關(guān)于責(zé)任的作文集錦八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的責(zé)任的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
責(zé)任隨感
一天上午，天氣非常炎熱，又恰巧停電，教室里像個大暖爐，烤得人稍微一動就汗流浹背。老師說：“待會兒有教育局的領(lǐng)導(dǎo)來校檢查，同學(xué)們要繼續(xù)保持地面衛(wèi)生，給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。”下課后，同學(xué)們蜂擁涌到走廊涼快，朱雅琪收拾好桌上的東西，也想出去透透氣涼快，這時，她突然看到講臺桌前有一些碎紙屑，就連忙拿來工具清理，汗水順著她的臉頰往下淌，她一點(diǎn)也沒察覺，直到把教室里里外外都檢查了一遍，才舒了一口氣，露出甜美的微笑。她的行為深深打動了我，其實(shí)朱雅琪并不是板上的衛(wèi)生委員，也不是班干部，她只是一名普普通通的班級成員，可是她卻為了維護(hù)班級榮譽(yù)而去做一件本該不屬于自己要做的事。那到底是什么趨勢她去做呢？是責(zé)任和義務(wù)。
英國查爾斯王子曾經(jīng)說：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！笔前。總�人都有自己的責(zé)任，我們生活中的這個社會井井有序，這和許多人各盡職守地盡著自己的責(zé)任是分不開的。愿我們每個人都有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，在這個社會上，在自己的生活中，盡到自己的責(zé)任，服務(wù)于社會，同時也譜寫出自己生命的光輝、燦爛篇章。
責(zé)任的作文 篇2
巨人學(xué)校云崗分校 指導(dǎo)老師陸士楠
她，雖然是個女孩，但是“心狠手辣”。
她，曾經(jīng)是我的朋友，可現(xiàn)在不是了。
她，就是“臭名昭著”的ksy。
這一次，她又開始“發(fā)功”了。
星期五，牛老師讓辦小報，廣播一停，kry第一個就把手指向我，令我氣憤。
這還算好的呢！讓我們把“時間磁帶”倒回去看看。
一個周一的上午，陽光明媚，我們來到操場上參加升旗儀式。我跟ksy開玩笑，輕輕拍拍她的臉，“啪”，她也摸摸我“啪”。我提醒他：“我的眼鏡哎，要掉了！”她又一次摸我，“啪！”我的眼鏡被她的中指一帶，真的掉到了地上�！澳闩冒桑俊蔽�?guī)е耷淮蠛纫宦�。“是你自己甩掉的……”她還想解釋什么，可是要升旗了，我們不能再說什么。
同學(xué)們見了我失魂落魄的樣子，關(guān)心地問我：“怎么了，陳鐘鏑？”我?guī)е耷淮鸬溃骸発sy她……她把我的眼鏡碰……碰碎了！”“快點(diǎn)告訴老師去！”劉老師聽了事情的經(jīng)過，讓我先參加升旗儀式，我就只好聽老師的話，懷著悲痛的心情參加了升旗儀式。
晚上，我打電話給ksy，她說她向媽媽匯報了“真相”：第二次，ksy想摸摸我，可我卻自己把頭一甩，把眼鏡甩掉了。——瞧！她一點(diǎn)責(zé)任都沒有了！聽到這個結(jié)果，我心里狠狠地說：“好啊，你個ksy，這回是你自找的！我就不信了，我！我堂堂一中隊長我還治不了你一個區(qū)區(qū)小隊長？哼！不和你玩了！”
媽媽、姥姥支持我的想法。他們說：“鐘鏑，以后她來電話，咱們不接；她要是跟你說話，你就別理她了唄！”我聽姥姥說，ksy的媽媽原來是姥姥的同事，姥姥非常了解他們家的情況。“知道ksy的姥姥是怎么死的嗎？被ksy的媽媽活活氣死的！”“還有，知道ksy的媽媽找的對象是警察局的嗎？因?yàn)樗讶舜蛩懒瞬挥脙斆�！遺傳下來ksy也是那種人！”姥姥忿忿地說。
哼，千萬別跟這種人說話！聽我一句勸。這種人，今天把你眼鏡碰碎了不承認(rèn)，明天就能把你推到河里然后說你是自殺！你身邊也許就有這種人，注意防備！
責(zé)任的作文 篇3
背影如山，責(zé)任如山。
——題記
又到了星期六，我和往常一樣，下了課跑去校門口。我知道這時那里一定有我的父親。
果然不出我所料，父親手里拎著兩袋零食在門口等著，見到我，笑得眼都瞇成了一條縫�！斑^來讓我看看，怎么瘦了？多吃點(diǎn)兒飯……好了，快回去吧，這些吃的給你，午休的時候別學(xué)習(xí)了，多睡點(diǎn)兒覺。我走了，回去吧！”父親說完便轉(zhuǎn)身離開。
我看著父親的背影，覺得既熟悉又陌生。當(dāng)年那直直的腰板，寬寬的肩膀如今卻彎成了60度，肩也一高一低，腳步也沒當(dāng)年那樣健壯。我的心里抹過一絲感傷，隨即鼻頭酸酸的，淚浸濕眼眶。
我分明記得小時候，我趴在父親的肩膀上，在炎熱的夏天，他背我上學(xué)，我在他的肩上數(shù)著有多少汗珠。晚上，父親背我到外面閑逛，路邊那微弱的光，照在我們身上，在地上形成一個影子。這個影子一會兒長一會兒短，真是奇妙。我看著這個影子。發(fā)現(xiàn)它就像一座大山，山上有一個似小土丘似的石頭，壓在大山的身口。我問父親：“影子會不會因?yàn)槭^壓著它疼呀？”爸爸笑著說：“影子怎么會疼呀！傻孩子�！倍曳置骺吹侥菈K石頭重重的壓在的山上啊。
長大的我，現(xiàn)在終于明白，我不就是壓在父親那如山的肩膀上的石頭嗎？而父親卻從來沒有說過石頭重，沒有說過肩膀疼，他總是在默默地忍受著，我漸漸的長大，石頭也漸漸地重了，父親的肩也不再如當(dāng)年那樣直了。但我相信這塊石頭會變得比這座山還要大，用他那更加堅固的臂膀支撐起這座大山，默默地享受著這份溫暖與快樂，支撐起這如山的責(zé)任。
背影如山，責(zé)任如山。
責(zé)任的作文 篇4
“咯咯蛋!咯咯蛋!”母雞驚人的聲音打破了中午的寧靜。我知道，母雞肯定生蛋了，她這是在向大家炫耀呢!這時公雞也跟著叫起來，聲音比母雞還要響亮，似乎母雞生蛋也有他的功勞。我站在旁邊，心想：公雞呀公雞，人家母雞生蛋有你啥事?
“咯咯咯!咯咯咯!”這可不是我家的雞在叫，一定又是誰家的公雞跑到我家院子里來“撒野”了。不用人來趕，我猜自家公雞一定會出馬的。果不其然，公雞一出來就使用了技能“河?xùn)|獅吼”，把那只公雞嚇得往后連退好幾步，它還算有自知之明，見敵強(qiáng)我弱，就打“退堂鼓”了，三十六計走為上計，一溜煙就跑得無影無蹤了。公雞再次成了母雞們的“庇護(hù)神�！�
“咯咯咯，咯咯咯”，公雞又叫起來了，這次它是在呼喚母雞們，原來是是因?yàn)槲页燥垥r不小心掉了一坨飯，本以為它要吃，結(jié)果卻出乎意料，它竟然喚來母雞，母雞似乎并沒有看見飯，公雞就把飯啄到母雞面前，讓它吃，自己卻在邊上高興地看著。它為什么自己不吃呢?
后來我終于明白了：也許這就是公雞作為雞群一族中戶主應(yīng)盡的“責(zé)任吧”。
責(zé)任的作文 篇5
十幾年前，有一位國內(nèi)記者派往法國分社，到餐館吃飯因點(diǎn)多了菜吃不完在付賬時被法國相關(guān)部門罰了50法郎。
十幾年后的今天，法國人對資源利用有了更進(jìn)一步的提高。同樣的是幾位國內(nèi)的同胞到餐館吃飯，4個人點(diǎn)了8個菜，服務(wù)員卻以他們點(diǎn)的菜超量不下單。他們當(dāng)時覺得不可思議，心想法國人真不會賺錢，我們來這里吃飯，就算多點(diǎn)兩個菜，花的也是我們自己的錢。可是法國餐館老板卻說：“雖然消費(fèi)是用你自己的錢，但你所消費(fèi)的資源卻是大家共享的�！�
反之，在國內(nèi)飯店吃飯，你點(diǎn)菜越多，老板越高興，因?yàn)槔习迨菫榱速嶅X才開店的，你點(diǎn)的菜越多，他賺的就越多，他才不管你吃不吃得了。
如果是一家人去外面吃飯，一般都是吃多少點(diǎn)多少，吃不完還要打包帶走，一點(diǎn)都不浪費(fèi)。如果是請客，卻一定要點(diǎn)很多菜，多得剩起來，才說明主人的殷勤大方。也因了國人這種好面子的觀念，浪費(fèi)了大量的資源。
然而也有一些人，他能在公共場合下從容撿起在地上被踐踏過的一個硬幣或一張紙幣。在公司起草文稿時只用那些一面無字的廢棄紙張。甚至家里的衛(wèi)生間也擺滿了塑料桶來貯存淘米、洗菜水用以沖廁所。
是他們沒有錢而急需這幾分的硬幣嗎，是公司很在意那幾張白紙嗎，還是家里根本就交不起水費(fèi)以至于要塑料桶來貯存淘米、洗菜用過的水來沖廁所？
撿到的幾個硬幣能貼補(bǔ)多少家用？節(jié)約幾張白紙對單位又能產(chǎn)生多大的經(jīng)濟(jì)效益？淘米、洗過菜的水來沖廁所又能節(jié)約多少水？
很多人會說，這種人太小氣了，靠這種節(jié)約能發(fā)什么財呀。
的確，靠這樣節(jié)約是發(fā)不了什么財，但他們節(jié)約的初衷卻不是為了發(fā)財，而是一種發(fā)自內(nèi)心的社會責(zé)任感。這種社會責(zé)任感是基于自身的道德修養(yǎng)，基于對社會對他人的關(guān)愛，基于對人類通過勞動創(chuàng)造財富的尊重，基于對環(huán)境、對資源的愛護(hù)。
我們的生活多彩多姿，我們享受著科技進(jìn)步帶來的前所未有的舒適與便利，卻很少有人想到地球是唯一的，很多資源是有限的。所以，當(dāng)我們在盡情享受物質(zhì)文明的同時，絕對沒有理由去鋪張浪費(fèi)。提倡節(jié)儉的生活方式，既是對自然環(huán)境資源的一種保護(hù)，也是對人類通過勞動創(chuàng)造財富的尊重。我們不能因?yàn)槟撤N東西是個人的私有財產(chǎn)而肆意揮霍；我們不能因?yàn)橛凶銐虻慕?jīng)濟(jì)支付能力而不加節(jié)制地浪費(fèi)；我們更不能因?yàn)樽约何镔|(zhì)生活的富有而對社會資源恣意破壞。
法國餐館，點(diǎn)多了菜吃不完要罰款；日本餐館，顧客要是將所點(diǎn)的`菜全吃光了，就會給一定折扣；如是盤中還有剩菜剩飯，那么結(jié)賬時就要罰款。可是我們中國呢，即使有些地方的餐館、小吃店也效仿國外“點(diǎn)多菜要罰”方式，也往往很難執(zhí)行甚至得不到大眾的支持。
今年全國出現(xiàn)大面積干旱，很多人飲水都成問題的時候，卻還有一部分人在無休無止的浪費(fèi)揮霍水資源。
當(dāng)財產(chǎn)作為象征個人財富的時候是屬于一個人私有的，但個人財產(chǎn)本身所蘊(yùn)涵的社會價值卻是人類共有的，那是人類創(chuàng)造財富的一部分，是社會物質(zhì)文明進(jìn)步的結(jié)果。就像每個家庭，你交了水費(fèi)，水可由你自由支配，然而水卻是是我們共有的資源。因此，每個人都有權(quán)利擁有它、使用它，但絕對沒有權(quán)利去浪費(fèi)它。
一個硬幣或一張小紙幣，一張一面有字的廢紙，是不能為個人為單位帶來什么經(jīng)濟(jì)效益的。然而，如果我們每一個人，都從尊重大家的勞動成果——節(jié)約做起，從申報、審批、采購、領(lǐng)用做起，不僅保護(hù)了資源，同時積少成多，也能給公司帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
下一次，當(dāng)你用過水離開水籠頭時候請將水籠頭擰緊；下一次，當(dāng)你打印普通表格時何妨用一下廢紙；下一次，當(dāng)你走開時請關(guān)一下電源開關(guān)……這些都是我們共有的資源，我們有責(zé)任去保護(hù)。
撿起一個硬幣并不卑微，拿一張廢紙做稿紙也不是小氣，這是一種胸懷天下的社會責(zé)任感，是一種高尚并值得推崇的行為。它和國外“點(diǎn)多了菜吃不完要罰”具有同等的價值，希望我們每一個人都能行動起來，從節(jié)約做起，維護(hù)我們的共有資源，為社會文明進(jìn)步的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
責(zé)任的作文 篇6
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥淼呢?zé)任；蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因?yàn)樗袑ψ约河啦谎詶壍呢?zé)任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧！可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧！
也許有人會說，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi)，何苦呢？是的，責(zé)任有時候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢？
仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會置之不理！可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。
責(zé)任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能通過考驗(yàn)，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！
責(zé)任的作文 篇7
經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的當(dāng)今時代，人們的物質(zhì)生活和精神生活都有了嶄新的變化，各種名利的誘惑也隨之而來，它們充斥著人們的頭腦，面對這樣的形勢，做為一名人民教師，我們更要分清利害、堅定立場、認(rèn)真履行自己的責(zé)任。
忠于職守、依法執(zhí)教，全面貫徹黨的教育方針是我的責(zé)任；
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、終身學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力是我的責(zé)任；
愛崗敬業(yè)、誨人不倦，做一名辛勤耕耘的園丁是我的責(zé)任；
嚴(yán)于律己、為人師表，爭做教書育人的楷模是我的責(zé)任；
甘于奉獻(xiàn)、不謀私利，自覺抵制不正行風(fēng)是我的責(zé)任；
關(guān)愛學(xué)生、因材施教，一切為了學(xué)生發(fā)展是我的責(zé)任；
尊重同事、團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心共創(chuàng)和諧校園是我的責(zé)任；
尊重家長、家校配合，多管齊下合力育人是我的責(zé)任。
在全校學(xué)生面前，我們莊嚴(yán)宣誓，這不僅是幾句口號，更要把它當(dāng)成是約束自己，踐行自己言行的座右銘。雖然我們不是著名的學(xué)者、教授，但我們同樣擁有一顆對祖國教育熱忱的心；雖然我們不是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶＜�、科技人員，但我們會以實(shí)際行動來宣告：我們會嚴(yán)于律己，做一名合格的人民教師！
也許，在我們前進(jìn)的道路上，我們會遇到很多的困難，甚至?xí)忻恼T惑，但我們可以作到不為之所動搖，不會讓“教師”這個崇高的字眼受到褻瀆。做為一名崇文街小學(xué)的教師，我們倍感光榮，也會倍加珍惜，我們會牢記自己的責(zé)任。今天，我們因是崇文街小學(xué)的教師而光榮，明天崇文街小學(xué)一定會以我們?yōu)闃s！
責(zé)任的作文 篇8
當(dāng)我仍在蹣跚學(xué)步時，媽媽總是站在不遠(yuǎn)處的地方望著我，張開雙手等我撲進(jìn)她的懷里；當(dāng)我慢慢長大，媽媽依舊在不遠(yuǎn)處關(guān)心我，提醒我……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我習(xí)慣于媽媽的付出，媽媽的愛。
“那是一種責(zé)任，由于我是她的孩子！”我總是這樣想。
如今，我已長成14歲的少年，媽媽的“責(zé)任”也伴了我14年，這成長的過程使我明白了很多。現(xiàn)在每每入夜，我獨(dú)自坐在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的銀色綴上夜空，我總會回憶起那些遙遠(yuǎn)的片段，媽媽張開的雙手，媽媽微笑著的臉，媽媽提醒我的話語……
“那是一種責(zé)任嗎？”我一邊又一遍地問自己。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性，但媽媽用她的博愛包容了我的一切。也只有媽媽自己知道，女兒是她結(jié)繩記事的一生中最大的一個結(jié)。從女兒誕生到成長，她將八面來風(fēng)抵擋在身后，任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫，也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的媽媽對我的“責(zé)任”那一刻起，我把對媽媽的歉意長久地埋藏在心底，希望有一天能大聲地說聲“對不起�！蔽颐靼琢怂挠�(xùn)斥，我明白了她的責(zé)備……其實(shí)，她的愛是那么瑣碎無形，往往讓我們在無意中忽略它的存在。
當(dāng)我明白媽媽的愛時，我已無法停止回憶。我閉上眼睛，讓時鐘停止轉(zhuǎn)動，讓記憶的帆船沿著時間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著第一聲啼哭，我來到人間，可以想象，我的來到帶？媽媽多少歡樂多少希望呀！然而，就從那一刻起，媽媽背負(fù)起了責(zé)任——愛我的責(zé)任，照顧我的責(zé)任，關(guān)心我的責(zé)任……
隨著年齡的增長，知識的增加，對母愛所給予我的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我永遠(yuǎn)無法忘記。每當(dāng)想起，我就會陷入深深的自責(zé)之中……我總是習(xí)慣于麼親的付出，媽媽的愛，忘了回報，忘了在意……
我想我會小心收藏好媽媽這份帶著愛的責(zé)任，讓自己成為媽媽生命的延續(xù)。
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