1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文

        時(shí)間:2023-03-18 13:24:33 勵(lì)志作文 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        關(guān)于以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文八篇

        以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?在成長的道路上我們會遇到許多坎坷和絆腳石,就是這許多的絆腳石,才使我們漸漸的長大。每經(jīng)歷一件事,就會積累一些經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了,積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了。就會使自己懂得許多道理變得更加成熟。

          記得在我上小學(xué)五年級的時(shí)候,有一場運(yùn)動會給我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飛揚(yáng),紅星招展,同學(xué)們都非常開心,運(yùn)動員們充滿了活力。比賽就要開始了,操場上沸騰起來。我也是參賽手中的一員,我參加的項(xiàng)目是跳高。當(dāng)裁判員叫到跳高時(shí),我的心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣,讓自己變得自信起來。前幾輪還行,同學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿。可是,我卻覺得有些吃力,再看看其他選手都信心滿滿,我心里漸漸有了壓力?膳碌囊豢探K于來臨了,我一次次的跳躍,欄桿一次次的滑落,我的心也一次次的受到傷害,周圍的同學(xué)都給我加油,打氣,可是那欄桿又不爭氣的滑落下來,我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去,一路上我的心情非常復(fù)雜,想到回到班里面對同學(xué)們期待的目光,我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過氣來。如果讓同學(xué)知道我得了個(gè)第六,他們會不會嘲笑我,說我們用,沒給班級掙分呢?我又該怎么解釋呢?我的心里犯上一股熱氣,凝聚在我的`眼眶。我極力阻止,心里安慰自己,不能哭,這不是你的錯(cuò),重在參與嘛,盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來,勇敢地推開班里的門,同學(xué)們異口同聲地喊出:“第幾名?”我停頓了一下,把一切痛苦拋在腦后,輕輕的說了一聲:“第六!蔽译[約聽到有一些嘆氣,不過最多的還是鼓勵(lì)。我終于克服了內(nèi)心的恐懼,勇敢地站了出來。所有的事情不是哭能解決的,只要戰(zhàn)勝自己,別人的言語傷害不到我。

          通過這件事讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),如果你戰(zhàn)勝不了自己,你就會變得軟弱,只有勇敢的站出來才能變得堅(jiān)強(qiáng),讓你的心靈變得能抵。

        以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

          一邊是死的悲哀,讓人唇亡齒寒;一邊是生的進(jìn)取,讓人堅(jiān)持不懈。看到災(zāi)難中生死兩茫茫的場面、活著的親人揪心的牽掛,一種震撼的念頭就是:活著,真好!”讓我們?yōu)橛鲭y的.不幸人們表示最沉痛的哀悼,向?yàn)?zāi)區(qū)的老百姓們寄以最誠摯的問候,希望他們能直面災(zāi)難,堅(jiān)強(qiáng)的生活下去!

          那一刻天空變色,大地震動,那一刻呼吸急促大腦空白,那一刻世界為你牽動。

          那一刻你在上課,突來的震動嚇的你躲在課桌下,那一刻房屋紛紛倒塌,世界一片黑暗。你不知時(shí)間過了多久,你靜靜的等待,直到終于看見光亮和希望的那一刻。那一刻你用舉起了你的小手為救援隊(duì)敬禮。

          那一刻你在街上,突然意識到出了什么事情,拿出手機(jī)反復(fù)撥號,反復(fù)撥號,人潮之中只覺天地之遙遙,那么多人牽掛這你。幸福是當(dāng)我得知你也平安時(shí)眼淚奪眶而出!

          奇跡是活著、是愛、是勇氣。

        以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

          堅(jiān)強(qiáng)是一種自然美,在你的一生中你堅(jiān)強(qiáng)過嗎?如果有,那么你何時(shí)堅(jiān)強(qiáng)過呢?又該如何堅(jiān)強(qiáng)下去呢?

          堅(jiān)強(qiáng)需要忍耐力;堅(jiān)強(qiáng)需要勇氣;堅(jiān)強(qiáng)需要時(shí)間……因?yàn)檫@是一種美。

          貝多芬,大家都認(rèn)識吧,他的一生是由痛苦造成的,貝多芬出生在貧窮的家庭里,他的童年是艱苦的、不幸的,在1815年的時(shí)候雙耳失聰,還經(jīng)歷了幾段失敗的愛情,丹蘭士·勒侖斯維克說過:“自然是他唯一的知己!辈槔怼ぜ{德說他從未見過一個(gè)人像他這樣的愛花木、云彩、自然……他似乎靠著自然而生活。他有著重病纏身的身體卻還依然堅(jiān)持自己的夢想,最后還有一個(gè)無情無義的侄子結(jié)束了他的一生。有人對他的評價(jià)是:一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),有痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他的.痛苦鑄成歡樂。他那樂觀向上的生活態(tài)度對惡劣環(huán)境的鄙視。她的堅(jiān)強(qiáng)說明了家庭出身低不表明人生不能精彩,身體的殘疾也不能阻礙人到達(dá)成功的彼岸,他扼住命運(yùn)的咽喉。

          堅(jiān)強(qiáng)只要有樂觀向上的生活態(tài)度,任何客觀因素都影響不了你吧?

        以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

          我從沒想到會在這里遇見他,我們又開始聯(lián)系了。他在這上學(xué),我在這上班。這么久沒見也沒聯(lián)系了,卻不感到一點(diǎn)的陌生。昨天是他19歲生日,忘記跟他說生日快樂,只記得晚上我們一起吃飯。下午又給老板說了一頓,很郁悶。

          晚上一起有五個(gè)人。我提議喝酒。心情不好的時(shí)候就這樣?晌颐看味己眠@樣,心情不好就喝酒,喝了就愛哭。忍不住的想哭。心情不好時(shí)什么不開心的事都來了,我一個(gè)人跑到洗手間哭……最后他們都騙我說沒酒了。

          回去的路上那幾個(gè)故意走遠(yuǎn)讓我們單獨(dú)在一起,我最后就坐在大街了哭了起來。我心里真的好難過,很少會有人明白的。我對他說我怎么那么沒用,什么都干不好。感覺自己好失敗。喝酒讓我下定決心辭去那工作。在那我那么不開心。只有自己最明白的。

          我一直都想去上學(xué)……

          今天我決定給老板說不干了,他聽說我下個(gè)月不干了就說現(xiàn)在不干就可以,既然這么的說了,那我就決定了明天就不來了,好好休息哈,因?yàn)槲腋械胶美,精神上的累!決定這樣了突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在好輕松可下班的.時(shí)候老板又跟我說了一些話,都有個(gè)臺階下嘛,意思是想讓我明天繼續(xù)去上班。本來好矛盾了,不過我最后還是想好了不去了,既然在那里那么的不開心又何必呢?

          今天最好的朋友萍給我發(fā)來短信:說實(shí)在的,這幾天我一直就想給你說,我也想了很多,也很郁悶。幾次看到你在空間里的日志還有別人給你留的言以及給你打電話你說的聲音,都讓我很難受,當(dāng)然更多的是心疼,是真的!我可以感覺到你心里有多難受多郁悶,老板說你時(shí),即你再怎么委屈也要忍著,這對你我來說都是難以忍受的,心里的苦,心里的淚我都明白,我也很難受,每次給你打電話的你的聲音讓我聽起來不再是以前那個(gè)活潑開朗的你了,而是整天都處在一個(gè)自己根本不喜歡的環(huán)境里,心里的委曲無人理解,每次掛完電話,我都會很無語,很心疼。我很想念以前的沈歡,以前那個(gè)開心的你,有什么事想想郁悶一會就又開心的你,我們可以互相鼓勵(lì)!我來這也遇到了很多挫折但我覺得那些都不重要,重要的是我要每天開開心心的繼續(xù)我的生活,我就是我,我討厭那個(gè)整天活在郁悶中的我,所以我希望你能是原來的你,一切的不愉快的事都只是暫時(shí)的,重要的是以后你要怎么開心的過,畢竟以后的日子還很才,不要讓自己后悔,也不要整天郁悶不高興,希望我們都能回到以前,做個(gè)開心的席亞萍沈歡,我真的很想,把一切不開心的都拋到腦后,郁悶是暫時(shí)的快樂是永遠(yuǎn)的。看著短信我又忍不哭了,躲到廁所哭。然后又一遍一遍的看,又開始哭。只有她了解我啊,她知道我的內(nèi)心。我要開心的過,我怕她擔(dān)心我,等我哪天心情不錯(cuò)了就給她打電話,那樣她就不會覺得我又不開心了,我這樣想的。

          當(dāng)時(shí)辭了工作感到好輕松啊,明天準(zhǔn)備去另一個(gè)地方上班,還是自己的老本行,畢竟干了一個(gè)月也懂了一些了,換個(gè)不懂的又要重新適應(yīng)的,沒必要吧。

          ……

        以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

          美麗的色彩對我們來說是理所當(dāng)然的,但對盲人來說卻是可望而不可及的;鳥兒的叫聲對我們來說是煩躁的,但對耳聾者來說卻是動聽的聲音;張口說話對我們來說是輕而易舉的,但對聾啞人來說卻是非常非常地遙遠(yuǎn)

          在我的生命中就出現(xiàn)過一個(gè)聾啞人,但她非但沒給我一種很可憐的感覺,還教會了我堅(jiān)強(qiáng)。

          她叫徐歡歡,是一個(gè)四肢健全但不會張口說話,也聽不到聲音的殘疾人。我們是通過學(xué)校里的手拉手活動認(rèn)識的。還沒見到她,我就知道她是一個(gè)出色的女孩子。因?yàn)槲以谒龑W(xué)校的走廊上看到了她的一幅畫:《精靈世界》。這幅畫很精致,給人一種眼睛一亮的感覺。進(jìn)了她的班級,他們正在上語文課,看到我們,都起身相迎,非常熱情。當(dāng)時(shí),我的朋友是一個(gè)活潑的'女孩,她就是徐歡歡。在我們的交流中,我知道了:她是天生的聾啞人,當(dāng)她知道自己的身世,就主動告訴父母,她要去聾啞學(xué)校上學(xué)。她沒有自卑,因?yàn)樗幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心。我驚訝地看著面前和我年齡相仿的女孩,我看到她有比其他人都溫柔的外表,卻有一顆比任何人都堅(jiān)強(qiáng)的心。歡歡沒有像其他人為自己難過,因?yàn)樗乐挥信Σ拍芨淖冏约。那天,與我只是點(diǎn)頭之交的殘疾女孩,教會了我怎樣堅(jiān)強(qiáng)。

          我永遠(yuǎn)不會忘記在我十歲的生命里曾遇到一個(gè)身患?xì)埣驳呐,在她柔弱的外表下,藏著一顆堅(jiān)強(qiáng)、火熱的心。

        以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

          那孩子,在冰涼的水里興奮的奔跑著,險(xiǎn)些跌倒。她飛快的轉(zhuǎn)身,鋒利的石頭嚓的劃傷了她的腳,殷紅的鮮血在渾濁不清的水里散開,那水瞬間變成了深紅色,女孩跌跌撞撞的來到水邊,卻已見腳上被劃破了一道長長的口子!}記

          我和朋友關(guān)切的慰問她的情況,我看見她的腳上流滿了殷紅的.血,傷口很大,源源不斷的流著血,看著很讓人心疼。

          這女孩是和我和同學(xué)一起來公園玩的,本是開開心心的玩耍,卻不想出了這樣的事兒。

          十幾分鐘了,那傷口的血還是沒能止住,傷勢嚴(yán)重,于是我們便帶著這女孩回家,準(zhǔn)備去醫(yī)院包扎。從傷口可已看出,那痛一定是撕心裂肺的,女孩用紙裹住雙腳,一跌一撞的才做到了車上。

          路上,我和朋友在后面騎車跟著,她放聲對我們大喊:不疼了!也不流血了!怎么可能不疼呢,那么大的口子,就算是鐵打的人也是會疼的。

          我在想她怎會如此堅(jiān)強(qiáng)。一路上,她都是笑著回到家的,整個(gè)受傷的過程,同學(xué)都不忍心的哭了,可那女孩卻從未掉過一滴淚。到了醫(yī)院,醫(yī)生說這口子太大,要縫傷口。她微微一顫,我看見她的淚花在眼里打轉(zhuǎn),可卻遲遲沒有哭出來。

          回到家,這事對我還頗有感觸,那女孩怎么能那么堅(jiān)強(qiáng),是什么力量在支持著她不哭?是什么力量支持著她勇敢面對呢?

          學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),就像女孩一樣,即使再痛苦,也要笑著面對。

        以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

          大家知道嗎?《根鳥》這本書講的是一個(gè)非常有趣的故事,是關(guān)于根鳥與一個(gè)大峽谷的奇異的冒險(xiǎn)。請聽我慢慢道來。

          這本書的主人公是根鳥,他在一次打獵的途中,傷害到了一只白色的'鷹。誰知里面卻寫了一張字條,說有個(gè)叫紫煙的女孩掉進(jìn)了一個(gè)長滿百合花的大峽谷,讓看到這封信的人來救她。根鳥的父親覺得這是不可能,但是,根鳥卻因?yàn)檫@件事整天都吃不好,睡不好。最后,根鳥下了決心,一定要找到那個(gè)大峽谷。

          一路上,根鳥遇到了很多的事情。他認(rèn)識了一個(gè)五十歲的老人,給了他很大的信心。他努力干活,還攢了一些錢買了一匹馬。雖然他也有氣餒的時(shí)候,也有想放棄的時(shí)候,但是,堅(jiān)強(qiáng)的意志促使根鳥又下決心再去找,最后,終于找到了那個(gè)大峽谷。

          讀了這本書,我非常佩服根鳥堅(jiān)持不懈的精神,雖然他中間退縮了,但是他并沒有喪失意志呀!他每天都邁著沉重地步伐,不怕苦,不怕累,一直走著。他為了買一匹馬,天天干大人們所干的活。根鳥好不容易掙了買一匹馬的錢,卻被另一個(gè)工人黃毛用酒灌倒,然后拿走了根鳥的錢包。根鳥非常生氣,去找黃毛要錢包,卻被黃毛打傷了。根鳥雖然受了傷,還是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地往前走,終于到達(dá)了目的地。

          從根鳥的行動之中,我又想到了我自己,平時(shí),我都是做一件事情的時(shí)候,做不好,就泄氣了,并不像根鳥一樣堅(jiān)持不懈。比如,我在打乒乓球時(shí),一旦沒贏過對方,我都很泄氣,就沒有再繼續(xù)打的心情了。還有,我平時(shí)寫作業(yè),遇到不會的題目總會問爸爸媽媽,而不是自己努力去解決。我和他的差別真是太大了。

          根鳥是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈!它為了自己的目標(biāo)而努力的去實(shí)現(xiàn),他多么的厲害呀!以后,我一定要學(xué)習(xí)根鳥,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)強(qiáng)地面對事實(shí),不為困難而放棄。。!

        以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

          每個(gè)人都有著自己的人生,或平凡,或精彩。但人生的道路是不同的,結(jié)局也是不同的,需要我們自己去領(lǐng)悟,體會其中的艱辛。嘗過酸甜苦辣的滋味,再來品味人生。

          小草的一生,注定不平凡。因?yàn)樗凶约旱男愿,有自己的夢想,會勇敢面對上天的考?yàn)。但它卻不會放棄自己的人生。它的頑強(qiáng),就是反抗上天的動力。它認(rèn)為,自己的人生就應(yīng)該自己來做主,自己的命運(yùn)應(yīng)該自己掌握,而不是讓別人來決定的。他不屈服于火的`焚燒,水的摧殘,雷的打擊,風(fēng)的肆虐。它用自己的行動證明了,它不屈服于命運(yùn)!

          俗話說“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這句話不是沒有根據(jù)的。在火的燃燒下,一切都在這灼熱的能量下化為灰燼,而小草卻挺直了腰板,不屑于顧。當(dāng)溫暖的春風(fēng)拂過,小草的跟便重新發(fā)芽,重新生長,重現(xiàn)這片土地了。它用頑強(qiáng)的生命力與不屈的性格,譜寫了生命的凱歌。

          這讓我自愧不如。我沒有它那堅(jiān)強(qiáng)的意志力,遇到一點(diǎn)挫折便一蹶不振,沒有它那堅(jiān)定的決心,放棄了自己的堅(jiān)持。從它身上,我看見了自己的懦弱,自己的虛偽,自己的不確定。我一直戴著假面具生活,否定了自己的人生,更否定了未來。所以,我不能再錯(cuò)下去了,我也有手,我也有命運(yùn),我要用我這雙平凡的手,去創(chuàng)造一個(gè)只屬于我一個(gè)人的奇跡!

        【以學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文】相關(guān)文章:

        讓學(xué)生學(xué)會評改作文學(xué)科論文05-02

        論服務(wù)理念的創(chuàng)新是醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)基礎(chǔ)10-06

        學(xué)會巧用參考文獻(xiàn)10-08

        學(xué)會深入閱讀ALEXA報(bào)表08-25

        “學(xué)會英語”與“會學(xué)英語”09-28

        教你學(xué)會巧用參考文獻(xiàn)08-17

        議論文學(xué)會寬容09-09

        議論文學(xué)會思考09-10

        學(xué)會如何巧用論文參考文獻(xiàn)09-28

        讓學(xué)生在學(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)會求知03-15

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>