高中生勵志作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的高中生勵志作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生勵志作文1
藝術是有它自己的魅力的。表演藝術中的音樂是大眾的通俗的，聽者在聽的過程中能夠很快的沉浸其中，深深地被曲調的情感所感染而無法自拔；綜合藝術中的影片能給觀者一種快感，一睹為快以及突破此時空間障礙的自由性；造型藝術中的建筑會隨著時代的改變而改變，我們可以去博物館等管家級保護的地方得此一窺，建筑無論是哪個時代，總有它發展的'潮流，我們能窺間的那冰山一角，也足以令人震撼了。
藝術浸透在我們生活的方方面面，附屬著人的情感把我們的個人世界點綴得豐富。我們可以選擇前進和后退，藝術也會隨之改變。就像每個時代的藝術家，在這個時代潮流的影響下，做著或多或少的掙扎。所以才會有生前無名、死后流芳此類不窮悲慘的命運簿。
時代孕育的是什么，就是一個藝術的文明呈現；我們需要的是什么，就去追尋。
那么，就說說人吧。個人也是有他自己的魅力的。群居而起實并非難之，志同道合者，多矣。可見，其實與我們有相同想法的人很多，那么當個人力量匯集時，也會燃亮一片天空。就像主流，永遠是被支流所分配。即便是這樣說，個人魅力也分毫不減。那么，如果暫時遇不到志同者，其實個人魅力也會更加凸顯。因為，你就是獨特的，沒有其他的話可以說，沒有人會有能力代替你，至少是暫時看來吧。
說了這么多，只是希望在滋養藝術的同時，我們也能夠支配藝術、孕育藝術。成就我們這個時代自己的藝術潮流。
那么，小伙伴們，加油吧！
高一:劉 靜
高中生勵志作文2
俗話說：無志之人常立志，有志之人立大志。
——題記
立志是成功的動力，立志是成功的階梯。翻開史冊，少有大志者，如天上的繁星，數不勝數。
君不見，西漢時的大學問家匡衡，小時候家境貧寒，但他從小就立志要成為一個最有學問的人。為此，白天，他在鄰居文不識家里打工，一邊干活，一邊看書。到了晚上，因家窮買不起蠟燭，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于他的志向，他的勤奮感動了鄰居，在大家的幫助下，小匡衡學有所成，在漢元帝時被封為郎中，遷博士。
君不見，宋代抗金名將岳云，是中國歷史上少有的少年英雄。國金兵的入侵，岳云從小與父母分離，在顛沛流離中目睹了金兵的惡行和宋人的艱辛。在祖母的教育下，他立下了保衛國家成為像父親一樣的'大英雄的志向。他旦夕勤學苦練，大有乃父之風。有一次，小岳云與將士們一起騎馬進行爬山練習，不小心馬失前蹄，摔在地上，父親見了大怒指責他不認真，如在戰場上要誤了國家大事。從此，岳云更加刻苦，練就了一副鋼筋鐵骨。
君不見，偉大的周恩來總理，十二歲時，在奉天做事的四伯想讓周恩來到東北讀書。周恩來高高興興地就去了。周恩來是品學兼優的學生。有一天，校長在課堂上問同學們：“你們說說，讀書是為了什么呀?”同學們的回答五花八門，有的說為了懂得禮節;有的說為了光耀門庭;有的說為了他父親，引起了一陣大笑。這時候，一個脆亮的聲音響起：“為了中華之崛起而讀書!”校長大喜，一看原來是周恩來，后來周恩來成了新中國第一任國家總理。
立志，方能成才!立志方能成就大事!
【高中生勵志作文】相關文章：
高中生勵志作文04-06
高中生勵志的句子11-15
高中生勵志語錄11-25
高中生勵志句子10-28
高中生勵志語錄08-27
高中生勵志名言10-24
給高中生的勵志語錄01-18
高中生勵志名言04-22
高中生勵志座右銘01-04
