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      1. 成功了的作文

        時(shí)間:2023-05-21 19:23:14 勵(lì)志作文 我要投稿

        實(shí)用的成功了的作文合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成功了的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的成功了的作文合集6篇

        成功了的作文 篇1

          “成功是失敗之母!边@句話常常在我每一次考試成績(jī)出來(lái)了,但又不是十分理想時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

          從小,父母就教育我,“失敗并不可怕,最可怕的是你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到失敗的原因,失敗了到底是什么原因!蔽业拿恳淮涡聡L試:第一次學(xué)走路,第一次開(kāi)口說(shuō)話,第一次學(xué)拿筷子,第一次考試,我都有過(guò)失敗,但我依然沒(méi)有失去我的自信心。因?yàn)槲乙恢毕嘈牛盒判氖橇α康脑慈?/p>

          小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文的第一次考試,我全身心投入這從人生中的第一次,但我失敗了,考了一個(gè)不是很好的分?jǐn)?shù),可我一直在反省,直到第二次考試的開(kāi)始,這一次考試我做了全面的準(zhǔn)備,找到了以前失敗的原因,果然這一次我考出了一個(gè)不錯(cuò)的好成績(jī),這是別人是不會(huì)明白在我心中有百分幾的'開(kāi)心!

          現(xiàn)在我六年級(jí)了,我任就有過(guò)許多的失敗,但我從未灰心,因?yàn)槲抑乐挥惺∵^(guò)才能有經(jīng)驗(yàn),成功時(shí),才會(huì)有愉悅的成就感!

        成功了的作文 篇2

          成功,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都不算是一件難事,只要你曾為它撒下過(guò)汗水,為它而努力過(guò),你肯定就會(huì)成功。而在那個(gè)特殊的日子,我收獲了成功的喜悅!

          那天上午,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,我愛(ài)不釋手,但馬上發(fā)起愁來(lái):我又不會(huì)騎,怎么辦呢?爸爸看穿了我的心思,一個(gè)勁地安慰我,說(shuō):“慢慢學(xué)呀,嘛。”

          下午,爸爸推著自行車,和我一起來(lái)到操場(chǎng)。“上吧!”爸爸沖我一笑,我早已迫不及待了,騎上自行車,圍著操場(chǎng)就是兩圈,這可累壞了推我的爸爸,看他那氣喘呼呼的樣子,我自己也找到感覺(jué)了,便讓爸爸放手,但爸爸剛一松手,我便重重摔到了,一次又一次,爸爸忙扶起我,和我一起在樹(shù)下休息。我記得爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要太急了,騎車時(shí)要抓穩(wěn)把手,不能兩邊搖,身子向前弓一點(diǎn),要坐好,保持平衡,兩腳踩在踏板,手腳要配合,做到這幾點(diǎn),你幾乎就會(huì)了!蔽艺玖似饋(lái)再一次滿懷信心的踏上自行車,努力按爸爸說(shuō)的去做,但半路殺出個(gè)“程咬金”,我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,倒了,我?guī)缀跻^望了。我耳邊又響起那首歌:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”

          我再一次騎了上去,爸爸以期待的目光看著我,小鳥(niǎo)陪著我,太陽(yáng)也給予了我一縷陽(yáng)光,在這種情況下我快速前進(jìn)。終于,堅(jiān)持是我獲得了成功。

          通過(guò)這件事,我明白了“ 有志者事竟成”的'真正含義。是呀!成功與失敗往往只是一瞬間的事情,但只要你努力了,就一定會(huì)成功!

        成功了的作文 篇3

          昨天晚上,從我的發(fā)明實(shí)驗(yàn)室里傳出了我一聲聲的歡呼,到底怎么了?原來(lái)這就是我們合作的線控分時(shí)四驅(qū)越野車模型的制作順利完成了,各項(xiàng)數(shù)據(jù)已經(jīng)達(dá)標(biāo),達(dá)到了使用的標(biāo)準(zhǔn)了。

          回想一年前決定發(fā)明遙控潛水艇模型,到之后的遙控直升飛機(jī),再到現(xiàn)在的線控越野車模型,雖然好幾次臨時(shí)改變主意,但最后還是成功了!從剛開(kāi)始的幻想,到現(xiàn)在的成功,是經(jīng)過(guò)了多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊!從剛開(kāi)始光湊在一起討論,卻不見(jiàn)結(jié)果;到現(xiàn)在的實(shí)車組裝,進(jìn)行測(cè)試,這是多大的.差別啊!回想當(dāng)時(shí)我和雋浩罡不謀而合,組成了發(fā)明團(tuán)隊(duì),之后又陸續(xù)加入了金澤宇、鄒語(yǔ)、張智越等人,開(kāi)始了發(fā)明創(chuàng)造。是多么大的變化啊!現(xiàn)在,我們終于能征服當(dāng)時(shí)質(zhì)疑的同學(xué),我們不是夸夸其談,我們是有實(shí)力的。

          我們這輛線控分時(shí)四驅(qū)越野車模型可以在任何條件下調(diào)節(jié)車輛驅(qū)動(dòng)方式,以便在節(jié)約動(dòng)力的前提下使通過(guò)性大大提高。由于我們獨(dú)特的設(shè)計(jì),巧妙地利用了皮帶傳動(dòng)原理,加上高置的線路與電池加上車底的防水板,使車輛的安全涉水深度達(dá)到了五厘米,極限涉水深度為七厘米;在我設(shè)置的障礙中,通過(guò)率達(dá)到了65%,可以說(shuō)是應(yīng)對(duì)稍加復(fù)雜的路況是沒(méi)有問(wèn)題的。但這也暴露出了我們這輛車的一個(gè)問(wèn)題——軸距過(guò)長(zhǎng)。

          眾所周知,越野車的通過(guò)性能50%是在于軸距與底盤,可以說(shuō)軸距越短,底盤越高,再加上動(dòng)力強(qiáng)勁,障礙的通過(guò)率就大大提高。而我們這輛車的底盤高度放進(jìn)我們小孩的一個(gè)拳頭是沒(méi)問(wèn)題的,而在軸距這個(gè)問(wèn)題上,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多加考慮,在鋸底盤的時(shí)候鋸得較長(zhǎng),導(dǎo)致軸距較長(zhǎng),所以導(dǎo)致通過(guò)率有些減少。不過(guò),這樣的設(shè)計(jì)空間大,我們完全可以安裝兩個(gè)電源,分別控制一個(gè)驅(qū)動(dòng)電機(jī),這樣動(dòng)力就很強(qiáng)了。看來(lái),這是有利也有弊。

          現(xiàn)在,我們又著手考慮遙控方面了。估計(jì)過(guò)不了幾個(gè)月,這輛車就會(huì)變身為遙控越野車了,我們?cè)O(shè)想做一個(gè)單獨(dú)的控制臺(tái),并在車上安裝無(wú)線攝像頭……當(dāng)然,這些都是憑空想象,看來(lái),我們需要加油了!

        成功了的作文 篇4

          在生活中,我們常常會(huì)遇到一些麻煩。我也不例外,遇到了一個(gè)麻煩。

          跟隨我好幾年的小傘“罷工”了。其實(shí)也不能說(shuō)是“罷工”,只是有點(diǎn)漏水了。但漏水的雨傘還有什么用呢?我想扔掉它,但又有點(diǎn)舍不得。所以,我就請(qǐng)教了電腦老師。

          電腦上說(shuō):對(duì)于漏水的雨傘,就要用吹風(fēng)機(jī)。讓吹風(fēng)機(jī)吹風(fēng)的表面貼近雨傘接觸雨的表面,吹十至二十分鐘,雨傘就會(huì)“重新上崗”。

          于是,我便做了一個(gè)試驗(yàn)——用吹風(fēng)機(jī)將雨傘的一面吹二十分鐘,另一面吹十分鐘,剩下的六面不吹做對(duì)比。然后用噴霧瓶向上面噴水模擬“下雨”。結(jié)果很快出來(lái)了,吹二十分鐘的那一面上面的水一珠一珠的滾落下來(lái);吹十分鐘的那一面上面的水融解在一起灑落下來(lái);而沒(méi)有吹風(fēng)的六面上面的水不僅融解在一起,而且還滲漏了下來(lái)。這個(gè)鮮明的對(duì)比證明我的實(shí)驗(yàn)成功了!我歡呼了起來(lái)!

          可是,為什么吹風(fēng)機(jī)能使雨傘“重新上崗”呢?因?yàn)橛陚阒阅芊浪,是因(yàn)橛陚闵厦嬗幸粚臃浪ぃ厦嬗谐汕先f(wàn)個(gè)具有疏水性的小絨毛,它們利用水分的表面張力將雨水彈開(kāi)?墒,時(shí)間久了,小絨毛被雨水打趴下了,雨水就會(huì)融解在一起,甚至?xí)┻M(jìn)去。但這種小絨毛遇到50攝氏度的`溫度時(shí)就會(huì)“站起來(lái)”,吹風(fēng)機(jī)能達(dá)到75攝氏度的溫度,所以讓小絨毛恢復(fù)功能是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。

          我的實(shí)驗(yàn)成功了,下雨天,我又可以頂著我最心愛(ài)的小傘去上學(xué)了!

          生活中有科學(xué),科學(xué)也在生活中。只要我們多觀察,多留意,多發(fā)現(xiàn)。相信你也一定能在生活中夠找到許多小竅門。

        成功了的作文 篇5

          從幼兒園到小學(xué)四年級(jí),我遭遇過(guò)很多的困難,也獲得過(guò)很多次成功。

          記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),媽媽帶我去歡樂(lè)谷玩了很多游戲,最后媽媽把我?guī)У搅斯砦,媽媽說(shuō):“你現(xiàn)在要大膽一點(diǎn),膽子不大將來(lái)干什么事都膽小如鼠!

          進(jìn)入鬼屋,我的臉都嚇白了。一個(gè)個(gè)人骨頭被繩子高高地吊在空中,我心驚肉跳地進(jìn)入“幽靈過(guò)山車”,是一張可以動(dòng)的椅子,前面有一個(gè)大大的播放器。游戲正式開(kāi)始了,“啪”的一聲門關(guān)了,幕布上出現(xiàn)了一條過(guò)山車的彎路,我也仿佛坐上了過(guò)山車似的。過(guò)山車開(kāi)始動(dòng)了,速度越開(kāi)越快。突然,前面跳出一個(gè)巨型僵尸,我急忙捂著眼睛,嘴里念叨著:“保佑保佑,神啊,保佑我吧!”誰(shuí)知這時(shí)過(guò)山車竟然倒了下來(lái),我害怕地大聲喊叫。直到從鬼屋出來(lái),我仍驚魂未定。后來(lái)在想起,覺(jué)得鬼屋也沒(méi)有那么可怕嘛!

          還有一次,我們?nèi)叶既ァ暗谖鍎?dòng)漫水上樂(lè)園”游泳。來(lái)到那兒,我拿著游泳圈向一米二深的水池中游去。我游了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)前面有個(gè)四五米深的豪華水池。我和媽媽一起爬了上去,站在高高的T臺(tái)上,我就失去了信心,“好高呀!”這時(shí),媽媽和我其他人都沖了下去,很快就到了池水中。輪到我來(lái)了,我心里像揣個(gè)小兔子似的',怦怦直跳,十分害怕?墒菋寢屧谏厦娲舐暩吆爸,鼓勵(lì)我向前沖。我鼓起勇氣,伴隨著一聲聲尖叫沖了下去,“真是太好玩了!”我笑著喊道。

          克服了心中的恐懼,我品嘗到了成功的喜悅。

        成功了的作文 篇6

          一個(gè)人的醫(yī)生不是注定就是要失敗的,只要把失敗的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái),才能走向成功,走向希望,當(dāng)然,一個(gè)人也不是注定做每一件事都會(huì)成功,成功的背后也是經(jīng)歷過(guò)失敗,把失敗的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái),問(wèn)自己為什么失敗的,才能知道成功來(lái)之不易,才能知道成功是怎么來(lái)的。

          我記得有一席,也是經(jīng)歷了失敗,才品嘗到成功的喜悅。那是我在一年級(jí)剛剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候。記得當(dāng)時(shí)的我是多么的激動(dòng),多么的`喜悅?墒堑搅说诙,我那一份激動(dòng)、喜悅的心情就破裂了。那天早晨,我叫媽媽幫我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我沒(méi)留心怎么看媽媽怎么戴,因?yàn)槲矣X(jué)得我在學(xué)校戴的時(shí)候已經(jīng)會(huì)了。于是在課間,和同學(xué)玩的時(shí)候,紅領(lǐng)巾散了,自己卻不知道怎么戴了。我急忙的去找同學(xué)教我,可我當(dāng)時(shí)腦子不會(huì)轉(zhuǎn)彎,不靈通,怎么也學(xué)不會(huì),也許是手腳忙亂吧,同學(xué)教我把紅領(lǐng)巾折起來(lái),我就把紅領(lǐng)巾反過(guò)來(lái),教我把紅領(lǐng)巾穿過(guò)折成梯形樣的后面,我就從下面開(kāi)始穿,我怎么都學(xué)不會(huì),我有點(diǎn)沮喪了,不過(guò)幸好,同學(xué)鼓勵(lì)了我,我自己想了想剛剛為什么怎樣都戴不上去,又想起了媽媽

          對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:沒(méi)有失敗,哪來(lái)的成功?我的信心又回來(lái)了,在同學(xué)的指導(dǎo)下以及在自己百般苦想之后,經(jīng)歷了多次失敗后,終于迎來(lái)了彩虹,成功喜悅讓我品嘗到了!

          那次之后,即使是一年級(jí),我也懂得了:沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗,就沒(méi)有成功。一個(gè)人的一生不是注定就是失敗,也不是一直都會(huì)成功。

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