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      1. 勤奮的作文400字

        時間:2023-01-01 17:59:17 勵志作文 我要投稿
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        關于勤奮的作文400字集合八篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的勤奮的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于勤奮的作文400字集合八篇

        勤奮的作文400字 篇1

          一朵花,如果不吸取養料,永遠結不了飽滿的果實;一只鷹,如果不奮力拼搏,永遠飛不高;一個天才,如果不勤奮學習,永遠都不會有作為。

          聽完傷仲永的故事后,我真為仲永這位“神童”最后“泯然眾人矣”而感到惋惜。 鳥飛,得有天空;馬跑,得有場地。雖然我們青年人的成長也需要一定的環境和條件,生活的環境固然重要,但是能不能成才,關鍵取決于自己能否不懈地努力。歷史上的大科學家們為我們做出了榜樣。

          牛頓、愛因斯坦、愛迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開拓了美好的前程,成就了偉大的事業。牛頓終生勤奮學習,很少在夜里兩三點以前睡覺,常常通宵達旦工作。愛因斯坦讀中學是的成績并不好,考了兩次大學才被錄取,學習也不出眾,畢業后相當一段時間找不到工作,后來在瑞士伯而尼專利局當了7年職工。就在這7年里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強地學習、工作著年,利用業余時間勾畫出了相對論的理論基礎。愛迪生又何不是呢?如果沒有平時的勤奮,有哪來事業中的碩果呢?

          “形成天才的決定因素應該是勤奮,有幾分勤學苦練,天資就能發揮幾分,天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。”把這一句話濃縮起來還不就是那6個字:“天才來自于勤奮!”

          勤學有為,懶惰無知。博學多才來源于勤奮忘我的勞動。只要我們在學習上舍得花力氣,用工夫,就必定能夠用辛勤勞動的汗水和智慧澆開芳香的理想之花,獲得真才實學。

        勤奮的作文400字 篇2

          你喜歡跳舞嗎?跳舞是一項非常有趣的活動,我最喜歡的課余生活就是跳舞了!

          開始學跳舞的時候,我有點緊張和害怕的心情,因為跳舞的難度很大,我怕跳不好老師會吵我,老師很快看出了我的'心情,對我說:“不要怕,其實跳舞并不是很難得事,只要持之以恒就學得會!甭犃死蠋煹脑,我有了跳舞的信心。

          開始學打“虎跳”了,老師讓我第一個跳,我對老師說:“我怕!”老師說:“沒事。我教你打,打虎跳時兩只胳膊要伸直,兩只手要按在地上,兩條腿猛地一蹬就可以了!蔽野凑绽蠋煹姆椒ú煌5木毩暎詈,我終于學會了,漸漸的我喜歡上了跳舞。

          很快,“六。一”兒童節到了,老師讓我在電視臺表演《山路彎彎》的節目,我非常激動,隨著優美舞曲的響起,我們便歡快的在舞臺上跳了起來,這時,我似乎聽到泉水叮叮咚咚的響聲,我好像變成了一只美麗的蝴蝶,在清澈的泉水邊、在綠油油的草地上自由自在的飛翔,舞臺下不時的傳來了精彩的喝彩聲和鼓掌聲…。。

          跳舞給我帶來了許多歡樂,同時讓我懂得了一個道理:“世上無難事,只怕有心人!

        勤奮的作文400字 篇3

          我身邊勤奮好學的人有許許多多:媽媽、爸爸、同學……但是我記憶最深刻的是我的爺爺。他老人家七十多歲了還在學習呢!

          爺爺雖然年紀大了,但是還很愛學習。他每天都會把他所聽到的、看到的抄在本子上,做成一本“手冊”,有時候還會找鄰居借報紙抄呢!到現在已經寫了滿滿十幾本本子啦!里面的內容豐富多彩,有:《健康篇》、《科學篇》等,他還自己寫了一本《昆蟲世界》呢!這些可都是爺爺的寶貝呀!有一次,爺爺找哥哥以前的語文書不知道要干什么。我便好奇地問:“爺爺,您找哥哥以前的語文書干什么呢?”爺爺笑瞇瞇地說:“當然是要學習呀!”“您都這么大把年紀了,為什么還要學習呢?”我再次好奇地問。爺爺微笑地說:“傻孩子,活到老,學到老,學到七十還嫌少!边^了一會兒,爺爺找到了,便去認認真真地查找了。等他查找好了,我考了他許多題目,爺爺居然全都會了,真讓人大吃一驚啊!看來,這就是勤奮好學的力量。

          這就是我勤奮好學的爺爺,我要向他學習!

        勤奮的作文400字 篇4

          在我的心目中,就有許許多多的人非常勤勞,例如:媽媽'爸爸'老師……..但是最勤勞的人還是那些生活在小村里的農民叔叔.因為他們幾乎每一天都在工作.幾乎每一天工作都是夜以繼日的。

          我原本是在一個小村里讀書。后來媽媽又把我送到珠海這里讀書了。在小村里,我整整待了10年。在那兒,我親身經歷過這些勞動的事情。

          記得有一年秋天,就是豐收的季節。有一天驕陽似火。我在那一片黃澄澄的稻田里看見了很多農民伯伯和阿姨都在埋頭苦做。只見他們彎著腰,一只手抓住稻谷,一只手握著尖銳的鐮刀;鹄崩钡奶柖及汛蠹視竦脻M頭大汗.汗流浹背的。但是他們為了自己的工作而毫不在乎。農民叔叔和阿姨白天時在太陽下工作著,而晚上就在家忙著做其他事情。例如:找出明天的農具.在田里看護著……

          雖然農民在一些人中是骯臟又黑的,但是他們卻非常勤勞,努力地工作著。如果在世界上沒有了農民,那么人可不就會餓死了嗎?他們幾乎每一天都是夜以繼日的工作著,不怕勞苦,不怕困難地工作著.如果有人問我:“你覺得誰是最勤勞的人呢?”那么我會毫不猶豫地說:“最勤勞的人永遠都是勞動人民!”

        勤奮的作文400字 篇5

          小時候,我就認識了他,他就是我的表哥——李辛凱。他今年11歲了,上小學5年級了。

          記得三年級,我和姐姐去他家,看見墻上都是獎狀,我便問表哥:“表哥,你為什么有那么多的獎狀,為什么我沒有?”

          “因為我勤奮學習呀!”表哥說道。“你會每天去復習嗎?”

          “那你怎樣勤奮學習呀?”

          “那你學過《15.說勤奮》這一課?”

          我無奈地說道:“沒學過!

          “我告訴你,里面有兩位名人(司馬光和童第周),司馬光是天資聰明的,每當老師講完課,哥哥弟弟才讀了一會兒書就去玩了,可他卻躲在屋里一遍又一遍地高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止;童第周是17歲才進中學的,第一學期末,童第周考得很差,但是他毫不氣餒,急起直追,經過半年的努力,成績終于在班上名列前茅。

          每天天剛亮,我就在家中讀書,晚上我就復習一下當天的內容。我告訴你勤奮是通往理想境界的橋梁!

          我似懂非懂地點了點頭。

          我下定決心要勤奮。

          你們看這就是我的表哥。

        勤奮的作文400字 篇6

          輕易地放棄自己的優勢是一種不明智的舉動,優勢一旦失去再想要回,為時已晚。自己該把握住的東西一定要把握好,這可是關系到命運的東西。

          直到現在,我才懂了,要趁著還年輕,去做一些有意義的事情,要多學一點東西,至少要把自己很感興趣的音樂學精學好,要比別人出色。這就要付出比別人多的勤奮,不付出就想要回報,太不現實了。

          我在一天天地長大,青春期的情感世界也在萌動。對于感情,要放在第二位。如果這三年學不到一點本領,心里只想著談戀愛,那真的就荒廢了,我不想做一個一無是處的人。

          我決定了,要參加各種活動小組,多選一些選修課,不再荒廢時間,爭取在這三年內學到各種本領,至少讓自己良心上過得去,不白花父母辛辛苦苦掙來的錢。

          晚上,接到了媽媽的電話,媽媽的鼓勵更讓我對未來充滿了信心,我一定要勤奮,一定要成功,要考上一所一流的音樂學院。

          人生就是含辛茹苦,每個生命都有痛苦和磨難,但我會勤奮,會堅持到底的。永遠!

        勤奮的作文400字 篇7

          要說勤奮好學,在我的心目中,非我的同學吳怡軒莫屬。

          我和吳怡軒一起上奧數興趣課,奧數作業有難度,她經常十道里面錯八道,八道里面錯六道,而且因為她家住在城西,離上課的地方很遠,還經常遲到。

          記得有一次,我們課都上了好久了她才來。她先坐下,再把作業拿出。老師拿起她是作業看了看,輕輕搖了搖頭。果不其然,又錯了七道。老師說:下課后我再給你講講吧。

          課間休息時,她并沒有隨我們一起出去,而是在看錯題,這倒不奇怪,等會老師要講題,她要先訂正。

          第二節課我們做題,我想這下吳怡軒可完了,估計還沒掌握。不過結果出來還挺不錯的,我想應該是課間認真訂正加上老師給她講了講,這下她該開心了吧。但看她一臉嚴肅,并沒有半點放松,繼續研究剛剛的錯題。這讓我們刮目相看了。

          放學后,媽媽來接我,在老師辦公室聊我的表現,我就在學校獨自溜達。已經是晚上了,下課了好多教室燈都關了。這時,我看到我們的教室還亮著燈,我趕緊跑過去,看了讓我敬佩的一幕:吳怡軒還坐在座位上翻看自己的課本,旁邊是她的卷子,她還是不是拿起筆寫寫畫畫打著草稿。原來老師講完了以后,她認為自己沒有完全掌握,還在鞏固呢!

          雖然她成績并不出眾,但我相信只要一直保持這種勤奮好學的精神,她一定能突破自我。這種精神也值得我好好學習!

        勤奮的作文400字 篇8

          這學期一開始,我們班就掀起了一股“抓沙包熱”,我當然也加人了這股熱潮。開始,我抓沙包的技術很差,可是,從小好勝的我不肯服輸。回到家讓媽媽做了七個沙包,天天抓,天天練,手越抓越靈活,技術慢慢地好起來,終于,與幾個抓得好的同學并列成了班上抓沙包的“一流高手”。

          誰知,這種榮譽沒保持多久,班里又要出新的主題黑板報了,我是中隊長,理所當然地要負責這項工作。這一下,把我的課余時間都占了,不但要畫,還要寫,另外還要負責指揮和找資料。幾天過去了,忙得我不可開交,誰知就這么幾天沒抓沙包,我這個抓沙包的“一流高手”的稱號竟保不住了。每當我抓沙包輸了時,就只好找出丫個借口來掩飾自己的落后。羞愧歸羞愧,回家后,我做完作業就抓緊練習,練習了幾天,我又成了抓沙包的“常勝將軍”。大家再稱我“一流高手”的時候,我心里坦然多了。

          這一件小事證明一了“拳不離手,曲不離口”這句諺語的正確。其實,什么事都是如此,只有勤奮的人才可以精通,而荒疏只能與笨拙相聯系。

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