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實用的學(xué)會堅強作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會堅強作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會堅強作文 篇1
父母的責(zé)罵，父母的不理解或父母的冤枉都是我背地里默默哭泣的理由。我有一個寶貝，其實它只是一個被人遺棄的、再普通不過的布偶，是我在小區(qū)的石凳上撿到的，之所以稱它為寶貝是因為它臉上有一種堅強、不服輸?shù)谋砬�，這正是我需要的。
那天發(fā)生地事讓我找回了那份屬于我的、曾經(jīng)支離破碎的堅強。四年級時，我和表妹都想?yún)⒓右粋�音樂培訓(xùn)班，我們的父母同意了。于是，我們興致勃勃地去報名�？赡莻�老師竟然對我們說：“對不起，我們只剩下一個名額了�！边@番話就像一盆冰冷的水，把我全身上下都給澆濕了。
怎么辦，只剩下一個名額了。我心想：要么就是我報名了，妹妹怎么辦，但是我真的很想去。這次帶我們來報名的是我媽媽，她一定會讓我去的。于是，我對媽媽耳語道：“媽媽，我想?yún)⒓��！蔽已劾锪髀冻銎蚯蟮难凵�。誰知，媽媽的表情變得嚴(yán)肅起來并大聲對我說：“里怎么能這么自私呢？你做為姐姐，應(yīng)該學(xué)會謙讓，應(yīng)該把機會讓給妹妹�！薄凹热贿@樣你剛才就不要答應(yīng)我讓我報名，為什么姐姐就應(yīng)該什么都讓給妹妹？那干脆什么都給她算了！”妹妹似乎被我們母女之間少有的吵架場面給嚇壞了，默不作聲。一氣之下我獨自跑會了家。
回到家，我跑回房間，虛脫似地躺在床上，默默抽泣，所有的力量都在霎那間消失了。我心里很不好受。為什么受傷的總是我，為什么我總是受到不公平的待遇，為什么我的母親偏袒別人，而不是她至親的女兒？
“不許哭，里沒有資格選擇軟弱。”我在心里大聲地對自己說。我注視著床角邊的那個倔強的布偶，注視著它那堅強的、不服輸?shù)谋砬�。是啊，我�?yīng)該學(xué)習(xí)它，不肯服輸而試圖用自己的'努力改變什么，可卻總是失敗地頭破血、遍體鱗傷。我和它一樣，一樣忍受不公平的待遇。我應(yīng)該和它一樣，一樣的堅強面對生活。對啊，我應(yīng)該是很堅強的，再深的傷口，也有它愈合的那一天。就算上帝什么都沒有賜予我，至少我還擁有堅強。
這事，讓我學(xué)會堅強面對生活，也讓我擁有了一雙不肯流淚的眼睛和一顆不會破碎、堅強而驕傲的心。
學(xué)會堅強作文 篇2
全天下的母親都疼愛自己的孩子，但是，有時候是像柔和的春風(fēng)，有時候卻像秋風(fēng)掃落葉，仿佛讓孩子難以接受。
記得有一次，我在樓下玩耍，不小心把手給弄傷了，回到家里訴苦起來，可是我并沒有得到什么安慰。當(dāng)時，我哭著喊：“媽媽，我的手受傷了，還流了血。”說罷，又“嗚嗚，嗚嗚，”使勁的哭，媽媽聽了，從房間里跑了出來，問：“怎么了？”我慢慢地把手舉起來給她看，告訴她說：“我把手給弄傷了�！眿寢尶戳丝矗辉谝獾卣f：“沒什么，貼張創(chuàng)可貼，過幾天就好了。”說完又回到她的房間看書去了。
我心想：“怎么還沒事呀，手不但受傷了，而且還流了血，也不幫我貼上創(chuàng)可貼！”我正在又是哭又是生氣的.時候，爸爸回來了，看到我淚眼漣漣的樣子，就問我：“發(fā)生了什么事了？”我哭著說：“我的手受傷了，本以為媽媽會安慰我—————”沒等我把話說完，媽媽在房間里大聲說：“吵、吵、吵，煩死了！”我一聽，不敢再哭。
第二天早上，媽媽把我送到學(xué)校時，又幫我重新?lián)Q貼了一張創(chuàng)可貼，說：“昨天，媽媽不該對你發(fā)火的，別怪媽媽。”我一聽，討厭媽媽的念頭全沒了。母愛就是這樣，有時讓你捉摸不透，其實天下的母親沒有一個不疼愛自己的孩子的，只是方式不一樣罷了。我媽媽對我嚴(yán)厲，其實這也是一種愛，這種愛叫做“”讓孩子學(xué)會堅強！
學(xué)會堅強作文 篇3
人生的旅途中，充滿了荊棘與坎坷。雖然面對著充滿危險的荊棘，但是在穿過一片荊棘后，傷痕累累的我們總會看見一束沖破黑暗的陽光，促使我們繼續(xù)直行。這束陽光，總會以一種形式，教會我們一些道理。而那件事，那束陽光，教會了我堅強。
那一天，單元考試的試卷發(fā)了下來，原以為勝券在握的我一見試卷就心灰意冷---試卷上鮮紅的“87。5分”貌似在嘲笑我似的，紅叉叉也仿佛在對我耀武揚威。下午放學(xué)后，我坐在校外的籃球場邊的長椅上，望著黃昏時期的晚霞，思緒萬千。
我拿著那張考得不咋地的試卷，心想：“父母看到了這張試卷會怎么想呢？會不會覺得，我給他們丟臉了呢？會不會懷疑，我以前考得不是很好的嗎，怎么這次會考得如此的不理想呢？他們會怎么做呢？把我罵一頓？或是進行那煩人的思想教育？”
我望望試卷，又望望天空，“不如把它藏起來，不告訴父母？或是撒個謊？”我心中十分懊惱。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株長在裂縫中的小草，它面對著風(fēng)壓倒性的力量，被吹得東搖西晃，在風(fēng)的摧殘下?lián)u得死去活來的，有幾次還差點面臨被連根拔起的危險�？墒�，它竟又抓住風(fēng)喘息的`機會，挺直了起來，昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地與風(fēng)對抗---它面對生命中的荊棘而不臨陣退縮，盡管身上傷痕累累，也仍勇往直前。
一株小草都可以如此堅強，而我呢？
“不幸，是天才的進升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”面對殘酷的現(xiàn)實，只有做一個堅強者，才能立于現(xiàn)實中而不倒。考砸教會我堅強……
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