學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
不管多遠(yuǎn)的路，都能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會有結(jié)束的一天。背負(fù)著明天的希望，每一個(gè)痛并快樂的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng)；懷揣未來的夢想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會笑得更加燦爛。只要不放棄就沒有什么能讓自己退縮，就沒有什么能把自己打垮。
小時(shí)候，我生活在外婆家。在那時(shí)外婆總是保護(hù)我，不讓我受到委屈和傷害。在我的心里外婆就如同太陽而我是田里的向日葵，太陽始終是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
長大后，我離開外婆到奶奶家鄉(xiāng)那邊的學(xué)校上學(xué)。
我們踏過青春的門檻進(jìn)入初三。青春如同一只神筆，它能描繪出一副副多彩的畫卷，畫卷上印著我們的理想，我們的`目標(biāo)，我們?yōu)橹冻龅男羷谠诋嬀碇畜w現(xiàn)。
初三以來最重要的一場考試──質(zhì)檢來了�？荚嚽拔艺诩依锞o鑼密鼓的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。這時(shí)電話響了。舅舅說：“小子，你外婆仙逝了。
聽到這句話，我心里咯噔了一下感覺失去了什么，心里空蕩蕩。精神家園里的太陽消失了。周圍有的只是無盡的寒風(fēng)和冰霜。
淚水嘩嘩的流下來。我感覺心好累，羽神趴在書桌上。不一會我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
夢里有人撫摸著我的頭，我抬頭一看是奶奶。她慈祥的目光凝視著我說：”孩子，奶奶雖然不在你身邊，但我的精神思想?yún)s陪著你。這是永恒的，我永遠(yuǎn)都在你身邊。天國的鐘聲已敲響，我該走了。我一把抱住外婆�？墒鞘裁炊紱]有了，接著我便醒了。
仔細(xì)回想夢中和外婆的對話，我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。精神家園里又升起了太陽，雖如夢似的，但卻驅(qū)除了寒風(fēng)和冰霜。
帶著堅(jiān)強(qiáng)，在痛并快樂的日子里與夢成長。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
常言道，活到老，學(xué)到老。每一個(gè)人不僅僅要在書本上學(xué)習(xí)知識，更應(yīng)該從現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)知識。人不可能一生一直平坦，或許會遇到這樣或那樣的挫折和困難，這時(shí)我們不僅僅要克服困難，而且要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
古時(shí)候，周文王在獄中，不畏屈辱，潛心研究八卦，終滅商紂，建立周王朝。越王勾踐臥薪嘗膽，終滅吳王夫差。
西漢人路溫舒，小時(shí)侯家境貧寒，放羊時(shí)就割沼澤中的蒲草編成“簡”，抄寫借來的《尚書》。公孫弘五十多歲時(shí)替人放豬，在竹林中天天削竹簡抄寫《春秋》。他們一老一小都因?yàn)樨毢鵁o錢買書，但還是知道不能荒廢學(xué)業(yè)，勤勉努力，毫不放松。
漢代人孫敬勤奮好學(xué)，深夜讀書時(shí)，他怕自己打瞌睡，就把頭發(fā)吊在屋梁上，不讓自己出現(xiàn)絲毫的倦怠。戰(zhàn)國人蘇秦，游說秦國不為人用，回故鄉(xiāng)洛陽后發(fā)奮攻讀，困倦時(shí)用錐刺大腿讓自己驚醒。他們并沒有誰督促教訓(xùn)，就能自覺地勤奮學(xué)習(xí)。
像晉代人車胤，讀書沒有點(diǎn)燈的油，就把螢火蟲捉來放在一只薄紗袋里，靠微弱的熒光照明。又如孫康，也沒有錢買燈油，冬天就坐在院子里，借雪的反光照明。他們雖然家境貧寒，但卻能立志苦讀，從來不因?yàn)闂l件差而放棄學(xué)習(xí)。像西漢人朱買臣，年輕時(shí)砍柴為生，每天去砍柴，都帶書去讀，再背著柴回家，還把書掛在擔(dān)頭，邊走邊讀。又像隋代人李密，替人放牛為生，每天坐在牛背上讀書，另外幾本書就掛在牛角上。他們讀書盡管勞累，但苦讀的精神仍然能超過常人。
王獻(xiàn)之從小跟父親王羲之學(xué)習(xí)書法，但不久就有了怕苦怕累的情緒。有一天，王獻(xiàn)之便問父親王羲之有沒有寫字的秘訣。王羲之聽了，就領(lǐng)著王獻(xiàn)之來到后院，指著十八口大缸對兒子說：“你只要把這十八口大缸里的水寫完，秘訣自然就知道了”。王獻(xiàn)之聽了父親的教導(dǎo)后，就腳踏實(shí)地地練習(xí)，最后真的寫完了十八缸水。王獻(xiàn)之被后人稱為“小圣”，與父親并稱為“二王”。
以上古代故事，都是在逆境之中用堅(jiān)強(qiáng)的.意志戰(zhàn)勝困難和挫折，最終成就了一番事業(yè)，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)代，有張海迪身殘志堅(jiān)，學(xué)會多國外語。洪戰(zhàn)輝勤工儉學(xué)，帶著妹妹上大學(xué)，成為十大感動(dòng)中國人物之一。我們不僅要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志。在生活中，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小的挫折和困難而退縮，更應(yīng)該勇敢的面對，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，這樣將來才能做一個(gè)有用的人才。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我一點(diǎn)點(diǎn)長大，回憶一點(diǎn)點(diǎn)積累，生活也一點(diǎn)點(diǎn)豐富起來�！}記
從失敗中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，從跌倒中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，從嘲笑中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，從傷心中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，從痛苦中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。從生活中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次放學(xué)時(shí)突降瓢潑大雨，我和同伴頂著雨，去做校車，但是那校車竟沒有來，我們又沒帶夠錢，只好自認(rèn)倒霉，去話吧給爸爸打電話。我們望眼欲穿地等待著，但是過了半個(gè)小時(shí)，卻還沒等到。所以只好絞盡腦汁，想出和同學(xué)合伙坐車的主意。好不容易回家后，本期待有一個(gè)合理的'解釋，爸爸卻只說沒空。我失望極了，但從此，我不再當(dāng)坐不上校車時(shí)打電話求援。
還有一次，爸媽都有事不回家，中午便去買拉面，懷疑是不是發(fā)霉了；晚上也沒回來，小姑陪我，我卻一點(diǎn)也沒哭，以為我覺得這沒什么大不了的了。
上初中以后，我也不再輕易在班上哭；兔子失蹤了，我不再放聲大哭。
因?yàn)椋覐纳钪袑W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！
從生活中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文五：
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
堅(jiān)強(qiáng)，乃萬物之憧憬，眾生之所盼。就因如此，有些人只會盲目地追求堅(jiān)強(qiáng)，而有些人卻與之恰恰相反，在不知不覺中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，在磨礪中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了坦然面對生活中的每一次挫折與失敗
物理學(xué)家居里夫人憑著她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，坦然面對了一次次對于她來說微乎其微的失敗，在她研究鐳的'過程中，她從沒退縮過，盡管失敗在向她不斷襲來，但她仍向著既定的目標(biāo)不斷努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)，同樣也經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，但他并沒有自暴自棄，仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā)，最終得到幾十億人民的贊揚(yáng)，同時(shí)，他自己也學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。如果他沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又怎能取得成功呢？又怎能為世界帶來光明呢？
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了只有堅(jiān)強(qiáng)才是永恒的，小草之所以有這樣頑強(qiáng)的生命力，是因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)次狂風(fēng)暴雨，最終學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
人的一生不會是一帆風(fēng)順的，常會遇到挫折與失敗，有些人會因這些而垂頭喪氣，而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麄兌弥挥性谀サZ中才能學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
習(xí)慣了軟弱，心也會變得軟弱起來；習(xí)慣了依靠，會漸漸忘記如何依靠自己；一旦眼淚失去了效力，一旦陷入了孤立無援的境地，如果變得軟弱了，該怎樣保護(hù)身邊的親人和自己？
堅(jiān)強(qiáng)，它猶如鋼鑄一樣地印在了我的心中，久而久之，它被擦得越來越亮。有多少次，我失望、迷惑，可又重新振作起來。是因?yàn)樗獔?jiān)強(qiáng)，讓我又鼓起了勇氣。有多少次，我悲傷、我沮喪，是因?yàn)樗獔?jiān)強(qiáng)，讓我擦干眼淚，勇往直前。有多少次，我自卑、我自棄，是因?yàn)樗獔?jiān)強(qiáng)，讓我戰(zhàn)勝了自己，一如既往地前進(jìn)。有多少次……就因?yàn)橛辛怂�，我�?zhàn)勝了一切困難。堅(jiān)強(qiáng)，它讓我有了更完美的人生，有了更明確的目標(biāo)，它永遠(yuǎn)支撐著我的心靈，賜予我無窮的力量，去完成自己的使命。
記得剛上初一的時(shí)候，對身邊的事物都那么陌生，融入不到這個(gè)班級，經(jīng)常是一個(gè)人站在走廊上，使我的心里滿是恐慌。半個(gè)學(xué)期下來，成績不盡人意，表現(xiàn)一塌糊涂。漸漸地，在老師、爸爸媽媽的引導(dǎo)下，在自己的'努力下，我終于慢慢像只羽毛日漸豐盈的小鳥，開始起飛，盡管還是小心翼翼，卻漸漸成長。
堅(jiān)強(qiáng)，是黑暗中的啟明星；堅(jiān)強(qiáng)，是我前進(jìn)的路標(biāo)；堅(jiān)強(qiáng)，是我失落時(shí)激勵(lì)我的掌聲；堅(jiān)強(qiáng)是我成功的忠實(shí)朋友。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“高點(diǎn)兒!再高點(diǎn)兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風(fēng)箏。
這時(shí)，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來!”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。
志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會有生命危險(xiǎn)!
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會了游泳。而且她在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了!
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的.“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎?
回到現(xiàn)實(shí)，也許我們還不如志華!一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢?志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的!
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞!
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個(gè)愿望讓自己，想象……”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。
通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點(diǎn)，是讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
四季是人間的味道，讓人體會到春天的生機(jī)，夏天的風(fēng)情，秋天的喜悅和冬天的沉靜。
春天，在萬物蠢蠢欲動(dòng)中，最先露面的是小草，它們慢慢，堅(jiān)定地從土里全了出來，為世界鋪上綠色，為世界增添光彩，然活到絢麗多彩的鮮花，它們從優(yōu)美的舞姿，動(dòng)人的舞蹈，為世界添上了七彩。最后到和潤如酥的春雨，它們像慈祥的母親，用溫柔的雙手，為世界灑下歡樂，灑下生機(jī)。
夏天，萬物是瘋狂的，是肆虐的，它們在詩意濃濃，含蓄幽幽的夏雨中生長著，活躍的它們并沒有被炎熱而打垮，沒被酷熱而壓垮，它們在奮斗著，努力著，在逆境中頑強(qiáng)地拼搏著。
秋天，葉子漸漸枯萎了，一片片隨風(fēng)而落在地上，安靜的睡在那里，等待著消失，也等待著重生，去詮釋著，落葉紛飛滿地灑，化作春泥更護(hù)花的情懷，可與此不同的事，我心中那大樹的種子，它已經(jīng)發(fā)芽了，長大了，成為了一棵能遮風(fēng)避雨，強(qiáng)健蔥郁的大樹，它并沒有因?yàn)闅夂虻淖兓萁叨箶�，而是一味的成長，一味的勇往直前。
冬天是殘忍的.，它以自己的威力逼迫萬物的屈服，關(guān)肅著萬物的生命，但是萬物并沒有屈服在它腳下，而是在地里，駐營扎兵，等待著冬天的離去全神貫注的注視著，看好時(shí)機(jī)準(zhǔn)備著破土而出，去迎接新的一天，去迎接早上的太陽。
其實(shí)四季在我們心中就像肅殺無情的風(fēng)雨提醒我們，面對機(jī)遇，要像小草一樣破土而出。面對困難，要像梅花一樣，經(jīng)霜傲雪，不懼嚴(yán)寒，勇往直前。
來把！讓我們在四季中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)吧！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
最近看到林清玄的一篇文章，題目叫作《心田上的百合花開》。文章中的百合不顧逆境，不在乎身邊雜草的嘲弄，它對自己說：“我是一株百合，我不是一株草，我要開花，我要開花來證明我的存在�！苯K于，百合在一個(gè)春天里，開出了漂亮的`花朵。
這篇文章對我的啟發(fā)很大，百合可以在如此的逆境中堅(jiān)強(qiáng)地開花，成長。就好象在逆境中成長的人。他們的身份也許不同，但是他們在逆境中堅(jiān)強(qiáng)地成長著。比如說大數(shù)學(xué)家巴金，他是癱瘓的，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是，他憑著頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了自己。張海迪，她的命運(yùn)遭人同情，小時(shí)侯變成了聾人，又癱瘓，但是，她沒有向命運(yùn)低頭，沒有和生命妥協(xié)，她靠著超乎常人的意志自學(xué)完成了大學(xué)、還有一些各國的語言，并考上了美國的哈佛。他們的是身體是有殘缺的，但是，他們的心靈沒有殘缺，因?yàn)椋麄冎�，在這個(gè)世界上，他們還會找到屬于自己的一份成功。
我覺得，身體殘廢的人都可以成功，更何況是我們這些身體健全的人。現(xiàn)在我們有讀書的機(jī)會，為什么不好好把握呢?等到你想后悔的時(shí)候，也來不及了。我們不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折，就倒下了，考試考砸了，下次可以再考好，有些同學(xué)心理的承受壓力小，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事，而放棄了自己的生命。我們應(yīng)該向百合學(xué)習(xí)，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信自己有一天，也會開出美麗的花朵!
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