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      1. 責(zé)任心的作文

        時間:2023-05-12 18:54:12 勵志作文 我要投稿

        有關(guān)責(zé)任心的作文(4篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的有關(guān)責(zé)任心的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)責(zé)任心的作文(4篇)

        有關(guān)責(zé)任心的作文1

          學(xué)過梁啟超的一篇文章《最苦與最樂》。其中寫道:我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。在我看來,責(zé)任是最容易得到的,但也是最難以做到的。

          于是我就情不自禁地想起了去年開展的運動會。我沒有別人跑得快,沒有別人跳得遠(yuǎn),于是只能做一個通迅員,一個小小的通迅員這個職位雖然不大,但還是我肩上艱重的責(zé)任我會好好完成它的'!在小小的心里我這樣想。

          運動會的第一天,我?guī)еㄓ帽荆种腥乐P,手掌大的記者證在身前搖晃。來到操場一列列的"營帳"呈現(xiàn)在眼前。我快步走到我們班的陣地前蹲下,打開本子,握著筆,冥思苦想起來,比賽正在進(jìn)行,眼前飛快閃過的一個個背影,攪亂我的思緒,有時讓我茅塞頓開,有時又妨礙我組織語言,使我無從下筆。這樣一個小小的通迅員,其實也不是那么好當(dāng)?shù)难!甚至理怨起老師來:明明我文筆又不好詞匯量又不大,文字寫起來也平平無奇,會什么選我當(dāng)通迅員呢?但我趕快打消了這個想法。老師會選擇我是有原因的,哪怕我的思維不那么敏捷,哪怕我的文筆不那么出類拔萃。但既然我已經(jīng)擔(dān)下了這份責(zé)任,那就要擔(dān)到底!

          于是,我便重新振作起來,腦子里閃過一個個適合用于運動會的詞語,盡可能地用在我寫的句子中。經(jīng)過不斷地織、排序與修改,一小段激昂的新聞稿終于誕生了。看看手中的作品,我長吁了一口氣,跑上主席臺,交給了朗讀的同學(xué)。沒過一會兒,校園里充滿了朗讀的聲音。冥冥之中,我好像聽到了一篇很熟悉的段落。哎呀,這不是我的嗎?我緊張地用雙手捂住自己的臉。然而第二天。第三天,我卻多么迫切地想聽到我的作品。,我是多么迫切地想把自己負(fù)責(zé)的成果帶給大家呀!

          僅是過了短短三天,我的記者生涯便到此結(jié)束,但我卻很快樂。為什么呢?梁先生還在文中寫道:責(zé)任越重大,負(fù)責(zé)的日子越久長,到責(zé)任完了時,海闊天空,心安理得。所以這是因為我的責(zé)任完了呀!我從苦中得來了真樂。

          擁抱青春,去得到一顆赤熱的責(zé)任心吧!它會伴你一生,益你一生。

        有關(guān)責(zé)任心的作文2

          做一個有責(zé)任心的人。

          責(zé)任,它不是一個多么甜美華麗的詞語,而是一個近似于石頭般沉重而嚴(yán)峻的詞語。責(zé)任是什么?歌德是這樣說的:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛!倍沂沁@樣理解的:責(zé)任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無形的東西。

          每一個人身上都有著責(zé)任,要盡到自己的`責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個人若有了責(zé)任心,就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。

          有一個感動了千千萬萬人的故事:一個公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,他做了三件事:

          把車緩緩?fù)T诼愤,用最后的力氣拉動了手動剎車閘;

          把車門打開,讓乘客安全下車;

          把發(fā)動機(jī)熄滅,確保了車和乘客、行人的安全。

          當(dāng)他做完這三件事后,就安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全,所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責(zé)任心的含義,同時也告訴我們一個人若有了責(zé)任心,無論他在什么崗位,他都是一個高尚的人。

          倘若一個人沒有責(zé)任心,有會有什么后果呢?就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧!這件事恰好就體現(xiàn)了責(zé)任心。如果這些負(fù)責(zé)人多點責(zé)任心,多為那些還那么小什么都不懂的嬰兒想想,多為那些為人父母的人們想想,今天這場導(dǎo)致奶制品市場崩潰的悲劇又如何會上演?

          培根說過:“責(zé)任好比寶石,他在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛。”責(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒在這次抗震救災(zāi)中格外耀眼。地震中救了兩個同學(xué)的小英雄林浩在被問道為什么要救人時說了一句引人深思的話:我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責(zé)任心,懂得承擔(dān)責(zé)任,更何況我們呢?

          大千世界,蕓蕓眾生。萬物皆有責(zé)任。太陽的責(zé)任是給予光明,樹木的責(zé)任是點綴大地,大海的責(zé)任是容納百川……做一個有責(zé)任心的人,以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心,每個人都可以做的更好。

        有關(guān)責(zé)任心的作文3

          剛開始,自信滿滿的我認(rèn)為可以管理好這個班級。因為班里大多數(shù)人都是和我關(guān)系不錯的朋友。但是事實并沒有我想的那么簡單,他們心中也想著我在管理班級時會給他們一個面子,對于他們的過錯睜一只眼閉一只眼。偏偏我的眼里揉不得沙子。自然,我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對我有敵意。

          既然許多友誼的罐子已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕,那么只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關(guān)系,凡事按標(biāo)準(zhǔn)來辦。我認(rèn)為作為班長,就應(yīng)該以身作則,對所有人公平公正,對班級大小事物關(guān)心。留意同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上的行為細(xì)節(jié)。以這樣的態(tài)度與學(xué)生們相處,自然會引來許許多多的不滿。

          記得有一次,有兩位同學(xué)下課打架的,其他同學(xué)都在旁邊圍觀,沒有一個人阻止的。我立馬沖上去阻止。沒想到他們兩個人指責(zé)我道:“我們打架礙你什么事?又傷不著你,你管這么多事兒?”旁邊圍觀的同學(xué)有的也附和道:“就是,人家兩人的恩怨情仇你攔個什么?真是多管閑事的`!”隨即又是一陣起哄。嘈雜的起哄聲中,我含著淚委屈的說:“盡量使班里每一位同學(xué)不受到傷害是我的責(zé)任……”說罷,我一個人回到了座位,抽泣起來。那時候感覺做班長好難。那群起哄的同學(xué)也漸漸平息了聲音。我一個人默默地趴在桌上,心想:“管不好就別管了的吧!钡沁@個想法被我立馬打消掉。我告訴自己:這點挫折算什么。只有用心才會傷心,傷心了說明我用心的了,我盡職了。

          隨后的日子里,“這是我的責(zé)任”這句話在其他班干部口中時常響起。這也許成為了班干部們說服同學(xué)聽從管理的一句標(biāo)語。

          眼見這學(xué)期快過去了,在此期間我依然堅持我以往的態(tài)度來管理班級,也許是我的態(tài)度感動了同學(xué)們,漸漸地,對于我的罵聲少了,贊揚多了。每每有人夸贊我班級事務(wù)管理得好時,我總會謙虛地說:“這是我的責(zé)任。”

        有關(guān)責(zé)任心的作文4

          責(zé)任,這是我們常說的一個詞語。在生活中,處處需要責(zé)任。每一個人都有自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,我們要做一個有責(zé)任心的人。

          那天,我正在寫作業(yè),有一道題不會做,我稍微想了一會兒,就覺得我不會做,準(zhǔn)備放棄它,去問老師。問同學(xué)這道題怎么做。正當(dāng)這個想法在我的腦海里蔓延時,我看到了我的朋友小然,她在刻苦鉆研一道數(shù)學(xué)題,我走過去,對她說:“我們休息一下吧,出去玩一會兒,別再想它了。反正老師會講的,等老師講就是了!蔽覜]想到,她的臉色突然變嚴(yán)肅起來,一臉正氣地對我說:“你怎么可以這樣想?遇到問題,你一味地逃避,等待,就可以解決問題嗎?你不去面對它,不自己去戰(zhàn)勝它,它怎么可能在你面前消失呢?遇到困難,要靠自己去攻克,不能只等別人幫助你。你要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對自己的一切負(fù)責(zé),要做一個有責(zé)任心的人。只有學(xué)會對自己負(fù)責(zé),做一個有責(zé)任心的人,才能讓進(jìn)步、成功永遠(yuǎn)與你相伴、相隨。”

          我聽著她這嚴(yán)厲、懇切,又略帶責(zé)備的話語,心想,是啊,我錯了。我一直以為自己對學(xué)習(xí)足夠的負(fù)責(zé)任,卻不知道我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。知難而進(jìn)成了一個單純的詞語,卻沒有把它烙進(jìn)我的'心里。我不能遇到困難就逃避、退縮,我要向前飛,我要學(xué)會為自己負(fù)責(zé),對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對自己的一切負(fù)責(zé)。我要做一個有責(zé)任心的人。

          于是,我回到了位子上,繼續(xù)想剛才那道題。奇怪,我竟然很輕松地想出來了。我坐到椅子上,看窗外那陽光明媚、風(fēng)和日麗的春日景色,心想,做一個有責(zé)任心的人,真好。

          這時,小然過來了。她說:“你看,我就想著你一定能夠做出來。你要學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),做一個有責(zé)任心的人。”聽她說完這段話,我的心好像被沐浴在了陽光下,接受著陽光的撫摸。我想,從現(xiàn)在開始,我要比以前更加的努力,對自己的行為、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對自己做出的一切事情負(fù)責(zé)任。我還要用優(yōu)異的成績來對我的親人負(fù)責(zé)任,對我的朋友、對那些幫助過我的人負(fù)責(zé)任。我要做一個有責(zé)任心的人,對自己的一切負(fù)責(zé)。

          那天的事情已經(jīng)永遠(yuǎn)深深地烙在了我心里,永遠(yuǎn)不會消失。

          窗外的陽光依舊明媚,陽光下的笑臉十分燦爛。我一定要做一個有責(zé)任心的人,努力,加油!

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