關(guān)于責(zé)任是什么作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的責(zé)任是什么作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任是什么作文 篇1
我是個(gè)懶惰的人，個(gè)人主義突出的人，或許我從未盡到自己該盡的責(zé)任。好好學(xué)習(xí)，勤儉勞動(dòng)，珍惜時(shí)間，我也沒做到多少，我似乎沒受到過良心的譴責(zé)，渾渾噩噩的過了十幾載，責(zé)任就像鴻毛那般輕，輕的快要從我心中被風(fēng)吹走。
呵呵，書籍的力量還真是大啊。長大了，讀的書多了些，才漸漸明白責(zé)任，這個(gè)堪比信念的東西，比一切都重的東西。每天背在肩上的書包，我覺得沒多重，就算塞滿書我也可以很輕松，依然微微笑著。但責(zé)任并不是肉體所能承載的，堪比信念的東需要一個(gè)干凈的靈魂來承載，如果內(nèi)心并不善良的人，怎么可能會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任？只是會(huì)一味想著自己的'利益。我倒覺得很有可能在責(zé)任來臨之前這種人早就跑了，根本不要責(zé)任，隨手扔進(jìn)垃圾桶。不，這種人估計(jì)是不會(huì)保護(hù)環(huán)境的，而是丟在無人問津的大街上。
我只想搞清楚責(zé)任為什么會(huì)降臨到每個(gè)人的頭上。被壓死的人似乎也很多�。�
為了生存？
我想應(yīng)該是。
每天讀書時(shí)我的責(zé)任，而讀書是為了明天，一個(gè)陽光燦爛的未來，到了如今我終于什么都明白了：說什么責(zé)任是崇高的，呵呵，不過是為了生存著的借口，現(xiàn)在什么東西都要包裝一下，才能賣的更好，世態(tài)炎涼啊。
連我都被蒙騙了許久。
我雖然不想承認(rèn)，但事實(shí)就是這么不堪入目，一切都是神化的罪惡。
責(zé)任是什么作文 篇2
說說我們的國家就有十幾億人，更何況我們地球有著諸多的國家，因此便發(fā)生著非常多的事情。同樣的也發(fā)生著，各種各樣的畫面。這頭別人剛出生，那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園，他便高舉證書留下最后一張合影各奔東西了�？v然每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔(dān)東西—責(zé)任
責(zé)任有大有小，但責(zé)任卻是一個(gè)磨練人的必修課。有了責(zé)任才會(huì)成長，才會(huì)懂得生活的不同才會(huì)成長才會(huì)明白人活著不只是為了自己。從我上學(xué)成為一名班干部開始，我也有了一份責(zé)任。我身為一名班干部，我應(yīng)該有帶頭作用管理好班級(jí)的事情，讓老師少操一點(diǎn)心，在衣著上要得體在語言上有文明有禮貌，把自我做好，才能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，這樣，班風(fēng)才會(huì)越變?cè)胶�，從而使得班�?jí)的`各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀起來使班級(jí)這個(gè)大家庭，展現(xiàn)精彩，煥發(fā)光芒。
一句俗語雖然已然被人們說爛了，但道理依舊還是那么準(zhǔn)確：說的容易，做的難。責(zé)任就是如此，你可能會(huì)認(rèn)為自己有足夠的能力能承擔(dān)下這份責(zé)任，當(dāng)真真正正去做的時(shí)候，卻永遠(yuǎn)也不會(huì)有那么順利，有時(shí)候更會(huì)讓你苦惱至極。就像我的責(zé)任一樣，沒有找到一個(gè)合適的方法去治理班級(jí)，沒有總是一有活動(dòng)就去積極參與沒有以身作則，沒有做到少犯點(diǎn)錯(cuò)誤，這份責(zé)任承擔(dān)的太少太少了，與其說少還不如說根本沒有盡到責(zé)任。
一個(gè)沒有責(zé)任心的人絕對(duì)是一個(gè)將會(huì)被社會(huì)淘汰的人將會(huì)被人們厭惡的人，它就會(huì)成為一個(gè)社會(huì)底層的人，就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃，僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動(dòng)，讓過去成為過去！讓將來成就幻想的將來！
責(zé)任是什么作文 篇3
責(zé)任是什么？
天上的月亮告訴我：“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路�！毙切窃谠铝僚赃叢煌５亻W爍，說：“我的職責(zé)是讓人們?cè)诤诎抵杏邢Ｍ蛪?mèng)想�！蔽灮鹣x飛過去說：“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚，讓它有生命力�！钡厣系幕ㄕf：“我的職責(zé)是讓世界更美好�！被ㄉ系穆端那膶�(duì)花說：“我的責(zé)任是盡可能滋潤你，讓你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！贝蟮匚嬷樞α耍骸拔业呢�(zé)任是讓你們都依靠，都快點(diǎn)長大�！薄�
自然界所有的生物都在爭相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問我：“你的'責(zé)任是什么？”我不明白，就跑去問媽媽：“媽媽，你有什么責(zé)任？”我媽看著我輕聲說：“我媽的職責(zé)就是好好照顧你，讓你成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�！�
哥哥路過，大聲告訴我，他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，努力考個(gè)好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手，尷尬的說：“我們的責(zé)任就是這樣牽著手，慢慢走�！鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒钡恼f：“責(zé)任？我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)。”老師斬釘截鐵地說：“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好�！�
老師的話引起了大家的共鳴，醫(yī)生說他的責(zé)任是救人，救死扶傷；警察說他的職責(zé)是擺脫暴力與和平；科學(xué)家說，他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù)，為國家做貢獻(xiàn)；作家說.司機(jī)說.售貨員說.突然，他們看著我問：“你的責(zé)任是什么？”
是的，我的責(zé)任是什么？
我想澆花；我想喂魚；我想教妹妹認(rèn)識(shí)閃爍的星星；我想幫媽媽洗衣服；我要幫奶奶打退堂鼓；想和隔壁阿姨的孩子一個(gè)人上學(xué)；我也想給同桌講笑話；我也想.
我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎？如果是這樣的話，那么我的責(zé)任就是長出翅膀，不斷圍繞著我，給我最真實(shí)最平凡的觸摸。
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