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      1. 責(zé)任心的作文

        時間:2022-10-13 17:07:52 勵志作文 我要投稿

        責(zé)任心的作文匯編9篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的責(zé)任心的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        責(zé)任心的作文匯編9篇

        責(zé)任心的作文 篇1

          責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心,他的生命就會像金子一樣閃光。

          責(zé)任心是火。一個人有了責(zé)任心,他的心靈就會像火炬一樣光明。

          責(zé)任心是山。一個人有了責(zé)任心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的山,不可移動。

          進(jìn)入初中后,我被勝任為班長,聽到這個消息,似乎有些高興,卻在我思緒中泛起一絲漣漪,也許班上的同學(xué)很調(diào)皮,也話班上的同學(xué)很規(guī)矩,但是也有一句話:無規(guī)矩不成方圓,但愿我們班上的同學(xué)能夠規(guī)矩吧!

          上崗第一天,同學(xué)們才來到這個學(xué)校,也許因?yàn)椴皇煜ざ桓液鞣菫榘,所有的工作、學(xué)習(xí)都蠻順利的,老師還表揚(yáng)我管理得好呢!

          可是……

          事情并不像我想的那樣簡單,矛盾漸漸多了起來,雖然那只是一件小事,但還是讓我覺得難過:在自習(xí)課上,班主任要我管自習(xí)紀(jì)律,我滿懷信心地答應(yīng)了她,竟想不到班上一個同學(xué)自習(xí)課時竟然在剪手指甲,我很氣憤,便走上前去,跟他說:“在自習(xí)課上你怎么這么隨意呢?把剪刀收好,下次注意。。 蔽覍λl(fā)出了警告,等我回到座位,看他一眼,誰知他趾高氣揚(yáng)地繼續(xù)剪,我又上前去提醒了他,他的`話脫口而出:“誰定的規(guī)矩?我不懂,也不清楚,我——不——需——要——你——管!”我又提醒了他。但我再三提醒他也也不肯改正,剛?cè)雽W(xué)時我沒辦法,只好等老師來,他又破口大罵,我被他罵哭了,誰知他這么大膽呢?我于是不再管他。

          彭老師開會后,要我匯報情況,我不敢說,但為了自己,我如是說了。彭老師只是說:“對于同學(xué)的張狂,你不要往心里去,你只要記住四個字:責(zé)任上心!”

          責(zé)任心能使我們富有愛心,德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過:“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛!币?yàn)檫@種愛,所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。我試想:一個人在生活中隨流逐流的人怎么會堅(jiān)定地負(fù)起生活中的責(zé)任?而一個沒有責(zé)任心的人又怎么會愛他人、愛事業(yè)、愛社會呢?

        責(zé)任心的作文 篇2

          上周五,我們班召開了一次班會,主題是“學(xué)英雄、盡職責(zé)、守規(guī)矩”,老師還邀請了我爸爸、媽媽來參加。

          爸爸在班會上給我們講述了他的故事,他在他的工作崗位上盡職盡責(zé)地工作著,很少有時間回家。去年來北京以前,我很少見到爸爸,只有每年的寒暑假我才可以像候鳥一樣,飛到爸爸的工地和他團(tuán)聚。聽媽媽說我出生的時候爸爸都還在工地干活呢。我來北京上學(xué)后,真正見識到了爸爸的忙碌:他一天要跑很多次工地,要接很多的電話,晚上還經(jīng)常有應(yīng)酬,有時我睡覺的時候爸爸都沒有回來。但每天早晨,我一睜開眼,一定可以見到爸爸,他總是會幫我打好早餐,騎著電動車送我上學(xué)。我問爸爸:“你怎么那么忙呀?”爸爸說:“我是項(xiàng)目經(jīng)理,干好工作是我的責(zé)任呀!”我又心疼爸爸:“那你早晨就不用送我了,媽媽送唄。”爸爸說:“那不行呢,天氣冷了,再說,我是你爸爸,送你上學(xué)是我的責(zé)任呀!蔽易陔妱榆嚨.后座上,頭靠著爸爸的后背,心里頭暖烘烘的。

          責(zé)任?對呀,教書育人是我們老師的責(zé)任,梳理交通是交警的責(zé)任,打掃衛(wèi)生是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任,治病救人是醫(yī)生的責(zé)任……正是因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)的人都盡到了自己的責(zé)任,我們的生活才不會亂七八糟呀。

          那我,作為一個小學(xué)生,我們的責(zé)任是什么呢?仔細(xì)一想,和平年代不用我們兒童上戰(zhàn)場,工作崗位也不招用童工,那學(xué)習(xí)當(dāng)然是每個同學(xué)最大的責(zé)任咯。要想學(xué)好知識,又必須“守規(guī)矩”呀。我作為一個班干部,做同學(xué)的榜樣,做老師的助手,也是我的責(zé)任呀。昨天晚上,我給媽媽洗腳,又給爸爸按摩。爸爸媽媽開心地說:“我們的寶貝女兒今天突然長大了呢!”我說:“這是我這個女兒的責(zé)任呀!笨吹桨职謰寢尩男δ,我的心理別提有多高興啦!

          今后,我要更加嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)上更加努力,也更加孝順爸爸媽媽。做一個有責(zé)任心的人。

        責(zé)任心的作文 篇3

          社會上的每一個人都有自己的責(zé)任,有輕有重,但對每一個人來說都是必須要完成責(zé)任的。

          有一位名人在《實(shí)話實(shí)說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的'時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機(jī)構(gòu)。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計(jì)地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神,可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細(xì)胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。

          責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個優(yōu)秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任,何來責(zé)任一說。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠(yuǎn)遠(yuǎn)藍(lán)天,小鳥在飛,太陽在照耀整個大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的。可是……我突然明白了什么,是責(zé)任嗎?是我的責(zé)任嗎?

        責(zé)任心的作文 篇4

          每一集體皆有責(zé)任。

          賴惡學(xué)習(xí)每天向上,是學(xué)生的責(zé)任;庇護(hù)孩子,讓孩子健康成長,干佳本人的工作是父母的責(zé)免;讓孩子控制常識,是老師的責(zé)任。

          爾的父疏是一個有義務(wù)口的己。父親天天的農(nóng)息是按時實(shí)現(xiàn)的,父親每地在教校門心等我交我歸野。

          父親切愛他的事業(yè)。那天,父親生病了,無比重大。父親在病院里掛水,母親讓父親躺著睡一會?墒歉赣H卻說:“不了,不了,把我的電腦拿來,我還可以工作!蹦赣H無奈地把電腦放到了父親的腿上。

          父親就是這樣把事業(yè)該成大家的責(zé)任。他說:“昔天的事件要昨天完成!边@句話讓我深深感想。不是嗎?學(xué)習(xí)也不是這樣嗎?

          父親掛好點(diǎn)滴后就往上班了。母親讓父親美好呆在家面勞動?筛赣H卻用動搖的語氣答復(fù)了母親:“不能夠,今天我有主要的事要做!备赣H對事業(yè)有著那么強(qiáng)的責(zé)任心。

          我抬學(xué)置早了,緩緩走沒學(xué)校大門,去了父親本去始終接我的處所?墒歉赣H不在那里。我向四周細(xì)心的望父親的身影。

          哎!怎么還沒來?豈非是父親工作太當(dāng)真了,記了?仍是父親有特殊沉要的事。我看著時光的淌逝,這是我等的時間最長的.一次了,怎么回事!

          在我想得正進(jìn)神的時候,我模糊聽到似乎有我在鳴我。我一回頭哦,本來是父親。我一沖動跑了從前。

          “爸爸今天在馬路對點(diǎn)瞅到了一個老友人,聊了一會,沒到這里來接你。”“不要緊的,我沒等多久啦!”

          我曉得父親確定是在跟老敵人要聊工作上的事。父親在工作上有十分強(qiáng)的責(zé)任心。我要向父親學(xué)習(xí)這份強(qiáng)的責(zé)任心。

          要做一個有責(zé)任心的人,讓這個世界陽光亮媚,花團(tuán)錦簇!

        責(zé)任心的作文 篇5

          俄羅斯杰出的文學(xué)家托爾斯泰是那樣界定義務(wù)的:“一個人要是沒有激情,他將一事無成。而激情的基準(zhǔn)點(diǎn)便是責(zé)任感!痹谶@個社會發(fā)展里。每一個人都會飾演各式各樣的人物角色,而每一個人物角色自身,便代表著一種義務(wù)。在忙碌的日常生活,大家總會有很多的事兒要做,使我們感覺目不暇接,便隨便地覺得,義務(wù)是個厚重的壓力,大家的厭煩感便接踵而來了。

          那麼,試使我們想一想一個沒有義務(wù)、亦沒有責(zé)任感的社會發(fā)展吧——電視上沒有精彩紛呈的界面,由于沒人承擔(dān)責(zé)任地去制做;街道社區(qū)上交通管理亂作一團(tuán),由于沒人承擔(dān)責(zé)任地去輸通,而混在這其中的人也不會承擔(dān)責(zé)任地為他人想一想,一想著著“總有人要來的”。很顯而易見,大家并不期待那樣的社會發(fā)展出現(xiàn)。

          義務(wù),也是一個圍繞全部世界潮流的永恒不變母題。在歷史上這種有責(zé)任感的角色,以一己身軀照亮了中華文化的墨韻卷書。由于心存義務(wù),牧羊的蘇武在一望無際大草原中與嚴(yán)寒僵持了三十余載;由于心存義務(wù),弄弦的王昭君作別了溫暖的故鄉(xiāng)遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)生疏的匈奴人;由于心存義務(wù),譚嗣同才可以在殉難以前仍無私激詞,由于心存義務(wù),宋慶齡才可以在動蕩不安的時代里不懼千難萬險頑強(qiáng)地走來到新中國成立。

          當(dāng)有大事件產(chǎn)生時,中國人明顯的責(zé)任感便充足地反映——國外媒體言辭偏激之時,中國人站出去全力辯駁;四川汶川天搖地動之時,中國人情系受災(zāi)地區(qū)激情支援;奧運(yùn)會圣火引燃大江南北之時,中國人歡欣鼓舞,期待為這一盛會奉獻(xiàn)出自身的能量…

          殊不知,一個人是不是有責(zé)任感,并不是只反映在大事件產(chǎn)生之時。大家不一定要去做這些驚天動地的事才稱為負(fù)了義務(wù)。生活起居中的一點(diǎn)一滴里,也是有許多的義務(wù)。

          小來講之,搞好每一天的工作;完試驗(yàn)將儀器設(shè)備放置好;飯后把菜盤放進(jìn)收購處;最終離去課室時,留意關(guān)好窗門,及其努力完成教師布局的.每日任務(wù)等,它是對自身身邊的人和團(tuán)體承擔(dān);大而言之,留意自身的言談舉止,品德修養(yǎng),它是對社會發(fā)展承擔(dān)。

          沒有錯,這看起來零碎的事體現(xiàn)出了一個人是不是具備責(zé)任感,而另外大家也可以從這當(dāng)中發(fā)覺實(shí)際上生活就是那麼的簡易而幸福。

          也許承擔(dān)并不是一個柔美的關(guān)鍵字,但也并非一個厚重的負(fù)擔(dān)。要是大家把他們視作理所應(yīng)當(dāng),便不容易去厭煩他們。使我們做一個有責(zé)任感的人,去擔(dān)起大家需承擔(dān)的義務(wù)。

        責(zé)任心的作文 篇6

          擔(dān)起責(zé)任,扛上負(fù)擔(dān),手握信仰,心無雜念。努力的向前奔去,做一個真正地有責(zé)任心的人。

          微風(fēng)拂過,吹搖著河邊垂柳。婷婷的荷,映照著光輝夏日。我愜意的躺在涼亭下,欣賞仲夏之景,感受自然之情。

          隨著時間的流逝,我已將身心寄于曠野,碩然睜眼,只見世間萬物將最純潔無暇的一面,獻(xiàn)給眾生。

          一切都很美好……

          一陣陣小孩的童唱,隨著陣陣輕風(fēng)傳到耳邊。尋聲而望,一群孩子嬉戲的場景映入眼簾。剎那間,一張五彩繽紛的糖紙,從他們那里飛出,隨風(fēng)飄揚(yáng),在空中飛舞,搖曳生輝,最終,卻倒在一干二凈的小路上,將美麗的一角粉碎。

          誰知,那群孩子變本加厲,愈加為所欲為。很快,一個個空塑料瓶,一張張紙團(tuán),就遍布了整個公園。我駐足觀望,心里有一種說不出來的心酸感。環(huán)衛(wèi)工人打掃的身影又浮現(xiàn)于腦海,一陣陣艱苦的聲音仿佛又回蕩在眼前。我必須做點(diǎn)什么。三步并作兩步的跑到垃圾集中處,拾起塑料袋,一絲不茍地把垃圾一個接一個放在垃圾袋里。烈日當(dāng)空,驕陽烈火恍若蜂刺蟄傷。直至今日,我才懂得環(huán)衛(wèi)工人的不易。不大一會,豆大的汗珠就已經(jīng)布滿額頭,一顆,兩顆,三顆……順著臉頰流至下巴,掛了片刻,搖搖欲墜。每一次彎腰,每一次提步,每一次挺身,都仿佛被鐵索環(huán)繞,難以動身。腿似乎也注了鉛,似有千斤重,忙活了好一會兒,才將垃圾歸至“囊”中。我提著垃圾袋走向那群孩童,氣喘吁吁的跟他們說了一番:“自己做的`事,就要承擔(dān)責(zé)任,擔(dān)起這個責(zé)任,不能把這個重?fù)?dān)推到別人的身上,要做一個有責(zé)任心的人。”他們默然的低下了頭。

          責(zé)任,是一個人自己所應(yīng)去承擔(dān)的一個擔(dān)子,是一個人一生中必不可少的磨練,是一個人成長中最好的朋友。將心比心,去懂得,去理解,去感受,責(zé)任就會成為你奔向成功的基石。爭取向前,做一個有責(zé)任心的人。

        責(zé)任心的作文 篇7

          每年每月每日,成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中,人們手忙腳亂,疲憊不堪。雖然如此艱辛,卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責(zé)任。

          在學(xué)校里,我們努力學(xué)習(xí),這是責(zé)任。在家里,我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,這是責(zé)任。出門在外,為社會做點(diǎn)事,這是責(zé)任。大千世界,草有責(zé)任,花有責(zé)任,大樹有責(zé)任。無論什么生命,都有自己不可推卻的責(zé)任。

          對自己負(fù)責(zé),也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故,發(fā)生的原因種種,可說來說去,這不是沒有責(zé)任心嗎?如果汽車司機(jī)有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài),按規(guī)張制度辦事,那還會有這么多人白白喪生嗎?

          責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的`人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下,萬醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇,他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中,誰也沒害怕,誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕,卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了,每個人不分晝夜,細(xì)心照顧;有的醫(yī)護(hù)人員倒下了,就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終,“非典”被制了,這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久,還要奪去多少人無辜的生命。

          古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭, 事業(yè),友情,兒女……歷經(jīng)艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個字:責(zé)任。在生活中,處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難,是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任,是社會的地基。沒有它,高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé),責(zé)任是嚴(yán)格的教官;對別人付責(zé),責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家付責(zé),那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它,感到了站暫時的輕松,卻丟失了一生的光彩。責(zé)任,是不可丟棄的使命,它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心,去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗(yàn)吧!

        責(zé)任心的作文 篇8

          今天,我想跟大家談一談“責(zé)任心”的話題。

          我們做任何一件事都要有責(zé)任心。你是班干部,就要幫助老師認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級就絕不能松懈,你是工人就要;認(rèn)真仔細(xì)地完成工廠的生產(chǎn)任務(wù),絕不能馬虎;你是醫(yī)生,就要熟知每種藥物的醫(yī)用價值,盡全力拯救生命,絕不能把生命當(dāng)兒戲………總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你干什么事情,都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

          在有的同學(xué)眼里,責(zé)任心根本就是浮云。我們班的黃奇同學(xué),天天不做回家作業(yè),課堂作業(yè)也拖拉,還要擾亂課堂紀(jì)律。我想,這就是對自己不負(fù)責(zé)任

          怎么樣才算是有責(zé)任心呢?我們班的`朱昊遠(yuǎn)就是一個很好的例子。作為新上任的班長,他在課間督促我們大家寫作業(yè);排隊(duì)時維持秩序;自習(xí)課時更是當(dāng)起了老師。一開始面對同學(xué)們的質(zhì)疑,他沒有退縮,而是努力讓自己變得更好使大家心服口服!

          可見,有責(zé)任心不僅要做事認(rèn)真負(fù)責(zé),而且還要面對困難,永不退縮。

          同學(xué)們,我們每個人都應(yīng)有責(zé)任心。不管你的職責(zé)任務(wù)是什么,是大是小,都要盡全力地去完成它。只有這樣才對得起信任你的人!

        責(zé)任心的作文 篇9

          責(zé)任,是神圣的。就像士兵完成使命,是一種義務(wù)!

          責(zé)任,是美麗的。就像鮮花點(diǎn)綴初春,是一種召喚!

          責(zé)任,是重大的。就像大地吸引著落紅,是無法抗拒的!

          每個人都有自己的責(zé)任,包括我。當(dāng)然,我的責(zé)任是學(xué)習(xí)。小孩的責(zé)任是念書,大人是責(zé)任是工作。

          在“亂花漸欲迷人眼”的初春。山花野草的責(zé)任是點(diǎn)綴春天,賦予春天生機(jī);青山綠水的'責(zé)任是增添活力。在田野里,農(nóng)民伯伯的責(zé)任是播種希望;在城市里,人們的責(zé)任是努力工作,做好這一年的打算。

          在“才露尖尖角”的盛夏。綠樹濃蔭的責(zé)任是遮陽擋雨,為人們撐起一片綠茵;小溪河流的責(zé)任是哺育大地。在田野里,農(nóng)民伯伯頭頂著烈日,收割著一年的碩果,用汗水換來果實(shí)。這就是他們的責(zé)任。

          在“落紅不是無情物”的深秋?萑~歸根的責(zé)任是回歸大地,“化作春泥更護(hù)花”;秋風(fēng)瑟瑟的責(zé)任是傳遞思鄉(xiāng),在外漂泊的游子!何時才能回到故鄉(xiāng)!中秋滿月的責(zé)任是濃濃的思鄉(xiāng),這句詩好。 懊髟潞螘r照我還”,這不就是詩人的月嗎?

          世間萬物皆有責(zé)任,任重而道遠(yuǎn),有責(zé)必盡責(zé)!

          責(zé)任,是不可推卸的。為了責(zé)任,努力奮斗吧!

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