【精品】勵志的作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的勵志的作文7篇，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
如今，我已經(jīng)是我們學(xué)校的小小主持人了，打開我書房的門，你會看到張張獎狀和個個獎杯，這是“童星夢想”朗誦金獎、銀獎，這是“江干快樂星主播”，這是“小小演說家”……
“心若在，夢就在……”我奔跑！我堅持，我奮斗！祝福我吧，個向著主持藝術(shù)舞臺奔跑的女孩！個為了夢想而不斷超越的女孩！
勵志的作文 篇2
古代有個叫王冕的小孩兒，十分喜歡讀書。但是家里沒有錢，他只好給有錢人去放牛了。王冕放牛要經(jīng)過學(xué)校，看見那些學(xué)生念書，他羨慕極了，經(jīng)常把牛拴在樹上，自己跑到學(xué)堂窗戶下，聽老師講課，聽學(xué)生讀書。
有一天，他聽入了迷，忘了牛，等他想起來，牛已經(jīng)沒了。爸爸聽說牛丟了，都快氣死了，從此再不準(zhǔn)他去學(xué)校。但是他還不死心，總是偷偷找上學(xué)的小伙伴學(xué)識字。他認識一些字以后就借書，在爸爸睡覺以后，跑到有亮光的地方去看。
夏天的一個傍晚，王冕在湖邊放牛。那時，雨過天晴，太陽照得湖面一片紅光，湖水波紋閃動著，四周一片綠色，映襯著粉紅色荷花。這景色真美！小王冕心想：這景色像畫兒，可是一會兒就沒有了。我要是能把它畫下來該多好！從此，王冕決心練畫畫。開始時，他拿一根小樹枝當(dāng)筆，在地上畫荷花，可是畫不像。他抽空便去看荷花，記住荷花的模樣。放牛的時候，他一邊琢磨一邊畫。
王冕苦學(xué)苦練了一段時間，閉上眼睛也能畫出荷花了。他用壓歲錢買了一點紙，又把樹葉和紅花搗成汁兒，當(dāng)顏料；拿凳子當(dāng)桌子，就坐在湖邊上畫起荷花來。畫好后，一看，上了顏色的荷花圖真好看！可是王冕發(fā)現(xiàn)，早晨、中午和晚上的荷花不一樣；晴天的和雨天的也不一樣，而自己畫的荷花卻只有一個樣。他決心學(xué)會畫各種形態(tài)的荷花。于是他不停地畫呀，畫！經(jīng)常畫得忘了吃飯。
經(jīng)過幾年的苦練，嘿！他畫的荷花就像剛從池塘里采來的一樣。還有人來買他的荷花圖呢！后來，他成了有名的畫家。
勵志的作文 篇3
我因奮斗而自豪人生的意義，不在于輸或是贏，而在于自己有沒有為一種目標(biāo)而堅持過，努力過，重在奮斗。
我有很多的奮斗目標(biāo)，做學(xué)校的第一，考上名牌大學(xué)，當(dāng)一創(chuàng)業(yè)者……但這畢竟是夢想，現(xiàn)實總是盡不如人意，有挫折，有困難，我總離第一有那么幾十名額的差距，我哭過，我苦悶過。
你知道什么叫奮斗嗎？在一個人的心里，是否成功是次要的，你要奮斗，要掘起，哪怕你闖不出個天地，你奮斗了就是自豪。
是啊，我不能一直沉溺于失敗的滋味中，要嘗嘗新的口味——奮斗。
奮斗能使人生充實，奮斗能讓人欣慰。最后呢？有的人成功了，有的人失敗了，可在失敗的人的臉上，我看不出一點失落，失敗的人說：“重在過程，我奮斗了我快樂！”
奮斗，也是要有理性的，我要為每場考試而奮斗。
雖然知道自己已經(jīng)有了許多無法挽回的錯誤，讓我落后，但這次我不會哭。奮斗奮斗再奮斗！也許會有人嘲笑我，也許會有人藐視我，但我是自豪的。因為我曾經(jīng)為這個結(jié)果而奮斗過，不管它是什么，我都認為，我奮斗了，所以我和任何人都沒有差距，我依然是自豪的。
勵志的作文 篇4
一個人只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)只需多一次，那就等于成功，而每一次站起來就是一個超越自我的過程。生活中總看見那些成功者的英姿颯爽，可他們成功的背后無不是勵志出英才。
張怡寧，乒乓界的輝煌，獨一無二的女壇領(lǐng)軍人物。她5歲開始練習(xí)乒乓球，畢竟年齡太小，她想過放棄，想過退縮，但父母的激勵和他自身的勉勵，讓她從泥濘中摔倒，又堅強地爬起。少年立志出英才，張怡寧在隊中脫穎而出。她從一個初出茅廬就已黃袍加身的孩子，到今天女壇的領(lǐng)軍人物，背后，她付出了無數(shù)的汗水與努力。她不斷學(xué)習(xí)，不斷超越。爬起來的比跌下的多出了一次，見證了她的今天。
鄧亞萍5歲開始打球，因為身材矮小，一直無緣省乒乓球隊。但她通過努力進了。1986年全國乒乓球賽上，13歲的鄧亞萍創(chuàng)造了全國女子冠軍的奇跡。一般來說，能拿全國冠軍的隊員，都能順其自然地進國家隊。但她又是個例外。她只進了國家二隊。一年之中，5次全國尖子選手的隊內(nèi)大循環(huán)比賽，她取得了4次第一，1次第二。一年后，一波三折的鄧亞萍終于進入國家隊。鄧亞萍的偉大之處便在于她勇于超越自我的精神。
沒有超越自身殘疾的豪情，哪有貝多芬的第五交響曲；沒有超越自身體質(zhì)的氣魄，哪有劉翔的110米欄冠軍；沒有超越自身落后的勇氣，又哪有中國震驚世界的“兩彈一星”。
泰格爾曾經(jīng)說過：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過�！币苍S，他是自謙，也許，他真是這樣，只要努力過，超越過，就無悔。我們要以昨天的自己為對手，不斷超越自我，超越失敗，只要站起來的次數(shù)比倒下的次數(shù)多一次，那就是成功。
勵志的作文 篇5
流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊又無沿。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠方黃沙滾滾，同成熟相連。我們就這樣走著，一天又一天，一年又一年，聽風(fēng)傳遞著雨的消息，聽雨敲打湖的鼓面。，歲月的纜繩，終會成為我們拋向空中的閃電。。
青春就是這樣絢麗多姿地跳動，用人生百味來鋪墊流年。我們無法選擇未來會怎樣，人生本就是一條地平線，跑著跑著，留給世界的只有一條越拉越長的背影。每個人的青春都是場遠行，離自己少年，童年越來越遠的遠行。后知后覺會發(fā)現(xiàn)這個世界跟自己想象的一點都不一樣，你甚至?xí)陋�，你也會受到各種排擠。你會感到迷惘，可能你也會受到生活中的折磨，冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流，這才是青春要去的地方。
每個人都不可能有喬布斯的智慧，莫扎特的天賦，韓寒的個性，也不可能有那些小說中主角奇跡般的過往。當(dāng)然，他們的一些有光芒的地方，我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽下的金色標(biāo)桿，讓人羨慕他們光彩，但背后的辛酸陰影，在照耀下也同時伴隨。當(dāng)你人生畫卷越來越長，你會突然發(fā)現(xiàn)童話中色彩越來越淡，黎明來得越來越慢，各種各樣不稱意的顏色也會潑在你的身上，這就是社會。
人生沒有如果，可以用橡皮擦掉的.，那是想象和痛苦。人生站臺上有躊躇的地方，也有代價的地方，一味地逃避，你的人生就是空白。或許你無奈，或許你傷懷，或許你失敗，但最后你再回味時，你便會覺得至少我沒后悔過，甚至有可能還會很精彩。
《怦然心動》中也有過這樣一句話：有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬千種，浮云莫去求。
為自己的似火流年灑下熱血和熱淚，結(jié)果無非就是路邊人碎語和眼神而已。在奔波的旅途中，問問自己：我的青春要去哪里?
勵志的作文 篇6
17年時光也許就象微風(fēng)一樣輕輕的從自己的身邊吹過，它的過往沒有象春天那般的氣息，那些事，那些人，已成為了人生中的過客，在這一旅程中花兒接受了風(fēng)雨的洗禮，彩虹在空中炫耀了一番。 童年，是每個人的搖籃，每個人都會在搖籃中感受到自己所喜愛的，可誰知天有不側(cè)風(fēng)云，有天，我們總會離開這一搖籃，我們會步入到青春期的開端，我們會在此寫下人生的輝煌或陌落，懂得珍惜的人會好好的利用，總會記住唐國強所說的只有自己不倒，別人就永遠不會也不可能把你打倒，反之，則會在這青春期危害到你的一生，使你人生失去意義，吾日三省吾身，從日夜的反思上來說，也許是我沒有珍惜學(xué)習(xí)的時間，但我會把握后期：
附中星城的每一天，書聲瑯瑯，多少讀書學(xué)子在這添上了人生最絢麗的一筆，在憶處，我以良好的態(tài)度來顯明自己，我知道態(tài)度便是決定我的一生，至今，在工作上也不例外，多少還可以得到同事的表揚聲，在憶處，喜歡幫助別人，我把同學(xué)當(dāng)做我的兄弟姐妹，矛盾時，我沒有發(fā)脾氣，我相信只有理解才能以仇化熱情，在附中星城我很開心。很快樂，同時又感受到了團結(jié)才是真正的力量，光陰似箭，日月如梭。眨眼間，時間像一匹飛馳的駿馬，從我的身邊飛逝而去，我在母校所過的時間像一顆閃耀的金色的光芒的流星一樣，結(jié)束了，離開母校我比誰都快，因為我沒有面臨中考，所受家庭的情況，之后，便直接從業(yè)了。
昔日，作為學(xué)習(xí)者的我便選擇了知識，我深信知識能改變?nèi)说拿\，到后來由于事情的變化，家庭教育也出現(xiàn)了問題，使我不得不放棄二年間的學(xué)業(yè)，本來我知曉人才是培養(yǎng)而來的，得慢慢的來領(lǐng)悟知識的海洋，本來懷有崇高的理想，最終化為灰燼，也許這輩子與讀書無緣，也許這輩子還有許多條路要走，只是這條路已到了盡頭。
有人曾說，前方是絕路，轉(zhuǎn)灣是幸福，讀書好比是一條路，誰能從沙漠地帶走出去誰就贏了，可我一路上十分的炎熱，再加上饑餓，最終心中的火燃滅了，我沒有軍人一般的堅強，我沒有鐵一般的身體，能不輸嗎？二年間的磨煉并沒有磨成針，還只是條很粗的鐵棒，困難、挫折也會有所經(jīng)歷，看，校園外的樹還堅韌的活了下來，風(fēng)雨、雷電…便是它的挫折，為什么樹能戰(zhàn)勝困難，而自己卻氣餒，生活如一面鏡子，外頭的行為都能反射出來，是我外頭的行為太差了嗎？但我骨氣的說，人并非十全十美，五指不能齊，身高并非一樣，總得有點缺餡的，只能取長補短，才能使自個做得更優(yōu)秀，才能使自己的地位高于眾人，對知識而言，后天的教育便是最重要的，有一則故事銘記在心，有一天才名為方仲永，家情世代為農(nóng)民，一日，哭啼求書，父感驚訝，驚從鄰里借書，仲永文采有佳，便后做為了家庭的支柱，日復(fù)一日，年復(fù)一年為客人作詩，而自個學(xué)習(xí)時間卻放到了天涯海角，終后，與常人相提并論，現(xiàn)在自己已從業(yè)，但此我要深誡后來人，讀書為重點，知識且能改變命運，后天教育為添油，無油且車不動，今日我雖已棄學(xué)，且心中的火燃還存在復(fù)燃，人生之路并非一條，只求自個圖上進，絕無后悔之言，今日且敗，看我驕子且為明日。
勵志的作文 篇7
在生活中，人與人之間的鼓勵和關(guān)愛是不可缺少的，我時常遇到困難，但是我沒有退縮，因為一個人，使我成為一名攀上高峰的勇者。她就是我的媽媽，在我的腦海中，她的一件事如一塊深深的熔印刻在我的腦海中，揮之不去……
那是發(fā)生在五年級的時候，在一次語文抽測中，由于我沒有認真復(fù)習(xí)，結(jié)果在那次抽測中，只考了71分，這個分?jǐn)?shù)是我有史以來最差的一個成績�？粗嚲砩蟈，再看看成績表，從前十名落到十幾名，看著這些成績，我失望極了，就是遭遇了晴天霹靂，一下子呆住了，一想到，回家一定會是一場暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥，我便是心驚膽戰(zhàn)。
終于挨到了放學(xué)，我托著沉重的步伐走回家去，提心吊膽地走進了家門口，我的內(nèi)心就像那上躥下跳的兔子，“撲通，撲通”地跳個不停。幸好爸爸不在家，我不敢拿試卷去給爸爸看，因為我害怕爸爸看到這張試卷后對我徹底失望，我慢吞吞地把試卷遞到媽媽的手里，心里忐忑不安，低著頭準(zhǔn)備聽天由命了。這時，時間過得很慢很慢，過了好久，也沒有絲毫動靜，太奇怪了，媽媽怎么沒有大發(fā)雷霆責(zé)罵我呢？也沒有打我？我心里奇怪極了。
這時，媽媽和藹可親的對我說：“這次考砸了，沒關(guān)系，以后努力點，考個好的成績就行了！”媽媽雖然這樣說，是為了安慰我的，其實，從媽媽的眼神里，我知道，媽媽其實是很失望的。
從那以后，我變下定決心，我不能考這么差的成績了，不能在讓媽媽失望了，我要在期末考試中看出一個好成績來。我奮發(fā)努力，終于，皇天不負有心人，我在考試中，三科都是90分以上，也從十幾名排到了前十名。
媽媽，在你那簡單的話語里，給予了我鼓勵，在你那充滿愛的鼓勵里，使我在今后的學(xué)習(xí)里，遇到困難不退縮，時常激勵我前進！
媽媽，謝謝您的鼓勵！媽媽，我愛你！
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