【精選】我堅(jiān)強(qiáng)作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
那個(gè)不爭(zhēng)氣的淘氣的吊兒郎當(dāng)?shù)纳倌辏壑袚]灑著淡淡的淚光，靜靜地聆聽(tīng)見(jiàn)解，模糊的淚光中一道瘦弱的的身子卻如同山一樣高大，少年摸下眼淚，淚水在燈光中散發(fā)，少年的眼中已早已失去那些不爭(zhēng)氣，一如既往的露出了懶散而又吊兒郎當(dāng)?shù)男θ�，但那明亮的眼中卻充滿了堅(jiān)強(qiáng)。
這是一個(gè)夜晚，少年是我，這一天我懂得了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，這個(gè)夜晚，父親在那里喝酒，我走到他的身邊，父親說(shuō)：“大龍��！我…”一開(kāi)始我眉頭一皺一位父親又要嘮叨了，但是我一邊聽(tīng)著他的話語(yǔ)，淚，不禁流了下來(lái)，原來(lái)父親一直在關(guān)心我，我背著父親，他一邊喝酒一邊嘮叨，惱煩于耳的嘮叨聲卻如感人的音樂(lè)催人淚下，我哭了。我掩著淚水離來(lái)了家門(mén)，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候父親依然在喝酒，我走了過(guò)去，依然露出吊兒郎當(dāng)?shù)男θ菡f(shuō)：“爸，謝謝�！卑职诌@樣說(shuō)：“沒(méi)事，我只不過(guò)是盼望細(xì)柳終成蔭�！蔽业鮾豪僧�(dāng)?shù)男χf(shuō)：“此柳終成陰，定些前盼望。”一絲絲父與子的.笑聲回蕩著。無(wú)限的堅(jiān)強(qiáng)，與無(wú)限的盼望，在笑聲中傳遞。
我的眼中充滿了淚光，淚光的洗刷，我變得堅(jiān)強(qiáng)，我在心中默念，我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
雄鷹能在蒼穹展翅飛翔，是因?yàn)樗幸浑p足夠堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；而人只有擁有了足夠堅(jiān)強(qiáng)的心，才能在困難中愈挫愈勇、愈戰(zhàn)愈強(qiáng)。
那時(shí)，我剛升入初中，面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的書(shū)本，我仿佛來(lái)到了一個(gè)新的世界，有些茫然，又有些無(wú)助。我的初中生活，一切都還是未知數(shù)，就像一篇的開(kāi)頭，在靜靜地等待著構(gòu)思，等待著被書(shū)寫(xiě)。
開(kāi)學(xué)后的第三天，年級(jí)重新編班，所以我重新調(diào)換了宿舍。新的舍友與原先的.舍友在性格上有很大的差異。一時(shí)間，我難以適應(yīng)這種突如其來(lái)的變化，于是分外想念以前的舍友，也想念“各奔東西”的閨蜜，懷念我們?cè)?jīng)的悲歡離合，曾經(jīng)的無(wú)話不談，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但我深知，曾經(jīng)只能是曾經(jīng)。于是我把對(duì)朋友們的思念以及和現(xiàn)在舍友的對(duì)比一股腦兒地寫(xiě)進(jìn)了周記本，讓老師來(lái)做我的知音吧！
可是，就在第二天中午，舍友小露被其他宿舍的同學(xué)叫了出去。不一會(huì)兒，她猛地一推門(mén)，杏眼圓睜地瞪著我。我不知道發(fā)生了什么事情，便若無(wú)其事地回到我的床上，準(zhǔn)備睡午覺(jué)�？蓻](méi)過(guò)多久，宿舍其他人也陸續(xù)回來(lái)了，她們聯(lián)合起來(lái)指桑罵槐地譏諷我：“有些人哪，人前一面，人后一面，都不知道她安的什么心！”“人心隔肚皮�。 薄櫫R聲不絕于耳。頓時(shí)，我好似陷入充斥著批評(píng)嘲諷之聲的無(wú)底深淵而無(wú)法自拔。我像個(gè)傻孩子，只能無(wú)助地落眼淚。眼淚折射出的，是我的不堪一擊。
夜深了，秋蟬還在放聲高唱著單調(diào)而又令人生厭的歌曲。我睡不著。委屈的感覺(jué)充斥著腦海，枕巾早已濕了一大片。我真的是這樣的人嗎？我真的是一個(gè)自私、虛偽而又言行不一的人嗎？不！不是的！她們肯定是誤會(huì)我了。我相信，誤會(huì)總會(huì)被澄清的。再說(shuō)，我為什么要為一些不真實(shí)、不準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)而哭泣呢？這樣豈不是很懦弱的表現(xiàn)嗎？這不正是我一直很鄙視的嗎？我必須要堅(jiān)強(qiáng)！對(duì)！我要堅(jiān)強(qiáng)！想到這里，我的心情立刻輕松了許多。
第二天下午課間，她們告訴我：原來(lái)是我的里寫(xiě)她們的部分被其他同學(xué)看到了，她們以為我在向老師說(shuō)她們的壞話，便來(lái)討個(gè)“公道”。誤會(huì)澄清后，我們便“化干戈為玉帛”了。
從此，我的初中生活的開(kāi)頭被定義“堅(jiān)強(qiáng)”二字。在人生的漫漫長(zhǎng)路上，雛鷹的羽翼將逐漸豐滿，她會(huì)帶著堅(jiān)強(qiáng)，飛躍一道道溝壑，飛向遠(yuǎn)方。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
那天放學(xué)回家我看見(jiàn)一個(gè)乞討的婦女，還抱著一個(gè)孩子，她們跪在地上穿著破爛的衣服，頭發(fā)亂蓬蓬，臟兮兮，臉被太陽(yáng)曬得黑黑的。那雙眼睛里透謝出的.是悲傷和期盼。
我很遠(yuǎn)就看見(jiàn)她們了，便給媽媽說(shuō)：媽媽，給我點(diǎn)錢(qián)。說(shuō)著悄悄地指了指那對(duì)乞討的母女。媽媽立刻從錢(qián)包里抽出五元錢(qián)，我馬上將這五元錢(qián)投進(jìn)了她們乞討用的小碗。那位母親眼里閃爍著激動(dòng)的光芒，五元錢(qián)對(duì)她們來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)不小的數(shù)目，她們連聲說(shuō)著：謝謝，謝謝我站起來(lái)向這對(duì)母女微笑了一下，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。一會(huì)兒，我再回頭，她們還在向我招手呢！
回到家里，我又想了想我們。對(duì)于流浪母女來(lái)說(shuō)，我們的條件是多么優(yōu)越！可是現(xiàn)在還有同學(xué)在浪費(fèi)生命：上課走神，下課瘋玩。如果讓那個(gè)流浪的小女孩去上學(xué)，她可能比現(xiàn)在某些同學(xué)還認(rèn)真。她從小不能學(xué)習(xí)，如果讓她到一間教室里，和同學(xué)一起讀書(shū)，她會(huì)多么快樂(lè)！因?yàn)樗w驗(yàn)過(guò)不能上學(xué)的苦惱，所以她會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，珍惜你的生命吧！不要讓它白白地流失，象流浪的人都有如此強(qiáng)烈的求生欲望，更何況我們呢？他們?cè)谌绱似D苦的條件下還能生活下去，更何況我們這些在蜜糖罐里長(zhǎng)大的孩子呢？
生命是來(lái)之不易的，對(duì)于每個(gè)人都只有一次，讓我們珍惜它，利用它，充實(shí)自己生命的一分一秒，讓自己活得更加快樂(lè)！
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人的一生是充滿藝術(shù)性的，它或許描述愛(ài)情，或許訴說(shuō)感動(dòng)，或許刻畫(huà)無(wú)畏------而我，正在用人生的畫(huà)筆，描繪著一幅幅堅(jiān)強(qiáng)的畫(huà)面。
《向日葵》
翻開(kāi)塵封的記憶，我看到了兒時(shí)的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅(jiān)強(qiáng)的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說(shuō)：“我一定會(huì)騎好自行車，我一定要堅(jiān)強(qiáng)！”這就像是梵·高所畫(huà)的《向日葵》一樣，每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經(jīng)得住烈日的烘烤。
唯有堅(jiān)強(qiáng)，直面火辣的太陽(yáng)才能開(kāi)出最美麗的花朵。
《奔馬》
“預(yù)備，跑！”隨著一聲令下，同學(xué)們猶如一匹匹奔騰的駿馬，向終點(diǎn)沖刺，而體型胖胖的我，在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現(xiàn)出這樣一組場(chǎng)景“六匹駿馬你追我趕，馬兒四蹄騰空，鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經(jīng)很累了，可“堅(jiān)強(qiáng)”猶如一只大手，死死抓住了它們，讓它們有了前進(jìn)的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎？即使它們已經(jīng)筋疲力盡，可它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)不屈的前進(jìn)著。想到這，我的力量油然而生，我使出渾身的力量，邁著堅(jiān)強(qiáng)的步伐，竭盡全力向終點(diǎn)沖去。
堅(jiān)強(qiáng)不是可懼的皮鞭，卻也能令我快步向前。
《伏爾加河上的纖夫》
每當(dāng)我看到列賓的《伏爾加河上的'纖夫》時(shí)，我都會(huì)特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭，吃力地用手調(diào)整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎？一次次的考試，成山的書(shū)籍，猶如那勒得越來(lái)越緊的纖繩。然而畫(huà)上的青年卻高昂著頭，他的身上蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量，那就是堅(jiān)強(qiáng)，而我也應(yīng)該像他一樣，拿起筆做武器，與難題作斗爭(zhēng)。因?yàn)椤皥?jiān)強(qiáng)”始終是我強(qiáng)有力的后盾！
堅(jiān)強(qiáng)是蘊(yùn)藏在心底最根深蒂固的信念，它引導(dǎo)我走向輝煌的明天。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在那成功的背后還有那苦澀、咸咸的淚水。
——題記
NO.1堅(jiān)強(qiáng)
我不怎么堅(jiān)強(qiáng)，但是那一次我卻表現(xiàn)很堅(jiān)強(qiáng)。五年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)校組織了一次朗誦比賽，我居然被選上了。我懷著興奮的心情上了講臺(tái)，老師要我對(duì)著全班同學(xué)先作練習(xí)。我的`心快跳出來(lái)了。我朗誦了《媽媽的愛(ài)》，可誰(shuí)知，讀著讀著，竟然忘了詞．我緊張得不由得踢了一下桌子，全班同學(xué)都喊：＂回家睡覺(jué)了啦！讀成這樣怎么代表我們班去朗誦？＂＂安靜�。㈥P(guān)鍵時(shí)候林老師走上講臺(tái)對(duì)同學(xué)喊了一聲。我捂著臉跑出了教室，躲在角落里哭了。那眼淚苦澀苦澀的。
NO.2努力
回到家，我寫(xiě)完作業(yè)，便拿出稿子讀了起來(lái)．“叮咚……”鬧鐘上的秒針依然在轉(zhuǎn)，我越背越不好，困了。這時(shí)，不爭(zhēng)氣的淚水又流了出來(lái)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我為什么哭了。這時(shí)的我哭得更大聲了。那眼淚好咸�。寢尠参课�，教我怎么讀，我又充滿信心，把稿子讀好來(lái)。抬頭看看時(shí)鐘，呀！十一點(diǎn)了。
NO.３成功
這天，我上了臺(tái)，順利而又有感情地朗讀了起來(lái)。全場(chǎng)給我報(bào)以雷鳴般的掌聲。果然，我不負(fù)眾望，獲得了一等獎(jiǎng)。聽(tīng)著同學(xué)們歡呼雀躍的聲音，我又哭了，那是高興的淚，成功的淚。
現(xiàn)在，我還在把握著方向，使生活的小船順利地到達(dá)成功的彼岸。
……
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了。——題記
那天大雨傾盆，我用它掩飾滿臉的淚水，在你溫暖的懷抱和關(guān)心中進(jìn)了家門(mén)。
曾經(jīng)驕傲的我，從全班第二到了全班第三十二，這種打擊，幾度讓我發(fā)狂。放學(xué)，暗的嚇人的天河滂沱的雨讓許多同學(xué)止步，我卻徑直走進(jìn)雨里，任憑玉珠砸在身上。似乎身上的疼痛能減輕心理的疼痛。你在小區(qū)門(mén)口打著傘等我，見(jiàn)我滿身濕透，焦急地跑過(guò)來(lái)為我撐傘，領(lǐng)我回家。
你邊為我擦拭身上的雨水一邊問(wèn)我：“怎么了，不是帶著傘嗎？為什么不撐開(kāi)？”本以為大哭過(guò)后可以平靜地告訴你，棵準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)卻是滿心委屈雨愧疚，連帶著絲絲顫抖的哭腔，我將所有委屈傾訴于你。燈下的你，鬢絲漸白，眼角早已有了皺紋，為我擦拭的手凍得紅腫，看我的眼神里都是心疼和關(guān)心。你拍了拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)事的，下次好好考�！睕](méi)有任何責(zé)備，卻比痛打我一頓還難受。
你去廚房做飯，我看了看你忙碌的'身影，趴到床上大哭一場(chǎng)，不知哭了多久，竟在床上迷迷糊糊地睡著了。你來(lái)叫我起床吃飯，心理百般滋味地吃完熱乎乎的晚飯。你拉起我的手：“跟我來(lái)�！边�未到陽(yáng)臺(tái)，便聞到一股淡淡的桂花香�！奥劦搅税�？我們上次一起種的桂花開(kāi)了�！�
陽(yáng)臺(tái)上，桂花靜靜地佇立。黃里透著些白色，一朵朵相擁著，一簇簇綻放著，讓人感覺(jué)被它寧?kù)o的香氣包裹了起來(lái)。
“看吧，開(kāi)的多美啊，但是它的花期并不長(zhǎng)，美麗和香氣幾個(gè)月后就會(huì)消失不見(jiàn)。但它毅然開(kāi)放了，向著這個(gè)世界展示了它的風(fēng)采�；ǘ级�，人亦然�！蹦銛堉�，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)、我心里了然，更多的是被你的細(xì)心感動(dòng)。
我借著星光看著你已被歲月勾畫(huà)的面孔：眼角的皺紋和粗糙的皮膚、鬢角的花白，這都在告訴我您已經(jīng)老了，對(duì)啊，生完我后，您就開(kāi)始變老了。手里握著您已經(jīng)被凍得紅腫的手，很涼，遠(yuǎn)沒(méi)有您的懷抱溫暖，我緊緊握著，輕輕依在你的身上，抬頭看天邊的星星，心里感到寧?kù)o。
“媽，多享受享受吧，別老操勞了，以后我好好學(xué)習(xí)養(yǎng)著你，你享福就好�！蔽艺J(rèn)真的看著你說(shuō)。“好，我相信你。你轉(zhuǎn)身離開(kāi)，可我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)身的那一剎那，你眼角的淚水。
風(fēng)雨中，是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，看著我成長(zhǎng)，做我堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。未來(lái)路上，我希望您別操勞，讓我做您最好的依靠，親愛(ài)的媽媽。
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
樹(shù)上的梅，當(dāng)傲雪怒放時(shí)，我便為你鼓掌。我不會(huì)忘記當(dāng)初見(jiàn)你時(shí)的模樣，也不會(huì)忘記是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我有勇氣笑對(duì)前方，謝謝你，梅！
那年冬天，天是那樣寒，雪是那樣。，世間萬(wàn)物仿佛沉睡過(guò)去，曾經(jīng)那些爭(zhēng)奇斗艷、無(wú)限芬芳的花兒早已消失得無(wú)蹤無(wú)跡。我看著這蕭瑟的景象，不禁唏噓：“哎！不管曾經(jīng)多么妖嬈，多么芬芳，也終敵不過(guò)這寒冷的大雪！”我繼續(xù)漫無(wú)目的的向前走去。
突然，在天地融為一體的雪白中，我看見(jiàn)了一團(tuán)鮮紅，那種紅不妖嬈，不造作，是那種如火焰一般的紅，在這寒冷的世界中帶給人驚喜和踏實(shí)，也帶給人興奮和希望。我加快了腳步，快速的來(lái)到了它的面前。一朵朵梅花傲雪怒放，一抹抹紅上覆著一層雪白，卻絲毫不能將梅壓低頭，反而使它們更加有信心在這被雪吞噬的世界中傳播它們的芬芳。��！真香啊！這是我在這個(gè)冬天聞到過(guò)的最美妙的芳香，因?yàn)樵谶@芳香中我嗅到了堅(jiān)強(qiáng)，這種芳香包圍著我，也沁入了我的內(nèi)心。我摘掉手套，小心的撫摸著梅花，用我的肌膚去感受它們的溫度，我想起了那篇《皮膚上的鄉(xiāng)愁》，原來(lái)，觸摸的`感覺(jué)是那樣真實(shí)，那樣美好，我感到身體充滿了一種力量，一種不畏艱難，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來(lái)的力量。
從那天以后，我不再懦弱了，我開(kāi)始以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。在遠(yuǎn)足中，長(zhǎng)時(shí)間的行走使我的腳疼痛不堪，汗水浸濕了衣裳，當(dāng)身旁堅(jiān)持不了而放棄的人越來(lái)越多時(shí)，我也想到了放棄，但這刻，心中的那株梅趕走了這兩個(gè)字，留下了另兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)，我咬了咬牙，繼續(xù)前行，終于我勝利，盡覽了無(wú)限風(fēng)光。升入九年級(jí)后，學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加大，身上開(kāi)始?jí)褐锌歼@座無(wú)形的大山，我不斷努力，每天都挑燈夜戰(zhàn)到很晚，當(dāng)身體透支想放棄時(shí)，我的腦中又出現(xiàn)了那株梅，我想到了堅(jiān)強(qiáng)，將老師、同學(xué)、父母的期盼留在心中，于是我振奮精神拿起筆，繼續(xù)開(kāi)始攀登中考這座大山，終于獲得了一次又一次的進(jìn)步。
......
從此，我的生活中，一直有那株梅和我形影相隨，我不會(huì)再想到放棄。
梅！謝謝你，是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
晚上，繁星滿天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，我是一朵梅花，周圍是一片雪白，我傲雪怒放，無(wú)限芬芳……
我堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
堅(jiān)強(qiáng)，它是一個(gè)抽象的，摸不著看不見(jiàn)。但這卻是一種精神，一個(gè)傳承。
上周二的期中考試成績(jī)出來(lái)了，我們?nèi)嘣谝魂噾?zhàn)栗后都拿到了自己的成績(jī)。我不安地看了一眼我試卷上的成績(jī)。我的天啦！這個(gè)成績(jī)就像是九天之上的神雷將我打回谷底。這個(gè)成績(jī)讓我六神無(wú)主咯！
在那一段時(shí)間里，這樣的成績(jī)?cè)斐傻氖￡幱盎\罩在我心頭。這樣的失敗不僅會(huì)成為我的陰影，而且還會(huì)成為我未來(lái)路上的絆腳石。
我在一陣不安之中回家咯！媽媽告訴我一次失敗不可怕，但次次失敗那便是真的失敗了。
事實(shí)的確如此�！耙粋�(gè)具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，即便在惡劣的環(huán)境中，也將是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄�！睆哪菚r(shí)起，笛福曾說(shuō)的話就進(jìn)入了我心中——這是我除掉絆腳石的'唯一途徑。
媽媽教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)——她給我講了她學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)的一次經(jīng)歷：她第一次月考沒(méi)有考入前十名哭了�；氐郊液�，讓家長(zhǎng)給她一個(gè)獨(dú)立的房間。每天晚上一回到家，第一件事就是做作業(yè)，第二件事就是預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課和復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的課。第三件最為重要，做資料。第二次月考時(shí)，竟然沖到了班級(jí)第一。這就是堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，她的那個(gè)學(xué)生時(shí)代讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的重要。
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