能見上一面。他們沒有現代人的手機,我們可以跟遠在天邊的親人說話,隨時隨地都可以發短信表達自己心里想的事。有了網絡就可以在手機上玩游戲也可以上網買一些想買的東西,而且都會送到家。而且天熱的時候,不愿意做飯又不愿意出門,面對火熱的太陽回來一身汗就可以上網叫外賣。有了網絡,我的生活變的多姿彩。
雨停了,一切都靜悄悄的,可我的思緒卻一直停不下來,眼前仍浮現著生活條件簡陋,但卻意志堅強的原始人的形象。
赫爾曼。黑塞曾經說過:“這世間有一種使我們一再驚奇而且使我們感到幸福的可能性:在最遙遠、最陌生的地方發現一個故鄉,并對那些似乎極隱秘和最難接近的東西產生熱愛!
原始人和現代人的生活截然不同,但我們都擁有同一個精神上的故鄉——人類。
堅強的人作文 篇2
仙人掌是沙漠植物,我姥姥家就有一盆仙人掌。 仙人掌全身呈墨綠色,很粗,像一根根大柱子,有的是片形的,有的是五星形的,還有的是球形的,各式各樣。
我走近細看,發現它那厚片形的莖上長著一簇簇白色的小刺,這小刺就是仙人掌的葉子,為什么葉子是細小的刺而不是像別的植物那樣圓片形的呢?原來在干旱的沙漠地區雨水少,仙人掌為了減少水分蒸發,葉子就變成了這樣的.小刺,不易蒸發水分!仙人掌可真聰明呀!不要小看那些小刺,如果你不小心被刺到了,就得“哎喲”一陣子了。 仙人掌很耐干旱,如果連著一兩個月不給他澆水,即使土都干裂了,仙人掌也還是那么綠,那么堅強。
有一次,我在觀察它的時候不小心被它刺了一下,很痛,刺都進到肉里了,我好不容易才給擠出來,又刺了一下,我生氣極了,忽然又恍然大悟,那些小刺不僅可以減少水分的蒸發,還可以防止動物的侵犯呢,就像一個時刻保護著自己的士兵。 我喜歡仙人掌,它那堅忍不拔的精神震撼著我,激勵著我,我也要像仙人掌那樣做個堅強的人!
堅強的人作文 篇3
堅強是什么?堅強就是在冷風中仍然堅持著,絕不動搖;堅強就是遇到了挫折,絕不退縮,繼續拼搏;堅強是一種信念,遇到傷害也不理會,仍然頑強地戰斗。對于每個人來說,心目中都有一個堅強的人,在我心目中,文琴茹就是一個非常堅強的人。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,歐陽老師手捧試卷跨進了教室,簡短地說了一下這次全班語文考試情況后,她便下發試卷,并且一邊發卷,一邊念起了分數,“趙小迪99分,林旭濤99分……”,教室里掌聲此起彼伏。當歐陽老師念到“文琴茹78分”時,掌聲突然停了下來,同時,也讓我大吃一驚,心想:文琴茹平時成績不錯的啊,這次是怎么啦?考得這么差。
我環顧了一下,全班同學都不屑一顧地看著她,覺得她是一個差等生,都瞧不起她。這時,只見文琴茹領了試卷正在往自己的座位上走,她一聲不語,臉繃得很緊,似乎在說:別小看我,下次我一定會考贏你們的。試卷發下來后,周圍似乎沒有發生什么變化,只是與文琴茹交往的同學少了很多,就連一向與她要好的一位同學也很少跟她在一起了,在眾人的眼中,她成了一位名副其實的差等生,誰也不愿跟她交往,如果與她交往,就沒有臉面似地,這對她來說是多么大的壓力啊!每每想起這些,我不由得憐憫之心油然而生,很是同情她。
與此同時,我發現文琴茹好像變了,她變得不貪玩,愛學習了,連平時最喜好的上網也不上網了,上課時她特別認真聽講,下課后一回到家,就拿出書本認真學習,周圍同學對她的變化她不是不知道,而是她要發奮圖強,爭做一個堅強的人,爭取在下次考試中取得優秀成績,讓大家重新看待她。
終于,功夫不負有心人,兩周過后,又到考試發試卷的時候了,歐陽老師像以往那樣邊發試卷變念分數,這次教室里的掌聲很少了,因為這次考試題相當難,大家考得都不理想,沒有幾個人的'分數上97,我望著講桌上的那一堆試卷,期待自己能考一個高分,這時,我無意中聽到一個令人震撼的分數:“文琴茹98分”,頓時,掌聲雷鳴般的響起,我一抬頭,只見文琴茹高興地離開座位,面帶微笑,光榮地領過試卷,走向自己的座位,掌聲經久不息,文琴茹終于如愿以償,脫離了差等生的范圍,躋身于尖子生的隊列。
我真欽佩文琴茹,當她是一位差等生時,同學們對她的冷漠沒有讓她消極,她而是勇敢地面對,將挫折化為學習的動力,頑強地站了起來,她是一個平凡的人,也是我心目中最堅強的一個人。
堅強的人作文 篇4
仙人掌,它是一種生長在沙漠中的一種植物。在炎熱的沙漠里,仙人掌是靠什么生存下來的呢?靠的是頑強的意志。
在我幼兒時期,媽媽送給我一株仙人掌。一個瓦制花盆裝著,它盆子里裝著盡是沙子。往上看,兩只“手”的姿態就好像在向人們訴說著它的堅強。再往上看,可以發現頂部在綻放幾朵花。
這是一株幼苗,雖說是幼苗,但是卻十分堅強。不過幾天后我就把它移植到一個已經變成“沙漠”的小花壇里。起初我十分擔心,因為沒有足夠的水會使它枯萎,因此天天來為它澆水。媽媽看見我天天在瞎忙活兒,就告訴我原來不需要天天來澆水。我為了看看它有多么頑強,竟半個月也沒有給它澆水。當我再次看著它的.時候,我驚呆了!仙人掌居然沒有枯萎,而且還跟以前生機勃勃。它的堅強就就如同鉆石般的堅硬。
仙人掌不只是擁有堅強不屈的精神,仙人掌渾身都是一個寶,都可以入藥。有清熱解毒,健胃止疼。還可以做盆景,吸收二氧化碳,凈化空氣。在沙漠里假如你十分喝卻又沒有水,你能遇上一棵仙人掌,那么就再好不過,你只要拿刀向仙人掌削開一個小口子,仙人掌的汁就流出來,那甘爽的汗就能解渴。
仙人掌里的水分在沙漠可是來之不易的,仙人掌的根要便勁往地下伸,一直伸到擁有水分的地方。這種能力是仙人掌在少漠中磨練所得的結果,只有經得起考驗才能磨練出來。
我愛仙人掌,更愛仙人掌的頑強與那堅強不屈的精神。
堅強的人作文 篇5
在園中園附近,有一個花鳥魚蟲市場。每次路過這兒時,里面都熱鬧非凡,但是我從來沒有進去過。現在放暑假了,我請求爸爸帶我去那兒一趟。爸爸說:“好吧,我們現在就出發!”“耶!爸爸萬歲!” 我們騎車來到那里,我拉著爸爸的手,一蹦一跳地走進了花鳥魚蟲市場。眼前的一幕讓我驚呆了,因為我看見了一個花的海洋!有艷麗的玫瑰,有嬌羞的含羞,有沁香的月季……“咦!這是什么?”一個滿身長刺,圓滾滾的家伙吸引我的眼球,爸爸說:“那是仙人掌,別碰它,小心被扎到,很痛的!薄八烧娉蟆薄皠e看他丑,它有很多奇特的地方”,于是,爸爸給我詳細的介紹了仙人掌的特性。原來,仙人掌,是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。雖說它奇貌不揚但它性格卻十分的倔強,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,仿佛疊羅漢一樣,一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手”。
無論身在何處,它都矢志不渝。烈日炎炎的夏日里,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天里,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌頂著風霜,不懼周圍的環境。它渾身是硬刺,再厲害的野獸見到它也望而卻步。除此之外,仙人掌的'生命力還異常頑強,就便是被折斷了,也能落地生根,生長出新的小仙人掌來。聽著爸爸的介紹,我不僅越發的喜歡上了仙人掌。平時我并不喜歡養花,爸爸媽媽也是,但是為了能夠綠化環境,他們還是從市場里買了幾盆花回來,放在陽臺上。其中自然少不了那不怎么起眼的仙人掌了。至于為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或許是因為它形態各異,像人一樣有“四肢”吧。 每天早上,我都會給那些花隨便澆一點水,因為水澆多了,花就容易死。
我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水,所以隔三差五地才給它澆一次水。但它無怨無悔,仍然嬌艷的生長著。也許是因為不被外界入侵,它身上的刺特別的多。為什么別的花都鮮花盛開,它卻依然如我呢。漸漸地我失去了耐心,忘記了那個不起眼的“它”。春去冬天,別的花都蔫了,草枯萎了,葉也變黃了,不再揚起那高傲的頭,而仙人掌還是如傳說中的它一樣,傲然屹立。日日夜夜地在外面與寒風戰斗,最終,它以頑強剛毅的精神戰勝了寒風。它的那種不畏艱難、堅忍不拔的精神深深地震撼了我。這就是我不喜歡的仙人掌嗎?我被它的這種精神深深震憾了。它不圖名、不圖利,默默無聞,當困難來臨時,它從不退縮從不低頭。而這些難道不值得我去學習嗎?回想過去,自己總是一遇到困難就要依賴別人,早上起床,要爸爸媽媽幫著穿衣服,穿鞋子,學習不會的時候,就想著爸爸媽媽,讓他們幫我解決問題……,從沒試過自己獨立解決生活上的難題。對比仙人掌,我感覺自身是那么的渺小。今后,我一定以仙人掌的精神激勵著我前進。現在,我們家里的花,我最愛的是那不起眼的仙人掌。因為仙人掌引導著我在人生道路上,不畏艱難,努力拼搏!
堅強的人作文 篇6
他,雖然是個殘疾人,但他的生命,并不平凡,雖然他嚴重癱瘓,但他不因此而感到自卑,反而微笑著面對人生。
他,就是我們小區的一個人,甚至還是個高中生。在他的殘疾生活里,仍然充滿著陽光 與歡笑
我第一次看到他的時候,就覺得他值得我們去學習。那時,他的爸爸正攙扶著他,一步一步艱難地練習走路,雖走得不算很遠,可是,他的步伐充滿了堅定。走著走著,他突然腳下一滑,跌了一跤。我心頭一驚,以為他不會再走下去了,他爸爸也心疼地說:“小杉,你今天還是別練習了吧?”,沒想到,他強忍疼痛,竟然說:“爸爸,您別說了,我相信,我只要一步步走下去,總有一天,我會從輪椅上站起來的!”他的`眼睛中,流露出了無限的渴望。
我完全被驚呆了,區區一個殘疾人,竟會有如此的毅力?粗麄兏缸觽z遠去的背影,我明白了,我們也要像他一樣,面對重重困難,不向它低頭。不過,像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅強信念的心!
堅強的人作文 篇7
每當提到手上的痛傷時,就會想起那一段歷史……那是一個風和日麗的日子,剛好我去理發,我看見桌上擺放著一片被折斷的仙人掌,便玩弄起來。上面布滿了灰褐色的小圓點,一不留神,手上的刺就沾滿了手,頓時手火辣辣的.,非常痛,我很驚奇:“為什么仙人掌都被折斷了,可上面的刺怎么還是那么堅硬呢?”我邊想邊拔手上的刺?蛇有幾根刺扎在大拇指上,像生了根似的。理完發后,我悶悶不樂的回到家里。
請媽媽把針挑掉。還有一次,我種了許多花草都活不了,可我栽下一顆仙人掌,不到兩天,仙人掌又顯得朝氣蓬勃了,還開了小花呢。我們不正缺少像仙人掌那堅韌不拔的精神嗎?就拿我來說吧。我種了一盆花,按常理說是兩三天澆一次水,可我澆了一個星期就沒趣了,覺得這項工作很煩。我非常佩服仙人掌,它非常值得我學習。不像其他花草三天不澆水就謝了?上扇苏瓢雮月不澆水也是不成問題的。我不正缺少像仙人掌那樣堅忍不拔的精神嗎?
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