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      1. 堅強的人作文

        時間:2021-08-05 11:06:49 勵志作文 我要投稿

        精選堅強的人作文三篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的堅強的人作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選堅強的人作文三篇

        堅強的人作文 篇1

          夜深了,雨滴輕輕地敲打著窗框,屋外風(fēng)吹著。望著窗外,任由我的思想隨意飄蕩——幾百萬年前,原始人是怎樣生存下去的?

          在原始年代的時候,沒有高大的房屋,原始人就住在陰冷潮濕的山洞里,不能抵擋寒風(fēng)也不能有效的保暖。他們沒有寬敞的房屋可以擋風(fēng)保暖,但是他們也沒有現(xiàn)代人的貪心,無論多大的房子,現(xiàn)在人都不會輕易的滿足。

          在原始年代的時候,原始人有獵食的本領(lǐng),什么都是用他們的努力或生命換來的。吃飯的時候沒有煤氣,要鉆木頭取火,要鉆好久好久才能冒出火苗。他們不像現(xiàn)代人用錢直接可以買到食物,回家用煤氣打火,用鍋一燜就可以吃上飯了,有時候煤氣不好使還要抱怨:“這是什么破電器呀!”

          在原始時代,沒有漢字,只能用結(jié)繩記法,或用葉子來傳遞信息。這樣的信息不容易保存,時間一長繩子容易斷裂,葉子容易隨風(fēng)的心情去安家,他們沒有現(xiàn)代人簡單的漢字,現(xiàn)代人有一張張白紙,又有了鉛筆、中性筆、鋼筆。這些東西方便了我們的交流,表達我們的思想、情感。

          在原始時代沒有電視、手機、網(wǎng)絡(luò),各種電子娛樂商品。每天他們只能相互追跑、打鬧,我感覺那樣的生活很無聊。她和她們的親人相聚千里也只能長途跋涉才能見上一面。他們沒有現(xiàn)代人的手機,我們可以跟遠在天邊的親人說話,隨時隨地都可以發(fā)短信表達自己心里想的事。有了網(wǎng)絡(luò)就可以在手機上玩游戲也可以上網(wǎng)買一些想買的東西,而且都會送到家。而且天熱的時候,不愿意做飯又不愿意出門,面對火熱的太陽回來一身汗就可以上網(wǎng)叫外賣。有了網(wǎng)絡(luò),我的生活變的多姿彩。

          雨停了,一切都靜悄悄的,可我的思緒卻一直停不下來,眼前仍浮現(xiàn)著生活條件簡陋,但卻意志堅強的原始人的形象。

          赫爾曼。黑塞曾經(jīng)說過:“這世間有一種使我們一再驚奇而且使我們感到幸福的可能性:在最遙遠、最陌生的地方發(fā)現(xiàn)一個故鄉(xiāng),并對那些似乎極隱秘和最難接近的東西產(chǎn)生熱愛。”

          原始人和現(xiàn)代人的生活截然不同,但我們都擁有同一個精神上的故鄉(xiāng)——人類。

        堅強的人作文 篇2

          堅強是什么?堅強就是在冷風(fēng)中仍然堅持著,絕不動搖;堅強就是遇到了挫折,絕不退縮,繼續(xù)拼搏;堅強是一種信念,遇到傷害也不理會,仍然頑強地戰(zhàn)斗。對于每個人來說,心目中都有一個堅強的人,在我心目中,文琴茹就是一個非常堅強的人。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,歐陽老師手捧試卷跨進了教室,簡短地說了一下這次全班語文考試情況后,她便下發(fā)試卷,并且一邊發(fā)卷,一邊念起了分數(shù),“趙小迪99分,林旭濤99分……”,教室里掌聲此起彼伏。當(dāng)歐陽老師念到“文琴茹78分”時,掌聲突然停了下來,同時,也讓我大吃一驚,心想:文琴茹平時成績不錯的啊,這次是怎么啦?考得這么差。

          我環(huán)顧了一下,全班同學(xué)都不屑一顧地看著她,覺得她是一個差等生,都瞧不起她。這時,只見文琴茹領(lǐng)了試卷正在往自己的座位上走,她一聲不語,臉繃得很緊,似乎在說:別小看我,下次我一定會考贏你們的。試卷發(fā)下來后,周圍似乎沒有發(fā)生什么變化,只是與文琴茹交往的同學(xué)少了很多,就連一向與她要好的一位同學(xué)也很少跟她在一起了,在眾人的眼中,她成了一位名副其實的差等生,誰也不愿跟她交往,如果與她交往,就沒有臉面似地,這對她來說是多么大的.壓力啊!每每想起這些,我不由得憐憫之心油然而生,很是同情她。

          與此同時,我發(fā)現(xiàn)文琴茹好像變了,她變得不貪玩,愛學(xué)習(xí)了,連平時最喜好的上網(wǎng)也不上網(wǎng)了,上課時她特別認真聽講,下課后一回到家,就拿出書本認真學(xué)習(xí),周圍同學(xué)對她的變化她不是不知道,而是她要發(fā)奮圖強,爭做一個堅強的人,爭取在下次考試中取得優(yōu)秀成績,讓大家重新看待她。

          終于,功夫不負有心人,兩周過后,又到考試發(fā)試卷的時候了,歐陽老師像以往那樣邊發(fā)試卷變念分數(shù),這次教室里的掌聲很少了,因為這次考試題相當(dāng)難,大家考得都不理想,沒有幾個人的分數(shù)上97,我望著講桌上的那一堆試卷,期待自己能考一個高分,這時,我無意中聽到一個令人震撼的分數(shù):“文琴茹98分”,頓時,掌聲雷鳴般的響起,我一抬頭,只見文琴茹高興地離開座位,面帶微笑,光榮地領(lǐng)過試卷,走向自己的座位,掌聲經(jīng)久不息,文琴茹終于如愿以償,脫離了差等生的范圍,躋身于尖子生的隊列。

          我真欽佩文琴茹,當(dāng)她是一位差等生時,同學(xué)們對她的冷漠沒有讓她消極,她而是勇敢地面對,將挫折化為學(xué)習(xí)的動力,頑強地站了起來,她是一個平凡的人,也是我心目中最堅強的一個人。

        堅強的人作文 篇3

          我們熱愛運動,殘疾人也熱愛運動,舉辦了殘奧會。吳晴是一個堅強的女孩,下面是他的故事,她經(jīng)歷了多少磨難才走到今天。

          殘疾人奧林匹克運動會始辦于1960年,是由國際奧委會和國際殘疾人奧林匹克委員會主辦的、專為殘疾人舉行的世界大型綜合性運動會,每四年于夏季奧運會后舉辦一屆,迄今已舉辦過12屆。冬季殘奧會自1976年舉行以來已經(jīng)舉辦了9屆,參賽運動員總?cè)藬?shù)接近4000人。比賽項目有高山滑雪、越野滑雪、冰上雪橇球、輪椅體育舞蹈等4個大項,每個大項中又包括若干小項。我國20xx年首次參加冬季殘奧會,當(dāng)時共派出4名運動員參加了高山滑雪和越野滑雪,取得一個第六名的成績。

          普洛特亞斯——這只起源于希臘神話的色彩斑斕的海馬成為了20xx年雅典殘奧會的吉祥物。在古代希臘神話中,海馬是海神之一、是力量和堅韌的象征。雅典殘奧會吉祥物的希臘名字“普洛特亞斯"的寓意為“第一”,她真切地體現(xiàn)出殘奧會運動精神的真諦:預(yù)示著運動員們不斷挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝自我、永遠追求更高競技水平的運動精神。

          吳晴是一個不幸的女孩,由于先天性腦癱,她雙腿卷曲的很嚴(yán)重。根本不知道正常人走路是什么滋味。吳晴首先練習(xí)的是100米短跑。每天早晨五點半出操,上午三個小時的體能訓(xùn)練,下午一個半小時的跑步訓(xùn)練......這是吳晴每天主要生活。訓(xùn)練是艱苦的,由于腿不聽使喚,吳晴沒少摔跟頭。為了提高成績,吳晴買了兩個沙袋。從此無論是訓(xùn)練還是平時走路,吳晴的腿上總是帶著兩座“小山”。不知情的人會奇怪的盯著吳晴看,可吳晴不管這些,應(yīng)為這樣的負重訓(xùn)練能提高他的成績。∫粋多月后,吳晴把沙袋拿下來了,她很驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的成績果然提高了一大截。她高興地跳了起來。在20xx年全國殘疾人田徑錦標(biāo)賽上吳晴取得了女子100米,200米的短跑T35級兩快銀牌;20xx以0.02秒的微弱之差奪得100米短吳晴那樣不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          只要我們努力了,什么事我們都能做成,就怕我們不努力。跑T35級亞軍。

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