責(zé)任的作文

實用的責(zé)任的作文集合九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

責(zé)任的作文 篇1

　　責(zé)任，是那片明亮的黃，引領(lǐng)著時代走向更光明的道路；責(zé)任，是那點點星光的白，在浩瀚星河中留下一片明亮；責(zé)任，是那理智的黑色，在書頁上留下一句句至理名言……責(zé)任，讓我們更加出彩。

　　責(zé)任是黃色的，光一樣明亮的紅，引領(lǐng)出彩人生。

　　“中華人民共和國，今天，成立了！”七十年前的天安門廣場上回蕩著毛主席的話。從這一天開始，中國的命運就此重新書寫。毛主席憑借著那“我將無我”的責(zé)任感，帶領(lǐng)萬千壯士打下了一片安寧的土地，為人民而去奮斗。

　　黃色的責(zé)任，讓我們擁有著“大家”的情懷，促進這時代不斷地進步著。

　　責(zé)任是白色的，星星一樣閃耀的白，點亮這世間。

　　“寧可少活二十年，拼死拼活也要拿下大油田！”鐵人王進喜為了讓中國擁有自己的油田，在滾燙的水里翻滾，用身體擋住缺口。“鐵人”之所以什么都不怕，只是因為自己心中的那份堅韌的責(zé)任。

　　白色的責(zé)任，讓我們擁有建設(shè)家園的責(zé)任感，走向更遠的地方。

　　責(zé)任是黑色的，沉默的理智的黑，看透了宇宙萬物。

　　“你記得你對我說，我希望鐳有美麗的顏色的那一天嗎？”居里夫人經(jīng)歷了萬千個日夜，終于在幾千噸的.材料中提取了零星的鐳。那個夜晚是值得紀念的。因為心中的責(zé)任感，她選擇了工廠工人的活，而讓丈夫進行著精密的研究。正是這種責(zé)任，讓她的名字永留在人們心中。

　　黑色的責(zé)任，讓知識不再空洞，讓宇宙不再神秘。

　　責(zé)任，是橙色，是紫色，是綠色……

　　一空黑夜一身愁，一程年華一虛度。一生浮生一剎那，一份責(zé)任一擔(dān)當。

責(zé)任的作文 篇2

　　責(zé)任，是指自己分內(nèi)應(yīng)做的事，做好了就沒事，做不好就要負責(zé)。

　　責(zé)任，有大有小，有重有輕，每個人都有責(zé)任。

　　責(zé)任，或多或少，或難或易，擁有責(zé)任也擁有負責(zé)。

　　分得清責(zé)任，才能正確引領(lǐng)自己。某一中學(xué)生，總覺得自己屈才，和同學(xué)相比，成績差了就抱怨老師“水平太低”，參加比賽沒獲獎就埋怨比賽組織“有眼無珠”，父母是普通百姓就埋怨他們沒能耐，不能為自己的未來創(chuàng)造優(yōu)越的條件。

　　當我看到這里時，突然感到很滑稽，我想應(yīng)該有很多人這么想吧，還是他的朋友比較明智，知道責(zé)任所在。

　　你可知道，同一間教室，同一個老師，自己比別人差，這是為什么。老師的責(zé)任是教書育人，他們對待每一個人都是一樣的，交給每一給人的知識也是一樣的，而不一樣的是自己的心態(tài)，同學(xué)課后的'努力不是你課后的嬉戲可以相比，同學(xué)課時的認真不是你課時的神游可以相比，同學(xué)繁多的筆記不是你空白的書本可以相比，你的成績差是誰的責(zé)任？

　　你的文章寫得好嗎？是如李白詩文一樣浪漫？是如毛文筆一樣豪放，是如李清照美詞一樣凄婉？自己的文采不如他人，是組織者有眼無珠？你可有在你的文章中做過修改，你可有在這次落選中吸取教訓(xùn)，你可知道你的文章的缺陷。你沒有獲獎是誰的責(zé)任？

　　父母是普通百姓又如何，父母是百萬富翁又如何，那都是父母的，父母也曾努力過，他們還沒有讓自己的子女受苦，他們現(xiàn)在的努力就是讓你改變這一切。魯迅一家曾是官宦之家，但后面也變成了普通百姓，過著無比艱辛的生活。即使這樣，他們也很努力，讓這一切發(fā)生了改變，周建人的自學(xué)成才更令我敬佩。同樣的環(huán)境，不同的變化，家庭條件不優(yōu)越又能怎樣，自己可以努力的去改變，這一切這也是我們成長的墊腳石，磨練堅強意志的源泉所在。自己的不知足，是誰的責(zé)任？

　　自己的責(zé)任自己負責(zé)，推卸責(zé)任沒必要。

責(zé)任的作文 篇3

　　責(zé)任是什么？

　　在當代社會中，人們往往存在著這樣的疑惑。是否做好自己的事情就是承擔(dān)責(zé)任了呢？一個人的責(zé)任感決定著什么？此類問題比比皆是。

　　在我看來，一個人是否有責(zé)任感，決定了他的人生，決定了他在別人心中的形象，所以，責(zé)任就像人的身份證，伴隨著一個人的一生。

　　責(zé)任是敬業(yè)之基。李素麗的故事已被許多人所為之稱頌，她是人們心目中的模范公民，是愛崗敬業(yè)的典范。如果她的心中沒有一份責(zé)任感，她便不會在多年中堅持為人們服務(wù)，發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神，做群眾的“家人”，更別提寒來暑往、一日不斷地做好自己的工作。是責(zé)任讓她堅守在崗位上，是責(zé)任為她的敬業(yè)積累了精神力量。她的負責(zé)為她的人生抹上了一片亮麗的色彩，使她的平凡人生不再平凡，給人們營造了一個放心、負責(zé)的售票員形象，為社會的進步奉獻了力量。

　　責(zé)任是成功之基。一個成功的人定會背負著強大的責(zé)任感，一個不負責(zé)的人必定沒有大的成就。在英國，一個商人為挑選一個可靠的職員而進行了一次面試。職位的利潤很可觀，但只有一個人通過了這次面試。因為商人要求能不停地讀完一段報紙，而商人在這過程中把可愛的小狗放出來誘引面試者。這在沒有準備的情況下無疑是過分的`，因為沒有人會不因為小狗的可愛而停下來。但這恰恰考察了他們的責(zé)任感。那些經(jīng)不過誘惑而忘記自己責(zé)任的面試者，因為這而失去了一份待遇優(yōu)厚的工作，自然是悔之莫及；而那個牢牢記住自己答應(yīng)過別人的話，并堅守住自己的責(zé)任之人，得到了這份工作。這跟他們有無責(zé)任是息息相關(guān)的。那個心懷責(zé)任的人，即使沒有應(yīng)聘成功，也終會成為一個勝利者。責(zé)任是成功之基，如果你有強烈的責(zé)任感，你定會脫穎而出，因為你對任何事都肯于負責(zé)，這樣，你便能做好每一件事，打開成功之門。我們總能記住那些成功的人，因為他們的負責(zé)，所以他們帶給人們深刻印象。負責(zé)是人生的身份證，負責(zé)的人被人們所稱頌和紀念。

　　負責(zé)是人生的身份證，讓我們帶上負責(zé)在人生中起航。

責(zé)任的作文 篇4

　　“孝順”是為人子女應(yīng)盡的責(zé)任，萬善皆以孝為首，若是沒有了它，便談不得建功立業(yè)、威名蓋世。

　　人都是父母所生、所養(yǎng)的，其恩不可因任何事情而被淹沒。我小的時候，因不懂事而常造成父母的困擾，但父母總是忍了過去；當我失望、無助時，父母也總是在旁鼓勵、支持我；當我做錯事時，父母每次都不厭其煩的耐心教導(dǎo)我。而我卻不把這些當成一回事，總認為這是理所當然的，不思回報。

　　我長大一點后，我知道了一些孝順的故事，如：舜小時后常被他的父母欺負、虐待，甚至要置他于死地，但舜卻一點也不記恨他父母，反而還很孝順他們；黃香九歲時，就懂得孝順，他為了讓父親能溫暖的睡在被窩里，于是在寒冷的冬夜躲進父親的被子中，咬緊牙根的用自己的體熱溫暖原本冷冰冰的被子，再請父親上床睡覺； 還有一個孝子，為了取得鹿奶治好母親的眼睛，披上鹿皮，冒險的混入小鹿群中。

　　看完這些故事后，我不禁感到羞愧的無地自容，我體會到了父母親為我付出的`愛和辛勞，我開始思恩圖報，跟舜比起來，我擁有了更多來自父母的關(guān)愛，在孝的方面我怎能輸給他呢？我要學(xué)習(xí)他們，以他們?yōu)榘駱�，做個貼心的女兒，幫父母分擔(dān)家事，使他們能過的更舒適輕松。

　　我要好好的孝敬父母，感謝他們的恩惠，因為我憑什么要別人做我的奴仆，當家中老大？

責(zé)任的作文 篇5

　　擔(dān)當是什么，它的解釋是擔(dān)負責(zé)任。責(zé)任又何為什么?著名演員張瑜說：“責(zé)任通常分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠被動;一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠主動�！�

　　像我現(xiàn)在的常態(tài)，大概就是無比被動的吧，對于學(xué)習(xí)，敷敷衍衍、對于生活渾渾噩噩，就像是擠牙膏似的，擠一下，動一下。而那些主動的人呢：

　　于敏，中國氫彈之父，他們的團隊在不懼條件艱苦、簡陋的情況下盡職盡責(zé)秘密進行著氫彈研發(fā)，他被稱為“國產(chǎn)土專家一號”，他以《抒懷》為題的七言律詩中總結(jié)了自己沉默而又轟烈的一生，其中那一句“愿將一生獻宏謀”可謂是風(fēng)骨堅韌，不失本真。“魔稻祖師”袁隆平，在一次采訪中記者這樣問到：“您為什么要在非洲發(fā)展雜交水稻?”他回答說：“造福世界人民是我的畢生愿望之一�！北M管年老的他，卻仍然兢兢業(yè)業(yè)、不知疲倦的沖在一線，仍然樂此不疲地探索著“禾下乘涼夢”與“雜交水稻覆蓋全球夢”�；蛟S這就是責(zé)任心的力量，心中發(fā)出信號，指引著你去做你認為重要的事情，并且會竭盡全力。大概就是梁啟超說的`：“人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。”

　　人在社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國盡我所能的承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。作為學(xué)生，我們應(yīng)該全力以赴，珍惜時光，讓自己不悔不遺憾;作為老師，他們應(yīng)該在一節(jié)課40分鐘的時間里認認真真的上好這堂課;作為環(huán)衛(wèi)工人，在自己的工作時間里，他們應(yīng)該仔仔細細的做好環(huán)衛(wèi)工作;作為醫(yī)生，他們應(yīng)該傾盡全力的去與死神斗爭，爭取留住每一個鮮活的人······或許我們不能像科學(xué)家于敏爺爺一樣承載著信仰驚詫了世界，也不能和雜交水稻專家袁隆平爺爺一樣面朝土地成為時代的榜樣，盡管我們無法和他們一樣成為耀眼的“明星”，但我們卻能如他們一樣懷著初心去履行、去堅守、去擔(dān)負責(zé)任。

　　我們固然很普通，做的事也很平凡，但有一個詞，叫做“盡我所能”，我將盡我所能的履行作為一名學(xué)生的義務(wù);履行作為兒女的義務(wù);履行遵守社會治安的義務(wù);履行應(yīng)該懷著做為國人的愛國情懷，我想，這就足以稱之為擔(dān)當吧。

　　審視自身，你是否也是那一杯“清茶”，如果可以，去做做那樣主動的“啤酒”吧。我們也大可不必的采用同一種的方式去做某件事情，我們應(yīng)該利用自己的資稟和努力，去盡我所能。

責(zé)任的作文 篇6

　　閱讀下面的文字，按照要求作文：

　　一個人覺得生活很沉重，便去見哲人，尋求解脫之法。哲人給他一個簍子背在肩上，指著一條沙礫路說：“你每走一步就撿一塊石頭放進去，看看什么感覺�！蹦侨苏照苋苏f的去做了，哲人便到路的另一頭等他。

　　過了一會兒，那個人走到了頭，哲人問有什么感覺，那人說：“越來越覺得沉重。”哲人說：“這也就是你為會么感覺生活越來越沉重的道理。當我們來到這個世界上時，我們每個人都背著一個空簍子，然而我們每走一步都要從這個世界上撿一樣?xùn)|西放進去，所以才有了越走越累的感覺�！�

　　那人問：“有什么辦法可以減輕這沉重呢？”

　　哲人說：“那么你愿意把工作、愛情、家庭、友誼哪一樣拿出來呢？”

　　那人不語。

　　哲人說：“我們每個人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個世界上尋找來的東西，還有責(zé)任。當你感到沉重時，也許你應(yīng)該慶幸自己不是老板，不是總統(tǒng)，因為他們的簍子比你的大多了，也沉多了�！�

　　請以“沉重的責(zé)任”為題，自定立意，自選文體，寫一篇不少于８００字的文章。

　　一、題意理解

　�。ǎ保┓謨�(nèi)應(yīng)做的事。如：盡到責(zé)任。

　　（２）沒有做好分內(nèi)的事，因而要承擔(dān)的過失。如：追究責(zé)任。

　　二、立意舉例

　�。�、工作、愛情、家庭、友誼都意味著責(zé)任。人生的責(zé)任是沉重的，我們每一個人都要勇于承擔(dān)。

　　２、生命的質(zhì)量、人的分量、生命的意義，從某種意義上講，就決定于他所承擔(dān)的責(zé)任的多少。

　�。场⒚總�人都應(yīng)該明白自己肩負的責(zé)任，從而勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　三、選材舉例

　　（一）當代楷模的事例

　�。�、連續(xù)十二年自強不息，上大學(xué)帶著妹妹的洪戰(zhàn)輝承擔(dān)的是對親情的責(zé)任，對自己、對家庭的責(zé)任，也是對社會的責(zé)任。

　�。�、堅守在貴州深山，傾其所有為村民治病的赤腳醫(yī)生李春燕，承擔(dān)的是對村民健康的責(zé)任。

　�。场�當代孝子、捐腎救母的田世國，承擔(dān)的是對母親健康、對繼承發(fā)揚“孝”這一中華民族這一傳統(tǒng)美德的責(zé)任。

　�。�、２０年行走在馬班郵路上，成為世界郵遞員楷模的王順友承擔(dān)的是對郵電事業(yè)的責(zé)任。

　�。ǘ�）歷代先賢的事例

　�。�、治水十年，三過家門而不入的大禹。

　�。病⑿幸鳚膳�，為效忠楚國，雖九死其猶未悔的屈原。

　　３、忍辱茍活，著成青史留芳名的司馬遷。

　　４、數(shù)十載攀巖走穴，遍嘗百草，嘔心瀝血，寫成《本草綱目》的李時珍。

　　5、蓬牖茅椽，瓦灶繩床，在極其艱苦的條件下，披閱十載，增刪五次，著成中國古代方學(xué)巔峰之作《紅樓夢》的曹雪芹。

　　6、不屈于外侮，虎門銷煙，自勵“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的偉丈夫林則徐。

　　沉重與責(zé)任

　　人生沒有如果，只有后果和結(jié)果，過去的不再回來，回來的不再完美。歲月是賊，總是不經(jīng)意地偷去許多，美好的容顏，真實的情感，幸福的生活。也許我們無法做到視若無睹，但也不必干戈相向。畢竟誰都擁有過花好月圓的時光，那時候，就要做好有一天被洗劫一空的準備�！�—風(fēng)隨年華

　　沉重并快樂著，這就是生命的真諦。

　　面對生活的沉重，不同的人選擇了不同的態(tài)度：有人選擇逃避，這是弱者的表現(xiàn)，因為逃避沉重就是逃避責(zé)任；有人選擇忍受，雖然看似沒有逃避，但卻反映出一種被動，一種無奈的心態(tài)，這當然也不是正確對待生活的應(yīng)有的態(tài)度；有人選擇承受，境界要比前者高了一些，但被動的色彩亦然；有人選擇“享受沉重”，這是一種積極的、主動的、樂觀的人生態(tài)度。

　　試想：若不是感到沉重，歷史上不會有如此多隱逸的文人；若不是感到沉重，世界上不會有許多人狂熱地探索生命的真諦。這沉重讓人感到迷惘卻終不得脫，這沉重也同樣竭盡了為數(shù)不少的哲人的心力。那么，該以什么態(tài)度來對待沉重呢？那就是“享受沉重”。

　　工作是沉重的，可是我們選擇了它，它是我們實現(xiàn)自己價值的重要途徑；愛情是沉重的，曾經(jīng)有過的無數(shù)關(guān)于愛情的悲劇向我們證明著這一點，然而，我們能夠因為它的沉重而將它拋下嗎？家庭是沉重的，然而它所象征的濃濃親情讓人依戀不舍；友情是沉重的，但是人的心里啜滿了友情的芳茗，世界也因此而溫婉美麗起來。

　　生命是沉重的，這沉重在于我們必須為之負責(zé)任。我們一路拾撿著美好的東西，拾撿的不是石頭，而是鉆石。每一粒鉆石都要你去為之擦拭、打磨，因此你會感覺到勞累與沉重，但是這沉重中蘊涵著怎樣的快樂�。∵@快樂可能并不起眼：工作的一點成績，愛人的一束玫瑰，家人的一件毛衣，朋友的一封遙遠的來信……可是，假如沒有了這沉重中的快樂，我們的生活會是怎樣的'灰暗無光！

　　一路走一路拾撿，收獲越多越沉重，而越沉重也就越充實越成熟。因此當走到路的盡頭，喪鐘敲響的時候，當一筐鉆石都在熠熠閃光，當面對著即將到來的永恒的虛無，所有的靈魂都在留戀這一世的沉重。

　　面對沉重，今天你享受了么？

　　看著九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進，在漸進中曲折。

　　沉重的責(zé)任造就人生的壯觀--也談“責(zé)任”

　　沒有大山的脊梁，就沒有大山的巍峨；沒有責(zé)任的沉重，就沒有人生的壯觀。--題記

　　窗外是冷冷的月光，窗內(nèi)是淡淡的悵惘。

　　站在窗前，捧一杯清茶，希望它能沖淡自己的悵惘，任思緒在廣遠的時空張開翅膀。

　　蒼天問我，我問蒼天：什么是責(zé)任？

　　媽媽告訴我，責(zé)任也許是這樣的：院中大榕樹的鳥巢里有新銜來的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥，有關(guān)愛與呵護的極致，甚至?xí)�有鳥媽媽驅(qū)逐強敵的振羽搏擊，翅血淋漓。

　　這是媽媽眼里的責(zé)任：責(zé)任是全身心的付出，責(zé)任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。

　　歷史告訴我，責(zé)任也許是這樣的：“大夢誰先覺，平生我自知”，這是躬耕南陽的孔明在吟哦。當時空落定生命的塵埃，斜陽親吻著蒼苔的時候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜，諸葛孔明懷揣著滿腹經(jīng)綸，跟隨劉皇叔上路了�？酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩，更裝著一份責(zé)任，一份匡復(fù)漢室、拯救天下蒼生的責(zé)任。因而，他一去數(shù)十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命于茫茫五丈原。

　　這就是歷史眼中的責(zé)任：責(zé)任是報效國家、濟世懷人的赤誠肝膽，責(zé)任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀。

　　什么是責(zé)任？什么是責(zé)任最深刻的內(nèi)涵？我問上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚州路�？煽盎厥�，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？”辛棄疾甘赴疆場，掃平敵寇，恢復(fù)中原，那就是一種責(zé)任；當?shù)卣饋砼R時，唐山十三位農(nóng)民兄弟救援隊千里迢迢，跋山涉水，開赴四川災(zāi)區(qū)，全然臵個人生死于不顧，那種淳樸的大愛真情，就是一種責(zé)任；而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學(xué)海行舟的執(zhí)著拼搏，就是一種責(zé)任。

　　收回思維翱翔的翅膀，眺望窗外，月光如水，廣場朗朗；回首窗內(nèi)，悵惘之人，心扉洞開：鐵肩擔(dān)道義，大材鑄華章。

　　責(zé)任--沉甸甸的責(zé)任，造就人生的壯觀！

責(zé)任的作文 篇7

　　責(zé)任是每個人都要承擔(dān)的，只不過每個人肩上的責(zé)任不同，有責(zé)任的，有的責(zé)任小，但是不管責(zé)任大小，它都是一種人長大的表現(xiàn)。

　　我現(xiàn)在仍然是一名小學(xué)生，每天日復(fù)一日的，在學(xué)校與家庭之間來回奔波。但是我身上也有責(zé)任，我能深切的感受到，自己的責(zé)任，雖然與那些社會上的人相比，責(zé)任不是那樣重大，但是對于我而言，責(zé)任是非常重要的，我必須承擔(dān)它。

　　好好學(xué)習(xí)就是一種責(zé)任。身為一名學(xué)生，我最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)好，這不僅僅是對我自己負責(zé)，也是對爸爸媽媽負責(zé)，更是對老師的'辛勤付出負責(zé)。既然是學(xué)生，那么就要對這些人全部負責(zé)，因為你不想承擔(dān)責(zé)任的話，那么這些人為你而付出的事情，就全部白做了，這些人所謂你費的心，你就全部白費了。

　　保證自己身體健康也是一種責(zé)任。雖然我們現(xiàn)在生活很好，但是對于一個家庭來講，一家人快快樂樂平平安安，就是一個家庭最美好的事情。我經(jīng)�？吹揭恍┬侣剤蟮溃�家庭中某一員生病，鬧得整個家庭都過得十分不好，所以我作為家庭中的一個成員，我必須要保證身體健康，不讓我的家人為我操心，這也是對于他們生活的一種責(zé)任。

　　為其他人樹立好榜樣，也是一個責(zé)任。雖然我只是一名普普通通的學(xué)生，可能我的做法不能夠引起大家的重視，但是我們都知道，凡事要從小事做起，從我做起，不管自己的做法能不能引起大家的重視與關(guān)注，只要自己認真去做了，我相信總有一天，會有人能夠看到自己的做法，終有一天能夠帶動一大批人所以我相信堅持就能勝利。

　　責(zé)任是一盞明燈，它能引導(dǎo)人們前行。希望這種責(zé)任的燈，在每個人的心頭亮起，指引我們正確的人生道路。

責(zé)任的作文 篇8

　　帶著責(zé)任，踏著青春的腳步，有時要親身經(jīng)歷一些事，才能明白一些道理記得那是一個陽光明媚的上午。我與幾個好朋友約好一起去廣場踢足球。踢了一會兒球后，我就說：“你們踢球的技術(shù)真是差，就你們這樣還算踢球，踢磚頭還差不多，就讓我來為你們表演高手踢球吧�！蔽业囊粋�好朋友小明說：“好啊，你踢呀，我們看你如何把鞋子踢飛。”大家都大笑起來。我說：“好，等一下有你們哭的時候�！闭f完，我就把球放在地上，用手穩(wěn)了一下，向后退了幾步，彎下腰，隨時準備沖上去踢球。我知道，如果我踢不好，小明他們會笑話我。所以，我一直在找自己踢球的最佳狀態(tài)。我感覺我的心跳如飛機一樣快，汗水如噴泉似地流。突然，我沖上前去，一腳把球踢飛，可球踢偏了，把一個屋子的玻璃踢碎了。我們?nèi)�都傻了，他們見勢不對，立刻扭頭就跑，而且跑得比兔子還快。我見他們跑了，我也跟著跑，還時不時往后看，看那家屋子的主人來追我們沒有�；氐郊抑�，我立刻沖進房間，躲在被子里，我一直在回想剛才所發(fā)生的事情。我一直盯著門，害怕那屋主找上門來，怕爸爸媽媽知道了這件事罵我。我的心全部都是恐懼。晚上，我躺在床上，想著今天發(fā)生的事。我想：我應(yīng)該賠錢給那位屋主，因為是我犯得錯。如果屋主要打我，不怕，因為我本身就有錯。

　　第二天，我找到了那位屋主，我把事情的來龍去脈告訴屋主，并向他道歉和賠錢。屋主對我說：“小朋友，你就是個男子漢，因為男子漢的責(zé)任是承擔(dān)錯誤，今天你做到了這點�！�

　　自從這件事之后，我終于明白了男子漢真正應(yīng)該做的事就是要勇于承擔(dān)錯誤！

　　責(zé)任——一種不凡的品質(zhì)

　　維克多弗蘭克曾說過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的.生命才能回答此問題；只有以“負責(zé)”來答復(fù)生命。因此，“能夠負責(zé)”是人類存在的最重要的本質(zhì)�！必撠�(zé)——一種不凡的品質(zhì)。

　　危險時刻司機的舉動

　　曾有過這樣的一個真實的故事：一名公交車的司機在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡，但卻有不凡的品質(zhì)——負責(zé)。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。

責(zé)任的作文 篇9

　　那是一個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，新學(xué)期剛開學(xué)，我們初二（一）班就舉行了班干部選舉。由于同學(xué)們對我的信任，我被大家選為班長。當時，我心情十分激動，但激動之后，想的更多的是，作為一班之長，不僅要協(xié)助班主任老師做好工作，更要刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，這是我的責(zé)任，不能辜負老師和同學(xué)對我的熱切希望。

　　十月的一天，班上小王家不幸遭受火災(zāi)，無情的火魔，把小王家燒了個“片瓦不留”。小王的生活一下陷入了困境，整天愁眉緊鎖。當我得知這一情況后，首先告訴班主任老師，在征得老師同意后，我立即召開班委會。會上，大家一致認為，大火無情人有情，一人有難，大家相幫，有錢捐錢，有物捐物。于是，我首先把爸爸給的20元零花錢，一套運動服，一雙剛買的球鞋捐出來，在我的.帶頭下，不少同學(xué)都捐了錢物。此外，我還以“班委會”的名義向全校師生發(fā)了“求援信”，希望全校師生伸出援助之手，給小王送上一片愛心。

　　意想不到的是，我這樣做竟招來一些同學(xué)的非議。什么“多管閑事”，什么“愛出風(fēng)頭”，……聽了這些議論，我感到委屈，甚至想找個無人的地方去大哭一場，可轉(zhuǎn)而又想，不，我是班長，這是我的責(zé)任，我不做，誰做？以后的日子，我照樣“我行我素”，積極籌劃捐款捐物，為小王同學(xué)排優(yōu)解難。

　　小紅同學(xué)患重感冒，在家躺了好幾天，我就悄悄替她寫課堂筆記。

　　冬天來臨，刺骨的寒風(fēng)怒吼著，像一只發(fā)怒的獅子似的怒吼著。小朱是走讀生，衣服單薄，嘴唇都凍紫了，我連忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上……。

　　一次放晚學(xué)，突然傾盆大雨從天而降，就像天塌了一個窟窿一樣。小張沒帶雨具，我連忙把一把雨傘往他手中一塞，然后“忽”的奔人傾盆大雨之中。

　　時間如梭，不覺一學(xué)期將要結(jié)束，此時，我又聽到同學(xué)們的議論：“班長真不賴！”，“不愧是一班之長！”等等。

　　聽到這些贊揚，我絲毫沒有一點驕矜之態(tài)，因為，作為班長，這些是我應(yīng)該做的，這是我的責(zé)任。

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