【精選】勤奮的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的勤奮的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文 篇1
愛迪生說:“成功等于一分天才加上九十九分汗水!”每一個(gè)成功者取得的成就都是他們用勤奮得來的。我的身邊就有一個(gè)這樣的人,他就是我的鄰居。
他已經(jīng)上了初中,個(gè)子長得高高的,鼻梁上戴著一副眼鏡,皮膚是淡棕色的,四肢十分強(qiáng)壯,這跟他愛好運(yùn)動(dòng)分不開。
那是前幾個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我在床上睡覺時(shí),對(duì)面鄰居家的燈還亮著,房間里隱隱約約露出了他的身影。我想,他怎么這么晚還在讀書,難到他不想睡覺了嗎?接著我睡著了。次日早晨,我特意早點(diǎn)起床想看看他這么早有沒有起床。當(dāng)我打開窗簾吃了一驚,他早已在書桌前讀書了。我仔細(xì)聽著:“三人行,必有我?guī)熝伞痹瓉碓谧x古文呀?吹竭@兒我想起了祖逖和劉琨聞雞起舞的故事,他們每天聽到雞叫就起來練劍,后來他們都成了東晉時(shí)期的高官。而這位大哥哥多么勤奮呀!他不也和祖逖一樣嗎?
當(dāng)天下午我忍不住前去拜訪他,我用力敲門達(dá)二十次,依然沒有人來開人開門。幸虧我打通了他家的電話,終于接通了,“喂……”大門打開了,他不好意思的說:“對(duì)不起,因?yàn)橐恢痹趯P膹?fù)習(xí),沒有聽到聲音。”我說:“沒關(guān)系,我就是來拜訪一下!
我進(jìn)了屋,仔細(xì)一看,他家里的書柜隨處可見。一本本經(jīng)典名著放滿書柜?吹竭@情景,我開口了:“為什么你每天早晚都在書房里讀書呀?”他說:“天才出于勤奮!我的目標(biāo)是考上北大這樣的名牌大學(xué),當(dāng)然只有勤奮才行呀!”聽完我想:“他是那么勤奮,我也要像他一樣勤奮,以后才能有成就,想到這兒我立刻告辭,飛奔進(jìn)書房,專心的讀書。
他使我知道了一個(gè)道理:只有一生勤奮才能有所做為,才能對(duì)人民對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勤奮的作文 篇2
小蜜蜂的勤奮實(shí)在是值得我們的學(xué)習(xí),它們的精神多么的崇高!它們默默無聞,或?yàn)榱俗约,或(yàn)榱思胰耍驗(yàn)榱伺笥,或(yàn)榱巳祟,但是它們做的都是任勞任怨,一聲不吭,總是那樣的勤奮刻苦,令人不由自主地舉起大拇指,對(duì)這些小蜜蜂說:“你們真了不起啊,那么勤奮,那么刻苦!”它們真是值得我們敬佩……
我曾經(jīng)百無聊賴的時(shí)候,隨手翻譯本科學(xué)雜志,從這本科學(xué)的雜志上,我看到了一個(gè)十分有趣的統(tǒng)計(jì);一只小蜜蜂大概要釀造一公斤多的蜂蜜左右,那就必須要在一百萬朵鮮艷美麗的花朵上面采集要釀蜜的原料。加入蜜蜂采蜜的花叢中和它們的“家”屋子——蜂房中的距離是一公里半,那么蜜蜂采一公斤的蜂蜜,就要足足飛上四五十公里,差不多就等于繞了地球赤道的十一圈左右呢!這可真是一個(gè)龐大的數(shù)字啊,多么令人畏懼。≌l知道這些蜜蜂們是如何堅(jiān)持的,是如何如此采蜜的!沒有人知道它們的途中還經(jīng)歷了多少的'危險(xiǎn)和苦難啊……
小蜜蜂的勤奮真是人人都耳熟能詳。
勤奮的作文 篇3
在我上一、二年級(jí)的時(shí)候,中午放學(xué)回家的途中,我連杯子都懶得拿回家,所以就把杯子放在學(xué)校里了,等我回到家,媽媽問我:“你的水杯帶回來了嗎?不是放在學(xué)校里了吧?”我沒有說話。媽媽接著對(duì)我說:“如果水杯中午放學(xué)不帶回家的話,那萬一要是渴了怎么辦,上哪兒找水喝?回家喝嗎?不可能!當(dāng)時(shí)我還真不以為然。
每當(dāng)輪到我們組做值日的時(shí)候,我就在想:“做什么值日啊!怪累人的,但畢竟輪到我們組值日了呀,做吧。擦桌子、掃地、拖地……每次干完以后,我都會(huì)大汗淋漓地走出校門口。
還有就是在放學(xué)的時(shí)候,老師會(huì)留下很多作業(yè):好煩呀,為什么上完課我還會(huì)有這么多不會(huì)的呢?我反感的想。媽媽安慰我說:“小朋友剛上兩年學(xué)還不能完全把老師當(dāng)時(shí)講的內(nèi)容完全聽懂,所以寫作業(yè)要大家記牢啊,就像1、2歲的小寶寶剛會(huì)說話的時(shí)候,你說一遍他就學(xué)會(huì)了?不可能的,必須要重復(fù)很多次,寶寶才能聽得懂,學(xué)習(xí)也是這樣呀?”
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,我已經(jīng)能夠明白“勤奮”和“懶惰”,這個(gè)世界上往往大問人是勤奮的人,但這樣并不能代表沒有懶惰的人。
勤奮的人自己永遠(yuǎn)是快樂的,而懶惰的人往往是最無助的。
要記。呵趭^永遠(yuǎn)比懶惰讓人愉快!
勤奮的作文 篇4
我的媽媽現(xiàn)在是財(cái)務(wù)主管,雖然她已經(jīng)獲得了很大的成就,但是她那種勤奮學(xué)習(xí)的精神,使我十分敬佩。
在家里,她不顧多累多忙,都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。記得在一個(gè)星期天的早晨,陽光明媚,萬里無云。以往,我們?nèi)叶紩?huì)睡懶覺,而今天,媽媽起得特別早。她在干什么呢?原來,她今年就要考試了,正在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)呢!等我起床后,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有刷牙洗臉,于是,我硬把媽媽拉過來,叫她洗臉?biāo)⒀馈?/p>
每次上她的老師的輔導(dǎo)課,她從不缺席。在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,外面沒有什么人,只有幾盞路燈寂寞地閃爍著,等媽媽準(zhǔn)備離開家門時(shí),被我和爸爸叫住了,“媽媽,今天這么晚了,而且外面還下著大雨!你今天就不要去了,在家里學(xué)習(xí)吧!”“如果今天不去,那么老師講課的內(nèi)容,我就聽不到了!”說完,媽媽順手拿起一件雨傘,朝大風(fēng)雨中沖去。
每次外出旅游,她都要帶上幾本書,以備有空時(shí)學(xué)習(xí)。這次“五一”長假期間,我們?nèi)业胶D先ヂ糜,在去海南的前一天,我們在整理隨身用品時(shí),媽媽突然說:“我?guī)妆緯,你們?huì)有意見嗎?”我和爸爸不約而同地?fù)u搖頭。在海南的每個(gè)晚上,我們在賓館里看看電視,打打撲克,而媽媽卻一個(gè)人坐在一旁認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地看書。我對(duì)媽媽說:“你看這點(diǎn)夠了,我們一起來玩吧!”可是,媽媽笑著要了搖頭。
我媽媽的勤奮學(xué)習(xí)的精神,值得我學(xué)習(xí),我想:如果我像我媽媽那樣勤奮學(xué)習(xí),我一定會(huì)考出好成績的。
勤奮的作文 篇5
說起勤奮呀!我不是很勤奮,也不是太勤奮,就是一個(gè)有時(shí)勤奮,有時(shí)不是太勤奮。
就說說我勤奮的例子吧:每次家庭大掃除我都是跑在最前面。我們家的打掃除每年只有一次,就是在要過年的時(shí)候才打掃除,平時(shí)都是媽媽這個(gè)家庭主婦來打掃衛(wèi)生,只有過年的時(shí)候我哥哥才回了休年假,爸爸的廠子里工人都放假爸爸才能回家多休息兩天,平時(shí)都是下午回來住一宿明天送我上學(xué)后接著就走了,每年我們家里都打掃除我是跑在最前面的幫媽媽掃地、拖地、擦桌子、擦椅子,不過因?yàn)槲姨∶看挝乙粧咄甑貗寢尪家貟咭槐,盡管這樣但是我每次干完家務(wù)活以后,爸爸、媽媽和哥哥都說我是一個(gè)勤奮的孩子,每當(dāng)聽到這句話我心里象喝了蜜一樣,非常高興。所以我覺得我以后除了大掃除,平時(shí)也幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,來給媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我要繼續(xù)做一個(gè)勤奮的孩子,每次打掃除都能多幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活!
勤奮的作文 篇6
說到名人,你肯定會(huì)想到那些明星,但我想說的是李文洋,一個(gè)努力向上的學(xué)生。
你可能不認(rèn)識(shí)他,所以讓我簡單介紹一下他:李文洋,16歲,初中二年級(jí),喜歡穿淺藍(lán)色牛仔外套,一副黑框眼鏡很好地保持了他的書生氣。他性格堅(jiān)強(qiáng),熱愛學(xué)習(xí),力爭上游。
如果你想說為什么我說他是名人,那要看他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛態(tài)度。別擔(dān)心,我馬上給你解釋。
那時(shí),我們的英語課就要開始了。我看見李文洋搖搖晃晃地戴著一個(gè)白色的兜帽,頭上纏著帶血的紗布和繃帶。我們和老師并不感到驚訝。世界如此之大,有各種各樣的東西。這種傷害很常見,這并不奇怪。然而,在老師講課的中間,他“撲通”一聲摔倒了,老師嚇得把他拉起來去看他的父母。然而,他無論如何也不能去上課。我們只是跟隨過去,用更多的血看著李文洋的頭。一滴血順著他的臉流到牛仔外套上。他的父母把他抱到樓下的沙發(fā)上,向他保證他已經(jīng)康復(fù)。下午,我去前臺(tái)買筆記本時(shí),無意中聽到他和父親的對(duì)話:“爸爸,請(qǐng)讓我回去上課。這門課非常重要!薄安恍,不能學(xué)補(bǔ)課,你受傷了,能讓你來已經(jīng)很好了,好好呆著!等* * *媽來接你!”“但補(bǔ)課不到一堂課,我不在乎!我想回去上課!”說完,他沒有回頭就沖向了樓上。......
通過這個(gè),你知道我為什么說他是名人。他把學(xué)習(xí)放在第一位。為了學(xué)習(xí),他會(huì)不顧傷勢來上課。這是我的名人李文洋。
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