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      1. 堅強的作文

        時間:2023-02-06 14:07:27 勵志作文 我要投稿

        關(guān)于堅強的作文(集錦15篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于堅強的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于堅強的作文(集錦15篇)

        關(guān)于堅強的作文1

          有人說,母愛就是一縷陽光,讓人在寒冷時充滿溫暖,有人說,母愛是一個港灣,讓人在危險時感到安全,有人說,母愛是一句溫暖的話語,讓人在難過時感到快樂。在我的心里,母親的愛卻是“冷酷無情”她讓我學(xué)會獨立,讓我學(xué)會了堅強。

          小時候,我不理解母親,她很嚴厲,只會在我做錯事的時候批評我。我成功時她不會表揚我,我失敗時,她不會幫助我,我失望時,她不會鼓勵我。有時,我甚至覺的媽媽好無情,她根本就不愛我,好像我不是她的孩子一樣。

          曾經(jīng),母親用梳子為我編織出美麗又大方的發(fā)辮,同學(xué)們都羨慕我的發(fā)型,我也為此感到自豪。但就在我7歲那年,母親竟然要求我獨立梳洗,她說她這么大的時候早就獨立了。我哭,我鬧,有時候我甚至用不吃飯來威脅母親。母親是非常堅決,得我的撒嬌和任性。奶奶對此是非常的生氣,她說沒見過這樣自私的'母親,孩子這么小就這樣的折磨?捱^,鬧過之后,慢慢的我還是不太熟練的學(xué)會了梳洗,雖然發(fā)型梳的不怎么的。經(jīng)過大半年的練習(xí),當我讀小學(xué)時,我已經(jīng)能非常熟練的獨自梳洗了。

          在后來的學(xué)習(xí)中,母親也是相當?shù)膰绤,她對我的錯誤是洞若觀火,總是很不留情面的提出來并且一直讓我“改正”到“刻骨銘心”了才會放手。對此,我心里一直很“憎恨”母親,為什么我的母親是這樣的冷酷,這樣的無情。

          但慢慢的我終于理解母親了,她是關(guān)心我的,她是愛我的,她得愛是偉大的,母親想讓我學(xué)會自己解決問題,在我陷入困境時,我不在渴望母親的安慰和幫助,我會堅持下去,努力克服困難,相信我能走出黑暗,迎接光明!她在無聲無息的幫助我,這種愛也是讓人察覺不到的,她在幫助我獨立面對生活的能力,使我擁有戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣。

          我要感謝我的母親,這種愛特殊而偉大,她的愛使我變得堅強!

        關(guān)于堅強的作文2

          在四季中我最喜歡具有生機和活力的春天,因為那是一個堅強的季節(jié),正是在那個堅強的季節(jié)中我學(xué)會了怎樣做一個堅強的人。

          在那個桃花盛開. 綠草發(fā)芽生機勃勃的春天,我坐在屋里聽著那豪壯的歌曲,寫著那繁多的作業(yè)。忽然一聲驚叫打破了著優(yōu)美的歌聲,我的構(gòu)思飛到了九霄云外,我向村頭跑去看見了一個不堪入目的血腥的場面。經(jīng)我后來的了解才知道是一個不會騎三輪車的青年不小心撞到了一個正在玩耍的三歲兒童。令人費解的是這個小孩沒什么大事,可是這個青年的退卻骨折了,可能腿已經(jīng)不能再用了。這個青年人剛剛十四歲,現(xiàn)在已經(jīng)送往醫(yī)院了。過了大約兩個月后我看見這個青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家走過。就在這時,他一下子摔倒了,他努力的想站起來,卻被一次次的失敗而終結(jié)。我馬上跑過去把他從“粘著膠水”的大地上扶起,他無力的說:“謝謝你!比缓笪野阉埖郊依锖炔琛2蝗绦目此蓱z,就拿了個面包給他,但他拒絕了,可是他肚子的求救聲太激烈了。我再一次拿起面包放在他手里說:“吃吧,不然一會我的`耳朵一定會被你的肚子震聾了!彼犃诵α诵,不好意思地拿著面包“狼吞虎咽”的吃了起來。我看他吃得那么香,開心的笑了。我問:“你比我大幾歲,按理我應(yīng)叫你聲哥哥,對了大哥你怎么把腿給折斷了呢?”他聽后猛地一抬頭,把我嚇了一跳,他從頭到尾把他的童年經(jīng)歷告訴了我。原來是這樣的:他八歲喪父,九歲時母親在工作途中不小心把腿不壓破喪失了勞動能。全家的經(jīng)濟斷了,頂梁柱垮了。家里的重擔(dān)落在了他的身。我聽后很感動,以后我經(jīng)常去他家?guī)退鲲,正是他的堅強打動了我?/p>

          一個人擁有了堅強,就等于擁有了整個世界的贊美。一個人堅強,就會得到人們的尊重,只有堅強,做事才能勝利。

          讓我們做生活的主人,讓我們用堅強去面對充滿挫折的生活,用堅強去打敗挫折。讓挫折像哀愁離開快樂一樣離開我們,讓挫折永遠消失,永遠飛去吧!

        關(guān)于堅強的作文3

          勇敢,被稱為堅強。想要學(xué)會堅強,首先就要勇敢!

          ———題記

          上小學(xué)時,我的身體很單薄,個子也很低,不夸張的說,走路時,就連一陣風(fēng)吹來,好像都能把我刮倒似的。

          在一個星期二的晚上,直到7點才放學(xué)。獨自走在路上,刺骨的寒風(fēng)呼呼地掛著,不由使得我加快了腳步,想趕快回家去尋找那一份家的'溫馨。當我走到離家不遠的一個又小又黑的胡同里時,我被幾個高中生模樣的人搶劫了,他們問我有錢沒有,還說“趕快拿錢,有錢一起花,快點!”看著他們一個個惡狠狠的樣子,我害怕極了。趕忙拿出20元錢,給了這幾個沒有錢的“大哥哥”;氐郊,我大哭了一場,恨自己沒出息,同時也恨這個社會,爸爸忙問我怎么了,我把事情的原委給爸爸說了一遍,爸爸聽后咬牙切齒地說“以后他們再向你要錢,就說沒有,看看他們能把你怎么樣!”

          第三天晚上,還是在那條胡同,我又被他們給劫了。他們向我要錢,我想起了爸爸說的話,然后對他們說“沒有!你們要再不讓我走,我可要報警了!”沒想到他們聽完哈哈大笑,說“你有本事就報警啊,看看誰怕誰!”正說著,我被他們給踹了一腳,險些摔倒。于是我屈服了,乖乖地拿出了20元錢?粗麄儞P長而去的身影,我恨極了,心里暗暗地想“哼,等我長大了,你們走著瞧!”從此,爸爸天天接我放學(xué),而那幾個高中生也沒來找我要錢。

          就這樣,我上了初中,身體壯了,個子高了,膽子大了,心里就不怕那幾個人了,相同的時間,相同的地點,相同的人物,曾經(jīng)的一幕又在我的眼前發(fā)生。我心中的怒火再也壓制不住了,沖著他們喊了一句“來!我今天給你們帶了很多錢!”順手拾起一根木棍,沖著他們就掄了過去。也許當時是我太憤怒,那幾個高中生轉(zhuǎn)身就跑,嘴里還說道“小子,等著!”我朝著他們追了過去,心想“只要勇敢,沒有什么可以難倒我的事!”

          在一次次的困難中,我學(xué)會了勇敢,同時也學(xué)會了堅強!

        關(guān)于堅強的作文4

          朦朧的清晨,我迷迷糊糊地睜開雙眼,居然發(fā)現(xiàn)了陽臺的土盆有幾點新綠,仔細一瞧,原來是幾株細嫩的小草,那么青綠,那么柔嫩,根里還透出水珠。

          哦,這不是我平常把用過的水潑到土盆里時漂浮著的那些小芽兒嗎?這些小芽居然長大了,真有趣!

          我欣喜若狂,把這個好消息告訴了媽媽。媽媽透過窗戶望了望,對我說:“既然小草這么頑強的長大了,那你要好好照顧它呦!”我信心十足的答應(yīng)了。我把周圍的小草兒都輕輕拔拔,把土翻了翻,還澆了些淘米水給它增添水分和營養(yǎng)。

          第二天,下了一場小雨。我突然發(fā)現(xiàn)小草苗兒起了異常變化,它似乎長高了不少,綠油油的,很喜人。

          然而,由于我的疏忽,一連幾天都忘記了照顧小草。當我再次去看他的.時候,出乎我的意料,小草不僅沒有垂頭喪氣地枯萎,反而如一排排士兵,昂首挺胸地站立著。這讓我不禁對小草萌生了一絲敬佩之情。

          不久,它竟開了一些紫色、黃色、白色的小花。迎著陽光,把不大的陽臺裝點地生機勃勃,還招來一些小蝴蝶在陽臺上飛來飛去,流連忘返。

          又過了幾天,新的小草苗兒開始茁壯成長了。接連著,一朵朵艷麗的小花含苞待放,你擠我,我靠你,熱鬧極了!

          現(xiàn)在,陽臺上成了奪目的焦點,家里人都忍不住要觀賞幾眼。如果閑著無聊時便在陽臺小椅上歇歇,澆澆花,逗逗小鳥兒,別提多悠閑了!

          是啊,幾株小草苗兒的確不平凡,不需要有意播種、精心培育,竟自己扎根發(fā)芽、開花,為寂寞的陽臺增添了一絲生機。小草苗兒的生命力是多么頑強!正如古詩里所說的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

          一株不起眼的小草苗兒通過自強不息、奮發(fā)向上、勇于奮斗,才會開出這么嬌艷的花兒。

          我愿是一株小草,在頑強與拼搏中譜寫更加精彩的人生。

        關(guān)于堅強的作文5

          從小到大,有許很多多的人隨著我成長,有爸爸媽媽、老師、同學(xué),玩具、電視節(jié)目等等。其中令我最感激的就是堅強。

          堅強伴我成長。

          小時候,我最怕打針了,每次打針都是又哭又鬧的。母親每次都讓我加油忍下去,可我就是忍不住,不爭氣的淚水每每溢滿眼眶。而目前,我再也不怕打針了、掛水了,甚至有時還與其他生病的人在一塊說笑。

          8歲時,我與姐姐去山上玩,我在前一蹦一跳地,而姐姐則跟在我后面小心地走著。忽然,我不小心被石頭絆了一下,跌倒了,手被竹尖給刮傷了。頓時,叫喊聲充滿了整個山林,鮮血也染紅了衣裳。姐姐讓我用衣服捂著手,然后急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院。到了醫(yī)院,大夫為我清理了傷口,并包扎了一下。在這短短的幾分鐘內(nèi),我的哭聲,大叫聲,引來了整個醫(yī)院的人。伴隨年齡的增長,使我在巨大的挫折面前,都能扛過去。

          我知曉,堅強伴我成長!

          堅強伴我成長,我會以樂觀當航標,如此才不會迷失方向。沒了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向,丟失所有信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流,上下顛簸乃至全體覆沒。而堅強可以助你度過難關(guān)。

          堅強伴我成長,我會以挫折目前鋒。如此才不會太過逍遙。任何生命不堅強,必不可以安然存在。若樹不堅強,干不挺拔,怎么樣能收成一片陽光雨露;若竹不堅強,怎么樣能咬定青山不放松而受人敬仰;若梅不堅強,怎么樣能有凌寒一個人開的`錚錚傲骨;若人不堅強,怎么樣能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝我們的力量?

          記得6年級體育測試的時候,要跑1000米。我本來就非常胖,再加上平常不好好訓(xùn)練,1000米,對我來講,簡直就是天方夜譚,可我依舊咬緊牙關(guān)跑了下去,雖然成績不如何,但我堅持了下去!

          堅強,幫我戰(zhàn)勝困難,讓我勇往直前,讓我的生活愈加充實、精彩,我要堅強伴我成長!

        關(guān)于堅強的作文6

          如果你成績不夢想,那么,朋友請堅強。讓堅強成為下次考試的動力;

          如果你和朋友有矛盾,那么,朋友請堅強,讓堅強增進你倆之間的友誼;

          如果你在通往前方的路上遇到了挫折,那么,朋友請堅強,讓堅強成為照亮前路的明燈。

          漫漫人生路,充滿荊棘的人生路,如果不學(xué)會堅強,我將如何應(yīng)對明天的生活呢?

          從“呱呱”落地的一刻起,就注定我將要走一條堅強路。

          媽媽跟我說,在我蹣跚學(xué)步時,媽媽大膽的放開我的手讓我自我走。我兩只小手掙扎著,小腳蹭著往前挪,那樣貌別提有多可笑了。我時常摔的號啕大哭,媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的,再摔倒我就不會哭了,而是笑著自我爬起來。這樣,我比同齡的孩子早一步學(xué)會了走路。

          能踏進學(xué)校的大門是我的愿望,聽姐姐說,坐在教室里聽教師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠,該怎樣辦呢?原先以為媽媽會和許多的爸爸媽媽一樣接送我的,但偏偏就竹籃子打水一場空。每次放學(xué)我都孤零零一個人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了,那不爭氣的眼淚就會斷了線一樣。但漸漸的,一路上朋友多了,說話的'人也有了,我不再哭了,因為我學(xué)會了堅強,不再是那個不敢獨立的黃毛丫頭了。

          完美的青春歲月是人一生最完美的時光,是笑的最燦爛,最動人的時候,更會像剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護、關(guān)愛。而就在這時,爸爸媽媽要外出打工,讓我自我在家。雖然心里極不愿意,但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間,眼淚情不自禁的順著我的臉流個不停。多少個夜晚我哭濕了枕頭,哭紅了雙眼。我害怕的要死,腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事,嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平,為什么總讓我成為那個特殊的一個。但漸漸的,我不哭了,我開始懂得開心的過自我的生活。

          從一個調(diào)皮的頑童變成一個深沉的女孩,從一個不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩,從一個想愛卻不敢的女孩變成一個敢愛敢恨的青春少女,這其中的含義太深太深,僅有堅強的人才能讀懂,僅有堅強的心才能理解。

        關(guān)于堅強的作文7

          《老人與!肥敲绹C魍闹鳌

          這本書寫的是一個老人,他出海了84天,卻1條魚都沒有捕到,他曾和一個孩子一起生活,但是因為40天沒捕到魚,他的父母讓他離開老人,老人與孩子天天扮演一個場景,幻想著自己能像那個場景一樣,吃黃米飯和魚,,在第85天的`航程中,他遇見了一條非常大的魚,老人欣喜若狂,他不敢放松,小心翼翼地拉著釣線,用力小了,生怕松掉;用力大了,生怕劃掉魚。那魚好像有無窮大的力氣,老人堅持著,他下定了決心要捕到它,那掉線曾劃破他的手,他仍堅持著,在路上,他遇到了一只鳥,他慰問它,關(guān)心它,但不久那鳥飛了。他繼續(xù)拉著,不愿松懈。終于,經(jīng)歷無數(shù)個日日夜夜,那魚累了,它浮上了水面,老人用魚叉殺了那條魚,他沒想到,那于是那么大,以至于小船無法裝下它。他用繩子將魚綁在小船上,但不幸的是,在歸途中,他的魚被鯊魚盯上了,鯊魚不斷地來攻擊,老人奮力反抗,想盡量保存魚,但卻沒有擊退那不斷來襲的鯊魚,終于鯊魚游走了,但是魚卻只剩下一副骨架了,現(xiàn)在,老人除了一副魚骨,一艘船了。

          故事就是這一樣了。

          讀完后,我覺得老人是一個堅強而又樂觀的人。老人曾經(jīng)與孩子演一個場景,幻想著明天。雖然那個孩子只是一孩子,但是老人卻把他看做漁夫。他在酒吧里,有許多漁夫取笑他,可他卻并不生氣。

          他具有覺得堅強的精神。他在海上堅持了那么長時間,額了,撈一些小蝦或切魚片直接吃,困了也不敢長睡,他用他的毅力,堅持了那么多日夜,但是目標就是那條大魚,在最后的搏斗中,用了他大部分的力量——雖然眼前發(fā)黑,卻任然堅持著。

          讀到終結(jié),我很奇怪,為什么海明威要創(chuàng)造一個如此失敗的結(jié)局——只剩下魚頭和骨骼。后來,我終于明白了,老人其實并沒有失敗,他堅持捕到那條魚和奮力和鯊魚抗爭就是最好的證明。

          一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。我想這就是《老人與!芬嬖V我們的。

        關(guān)于堅強的作文8

          萬物都是在風(fēng)雨中學(xué)會堅強的!堅強是在挫折中體現(xiàn)的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!

          學(xué)會了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中瀝琳,在風(fēng)雨中學(xué)會堅強吧!

          春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復(fù)蘇,小草堅定的從地里鉆出來,為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的.考驗,用"野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"來詮釋它的堅強!

          在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會了堅強!

          夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無情的廝殺著萬物,迫使著它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用"意義風(fēng)荷舉"來詮釋它的堅強!

          在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會了堅強!

          秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,

          等待著重生,去詮釋那"落紅不是無情物,化作春泥更護花"的高尚情懷!

          在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會了堅強!

          冬天的風(fēng)雨是無情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬物臣服,萬物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐--它扎根于雪土下,生長在寒風(fēng)中,它用曲折堅強的枝干訴說自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來了"不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"的啟迪!

          在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會了自己的堅強!

          面對機遇時,讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志!

          面對世俗時,讓我們像荷花自潔一樣,不為所動,高潔傲岸!

          面對失敗時,讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

          面對困難時,讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前!

          讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會堅強!

        關(guān)于堅強的作文9

          不知為什么,這幾天我心情一直不好,這次作文發(fā)下來,本以為能得98分,但出乎意料,只得了93分。我很失望。但看到老師后面的評語,我又重新振作起來。老師希望我做一個強者,而我現(xiàn)在這么垂頭喪氣,是多么懦弱的行為!我趴在欄桿上,腦子飛快地想著:對,要堅強,這才是一個強者的表現(xiàn)!

          我時時刻刻都記著:生活就得堅強,這樣才是有價值的人生。從古到今,哪一個偉人不堅強,不曾經(jīng)過鍛煉。只有堅定,你才可能成功。在生命的艱難困苦中,你不放棄,不氣餒,把握住每一個機會,你才能在生活中由痛苦轉(zhuǎn)為快樂。把自己的能力充分發(fā)揮出來。

          許多同學(xué)在自己最醒目的地方寫下“堅強”兩字,有的同學(xué)認為這是一種虛榮的.做法:使別人認為自己很堅強,佩服自己。而現(xiàn)實生活中卻不努力?晌艺J為:這是一種激勵自己勇敢、頑強的舉動,我也曾這樣做,每當我灰心喪氣時,看到這些字眼,心中總會有一種如火般炙熱的感情,使我堅持不懈的努力,努力,在努力。

          我的夢想是當一個科學(xué)家,但是,要當科學(xué)家,你必須在小時打好基礎(chǔ),這其中豈能少了“堅強”?試想一下,在科學(xué)的崎嶇不平的道路上,遇到困難,自己無法解決怎么辦?你只有在小時堅強,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,你才能解決這些困難,向更深的一層攀登!

          我非常渺小的,我也許微不足道,但是,我說的這些話如果沒有經(jīng)歷過,是可能說出來的嗎?我認為我做到了“堅強”這兩個看似簡單而又多么難以達到的字。我堅強,我勇敢,我便超出一切!

          “堅強”,可以使人變得聰明,變得非凡。有古人說過:

          “天下無難事,只怕志不堅!边@也說明了堅強的重要。在此,我呼吁大家:堅強吧!它會使你快樂,使你有無窮無盡的碩果、花香。你在人生中會活得更有意義!

        關(guān)于堅強的作文10

          在不斷不斷地成長,也學(xué)會了更多的知識。我原本是一個軟弱的小女孩,已經(jīng)成為如今堅強勇敢的大姑娘了。時間真的會讓人改變。我在成長中,終于學(xué)會了堅強。

          在我剛剛踏入中學(xué)大門的時候,面對這個一無所知的世界。一時,真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進入中學(xué)或許就是這樣?墒,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個小烏龜開始縮進了自己的背殼。甚至有的時候,自己一個人躲在墻角偷偷的哭泣。

          看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的'臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個完全不同的世界。在光明中,太陽照射下來,充滿了生機勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

          回到家里,面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于,我終于再也受不了這如此萬痛般,沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對那明日高高升起的太陽。

          我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我,人活著,一定會遇到許多的困難,不能因為克服不了而失去了自己,失去了自己的快樂。你應(yīng)該試圖去解決,要堅強。

          也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過了黑暗,看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺,喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。也許這就是我所希望的。

          翌日清晨,我成為了一個堅強的大姑娘了。我為此感到高興;叵肫鸬匠晕翌l頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺。我覺得堅強其實沒有那么的困難。

          成長中,我學(xué)會了堅強。現(xiàn)在,這個全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

          成長讓我堅強,讓我重新見到了那七彩的光明。

        關(guān)于堅強的作文11

          我們一天天長大,也懂得了許許多多的道理?删驮谀且惶煳医K于明白了什么才是真正的堅強。

          我坐在教室里,望著窗外納西淅瀝瀝的雨滴,心情糟糕透了。放學(xué)后,我獨自撐著傘走在回家的路上,因為工地施工,我只得小心翼翼地從堆滿石子的路上走過。

          突然,從后面?zhèn)鱽砹恕皳渫ā币宦,我循聲望去,呀,是個小妹妹摔倒了!我毫不猶豫地快步走到她面前,伸手正要扶起她時,一個稚嫩的聲音打破了下雨時的寧靜:“姐姐,謝謝你,但是我要自己來!”我的'心震撼了:一個這么小的女孩,居然能這么堅強!一般的孩子,都依賴著父母,是家里的小王子、小公主;就連我們有時都沒有這么堅強。她竟然……我打心眼里佩服她,于是,我決定在旁邊看著。

          她雙手撐在地上,屏住呼吸,用盡全力爬起來,可是每到她快要站起來的時刻,腳下一滑,有重重的摔倒在地,臉上、手上、衣服上……都沾滿了淤泥。

          我注意到了她的異常,便擔(dān)心地問:“小妹妹你的腳是不是扭到了?需不需要我扶你起來?”

          “大姐姐,我沒關(guān)系的,我可以自己來!”

          “可是……”我的話剛到嘴邊又咽了回去,因為我知道,小妹妹是令人佩服的,應(yīng)該鍛煉她的意志!

          小妹妹再一次試著爬起來,她堅信“世上無難事,只怕有心人”。終于,在一次次地摔倒,一次次的疼痛中,她爬了起來,她勝利了!這一次,我看清了她的面容:在她那面如桃色的瓜子臉上,兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波,高高的鼻梁下面,嵌著一張櫻桃小嘴。就是這樣一個楚楚動人的小女孩讓我們明白了堅強的含義。

          小女孩走了,我望著她那瘦弱的背影,再一次想到了她說的那句話:“姐姐,我自己來!”就是這樣一句簡潔的話,讓我驀然間明白了:不論遇到什么困難,都要向小女孩一樣,有打不垮的信念。只有學(xué)會堅強、勇敢,希望女神才會來關(guān)注你!這個雨天,我的心情不再糟糕,因為小女孩的話照亮了我心中最黑暗的角落。

        關(guān)于堅強的作文12

          兒童節(jié)了,愿你們有了臨時的新家,重新拿起課本

          我們大家都不會忘,廢墟中那一雙雙噙滿淚水的雙眼,不會忘倒在殘垣斷壁中一個個幼小的身軀,不會忘那孩子臨終前那手中緊緊攥著的筆。但是,我們不會沉浸其中!

          大地震動了,可天是藍的,陽光永遠是溫暖的。

          寶貝,你那么小,還不懂事,我們不會讓你有恐懼的記憶,你會感到,你的周圍都是愛,你永遠會綻放燦爛的笑顏。家鄉(xiāng)的重建、祖國的崛起會伴你成長。

          孩子,如果你們的親人不在了,不要忘記父母對你們的愛,把這愛深深地藏在心里。悲傷和孤獨我們不回避,把回憶留在心底。你們應(yīng)該比別的孩子更成熟,路還很遠!皥詮姟痹谄綍r只是書本上的`一個詞語,現(xiàn)在變成了真實;變成現(xiàn)實中的需要。堅強會給你很多幫助,一個人的時候,你就去看一看山崗上的小草,幸福的時候,別忘了回憶一下親人的微笑。當長大的你站在開遍鮮花的家鄉(xiāng)土地上時,你才會體驗真正的獨立。

          孩子,如果災(zāi)難無情的奪走了你的肢體,你一定要勇敢的面對現(xiàn)實,肢殘志不殘有多少先例。無疑,在成長的路上,你們會比其他的孩子有更多坎坷、更多荊棘,要咬緊牙關(guān),向前闖!千萬千萬不要退縮、不能自暴自棄!沒有困難不能逾越,沒有什么挺不過去。我們都在看著你,我們都會鼓勵你。我們都相信,在你們身上會出現(xiàn)奇跡。 如果想哭就哭吧,用你們的眼淚去埋葬所有的陰霾和哀傷;然后

          擦干眼淚,讓我們一起走出心靈困境,走出心靈創(chuàng)傷,重拾勇氣!放下一切的離別與愛恨,一切苦難與悲哀,一起去開創(chuàng)新生活,堅強地面對新生活!

          你們要相信,祖國不會忘記你們,你們的家鄉(xiāng)會比以前更美麗;叔叔阿姨、哥哥姐姐不會忘記你們,會有更多的愛心呵護著你們、關(guān)心著你們。伴你們成長。!

          歷史告訴我們,中國從來不缺少從災(zāi)難中走出來的勇氣和能力。我們是中國人!我們要在這樣的經(jīng)歷當中磨練了自己的意志,提高我們的耐受力。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,在家庭,孝敬父母;在學(xué)校,尊敬師長;在社會,奉獻愛心,努力做一個有道德的人。

        關(guān)于堅強的作文13

          我有一個朋友,叫筱。她是一個苦命的孩子。小時侯,一個溫暖的家庭被分裂了,自己跟了媽媽,小弟弟跟了爸爸。昨天還充滿歡聲笑語的家,今天卻只剩下兩人。本來歡快的她,頓時嚴肅起來,誰都不知道,她心里藏著這么凄慘的家世。

          六年級時,筱來到了我們學(xué)校,我們頭一次說話時,發(fā)生在這樣一個夜晚。

          那天晚上,她又想起了家,心里思潮起伏,在寢室里哭著吵著要跳樓,那時別人都不知道她的'身世,只是覺得她的做法太荒唐。同學(xué)們都在勸她,但她還是吵著要跳樓。同學(xué)們開始煩了,說她沒事找事。比她低一年級的我,覺得她有些可憐,便給她寫了張紙條,紙條上全是我的真心話。看了紙條,她不哭了,也不吵著跳樓了,回到床上安靜的睡了。第二天,筱找我,說:“謝謝,你讓我知道了世界上還有人愛我。我并不是沒人要的,我還有個可愛的老妹陪我,我媽媽也是愛我的。我要學(xué)會堅強!”她笑的,笑起來好漂亮,可是她卻很少露出她的笑容。

          以后,我們見了面就說:“要學(xué)會堅強!”

          可一次月考,當我去找她匯報我的好成績時,看到她坐在最后一排,旁邊是老師的座位,我問筱是怎么回事,她說:“我這次月考考得不錯的,但同學(xué)們都不想跟我坐,我是我們班最晚來的女生,我好像是多余的。我只好坐這個差生的位子!蔽艺f:“沒事的筱,我一直認為這是最好的學(xué)生坐的呢!忘了嗎?要學(xué)會堅強!”她又笑了,歡快地走進了教室。

          六年級畢業(yè)生走的那天,我哭了,但筱卻強忍著笑,像我哄她一樣,說:“要學(xué)會堅強!”我點點頭,目送她走出校門。

          我回到寢室,看到一張紙條,是我寫給她的那張,上面還是我寫的那些話。不過下面又多了一行字:“要學(xué)會堅強!

          后來,我給她發(fā)了郵件,上面只有一句話,那就是:要學(xué)會堅強。

        關(guān)于堅強的作文14

          堅強的人像一顆金子,無時無刻不放出光彩;而脆弱的人又像一顆頑石,即使放在耀眼的金盤中也不會得到別人的重視。

          堅強的的'人不畏風(fēng)霜,不畏冷雨!來到北海,總會想起一位堅韌不屈的英雄——蘇武。十九載的歲月,他在北海放牧,從黑發(fā)熬成了白發(fā),在冰天雪地的北海,有著他孤獨而堅強的腳印,面對匈奴的誘惑,他詮釋了“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的真正含義。正是因為蘇武的堅強才被后代世人所牢記,倘若他經(jīng)不住誘惑,折節(jié)投降,那么中國歷史上就會減少一位頂天立地的男子漢,他又怎會名傳千古呢?

          曹操,治世之能臣,亂世之奸雄。曾經(jīng)敗宛城失將喪子,他沒有灰心喪志,堅強地招兵買馬,以致?lián)戆偃f之眾,挾天子而令諸侯,從弱者變?yōu)閺娬。下江南,折戟沉沙于赤壁?)討西涼,棄袍割髯于潼關(guān)。但他都堅強地挺了過來,他的堅強就像一桿旗幟,豎起了那個年代激血沸騰的靈魂。不論順境逆境,不論成功失敗,他揚鞭策馬,一往無前,盡顯英雄本色。“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”正是他無所畏懼,勇往直前的最好寫照。

          堅強的人自信樂觀,歷風(fēng)雨陰霾!無臂鋼琴師劉偉,就自信樂觀,他曾說過:“我的生命只有兩條路,要么趕緊死去,要么精彩的活著!彼x擇了活下去,十歲那年,他雖失去了一對美麗的翅膀,卻為自己插上了一雙隱形的翅膀,用雙腳在琴鍵上彈出美妙的變換的旋律。十三年后他成為一位鋼琴師,讓世界見證了他的奇跡,見證了他努力飛翔的軌跡。而有的人,因為失去雙腿卻不敢面對現(xiàn)實。就有一位女老師,因失去雙腿,從此沒有再上過講臺,沒有出去過,精神頹廢,在床上躺了一年半,最后因想不開,自殺死亡。

          蘇武堅強不屈,流芳百世;曹操堅強不屈,平定中原;劉偉堅強不屈,見證奇跡。

          正所謂:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”因此就讓我們堅強起來,帶著堅強去拼搏,去奮斗,而綻放生命的光彩。

        關(guān)于堅強的作文15

          人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過:"當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧---這樣,在臨死的時候,他能夠說:'我是我生命和全部精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭'"。

          古往今來,有多少有志之士的美名遠揚千里。他們經(jīng)過無數(shù)次的失敗、波折最終成為人上人。之所以他們能名垂青史,是因為他們的精神可謂感天地,泣鬼神。天才沒有捷徑可走,正如:成才沒有技巧,要用汗水泡。

          奧斯特洛夫斯基在雙目失明,三分之二身體癱瘓的逆境下仍不喪失生的希望,仍與生命斗爭,頑強的毅力和堅定地信念使他完成了著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。在環(huán)境惡劣,自身缺陷的逆境中,貝多芬吼:"我要遏住命運的喉嚨"耳聾對于一個音樂家來說打擊特別大。

          大部分人可能會選擇放棄,而貝多芬卻不同,他仍然堅持他的音樂創(chuàng)作,與音樂共生共存,克服了種種困難,體驗了人生的辛酸與殘忍之后,他又以令世人刮目相看的樂績奏出了人生的樂曲--《生命交響曲》成為人類歷史上的音樂雄獅。"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

          "這是造就人才的`客觀條件。張海迪女士,胸部以下殘疾的她不得不坐在輪椅上,但她以驚人的毅力,與困難作斗爭,學(xué)會了幾個國家的語言,背誦了中國很多辭典。這就是在逆境中生存下來的英雄,他們都讓有限的生命煥發(fā)無限的光彩,讓自己的生命得以延續(xù)。

          天才離不開挫折,因為挫折能造就天才。在挫折中學(xué)會堅強,在逆境中學(xué)會用不同方式生活,相信人生的意義并不是乏味的。有時我們很難改變生存的環(huán)境,但我們可以改變自己的態(tài)度。

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