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      1. 以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文

        時(shí)間:2022-11-05 14:10:02 勵(lì)志作文 我要投稿

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文(精選15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文(精選15篇)

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文1

          5月12日,我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震。面對(duì)這場(chǎng)巨大的自然災(zāi)難,許多人臨危不懼,想盡一切辦法讓自己的生命得以延續(xù)。于是,在這場(chǎng)地震中,誕生了許許多多感人至深,令大家終生難忘的畫面、故事。這是諸多感人故事中令我印象深刻的一個(gè):一個(gè)普普通通的女學(xué)生——年僅12歲的小女孩黃思雨異常堅(jiān)強(qiáng),被壓在廢墟下逃生的過(guò)程,等待救助的整個(gè)過(guò)程,和在醫(yī)院接受治療的漫長(zhǎng)過(guò)程,始終沒(méi)有落下一滴淚水!

          在這場(chǎng)突如其來(lái)的地震中,一條橫梁死死地壓在女孩的一條腿上。她奮力地想把自己的腿抽出來(lái),卻無(wú)濟(jì)于事。隨著余震不斷,女孩頭上的另一條橫梁已經(jīng)搖搖欲墜。女孩知道,總有一個(gè)時(shí)候,這條橫梁會(huì)掉下來(lái)壓在自己身上,可能會(huì)讓自己受到重傷,甚至死亡。這時(shí),她急中生智,毅然做出一令人難以置信的決定——斷腿自救。經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的努力,女孩的腿終于被自己“殘忍”地扯斷了。隨即,女孩來(lái)不及多想,又趕緊強(qiáng)忍身上撕心裂肺般的巨痛,從廢墟中爬了出來(lái)。就在這時(shí),女孩身后傳來(lái)一聲巨響,橫梁斷了。

          多么堅(jiān)強(qiáng)的女孩!面對(duì)這個(gè)故事,我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容?我們?cè)跄懿粸橹锌棵媾R死神的威脅,如果女孩稍有遲疑,只顧悲痛、恐懼,聽(tīng)天由命,

          那么,女孩也許會(huì)在痛苦中消失,在絕望中死去;然而,事實(shí)相反,女孩在大難面前不輕言放棄,選擇堅(jiān)強(qiáng),憑著鋼鐵般的意志,令死神望而卻步,讓自己最終獲得重生。

          這場(chǎng)巨大的地震,震天震地,但震不動(dòng)災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)的意志。在地震中,像這位女孩如此頑強(qiáng)的人還有很多。比如年僅三歲的敬禮小男孩;比如剛從廢墟被救出來(lái)還不忘逗笑的可樂(lè)男孩;還有那以尿液、書本為生,78小時(shí)后獲救的北川中學(xué)老師等等。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),才會(huì)讓他們的生命得以延續(xù);因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),才會(huì)使中華民族精神的旗幟高高飄揚(yáng)!任何困難都無(wú)法阻擋我們中國(guó)人民前進(jìn)的步伐。我相信,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),災(zāi)區(qū)人民一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難,重建美好家園!

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文2

          一天早上,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)好友張梓粼正在座位上默默哭泣,我趕緊問(wèn)他:“怎么了?出什么事了?”他滿臉沮喪地告訴我說(shuō):“可憐。∽蛱斓臄(shù)學(xué)作業(yè)漏做了一項(xiàng),還不被罰死。〝(shù)學(xué)老師是出了名的嚴(yán)厲)”一邊說(shuō),他的眼淚一邊往下掉……

          看著他傷心的樣子,我不禁想起了我小學(xué)時(shí)候的一件事情…… 那天,我英語(yǔ)聽(tīng)寫不及格,從未聽(tīng)寫不及格的我,居然聽(tīng)寫不及格!老師聲色俱厲地將我訓(xùn)斥了一通!我回到家,還在耷拉著腦袋想這件事,越想越失望,越想越傷心,禁不住放聲大哭起來(lái)!我哭了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸一直看著我,后來(lái),他說(shuō):“去拿一面鏡子,照照你自己,看像個(gè)什么樣子!”我心想,人家這樣傷心,不說(shuō)安慰一下,還讓我照什么鏡子!我就站著沒(méi)動(dòng)。爸爸又提高聲音說(shuō):“去拿鏡子!”我只好去拿。

          鏡子里是一張淚眼婆娑的臉,一臉的沮喪和無(wú)助,鼻頭通紅,眼睛浮腫,眼淚鼻涕到處都是,很是狼狽,又有些滑稽,有些可笑。

          看到自己這個(gè)模樣,我很吃驚,以前那個(gè)陽(yáng)光帥氣的樣子已經(jīng)蕩然無(wú)存了!那個(gè)自信樂(lè)觀的可愛(ài)的笑臉也蹤影全無(wú)了!

          我只看到了一個(gè)沒(méi)有出息的可憐鬼!一個(gè)誰(shuí)也瞧不起的窩囊廢!似乎連鏡子都在嘲笑我:“看,你真沒(méi)用!”

          這時(shí)我聽(tīng)到爸爸說(shuō):“看清楚了吧?哭有什么用?只會(huì)哭,是什么問(wèn)題也解決不了的!”

          是!哭有什么用呢?

          我擦干了眼淚,做到書桌旁開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。

          我一直記著鏡中的那張哭臉,我明白我將來(lái)還要走很長(zhǎng)的路,必定會(huì)遇到很多挫折和困難,我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),才能順利成長(zhǎng),盡快成熟起來(lái),走向我的成功。

          我把這件事情告訴了張梓粼,他聽(tīng)完以后,和我當(dāng)時(shí)一樣,擦干了眼淚,拿著作業(yè)本,邁著堅(jiān)定的步子,向老師的辦公室走去……

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文3

          書,就像一位和藹可親的老師,引領(lǐng)我通向知識(shí)的殿堂。書,是一葉扁舟,承載著我,搏擊在浩瀚的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。

          這個(gè)暑假,看了一本《勇敢的船長(zhǎng)》后,我受益匪淺。這本書主要講述了這樣一個(gè)>故事:一個(gè)百萬(wàn)富翁的獨(dú)生子哈維因在豪輪上吸了劣質(zhì)雪茄而暈船失足落水后,“海上號(hào)”救起了他,哈維要“海上號(hào)”把他送到紐約去,船長(zhǎng)不肯,他就只能留在了船上生活。在驚濤駭浪中的一葉扁舟上,哈維終于體驗(yàn)到了打魚人的酸甜苦辣,也學(xué)會(huì)了在汪洋大海上謀生的本領(lǐng),從一個(gè)嬌生慣養(yǎng)、脾氣暴躁的孩子變成了一個(gè)樂(lè)于自食其力的少年,

          也想上學(xué)好好讀書了。他永遠(yuǎn)記住了船長(zhǎng)的忠告:沒(méi)有付出,就不能得到任何東西。讀完這本書后,我掩卷沉思:到底哪一位才是真正的勇敢的船長(zhǎng)呢?帶著疑問(wèn),我又瀏覽了一遍全書,才漸漸明白,其實(shí)那群雙桅船上的船員們,個(gè)個(gè)都是勇敢的斗士,他們?cè)谡鞣蠛5耐瑫r(shí),也在被大海征服。勇敢是屬于大海的奇跡,也是在大海的磨礪中成長(zhǎng)的故事。

          讀了《勇敢的船長(zhǎng)》,想起現(xiàn)實(shí)生活,在我們周圍,有的小伙伴像原來(lái)的哈維特別嬌氣、驕橫無(wú)禮,不聽(tīng)爸爸媽媽的話,有的從小吸煙,有的甚至還吸毒,不僅給自己帶來(lái)了傷害,還給家庭帶來(lái)了不幸,給社會(huì)帶來(lái)了不安定的因素。由于都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)非常溺愛(ài)他們,從小過(guò)的是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,還有些家長(zhǎng)為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),束縛了孩子的自由,也失去了一次次孩子們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。如果這樣下去,必將一事無(wú)成!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?讀了《勇敢的船長(zhǎng)》這本書后,我懂得了一個(gè)道理,只有愛(ài)學(xué)習(xí),不怕苦,還要有堅(jiān)定的信心,生活才會(huì)更美好。不管成長(zhǎng)的道路,多么艱辛,我們都要承受苦難,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)生活。同時(shí),我要更加努力地學(xué)習(xí),要勤勞,要樹(shù)立信心,長(zhǎng)大后像屈勞帕船長(zhǎng)那樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文4

          剛過(guò)完年,多日不見(jiàn)的山西網(wǎng)友"沁水月色"告訴我一件不幸的事:她那才三十六歲的小妹在年前臘月二十八臥軌自殺了。

          悲劇的起因很簡(jiǎn)單:她們家姐弟四個(gè),她是老大,一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹在城里工作,只有小妹在農(nóng)村種地。七十多歲的母親獨(dú)自在老家生活。去年10月份老太太有病住院,姐弟幾個(gè)湊錢為老人做了手術(shù),小妹由于經(jīng)濟(jì)條件差出的錢可能少了點(diǎn),母親出院辦手續(xù)時(shí)不知誰(shuí)多說(shuō)了句不該說(shuō)的話,讓小妹心里很難受,回家和老公生氣,一時(shí)想不開(kāi)便拋夫棄子走上了絕路。

          "沁水月色"在企業(yè)當(dāng)了幾十年的操作工,如今內(nèi)退在家,聊天中我感到她是個(gè)性格善良開(kāi)朗的人,然而這件事使她久久無(wú)法擺脫驚懼、傷心的陰影,一直埋怨妹妹太傻、太死心眼兒。一陣嘆息后我勸慰她努力盡早從悲傷中走出來(lái),不要讓痛苦折磨自己,因?yàn)樗f(shuō)過(guò)她的身體不好,有高血壓,心臟病。

          如今,生活水平提高了,但人的精神承受能力卻似乎變得越來(lái)越脆弱。其實(shí)不管社會(huì)怎樣發(fā)展,現(xiàn)實(shí)中總會(huì)有些煩心事兒的,關(guān)鍵是如何去面對(duì),正象有位網(wǎng)友說(shuō)的那樣"生活需要樂(lè)觀的態(tài)度,寬容的心胸,堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng)!"

          誠(chéng)然,很多時(shí)候勸別人想開(kāi)些容易,事情擱在自己身上,說(shuō)不定也會(huì)陷入絕望的泥潭難以自拔。不過(guò)我想,在信息技術(shù)日益方便的今天,假如人們?cè)谟龅嚼щy苦惱時(shí)和親人、同事、朋友能多點(diǎn)情感上的交流溝通,很多悲劇是可以避免或減少的。

          生活不會(huì)總是低谷。對(duì)自己來(lái)說(shuō)希望就在于你多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng);對(duì)朋友來(lái)說(shuō),就在你多給他一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文5

          在四季中我最喜歡具有生機(jī)和活力的春天,因?yàn)槟鞘且粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié),正是在那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)中我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

          在那個(gè)桃花盛開(kāi)。 綠草發(fā)芽生機(jī)勃勃的春天,我坐在屋里聽(tīng)著那豪壯的歌曲,寫著那繁多的作業(yè)。忽然一聲驚叫打破了著優(yōu)美的歌聲,我的構(gòu)思飛到了九霄云外,我向村頭跑去看見(jiàn)了一個(gè)不堪入目的血腥的場(chǎng)面。經(jīng)我后來(lái)的了解才知道是一個(gè)不會(huì)騎三輪車的青年不小心撞到了一個(gè)正在玩耍的三歲兒童。令人費(fèi)解的是這個(gè)小孩沒(méi)什么大事,可是這個(gè)青年的退卻骨折了,可能腿已經(jīng)不能再用了。這個(gè)青年人剛剛十四歲,現(xiàn)在已經(jīng)送往醫(yī)院了。過(guò)了大約兩個(gè)月后我看見(jiàn)這個(gè)青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家走過(guò)。就在這時(shí),他一下子摔倒了,他努力的想站起來(lái),卻被一次次的失敗而終結(jié)。我馬上跑過(guò)去把他從“粘著膠水”的大地上扶起,他無(wú)力的說(shuō):“謝謝你!比缓笪野阉(qǐng)到家里喝茶。不忍心看他可憐,就拿了個(gè)面包給他,但他拒絕了,可是他肚子的求救聲太激烈了。我再一次拿起面包放在他手里說(shuō):“吃吧,不然一會(huì)我的耳朵一定會(huì)被你的肚子震聾了!彼(tīng)了笑了笑,不好意思地拿著面包“狼吞虎咽”的吃了起來(lái)。我看他吃得那么香,開(kāi)心的笑了。我問(wèn):“你比我大幾歲,按理我應(yīng)叫你聲哥哥,對(duì)了大哥你怎么把腿給折斷了呢?”他聽(tīng)后猛地一抬頭,把我嚇了一跳,他從頭到尾把他的童年經(jīng)歷告訴了我。原來(lái)是這樣的:他八歲喪父,九歲時(shí)母親在工作途中不小心把腿不壓破喪失了勞動(dòng)能。全家的經(jīng)濟(jì)斷了,頂梁柱垮了。家里的重?fù)?dān)落在了他的身。我聽(tīng)后很感動(dòng),以后我經(jīng)常去他家?guī)退鲲,正是他的?jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。

          一個(gè)人擁有了堅(jiān)強(qiáng),就等于擁有了整個(gè)世界的贊美。一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)得到人們的尊重,只有堅(jiān)強(qiáng),做事才能勝利。

          讓我們做生活的主人,讓我們用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)充滿挫折的生活,用堅(jiān)強(qiáng)去打敗挫折。讓挫折像哀愁離開(kāi)快樂(lè)一樣離開(kāi)我們,讓挫折永遠(yuǎn)消失,永遠(yuǎn)飛去吧!

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文6

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到許多坎坷和絆腳石,就是這許多的絆腳石,才使我們漸漸的長(zhǎng)大。每經(jīng)歷一件事,就會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了,積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了。就會(huì)使自己懂得許多道理變得更加成熟。

          記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飛揚(yáng),紅星招展,同學(xué)們都非常開(kāi)心,運(yùn)動(dòng)員們充滿了活力。比賽就要開(kāi)始了,操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。我也是參賽手中的一員,我參加的項(xiàng)目是跳高。當(dāng)裁判員叫到跳高時(shí),我的心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣,讓自己變得自信起來(lái)。前幾輪還行,同學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿?墒牵覅s覺(jué)得有些吃力,再看看其他選手都信心滿滿,我心里漸漸有了壓力。可怕的一刻終于來(lái)臨了,我一次次的跳躍,欄桿一次次的滑落,我的心也一次次的受到傷害,周圍的同學(xué)都給我加油,打氣,可是那欄桿又不爭(zhēng)氣的滑落下來(lái),我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去,一路上我的心情非常復(fù)雜,想到回到班里面對(duì)同學(xué)們期待的目光,我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果讓同學(xué)知道我得了個(gè)第六,他們會(huì)不會(huì)嘲笑我,說(shuō)我們用,沒(méi)給班級(jí)掙分呢?我又該怎么解釋呢?我的心里犯上一股熱氣,凝聚在我的眼眶。我極力阻止,心里安慰自己,不能哭,這不是你的錯(cuò),重在參與嘛,盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來(lái),勇敢地推開(kāi)班里的門,同學(xué)們異口同聲地喊出:“第幾名?”我停頓了一下,把一切痛苦拋在腦后,輕輕的說(shuō)了一聲:“第六!蔽译[約聽(tīng)到有一些嘆氣,不過(guò)最多的還是鼓勵(lì)。我終于克服了內(nèi)心的恐懼,勇敢地站了出來(lái)。所有的事情不是哭能解決的,只要戰(zhàn)勝自己,別人的言語(yǔ)傷害不到我。

          通過(guò)這件事讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),如果你戰(zhàn)勝不了自己,你就會(huì)變得軟弱,只有勇敢的站出來(lái)才能變得堅(jiān)強(qiáng),讓你的心靈變得能抵。

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文7

          五年級(jí)的軍訓(xùn),讓我受益匪淺,他不但讓我明白了軍訓(xùn)的艱苦,嘗到了勞動(dòng)后的甜蜜果實(shí),而且讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,好像要把大地烤干似的,天上沒(méi)有一絲云彩,只有藍(lán)藍(lán)的天。在太陽(yáng)底下站了一上午的我們,早已累得四肢發(fā)軟了,心里也只指望不要站了。吃完午飯,教官對(duì)我們說(shuō):“待會(huì),我們要去飛奪瀘定橋,大家做好準(zhǔn)備!蔽覀兟(tīng)了,剛才疲憊的樣子,一下子都煙消云散了,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備在飛奪瀘定橋上大顯身手,我們都認(rèn)為飛奪瀘定橋十分簡(jiǎn)單。但世事總是喜歡騙人,到了那兒,我們都傻眼了,幾根鐵鏈甩在兩個(gè)用木頭做的臺(tái)子上,太陽(yáng)把鐵鏈烤得十分熱,難道這就是所謂的瀘定橋嗎?我們都不相信自己的眼睛,教官站在鐵鏈上給我們示范了一遍,就讓我們開(kāi)始比賽了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都過(guò)去了,看著他們過(guò)去后的快樂(lè)樣子,我也爬了上去,我把兩只手搭在鐵鏈上,兩只腳也踩在鐵鏈上,一點(diǎn)一點(diǎn)地向下移動(dòng),一陣風(fēng)吹來(lái),鐵鏈開(kāi)始劇烈晃動(dòng),我立即想穩(wěn)住,但被甩了下來(lái),一下子倒在地上,教官馬上讓我起來(lái),繼續(xù)爬。我揉揉摔疼了的背,爬了上去,繼續(xù)爬,鐵鏈被烤得如同燙手的山芋,把我的手烤紅了,太陽(yáng)烤著我的背,汗水濕透了軍服,豆大的汗水順著額頭慢慢流下來(lái),滴到地上,馬上被吸收了,我有點(diǎn)想哭,鼻子一酸,眼睛紅紅的,臉上分不清是淚水還是汗水,這時(shí),同學(xué)們都為我加起油來(lái),一聲聲加油聲猶如春雷一般,炸響在我的心中,讓我明白,要堅(jiān)強(qiáng),一定要爬過(guò)去,我強(qiáng)忍著淚水,抓住鐵鏈,腳踩鐵鏈,向前移動(dòng),終于,我爬過(guò)了終點(diǎn),我高興得一蹦三尺高?粗呀(jīng)被我征服的瀘定橋,我擦干眼淚,心中歡呼起來(lái)。

          通過(guò)這次活動(dòng),我體會(huì)到紅軍叔叔飛奪瀘定橋的艱難,更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文8

          萬(wàn)物都是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的!堅(jiān)強(qiáng)是在挫折中體現(xiàn)的,堅(jiān)強(qiáng)是困難中的挺立,是失敗中的站起!

          學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我們才能立足于世,所以我們要在風(fēng)雨中歷練,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧!春天的風(fēng)雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過(guò)一樣。萬(wàn)物復(fù)蘇,小草堅(jiān)定的從地里鉆出來(lái),為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當(dāng)春天的使者。小草不畏風(fēng)雨的襲擊,勇敢的接受風(fēng)雨的考驗(yàn),用“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!在春天的風(fēng)雨中,小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

          夏天的風(fēng)雨是瘋狂,是肆虐的。無(wú)情的廝殺著萬(wàn)物,迫使著它們屈服。只有荷花堅(jiān)強(qiáng)地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風(fēng)雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開(kāi)著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風(fēng)雨中,荷花用“意義風(fēng)荷舉”來(lái)詮釋它的堅(jiān)強(qiáng)!

          在夏天的風(fēng)雨中,荷花學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

          秋天的風(fēng)雨是冷漠的,是蕭索的。大樹(shù)也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風(fēng)雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,等待著重生,去詮釋那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的高尚情懷!

          在秋天的風(fēng)雨中,落葉學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

          冬天的風(fēng)雨是無(wú)情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬(wàn)物臣服,萬(wàn)物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐——它扎根于雪土下,生長(zhǎng)在寒風(fēng)中,它用曲折堅(jiān)強(qiáng)的枝干訴說(shuō)自己的堅(jiān)強(qiáng),它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質(zhì)給人們帶來(lái)了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”的啟迪!在在冬天的風(fēng)雨中,梅花學(xué)會(huì)了自己的堅(jiān)強(qiáng)!

          面對(duì)機(jī)遇時(shí),讓我們像小草破土一樣,意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志!

          面對(duì)世俗時(shí),讓我們像荷花自潔一樣,不為所動(dòng),高潔傲岸!

          面對(duì)失敗時(shí),讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

          面對(duì)困難時(shí),讓我們像梅花凌寒一樣,無(wú)所畏懼,勇往直前!

          讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文9

          在成長(zhǎng)的歲月中,我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng):一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神,一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告,一次意外的相遇或碰撞,都不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的心弦。

          他把我感動(dòng),他,我家樓下的一個(gè)老頭。說(shuō)實(shí)話他真沒(méi)有什么特別的。唯一與眾不同的就是一條腿斷了,走起路來(lái)一瘸一拐的,再加上不整潔的面容和咳嗽不斷,我對(duì)他可沒(méi)有什么好感,甚至有些反感。

          直到那一天,他改變了我的看法,或許我的人生觀從那天起也有了翻天覆地變化同往常一樣,我下樓去。下到樓梯口,我看見(jiàn)有個(gè)老頭坐在那——沒(méi)錯(cuò),就是他。我徑直走過(guò)去,看也沒(méi)看地說(shuō):“喂,讓開(kāi)!崩先嘶仡^瞧了眼,發(fā)呆了會(huì),然后拖著他的椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿,艱難地向外磨。我沒(méi)什么耐心,不管他有沒(méi)有完全挪開(kāi),硬生生地?cái)D了

          突然間,老人連同他的椅子一起倒在了地上,我愣了一下,想著:唉呦,這么倒霉,怎么出門就這么多麻煩事啊!我漫不經(jīng)心地走到老人跟前,問(wèn)了句:“有事嗎?”老人皺起眉頭望著我,拍拍身上的灰塵,動(dòng)了動(dòng)那條腿,跟我說(shuō):“沒(méi)事,小伙子,我這老骨頭沒(méi)那么脆。”此刻我松了口氣,心想:撞了人,總是我不對(duì),算了,扶扶他吧!”我剛伸出手想扶他一把,可是他卻出人意料地?fù)u搖手,微笑著對(duì)我說(shuō):“我自己能行,雖然說(shuō)我是個(gè)殘疾人,可是殘疾不等于殘廢!比缓笏鲋_(tái)階站了起來(lái),不聲不響地上樓了。

          我伸出的手慢慢地放下了,可是我的思緒依舊停留在那時(shí),殘疾不等于殘廢,多么觸動(dòng)人心的話語(yǔ)啊!這也許就代表這一個(gè)殘疾人的一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。那一刻,愧疚,敬佩,激動(dòng),各種各樣的心情一齊涌向心頭。我呆滯在那,他的精神感染了我,一瞬間漫遍我全身,久久不能平息。

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文10

          “強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng),正如弱者容易軟弱。”堅(jiān)強(qiáng)是力量,堅(jiān)強(qiáng)是勇氣,堅(jiān)強(qiáng)也是毅力,更是強(qiáng)者的標(biāo)志。

          堅(jiān)強(qiáng)是一種支撐生命的力量;艚,一個(gè)只能靠機(jī)器說(shuō)話,生活不能自理的人卻震撼了整個(gè)世界。但是他靠堅(jiān)強(qiáng)的力量,客服種種困難和挫折,他的大腦像黑洞一樣吸取著知識(shí),他最終創(chuàng)立了許多著名理論。為天文學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他就是憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的力量,支撐著自己的生命永遠(yuǎn)活在了人們的心間。

          堅(jiān)強(qiáng),是一種不畏生死的勇氣。楊靖宇,一個(gè)令日本人為之震驚的中國(guó)英雄,1928年在東北從事秘密革命曾五次被捕入獄,遭受折磨,但他堅(jiān)強(qiáng)不屈在冰天雪地里與敵人周旋7年之久,但他屹立不倒,帶領(lǐng)隊(duì)員戰(zhàn)斗,最終壯烈犧牲。楊靖宇用堅(jiān)強(qiáng)筑起了勇往勝利的道路,他用自己的生命為人民鋪上了幸福之路。

          堅(jiān)強(qiáng),是一種百折不撓的毅力。歌德說(shuō)過(guò):“意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中,像泥塊一樣任意搖擺!敝Z貝爾獎(jiǎng),一個(gè)以諾貝爾為名字而命名的國(guó)際大獎(jiǎng),但又有誰(shuí)知道他成功背后的辛酸呢?在諾貝爾30歲時(shí),他為了炸藥實(shí)驗(yàn),建立了一個(gè)工廠,工廠爆炸,弟弟因此身亡,父親突發(fā)腦溢血,在這巨大的困境中,諾貝爾并沒(méi)有倒下,堅(jiān)強(qiáng)的意志使他繼續(xù)奮斗,終于功夫不負(fù)有心人,他贏得了巨大的成功_一生獲專利發(fā)明權(quán)355項(xiàng)。用巨額財(cái)富創(chuàng)立了諾貝爾獎(jiǎng)。他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力塑造了永恒的輝煌。

          海倫凱勒靠堅(jiān)強(qiáng)寫下了巨著《假如給我三天光明》,凱利雖然是一名殘疾人,但他堅(jiān)強(qiáng)不屈,成為了美麗的代言人。天文祥堅(jiān)強(qiáng)不屈,拒不投降,最終留下了一片丹心……

          堅(jiān)強(qiáng)是迎風(fēng)不倒的枝干,是讓船破浪前行的風(fēng)帆,是讓樓房百年不塌的地基。堅(jiān)強(qiáng)是力量,勇氣,毅力更是強(qiáng)者永恒的標(biāo)志。

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文11

          人生之路艱難而坎坷,你永遠(yuǎn)不知道下一條荊棘會(huì)在哪里等待著刺入你的血肉中。那時(shí),我們不應(yīng)該滿臉痛苦,而是要拿出堅(jiān)強(qiáng)的精神,忍這痛苦,繼續(xù)風(fēng)塵仆仆地向前走。

          堅(jiān)強(qiáng),可以使迷茫的我們走出逆境。在一次測(cè)試中,我曾經(jīng)被那些深?yuàn)W而生澀的題目打敗過(guò),就好像走進(jìn)一片黑暗的荒野中,沒(méi)有頭緒,最后也只好草草地填了幾個(gè)答案上去,一臉無(wú)奈地走出考場(chǎng)。幾天后,我意料中地被老師拖出教室,接受一片責(zé)罵聲。望著那鮮紅的分?jǐn)?shù),那一個(gè)個(gè)紅叉,我仿佛是掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底而可怕的深淵,恐懼吞噬了我,悲哀與無(wú)助包圍了我,心痛與絕望湮沒(méi)了我。我只能無(wú)力地掙扎著嗎?我只能自己一個(gè)人偷偷地躲在角落中無(wú)聲地哭泣嗎?我只能一直被失敗的痛苦籠罩著我嗎?不,我不要!我一定要走出逆境!我要為自己爭(zhēng)取一個(gè)燦爛而美好的明天!是的.,要忍住淚水,要忍著痛苦,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。如果自己不堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)替我去堅(jiān)強(qiáng)?沒(méi)有人會(huì)幫我去堅(jiān)強(qiáng)!如果我不堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)成為懦夫,成為被人嘲笑而看不起的小丑!不能堅(jiān)強(qiáng),自己將會(huì)被世界拋棄。

          有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)∶寒風(fēng)可以摧殘花的身體,但卻毫無(wú)辦法磨滅花的意志。因此,花才能在第二年的春天中綻放笑臉?,簡(jiǎn)單的一個(gè)哲理能在自然萬(wàn)物中體現(xiàn)出來(lái)。那這樣推理,如今強(qiáng)大的人同樣可以做到。我們?yōu)楹尾荒苋ハ蜃匀蝗f(wàn)物學(xué)習(xí)呢?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們就好比得到用之不盡的財(cái)富,在浩瀚的宇宙中找到屬于自己的美麗行星。

          讓我們每一人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在人生之路上披荊斬棘,勇往直前,達(dá)到理想的高峰,給自己的人生添上不一樣的美麗風(fēng)景。

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文12

          在四季中我最喜歡生機(jī)和活力的春天,堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié),正堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)中我學(xué)會(huì)了怎樣做堅(jiān)強(qiáng)。

          在桃花盛開(kāi). 綠草發(fā)芽生機(jī)的春天,我坐在屋里聽(tīng)著那豪壯的歌曲,寫著那繁多的作業(yè)。驚叫打破了著優(yōu)美的歌聲,構(gòu)思飛九霄云外,我向村頭跑去看見(jiàn)了不堪入目的血腥的場(chǎng)面。經(jīng)我后來(lái)的才是騎三輪車的青年不撞玩耍的三歲兒童。令人費(fèi)解小孩沒(méi)大事,青年的退卻骨折了,腿再用了。青年人剛剛十四歲,送往醫(yī)院了。大約月后我看見(jiàn)青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家。就時(shí),他一下子摔倒了,他努力的想站,卻被次的失敗而終結(jié)。我跑把他從“粘著膠水”的大扶起,他無(wú)力的說(shuō):“你!蔽野阉(qǐng)到家里喝茶。不忍心看他可憐,就拿了個(gè)面包給他,但他拒絕了,他肚子的求救聲太激烈了。我再拿起面包他手里說(shuō):“吃吧,不然一會(huì)耳朵會(huì)被你的肚子震聾了。”他聽(tīng)了笑了笑,不好意思地拿著面包“狼吞虎咽”的吃了。我看他吃得香,開(kāi)心的笑了。我問(wèn):“你比我大幾歲,按理我應(yīng)叫你聲,對(duì)了大哥你把腿給折斷了呢?”他聽(tīng)后猛地一抬頭,把我嚇了一跳,他從頭到尾把童年了我。是的:他八歲喪父,九歲時(shí)母親在工作途中不把腿不壓破喪失了勞動(dòng)能。全家的斷了,頂梁柱垮了。家里的重?fù)?dān)落在了身。我聽(tīng)后很感動(dòng),以后我經(jīng)常去他家?guī)退鲲,正是?jiān)強(qiáng)打動(dòng)了我。

          人擁堅(jiān)強(qiáng),就等于擁世界的贊美。人堅(jiān)強(qiáng),的尊重,堅(jiān)強(qiáng),做事勝利。

          讓做生活的,讓用堅(jiān)強(qiáng)去充滿挫折的生活,用堅(jiān)強(qiáng)去打敗挫折。讓挫折像哀愁離開(kāi)快樂(lè)離開(kāi),讓挫折永遠(yuǎn)消失,永遠(yuǎn)飛去吧!

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文13

          我低頭踱著步,往學(xué)校的方向走去。

          凜冽的寒風(fēng)如尖刀般狠狠地在我臉上刮過(guò),兩旁的枯木上還有幾片枯葉無(wú)力地?fù)u晃著身子。街上的行人稀稀落落,都疾步走著,沉默不語(yǔ)。街道顯得冷清而寂寥。

          我垂下頭,默默地在嘆氣。初三的學(xué)習(xí)壓力把我壓得快要喘不過(guò)氣來(lái)。競(jìng)爭(zhēng)、考試……所有的一切都如洪水般向我襲來(lái),心里的負(fù)擔(dān)讓我覺(jué)得茫然,不知所措。怎么辦呢?我不禁又嘆了口氣。

          “哐當(dāng)!”一陣劇烈的疼痛讓我清醒了過(guò)來(lái)。我揉著發(fā)紅的額頭,想要看看是誰(shuí)這么莽撞。卻發(fā)現(xiàn)的竟是一個(gè)拄著拐杖的老年人。仔細(xì)地端詳一番,才猛地發(fā)覺(jué)他的褲管空蕩蕩的——原來(lái)是一個(gè)殘疾人。我連忙向他道歉。他見(jiàn)狀,立馬說(shuō)道:“哦,不要緊的,小姑娘,我沒(méi)事,不要緊張!

          聽(tīng)到他這么說(shuō),我才不好意思地笑了笑。通過(guò)交談,我了解到,原來(lái)他是一個(gè)退伍軍人,可是在一次意外中腿部受重傷,必須截掉左腿。于是他就這樣,用那對(duì)早已嚴(yán)重磨損的拐杖和右腿,獨(dú)自生活了下來(lái)。

          面對(duì)這位已經(jīng)兩鬢花白的老人,我的心忽然有些慚愧和敬佩。我知道,他臉上那些再也無(wú)法抹滅的皺紋不能盡訴其歲月滄桑;他手上那些為了生活而磨損受傷的傷痕無(wú)法表現(xiàn)其生活辛酸。但在這個(gè)老人身上,我分明看到他散發(fā)出來(lái)的堅(jiān)韌和陽(yáng)光,在這寒冷的冬日,溫暖著我那顆預(yù)備放棄的心。我靜靜地望著他那和善的臉龐,心中升起一股無(wú)名的感動(dòng)。

          “好了,小姑娘,快走吧,別耽誤你的正事了!”他有力卻又溫柔的聲音傳入我的耳畔,而后,他那布滿皺紋的臉上泛起一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身向后跑去。再轉(zhuǎn)頭時(shí),老人早已拄著拐杖,蹣跚著向前走去。他那佝僂的身影逐漸遠(yuǎn)去,直到我看不見(jiàn)……

          我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),踏著輕盈的腳步向前邁進(jìn),心中充滿著說(shuō)不出的充實(shí)。老人并沒(méi)有給我?guī)?lái)什么有形的幫助,卻為我送來(lái)一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富——用勇氣直面困難,用堅(jiān)強(qiáng)鑄就人生。

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文14

          我們每個(gè)人都認(rèn)為奇跡是不平凡的事,可是,生活中真的有奇跡嗎?在生活中其實(shí)有奇跡,真正的奇跡并不是突然發(fā)生的,而是我們擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心只有經(jīng)常我們才能看見(jiàn)光明,才能創(chuàng)造奇跡。

          例如貝多芬他是有名的音樂(lè)家,可是他的人生并不是一帆風(fēng)順的,在他很小的時(shí)候,因?yàn)橐淮紊?dǎo)致他雙耳失聰,對(duì)他來(lái)說(shuō)這次變故是一次非常大的打擊,可他并沒(méi)有因此放棄,頹廢,而是更加努力的生活,學(xué)習(xí)音樂(lè),最后他成功了,創(chuàng)造了奇跡,成為世界上有名的音樂(lè)家;海倫凱勒,她雙目失明,可是她也沒(méi)有因此放棄生活,從此一蹶不振,她勇敢的面對(duì)生活并寫出了一本書,叫做《假如給我三天光明》;居里夫人,她為了研究實(shí)驗(yàn)遭受了核輻射,但她也沒(méi)有放棄,最后成功研究出了金屬餾。這些人在遭受巨大打擊之后,并沒(méi)有因此而放棄生存,而是創(chuàng)造出了奇跡,這些奇跡并不是憑空發(fā)生的,而是他們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心讓他們創(chuàng)造了奇跡,看見(jiàn)了光明。

          在生活中也會(huì)有許許多多的堅(jiān)強(qiáng),比如:在學(xué)習(xí)上有些人因?yàn)橐淮慰荚囀【蛯?duì)學(xué)習(xí)失去信心,不再努力學(xué)習(xí),但有些人則會(huì)在失敗后認(rèn)真分析自己的錯(cuò)誤,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,以求下次的提高。在生活中我們會(huì)遇到許多的困難,只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和堅(jiān)定的信念,我們才能成功,才能走出黑暗,創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡。

          在人生的成長(zhǎng)路上,大大小小的困難需要我們獨(dú)自去面對(duì),有些困難我們能自己一個(gè)人解決但有些困難我們需要和朋友一起面對(duì),可真正能克服這些困難的只有我們自己,朋友只是在你需要的時(shí)候幫助你。讓我們一起堅(jiān)強(qiáng),一起創(chuàng)造奇跡,一起去尋找屬于自己的那片光明吧!

        以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文15

          勇氣,是通往成功彼岸的帆船;是開(kāi)啟成長(zhǎng)大門的鑰匙;也是拋開(kāi)挫折這塊絆腳石的法寶。在經(jīng)過(guò)了一件事情之后,我才知道原來(lái)萬(wàn)物都有勇氣,他們都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己所遭受的打擊。也令我更加明白,我,也要用勇氣,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

          在一次期末考試,我努力為將近五個(gè)月的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號(hào),滿懷期待著一個(gè)優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)。可是成績(jī)一出來(lái),看著那一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤,望著那一抹刺眼的紅色時(shí),我心底里感到無(wú)比地自責(zé)。心中所有的希望全都化為泡影,所有的興奮都變成沮喪。我不敢去想媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和承諾,更不敢去面對(duì)每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼。

          失落地跟著爸爸媽媽回到了老家過(guò)年。剛回去那天下了大雪,我獨(dú)自出門散步,穿上厚厚的棉襖。一出家門,就打了幾個(gè)響亮的噴嚏。

          繼續(xù)往前走,映入眼簾的卻是一棵棵葉子掉光了的枯木和失去色彩的花朵。我不禁皺起眉頭,抱怨道:“這里怎么全是光禿禿的枝丫和白茫茫的雪啊,看不到一點(diǎn)兒綠色的蹤影!蔽艺鼗厝,突然,一些石縫中的小草吸引了我的目光。

          我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察它們。發(fā)現(xiàn)這些綠色的草被石頭壓得緊緊地,無(wú)情的大風(fēng)吹得它們東倒西歪,冷漠的白雪硬生生地打在幾株草弱小的身軀上,就連太陽(yáng)和雨露也絲毫沒(méi)有眷顧它。但小草仍然憑著自己的毅力,憑著自己的決心,頑強(qiáng)生長(zhǎng)著,努力讓自己成為最耀眼的一抹綠色。

          我深深地震撼了。盡管青草是那么的渺小,但它的生命力讓我佩服,它的勇氣更值得我去學(xué)習(xí)。它,才是生活的強(qiáng)者!

          再比起我,遇到一點(diǎn)兒挫折、打擊就輕易放棄,分?jǐn)?shù)一差就沒(méi)了動(dòng)力,不嘗試就認(rèn)定我自己不行,破罐子破摔,這是多么悲觀的一種態(tài)度啊!我要鼓勵(lì)自己,既然已經(jīng)失敗,就要有勇氣去面對(duì),找出原因、改進(jìn)方法,就會(huì)有下一次的成功!小草讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦,就是——勇氣!我一定要當(dāng)一株“堅(jiān)強(qiáng)草”!

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