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精選堅強的孩子的作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的堅強的孩子的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的孩子的作文 篇1
也許是你過于羨慕外面的世界，提前匆匆地來到人世，盡管你很痩很�。ㄖ挥�4斤3兩），但是你頑強地與新世界抗爭；你一點一點地吸允，一點一點地成長，盡管比正常孩子緩慢，卻對新生活充滿渴望，用你的大眼睛看著人世間的喜憂。
你很小，你也很弱。這使得你來到這個世上就倍受疾病的折磨。你吃的少卻拉的多，看著哥哥呼呼地猛漲，你卻依然瘦弱，媽媽心痛。一次次的尋醫(yī)問診，終于治好你的病。4個月的時候，你住院了，因為肺炎。那是你至今唯一一次住院。為了減少你的疼痛，爸爸媽媽要求護士給你用萬用針頭，這樣不用每天扎針。當針在你的頭上時，你只哼哼幾聲，沒有哭。你好像理解了有病當治的道理。你知道，那時你有多堅強！然而由于護士的疏忽，沒有及時清洗針頭堵塞了，你頭部流血了�？粗阃弁鄞罂蓿倚娜绲督g，爸爸為這事和護士大吵一番。你咳嗽、你高燒，沒有到特別痛苦，你不會鬧人，你就是這樣堅強。
從小你具備男孩子的優(yōu)點。你愛蹦，爸爸手舉著你，你能一直蹦個不停。爸爸的胳膊酸了、疼了，你依然在蹦，每一次看你笑如畫美，爸爸都不忍心打斷你。還總是炫耀：“你看，別看我們小虎痩，腿上都是肌肉�！蹦氵�特別愛玩球。見了皮球，你如獲至寶，“球球，球球……”地一路追過去，即使有東西把你絆倒，你也不哭，爬起來依然追你心目中的球球。
長大了，上學(xué)了，堅強的性格依然追隨著你。記得那次發(fā)燒，那沒有去上學(xué)，臨走時你要求哥哥把作業(yè)給你帶回來。中午看著你發(fā)著高燒趴在桌上寫作業(yè)，媽媽很感動很心疼，勸阻你，但你依然堅持做下去，媽媽也覺得汗顏。又是一次發(fā)燒，那次老師給你們布置的是一篇描寫春天的作文，可能這時有的孩子就放棄了，你卻帶著病痛寫了一篇《春天來了》，表達了你對春的期盼。媽媽看了你的'文章給你發(fā)到了博客上，并且加上（媽媽評：孩子是在身體不舒服的情況下寫的，寫的比較短但我感覺好像是一篇童話，立意比較新穎，表現(xiàn)出春的愛心和對春的愛。真是不容易，媽媽為你的毅力和愛心驕傲�。╇m然這篇文章沒有被推薦，但是媽媽看到博友們?yōu)槟愕木袼袆印?/p>
你看！
我的天空 評論：春姑娘好美，好善良，子杰好有愛心，好堅強！
大東評論：愿春姑娘把我們的生活變得更加美麗！把健康還給你！
神采飛揚評論：春姑娘高興地走了，她走過了許多需要幫助的貧困人家，幫助了很多人......所以我最喜歡春天。這是孩子文章中閃光的地方，從春天能想到幫助他人.....所以孩子眼里的春天與眾不同！
...... 諸多博友都對你的文章給予了肯定。媽媽知道可能你沒有生病時，寫得會更精彩，但是生病時的文章更加體現(xiàn)了你的精神，你的渴望，你的真情。
孩子，媽媽寫了這么多你堅強的事，媽媽是想告訴你：你從來都是不怕困難的，不管你是否意識到。盡管你在某些方面缺乏自信心，這只是一時的。你是堅強的，只要經(jīng)過你的努力你一定能克服困難。
記得你剛學(xué)畫畫時，曾經(jīng)被復(fù)雜的線條嚇哭了，但是經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，你的作品不照樣收到老師的表揚嗎？還記得，初上四年級，由于功課和打球的壓力，你也曾煩躁不安，但是經(jīng)過調(diào)整，你不也挺過來了嗎？
所以，孩子！媽媽希望你向?qū)Υ渌粯樱瑘詮娖饋�，樹立你的自信心，媽媽相信，只要風(fēng)雨過后總能見著彩虹，只要挺起你的胸膛，就能把你面前的困難打倒！
堅強的男子漢，讓我們一起面對你心中的“魔鬼”和面前的“敵人”吧！
堅強的孩子的作文 篇2
12月21日中午，梅子老師和向卿町爸爸、王識博媽媽、朱靖琳媽媽一起代表二（3）班全體家長和孩子們來到市醫(yī)院看望生病的奚瑜婕，并拿出1000元班費作為慰問金。
這個堅強而可愛的孩子，正坐在床上打吊針，她因為注射了過多的激素而導(dǎo)致身體浮腫、虛胖，小臉蛋一邊大一邊小，臉、脖子、身體到處有出血小點�？墒强吹轿覀儊砹�，還露出燦爛的笑臉跟我們打招呼。
這個可愛的孩子，即使身患重病，還擔(dān)心著學(xué)習(xí)，還帶病堅持讀書、學(xué)習(xí)！我們問她打針痛不痛？孩子說：“不痛，只是想嘔吐。但是不能嘔吐，才吃了中藥，不能浪費。”當梅子老師跟她說不用擔(dān)心身體，等好了，再幫她補時。小姑娘說：“沒關(guān)系，醫(yī)院里也是可以看書的�！蔽覀兟犞�，無不感動，但還是克制著自己的眼淚。
梅子老師回來把情況告訴孩子們時，有幾個孩子都哭了起來，我們決定在平安夜、圣誕節(jié)到來之前把我們的祝福都寫在賀卡上，送給奚瑜婕。希望奚瑜婕堅強、勇敢，戰(zhàn)勝病魔，也希望上帝眷顧這個可愛的.小姑娘，眷顧她那堅強、樂觀、可敬的父母！
堅強的孩子的作文 篇3
這星期似乎過得挺慢。
近兩個星期，我們學(xué)校的傳染病很“流行”，尤其是腮腺炎。
四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個人來上課了，聽到這個消息，怎么說呢，說實話，我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中，我們對腮腺炎足夠了解了，也就只剩害怕了。
我們害怕：雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸，但是畢竟一個學(xué)校的，打招呼、洗勺子、上廁所啥的，要是一個不小心被病毒感染了，再一個不小心得個腮腺炎啥的，就糟糕了啊，然后，一踏課就半把月啊，考試啥的`都泡湯啦……我越想越復(fù)雜，搞的我們整天都人心惶惶的咯！
這個星期，顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個問題了，就要為我們接種疫苗，不過貌似響應(yīng)的人只占小部分，自然像我們這些看起來巴不得回家歇著的人更不會響應(yīng)了，其實膽小點講，就是我們怕打針；自嘲點講，就是我們“沒錢”打針，哈哈！
我們班的人是這個星期五去打針的，中自習(xí)一下課，校醫(yī)就來喊人了。很多人還幸災(zāi)樂禍地叫道：“哦！去打針咯！”可當我們上體育課時。這些人就懵了。因為他們幾個人被老師讓回班歇著了，我們只能做仰臥起坐和俯臥撐，而且是在操場上頂著太陽運動�！巴�，打針真好，我要打針”唉，早干嘛去了！
我們頂著流行病去上學(xué)，我們是堅強的孩子！
堅強的孩子的作文 篇4
《念書的孩子》是一部讓人淚如雨下的電影，主要講的是關(guān)于九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒。
路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學(xué)的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話。雖然家里的.生活條件很貧苦，但他并沒有抱怨，堅強樂觀的和爺爺生活著，越來越努力、越來越能干的生活著。
對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開開的夢和奢望！
我把我和路開對比了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調(diào)，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，盡管如此，我還一味的抱怨，討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都后悔，家長為我付出了這么多，我卻毫不領(lǐng)情，開開那不屈不撓、熱愛學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。
當電影結(jié)束燈光亮起的時候，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來。我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨、堅強的開開和小膽兒，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會理解，更要學(xué)會珍惜。
堅強的孩子的作文 篇5
我記得我十二歲的時候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個令人感慨的畫面。
我看見一個沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個同齡的孩子玩耍。這時，一個和他要好的`朋友說：“哎，你的鞋帶開了�！边@時，這個沒有胳膊的小孩就找了一個比較干凈的地方坐了下來。而這時旁邊的一個小朋友看見后就跑了過去說：“喂，你不有，在這里干什么��？”
他聽后說：“回家干什么啊？”
“回家當然要父母給你系鞋帶了�！彼哪莻�小伙伴蠻不在意地說。
誰知這個小孩聽了他的話后立刻表現(xiàn)出很生氣的樣子說：“我為什么要家長幫我系？我自己難道沒有手嗎？”
別的小朋友笑著對他說：“你不是沒有一個胳膊嗎？”
聽了他們的話，這個孩子立馬跑到了一個角落里，自己開始用一只手認真地系起鞋帶來。
對于一個五六歲的小孩子來說，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說用一只手了�？墒沁@個孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來。
不知過了多長的時間，這個小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認識這個小孩，也從沒見過他，但我相信，他一定是一個相當堅強的孩子。
堅強的孩子的作文 篇6
5月9日下午第四節(jié)課放學(xué)時，大多數(shù)同學(xué)都背上書包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長，只有同學(xué)走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒有事的人快走，我要清堂了！快點走了��！”一會兒，王晨婷對李維駿說：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒走，我才不走呢！”他們爭論著，一會吵起來了，只見王晨婷在每周評比欄中，第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了，拖著他的書包奔過去擦掉，又轉(zhuǎn)過頭來大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說完，李維駿轉(zhuǎn)身就走。王晨婷賭氣地又在評比欄中寫上了“——5”�；仡^看看李維駿，不知誰說的，還是李維駿看到的，只見他剛出門口，又從走廊上跑到前門，快步?jīng)_進來，擦了“——5”，又吼起來，這吼聲驚天地泣鬼神��！等他轉(zhuǎn)身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的“——5”。不知誰說了句：“沒關(guān)系，反正她也要抄！”
又一會兒，王晨婷和洪旨烜吵起來了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰�。�！再說了你都沒走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說不好聽的話。一會兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的`，連著鼻子也紅紅的，要哭出來的樣子�？赏醭挎脜s沒流淚，一會兒，又低下頭寫“值周班長記錄本”。舒貞見了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好堅強，如果是我早哭了，女孩兒的堅強非同小視，有時可超過男生！
堅強的孩子的作文 篇7
在兒童醫(yī)院里，我遇到了一個卷發(fā)的小孩，大概1歲左右，長的一般，并不那么可愛。可是就是這樣一個小孩卻令我猶然而升起一種敬佩之情。
記得那天，我陪弟弟去打預(yù)防針，進入一個房間，里邊擠滿了人，大多是些1歲左右的孩子，連走路都還沒學(xué)會。他們看見針頭刺進自己的皮膚時，便哇哇大哭。這讓我極為同情，畢竟我以前也是這樣，哪怕現(xiàn)在，我也不敢在打針時看那個針頭。
這時，輪到一個卷發(fā)的小孩兒打針了。只見他伸出手臂，眼睛直勾勾地盯著針頭，絲毫沒有害怕的感覺。
醫(yī)生為他上好藥水，望著那尖尖的針頭，我也不禁起了雞皮疙瘩，本以為那小孩也會像其他小孩一樣嚎啕大哭，可是，我錯了。
針頭向皮膚刺去，那孩子只是嘴角微微下垂，但很快又恢復(fù)了原狀，最后他竟然還禮貌地對醫(yī)生說了句“謝謝”。
這個其貌不揚、乳臭未干的`孩子是那么堅強��！從那天起，他成了我最敬佩的人！每當想到他，我就會羞愧無比。
堅強的孩子的作文 篇8
我的身體一直不是很好，經(jīng)常感冒生病什么的，去醫(yī)院掛水打針也是常事。媽媽常常為我擔(dān)心。我會對媽媽說讓她不要為我擔(dān)心，我一定會好好照顧自己的身體，做一個堅強的人。媽媽也很是欣慰。
這天早上，下雨下的特別的大，風(fēng)還一直嘩嘩的刮著，早上上學(xué)的時候媽媽對我說要不今天就請假在家別去上學(xué)了吧。我搖搖頭對媽媽說沒有關(guān)系的，我會好好照顧自己的，不讓自己生病。
吃完早飯，我打著傘準備出門上學(xué)，媽媽在后面叫住了我，對我說再穿一件外套吧。我沒有拒絕，因為我不想讓我的媽媽在為我的身體擔(dān)心了，我要做一個堅強的好孩子。
一路上我緊緊握住傘，雨下的非常大，噼里啪啦的打在我的雨傘上，狂風(fēng)繼續(xù)刮著。我心里有點害怕了，但是我感覺我的身體是暖和的.，多虧了媽媽才讓我沒有受涼啊。好不容易到了學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)因為走路不小心滑倒了。我連忙跑過去扶起他，問他有沒有受傷，他說沒事。我和他一起有說有笑的走進了班。
回家我跟媽媽說了這件事，媽媽夸我是一個堅強的好孩子。
堅強的孩子的作文 篇9
放學(xué)路上，狂風(fēng)襲來，刮得路旁桂樹刷刷作響，行人匆匆走過我身旁，刺耳、嘈雜的車鳴讓人更加煩悶。
頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，可我根本沒心思去整弄，想起那張無情的數(shù)學(xué)試卷，那紅得刺眼更刺痛了心的“79分，眼淚不禁吧嗒吧嗒砸下。
我無力地敲著家門，耷拉著頭，捏了捏手中的試卷，將其扔在地上，又無奈地拾起。待門開后，我不敢直視母親，只覺得雙眼一片模糊。我疾步走進房中，扔下試卷，撲在床上，抓著被子不住地抽泣，是母親走來吧，腳步聲越來越近。母親坐在我身旁，用手輕輕拍打我的背、許久地重復(fù)著，似我不止啜泣那樣不知疲倦。
已是夜晚，月光透過窗戶，照在床上，似要撫平我那顆煩悶的心。窗外風(fēng)吹樹葉的沙沙聲讓這樣的夜更顯寧靜。
我漸漸停止了啜泣，看向母親：她手中拿著我扔在地上的試卷，可眼中卻毫無責(zé)怪，滿是慈愛。母親將我扶起，讓我與她并肩坐著。她把手覆在我的手上，說：孩子，每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，難免遇到些挫折�！薄翱赡鞘亲屛易院赖臄�(shù)學(xué)��！”我叫著打斷了母親的話，眼中再次閃起淚光。母親摟著我的.肩，說：“孩子，平靜下來。想起你小時候?qū)W走路時，走了幾步就撲倒在地上，痛得哇哇大哭。你用乞求的目光看向媽媽，可媽媽并沒有過去，而是在不遠處鼓勵著你。終于，你兩只稚嫩的手撐在地上，腳慢慢往前挪，困難地站立起，為自己感到自豪的你笑著小跑向媽媽，可無奈地再次跌倒，你。又努力地站了起來……這樣，你便學(xué)會了走路�！贝巴獾耐盹L(fēng)飄動了母親的發(fā)絲，母親繼續(xù)安慰到：“孩子，雖然媽媽不是文化人，但我覺得有句話很有道理‘真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人’，孩子，挫折不可怕，我相信你能克服挫折�！�
看著母親鼓勵與慈愛的神情，我似乎懂得了許多：人生難免遇到挫折，用淚水沖刷痛苦洗滌心靈，而后設(shè)法克服，含著淚繼續(xù)奔跑，就會變得堅強，更堅定自己的信念和目標。
窗外的月光依舊那么柔和，涼風(fēng)吹進房內(nèi)讓人倍感清爽愜意。
我對母親堅定地點點頭，拭去了眼中的淚水，接過那張承載著挫折的試卷，在燈光下重新奮斗來。
堅強的孩子的作文 篇10
今天我在抖音上看到一則消息：一個男孩上學(xué)時不肯去上學(xué)，放學(xué)時不肯出來。大家都感到不理解，他自己也不說。天天沉默不語。一回到家，父母看到他渾身臟兮兮的，不分青紅皂白就給他罵一頓，有時甚至痛打一頓，久而久之他變得更不愛說話了。直到有一天，他父母才發(fā)現(xiàn)事情的真相。
那天，他媽媽剛給他送到學(xué)校，還沒來得及走，轉(zhuǎn)眼間他書包里不知被哪個淘氣的小孩裝進黏糊糊的東西，他一掏書包才發(fā)現(xiàn)，他并沒告訴媽媽，而是含著淚水用紙擦去沾滿臟兮兮的手，然后趴在桌子哭起來。其他同學(xué)哄堂大笑，像這樣的事經(jīng)常發(fā)生。他在班里經(jīng)常被同學(xué)嘲笑戲弄。因為同學(xué)們都知道欺負他沒事，沒有任何人給他撐腰。所以同學(xué)們欺負他越來越膽大了。他的父母不僅不為他撐腰而且還責(zé)怪他。因此，他有什么事都憋在心里，給父母說也是白說，也不會給他出氣。有人捉弄他，他也只好忍氣吞聲。沒有人能給他撐腰。長時間的郁悶導(dǎo)致他養(yǎng)成了孤僻的性格。
由此我想到了自己小時候的事，我和這個男孩有同樣的遭遇。每次在上學(xué)的路上總有比我大點的學(xué)生給我起外號，每天只要一看見我就喊我外號，然后一群人就哈哈大笑。氣得我咬牙切齒，但還是不敢還嘴。心想回家告訴媽媽，媽媽會給我蹭腰，誰知給媽媽一說，媽媽不僅不為我撐腰，而且還說怨我。我每天小心得不能再小心了，怎么會怪我呢？原來是媽媽怕事，這就是所謂的給我解決問題。每當去上學(xué)時，我最害怕的是上學(xué)放學(xué)的'路上，那種害怕的滋味像老鼠遇見貓一樣。所以我變得膽小怕事，養(yǎng)成了懦弱的性格。直到現(xiàn)在想起那些事，我氣不打一處來。在我腦海里留下了陰影，對我人生造成了困擾。
因此，做父母的要做孩子堅強后盾，不要不分青紅皂白就把孩子臭罵一頓。這樣做會害了孩子一生。希望天下父母要真正疼愛孩子，不要讓孩子在小小年紀就造成心靈傷害。
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