【必備】責任感作文集錦七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的責任感作文8篇，歡迎大家分享。
責任感作文 篇1
這是發生在去年大雪天的一件事。
那天雪下得很大，氣溫也很低，我從南師大玩耍回家，來到路邊的巷口時，突然在墻角邊發現了一只小狗。小狗的毛色雪白雪白的，兩只小耳朵耷拉著，眼睛盯著經過它身邊的每一個人，身子蜷縮在一起，瑟瑟發抖，估計是跟主人走散了，在這里躲避風雪。我原來想走過去不管它的，可是小狗的眼神牽動著我的心，它的眼神是那么的無助，那么的渴望，讓我不由自主地停下了腳步。天色越來越暗了，雪花越來越大了，小狗的身體也抖得更厲害了，我陪著小狗等來等去，可是遲遲不見它的主人。怎么辦呢?如果不管它，它可能就會凍死，它可是我們人類的好朋友啊!剎那間，一種責任感油然而生。我想我一定要幫助它。我蹲下來，把它輕輕抱起，快步向家里跑去。
敲門時我猶豫了一下，因為爸爸媽媽是不喜歡養狗的`呀。這時媽媽開了門�？匆妺寢層靡苫蟮难凵窨粗液托」�，我急忙把事情的經過告訴了媽媽。媽媽不但沒有批評我，而且還表揚了我。我和媽媽一起找來一個大紙盒子，又找來牛奶和肉骨頭，并且把暖氣打開，但小狗不吃也不喝。媽媽說：“小狗可能是想主人了。”可是我們家沒有養狗的經驗，而且沒有養狗的地方，所以我們決定把它交給民警，讓民警叔叔幫它找主人。
爸爸打了電話后，過了幾分鐘民警叔叔就來了，聽了我和小狗的故事，民警叔叔夸我是個有責任感的小姑娘。望著小狗遠去的背景，我的心中有點傷感，可是想到小狗見到主人的喜悅心情，我的心里就又有了甜甜的感覺。
責任感作文 篇2
每一個人都不可能孤立地生活在這個世界上，作為國家、民族的一員，你必須承但責任;作為學校、家庭的一員，你也必須承擔責任;對你自己，你更是責無旁貸。
責任是什么? 似乎很難用語言文字來詮釋得清楚�？僧斈愠酝暌恢П粜⌒牡貙b紙投垃圾桶時;當你見到老年人過馬路時;當你乘車讓座給婦孺老人時便盡了看來微乎其微，實則濃縮具體化為了 責任。責值的升華。具有高度的責任心，靠著堅強的意志才能不斷的超越，才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來�！睍兄魅斯枴た虏旖饒詮姷囊庵�、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什么工作，不管遇到什么困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產生強大的責任心，就能戰勝一切艱難困苦。
首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實現自我理想和信仰的心理狀態，是決定人們行為取向和行為能力的關鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務。正是這種對事業上的強烈使命感，成就了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’�！敝挥羞@種主動完成任務的人，才能將成功的福音，變成眼前的現實。這種人才是高尚的，可貴的人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了師范學校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字，不僅體現了父子之情，也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼著人們的心靈，呼喚著人們的良知。
每個人聯系在一起就構成了社會，人與人之間，人與社會之間的 系能穩定地維系， 關以之下斷優化，全面發展。依我看，最關鍵的還是離不開“責任”二字。
甚至當我們呱呱墜地時就以經開始有責任感了。對父母，對社會上的所有，只有你負了責任，別人一定也在為你 負責。
更好的'完善自我，“吾日三省吾身”，這是自我 責任;經營者出售價廉質優的商品，誠實守信，這是對消費者負 責任;包干雜志撰文真實，正確把握輿論的導向，是對社會負 責任;而我們人人保護綠化。保護生態，這是對全世界，全人類負 責任�？梢娯熑魏w的范圍是廣泛而又多層次的 。
當然，責任是相互的。只有主動對別人負 責任，別人與社會才會對你負 責任。所以“我為人人，人人為我”正是這個道理。而一人不愿意盡自己應盡的 責任，則社會的懲罰，諸多丞丞于私利，蠅營狗茍之人在這方面以為我們提供了前車子鑒。
對與我們中學生來說，從現在起就充分認識到責任之重大，以字至于從今天就盡起我們應盡的 責任，樹立遠大的抱負，以是當務之急。
作為未來社會的建設者，社會賦予我們的責任會更重大。任重道快樂閱讀網遠。讓我們一起去迎接著這新的挑戰吧!
責任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業成功與家庭幸福的至關重要的人格品質。托爾斯泰認為：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正式責任心�！币晃怀晒Φ钠髽I家也曾說過，一個人必須有責任感，不管你做什么，都要做一天就得做好一天，你不知道它會在以后的路上給你以什么樣的幫助。美國的西點軍校還將"責任"二字作為校訓。不難想象，只有具備高度責任感的人才會主動承擔起對家庭的責任，對社會的責任，才會努力工作，報效祖國。
一個人的責任感體現在許多方面，比如自己能獨立判斷、選擇并接受其相應的后果，不怨天尤人;做事善始善終，注重效果，而不敷衍了事，馬虎草率;不推卸自己對社會、家庭及他人的義務;做事不可以自我為中心，心中有他人等等。作為肩負祖國未來建設使命的中學生，應該在那些方面加以注意，從而培養自己的責任感呢?
1、時刻強化“主人翁”意識，時刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集體的主人，學校的主人，在每一件小事中體驗自己的職責。作為集體的一員，當然有責任協助做一些家里的事，集體的事，在力所能及的范圍內對家庭，對集體盡責，只有這樣將來才能更好地為社會盡責。 2、幫家長做家務勞動。在做家務過程中體驗自己對家庭應盡的責任，同時也培養了在生活中的處理能力，增強了自信心與獨立性。這樣長大后，才能意識到自己對社會和家庭的責任，有信心、有能力去盡自己應盡的職責，而不總企望依賴他人。
3、從小事做起，培養責任感。養好教室窗臺上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨參加教室、餐桌、清潔區、教室的值日;科代表、組長每天收發作業，每件小時中都體現出你們對集體大家庭的關心與責任，久而久之，你們就回成為有責任感的人。
4、建立良好的人際關系，培養集體協作精神。良好的人際關系，應是平等、團結、友愛、互助、民主的新型的人際關系，這種新型的人際關系把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設，小到個人的學習、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，作為學生應懂得尊重他人，團結同學，以謙遜的態度學他人之長、補己之短，以民主的方式與他人合作，從小養成集體協作精神。
最后我想把林肯的一句話送與大家共勉“每個人心中都存有繼續往前的使命感。努力奮斗是每個人的責任，我對這樣的責任懷有一份舍我其誰的信念�！�
責任感作文 篇3
責任心是一種習慣性行為，是一個的重要素養，更是我們一生所需要的重要品質。
路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的小女孩有新的的衣服，漂亮；老師表揚成績優秀的同學，開心……但我一點也不他們，一點也不為自己擔心，因為我有責－任－心。
記得有一次，我們班值日生忘記了關窗門，晚上九點鐘的時候突然刮起了大風，吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣，結果防盜系統響起了警報，當警察叔叔和門衛伯伯風風火火趕來后，才發現原來是沒有關窗門，虛驚一場。
第二天吃早餐時，我們被老師狠狠地訓了一頓：“一個人做事要有良心，要有責任心，沒有負責任，就要付代價。從今天開始，不能開風扇，除非你們想到一個主意！”一時間，我們班的`同學都絞盡腦汁，但還是沒有想到一個兩全其美的辦法。
我見到大家在課間進都拿著扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒有辦法認真學習，怎么辦呢？突然，我的腦瓜閃過一個念頭，如果每天我留下來關燈、關門、關風扇，那不就把問題解決了嗎？于是我把這個想法跟班主任說了，他同意了。頓時，全班一片歡呼雀躍。
晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑著說我傻！但我心里頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！
從此，我班走最后的一個人是我，當我離開時，黑板發亮、桌椅整齊、門窗嚴實！我還被我班的同學評為最有責任心的人呢！
在這件事上，我清楚地知道了責任心對一個人的重要性。
高度的責任感能使人變得高尚，能令人進步，能讓人有所作為，無論現在還是將來，我都會讓自己做一個講責任、有責任的小公民。
責任感作文 篇4
“如果你不夠完美，那是因為你的責任感不夠！”這句話是我在園山基地學到的，在那里，我學了很多，也成長了很多，我知道責任感是什么，我也知道團結是什么……
團隊浮橋，這個活動讓我知道了責任感，把木板搭在自己的肩上，讓同學們一個一個的從上面爬過，這時你就會感覺到你肩上的責任有多么沉重，你只要稍微不注意，你的同學都有從上面掉下來的危險，到我爬的時候，我看到同學們臉上痛苦的表情，就會覺得心如刀絞，在爬的過程中，同學們幫我加油！爬過去以后，同學們歡呼！團結就是力量，一根筷子容易斷，一把筷子難折斷。團結讓我們充滿力量。
星期三上午，我們舉行了大型團隊活動“領導力與責任心”，這是一個特殊的活動，它能培養我們的責任感，節目主持人是大宋老師，大宋老師說：“同學們，你們愿意為你的同學承擔責任嗎？你們要做好心理準備，后果會很嚴重！想的同學把手舉起來，用堅定的目光看著你們的教官。”“嘩”的`一聲，同學們舉起了手，教官選了一男一女當我們班的領袖。
大宋老師莊重地說：“孩子們，現在聽清教官的口令，做動作�！迸_上的教官喊響了口令，幾個回合后，開始糾錯，我們班一共22人，這也就意味著我們的領袖想要跑22圈！這是一個多么驚人的數字！看著領袖一圈圈的跑，我的喉嚨好像被什么東西卡住似的！看著領袖上氣不接下氣的樣子，大宋老師緩緩的說：“孩子們，人是會累的，人是會老的！你們的父母想跟你聊天的時候，你說好煩，然后跑進房間，當你的父母想走上去的時候，你把房門關上，你有沒有想過門后面那雙眼睛？”只是我的眼里滴答滴答的掉在地上，再也忍不住了！
我記住了：如果你不夠完美，那是因為你的責任感不夠！肩上的責任感，好沉重！
責任感作文 篇5
什么是責任感？“責任感”是人自覺自愿地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時也是一個人為人處事的態度,兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅，任重而道遠”，清代學者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責”，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔道義”。這些人都有極高的責任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠值得我們學習。
責任感是一種高尚的道德情感,一個人對自己應盡的責任認識得越早，就越能健康快速地成長；而一個真正成熟的人，也會在履行責任中實現自己的人生價值！我們現在正處在中華民族偉大復興的時代，在這個時代，我們國家的國力日益強盛，各行各業都需要有責任心的人。作為一名小學生，我們更應該培養自己的責任心。責任在學校無處不在、無時不有，無論是做人做事，上課、下課、值日、活動，甚至一言一行都有責任存在，我們每時每刻所擔負的責任，是在實踐體驗的每一個細節中展現，是從自己身邊的日常學習、生活、工作著手。下面就從我們生活學習的幾個細節方面來培養我們的'責任意識：
一、對學習負責，做一名成績優異的學生。
作為一名學生，我們最主要的任務是認真學習各科文化知識。上課專心聽講，獨立完成作業，刻苦鉆研，戰勝困難，學業成績優秀，這就是對學習負責。
二、對班集體負責，做一位可親的好同學。
平時學習當中，我們看到地上有紙屑就要主動撿起來，把課桌椅擺放整齊，掃帚、水桶擱置有序等，這要求我們每個學生都要有主人翁的責任感——“教室就是我的家”。教室的衛生是班級管理的基礎，也是展現我們學生責任意識的“招牌”。
三、對健康負責，做一名快樂的中學生。
講究衛生、積極值日，保持教室、寢室、公共區良好的衛生環境，就是對同學的健康負責。積極參加體育鍛煉，注意勞逸結合，養成良好的飲食衛生習慣，就是對自己的身體健康負責。
四、對學校負責，做一名讓人尊敬的中學生。
學校是我們學習生活的地方，這里有我們敬愛的老師，也有我們可愛的同學，營造一種文明和諧的校園環境，是我們每一個人應盡的責任。
五、對父母負責，做一名孝順的好孩子。
作為一名學生應學會對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心，在學習上盡自己最大的努力讓父母欣慰。平時勤儉節約，不亂花錢，渴了多喝直飲水，少喝飲料，堅持一日三餐在學校食堂里就餐，少買零食和“垃圾食品”。
六、對他人負責，做一個講誠信的人。
一個能夠為他人承擔責任的人，一定是一個值得信賴的人，也是可以委以重任的人。你們要學會欣賞和接納別人，學會理解和諒解別人，學會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團隊精神，才能自覺承擔責任，盡到應盡的責任，才能進一步上升為社會責任意識
責任感作文 篇6
大風呼嘯，雷聲隆隆，烏云慢慢聚合，天空像傾倒的墨水瓶，黑的近乎凝實，突然，一道驚雷劈下，大地也顫抖起來。
可是，你卻站在那兒，一動不動，絲毫不為閃電而恐懼，你走出陣營，鎮定自若，和敵方將領對視一眼后便沖了上去，敵將猝不及防，慌忙射出兩支箭后，便身形暴退，你眼中閃過一絲光芒，挽起一朵槍花，擊落了兩支箭矢，敵將大驚，連忙橫起刀，想與你一決生死，你不屑一笑，喝道：“量你這等蠻子，怎敢侵我天朝大國！”敵將只覺得眼前一陣白光閃過，一朵銀花，接著，眼前一黑……
不等你號令，你的士兵便沖了上來，將對方殺地片甲不留，大敗而回，連退二十里。城上觀望的百姓看見，都歡呼起來，就這樣，你又打退了金兵的一次進攻。
本以為你會受到豐厚的獎賞，但事實是你被奸臣害死……
突然，我醒了，才發覺這是一個夢，但你的.精神卻印在我心中。我想著你為國家安寧而努力，一股責任感涌上心頭。是啊，在你被奸臣排擠時，你還想著要殺退金兵。而我呢？在這么好的環境中，又有什么理由不去努力呢？又有什么理由自暴自棄呢？又有什么理由不去報效國家呢？頓時，我感到了責任的重大與沉重，不過，有壓力才有動力，有責任感才有勇氣，有責任感才能對自我和他人負責，有責任感才有通向成功的橋梁。
想著想著，責任感油然而生！
責任感作文 篇7
我是英語課代表，我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業本。
一次，我和向盛華忘了這節課是英語課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開心時，上課鈴響了，向盛華突然說：“完了，英語課!”我一聽，慌了神，拉著向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見了張老師，我吞吞吐吐地說：“張老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現在就……就抱過去�！蔽液拖蚴⑷A對視幾秒后，拿起東西就往教室跑，張老師還在后面大喊：“別把錄音機的線碰壞了!”我一邊大聲的答應著，一邊使勁的跑著，張老師進教室時，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿頭大汗地跑回座。張老師批評了我倆后，便開始放錄音，一聽錄音，天哪，我要暈了!四年級的'磁帶，完了，又要挨批了!上完課后，我倆再次接受批評……
還有，這幾天，張老師又給我布置了個任務，把作業本收齊!向盛華說：“收不齊了!”走開后，我想：為什么別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!
就這樣，作業本收是收上來了，一數，28本!天呀，還有20本，我怎么要20本作業呢?我給吳老師說后，吳老師專門放下語文課來查英語作業，這時，我心里很不是滋味，吳老師批評了那些學生后，便開始批評我和向盛華：“你們每次作業都收不齊，咱們已經落了一個星期的課了，你說咱們再這樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視，吳老師接著說：“這周朱芳銳干，下周向盛華干�！蔽衣牶螅X得本來可以交齊的，可是……哎呀，怎么說也不能在讓吳老師幫我們查了。
通過這幾件事，我認為一個人的責任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話說得好：“天下無難事，只要有心人。”不論什么事，只要用心去做就不難，可見責任心是非常重要的。
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