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      1. 責(zé)任的作文600字

        時(shí)間:2022-07-12 16:38:09 勵(lì)志作文 我要投稿
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        【精品】責(zé)任的作文600字錦集九篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的責(zé)任的作文600字9篇,歡迎大家分享。

        【精品】責(zé)任的作文600字錦集九篇

        責(zé)任的作文600字 篇1

          我像是林中幼嫩的小樹(shù),一路走來(lái),有雨水為我提供養(yǎng)分,有大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨,而自己從未感受到責(zé)任之所在。

          小的時(shí)候,一個(gè)人吃一碗飯,我認(rèn)為我長(zhǎng)大了;小學(xué)時(shí)光,穿上校服的那一刻,我認(rèn)為我長(zhǎng)大了邁入中學(xué)大門的那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己已是中學(xué)生了,于是高興的向父母宣布:“我,長(zhǎng)大了!笨擅鎸(duì)我的'幸福,我的憧憬,父母只笑笑說(shuō):“嘿,丫頭,你還小還嫩呢。骸睅滋烨拔医K于體會(huì)到了父母這句話的深意。

          期末,緊張的復(fù)習(xí)悄然臨近,我們所要面對(duì)的考卷也如雪花般漫天飛舞,那一天我們做完一張小卷,我們還沒(méi)來(lái)得及檢查,就聽(tīng)到老師的一句“全部停筆”。我暗自悲嘆“又得不到滿分了”。討厭。每次都這樣,卷紙開(kāi)始從后往前傳了,我從后桌同學(xué)手中接過(guò)卷紙,聽(tīng)到老師說(shuō):“第一排的同學(xué)下課把卷兒批了”。我一陣竊喜:“嘿嘿,我坐第一排!卑さ搅讼抡n,我飛快的找出了卷紙,找到我的那一張,“啊哈,古詩(shī)中的一個(gè)字錯(cuò)了,只要我悄悄一改就滿分了,我心里一陣狂喜?墒蔷彤(dāng)我的筆將要?jiǎng)澋翦e(cuò)字的時(shí)候,心里卻猛地一顫,老師讓我批卷是對(duì)我的信任,是給我的責(zé)任,我要是改了就沒(méi)有承擔(dān)起這份責(zé)任。我拿起紙筆,心里五味雜陳,最終還是劃了錯(cuò)號(hào)。我感到一陣輕松,仿佛個(gè)頭又長(zhǎng)了一節(jié)。

          回到家,我告訴父母,只見(jiàn)媽媽的笑意在臉上轉(zhuǎn)瞬即逝。她說(shuō)。“我姑娘長(zhǎng)大了”。

          我突然覺(jué)得有一種奇妙的東西在我腦海里激蕩。成長(zhǎng)不是個(gè)子長(zhǎng)高,不是年齡長(zhǎng)大。一種沒(méi)有責(zé)任的成長(zhǎng)那不是長(zhǎng)大。責(zé)任讓我在歲月中成長(zhǎng),在責(zé)任中成長(zhǎng)。

        責(zé)任的作文600字 篇2

          生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。

          靜靜的,一個(gè)人,走著,走著。

          或許,我從來(lái)就沒(méi)有擁有過(guò),屬于自己的夏花秋葉。

          看著自己身后的腳印,茫茫然的,才發(fā)覺(jué),自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了十七個(gè)圣誕節(jié)。這意味著什么呢?時(shí)間任性地帶走了我的過(guò)去,消逝了我的稚氣,讓我在沒(méi)有陽(yáng)光的樹(shù)下,獨(dú)自著,看那紅塵,看那綠蔭。那有誰(shuí),會(huì)和我仰望同一片藍(lán)天?

          不禁哀嘆,人生一世,草木一秋。有多少人走到生命的盡頭,才發(fā)覺(jué)自己的庸庸無(wú)為,掩面痛哭。又有多少人,干盡壞事,卻一生風(fēng)風(fēng)光光,但最后還是逃不過(guò)宿命。他們后悔嗎?后悔又怎樣,最終還得獨(dú)自面對(duì)蒼桑世事。試問(wèn),有多少人能做到泰戈?duì)査f(shuō)的“生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美”,這,太難了。

          獨(dú)自徘徊,看著那不停息的流水,思緒萬(wàn)千。

          曾幾何時(shí),一位枯槁的詩(shī)人,站在滔滔的汨羅江邊,被發(fā)行吟,思之再三,最終選擇了懷石自沉;在那不久,又有位悲情英雄從垓下訣別,一路殺到了烏江江畔,面對(duì)煙鎖霧罩的江東故鄉(xiāng),一聲悲嘆,然后優(yōu)雅揮刀,自刎而死。

          這是怎樣的英雄氣概,怎樣的豪情壯志,在生與死的抉擇中,為了那一份忠貞,為了那一份只屬于自己的.嘆息。留給后人的只是無(wú)盡的背影。

          我不明白。

          他們到底是為了什么??jī)H僅只是為了自己那個(gè)無(wú)法挽救的結(jié)局而毅然舍去嗎??jī)H僅只是為了讓后人看到他們用生命呼喚的真理嗎?其實(shí),這并不全是。

          生命之所以美好,因?yàn)樗缦幕ò憬k麗,生命之所以短暫,因?yàn)樗缜锶~般靜美?捱^(guò)了,累過(guò)了,傷痕累累的歲月終被埋藏,那時(shí)的我們,何必在意呢?何必去追問(wèn)他們是為何而生而死,很多事是沒(méi)有理由的。正如夏花再燦爛也避不過(guò)終與秋葉一道落為泥土一般。沒(méi)有理由的,只是出于生命深處一種最初的責(zé)任感,一種生命的靜態(tài)。

          生如夏花,死如秋葉。秋葉不是悲涼的代名詞,而是另一種歸根的責(zé)任。

          摘一朵夏花,拾一片秋葉。

          或許,在其間,我們會(huì)找到自己該走的路。

        責(zé)任的作文600字 篇3

          在這個(gè)八二班的集體中,我是一名學(xué)生,在第四組中,我是一名英語(yǔ)組長(zhǎng)。本來(lái),我的觀點(diǎn)是:李老師負(fù)責(zé)布置作業(yè),我們負(fù)責(zé)寫(xiě)作業(yè),然后在第二天早上,我收好作業(yè)交給李穎。然后由她送去辦公室。不就行了嗎!老師常說(shuō)交送作業(yè)是三分鐘的事情,可我們組總是要五分鐘甚至是十分鐘才能送到李穎那。

          原來(lái)就我們那組有兩個(gè)煩人的家伙——許國(guó)祥,李君超。他們總是我們組的VIP!作業(yè)總是丟三落四,一會(huì)兒這個(gè)沒(méi)帶,一會(huì)兒那個(gè)沒(méi)寫(xiě),有時(shí)候還是寫(xiě)了沒(méi)寫(xiě)完,每當(dāng)我要記名字告訴老班的時(shí)候,李君超就姐,姐,姐的叫我。目的'就是讓我不記名字,他馬上不完作業(yè)然后交上來(lái),我從不理他,有時(shí)候惱火了,就會(huì)回他一句:“叫姐?叫媽都沒(méi)用,被老班知道了,倒霉的就是我了!”相反,許國(guó)祥就要干脆的多了,沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě),他什么也不說(shuō),這讓我總是認(rèn)為是不是老班不管許國(guó)祥了呢?或者他根本就不在意被老班打呢?真的好奇怪。

          現(xiàn)在,老板好像突然明白了我的苦心一樣,將李君超這個(gè)最煩人的人調(diào)走了。變成了王方圓,相比之下王方圓就要好的多。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)任何她作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的消息呢!現(xiàn)在我們組只有許國(guó)祥比較讓人頭疼,不過(guò)他最近乖了很多,他不需要什么作業(yè),只要每天寫(xiě)單詞就行了。我曾對(duì)他說(shuō):“我不可能不記你的名字,而且你只要抄單詞而已,這并不是什么難事。不寫(xiě)就要挨打,相信你分得出輕重!你是我的組員,但我決不會(huì)包庇你,希望你不會(huì)忘我難做!”

          也許是那番話刺激到了他,近一個(gè)月他都能按時(shí)交作業(yè),F(xiàn)在看到他,也不是那么煩了!

        責(zé)任的作文600字 篇4

          生活中有許多條路,有現(xiàn)實(shí)的路,不正是在我們腳下嗎?也有人生的路,我們不是正在走嗎?人生中有許多條路,有直路,也有彎路。有指引我們通向成功的平坦的路,也有充滿艱辛和困苦,布滿荊棘的坎坷之路。

          有正義的路,也有邪惡的路……這就要看你自己的選擇了。

          人生中有一條路叫責(zé)任。在這條路上,沒(méi)有鮮花和擁抱,沒(méi)有光環(huán)與贊美,沒(méi)有輕松與空閑。有的只是巖石般的冷峻,冰雹的打擊與無(wú)情。

          我們過(guò)多的贊美了牡丹的嬌艷,青松的挺拔,太陽(yáng)的光輝,云的浪漫,月的高潔……但大多數(shù)時(shí)候我們忘卻了,其實(shí)花,樹(shù),陽(yáng),云,月都有自己的責(zé)任。這正如英國(guó)王子查爾斯說(shuō)過(guò)的一句話:“這世界上有許多你不得不去做的'事,這就是責(zé)任。”

          在責(zé)任這條路上,我們不得不為了走下去而奮斗。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著種種責(zé)任。因?yàn)樨?zé)任,我們放棄了花團(tuán)錦簇的榮耀,我們放棄了可使人輕飄飄的贊美,我們放棄了令人羨慕的生活,放棄了輕松的享樂(lè)與樂(lè)趣。

          德國(guó)有個(gè)商人叫弗來(lái)克,他借了一筆錢辦了一個(gè)小銀行,正當(dāng)他的事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候,有一天,他的銀行被洗劫一空。為此,他換來(lái)了眾人的埋怨,白眼和憎恨?梢馔獾氖,法院判他可以不負(fù)法律責(zé)任。但弗來(lái)克立志要還清這一筆筆債務(wù),他認(rèn)為自己雖不用負(fù)法律責(zé)任,但他需負(fù)道德責(zé)任。于是,他和妻子帶著四個(gè)女兒開(kāi)始了清貧的還債生涯。當(dāng)他把最后一筆貸款還清后,他終于笑了。為了這一笑,他付出了三十年,這三十年清貧可想而知的。

          為了“責(zé)任”二字,有多少人付出了代價(jià),為走好“責(zé)任”這條路,有多少人付出了代價(jià),有多少人雖默默奉獻(xiàn)卻無(wú)怨無(wú)悔!

          責(zé)任,多么沉重的字眼!我們都應(yīng)該在責(zé)任這條路上一步一個(gè)腳印,踏實(shí)地走下去!

        責(zé)任的作文600字 篇5

          20xx年9月1日,開(kāi)學(xué)的第一天晚上6:30,我準(zhǔn)時(shí)收看了中央二臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是《我愛(ài)你,中國(guó)》。

          節(jié)目是用上課的形式,告訴我們愛(ài)是分享、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是力量、愛(ài)是榮耀。 其中,有一個(gè)最感人的片段----馬鵬飛的故事。

          馬鵬飛8個(gè)月大的時(shí)候父母就去世了,是奶奶一手把他撫養(yǎng)大,家里的開(kāi)支,全靠奶奶每月的退休金200元來(lái)維持,因?yàn)樯钌系霓讚?jù),奶奶得了糖尿病,為了節(jié)約開(kāi)支讓小鵬飛能吃上飯,奶奶舍得不買貴點(diǎn)的藥,而且盡量控制自己的藥量, 在20xx年,疾病又奪走了奶奶的雙眼。那時(shí)小鵬飛剛剛8歲,他仿佛一夜間就長(zhǎng)大了,每天早上5:30就起床,幫奶奶燒水、洗臉,喂飯,然后自己再上學(xué)去。放學(xué)回家的第一件事情,就是扶奶奶出來(lái)散心,曬太陽(yáng)……

          記得有一次,奶奶過(guò)生日,他把自己賣廢品得來(lái)的17元錢拿出來(lái),扶著奶奶上超市買了一條活魚(yú)和一根香腸,回到家,他把魚(yú)的.頭先弄下來(lái),魚(yú)的身子做了一道糖醋魚(yú)并且燒了幾樣蔬菜,坐在桌前為奶奶唱起生日歌,把熱騰騰的魚(yú)肉夾下來(lái),把魚(yú)刺去掉喂給奶奶吃,第二天,他買回來(lái)了兩塊豆腐,回來(lái)燒魚(yú)頭湯,馬鵬飛告訴奶奶說(shuō),今天的魚(yú)你只能喝湯了,不能吃魚(yú)肉了,全是魚(yú)骨頭。奶奶含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭,多懂事的孩子啊。想想我們現(xiàn)在,過(guò)得是無(wú)憂無(wú)慮的日子,從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)的關(guān)心過(guò)父母長(zhǎng)輩,從今晚開(kāi)始我要學(xué)會(huì)做一個(gè)懂事的好孩子,給父母一個(gè)擁抱,一個(gè)微笑,一個(gè)……

          馬鵬飛的故事,教會(huì)我們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人,照顧好自己才能有更充沛的精力來(lái)照顧別人,做自己力所能及的事情。

          愛(ài)就是承擔(dān)、愛(ài)就是責(zé)任,有愛(ài)的生活才會(huì)更加的美好!

          

        責(zé)任的作文600字 篇6

          年少輕狂的我們,做事從不顧前顧后,只是一味的我行我素,當(dāng)事情因我們的錯(cuò)誤而釀成大禍時(shí),我們只會(huì)一個(gè)勁兒地哭爹喊娘。唉!數(shù)不清的悲劇一直在我們身上演繹著,捫心自問(wèn),我們到底對(duì)自己負(fù)過(guò)多少責(zé)任?

          一眨眼,我已經(jīng)成為一名初二的學(xué)生了,肩上的擔(dān)子自然要比以前加重。有時(shí)候?qū)ι磉叺囊磺卸几械絽挓,討厭所有的事物,日子長(zhǎng)了,我便成了現(xiàn)在這樣,上課總是不自覺(jué)開(kāi)小差,課后又不愿下功夫,作業(yè)總是亂作一通,成績(jī)一塌糊涂,名次總是在班里墊底,唉!我也不知道自己怎么了。那天晚自習(xí),心里很不是滋味,鼻頭一陣陣的酸楚?粗鴦e人拿到好名次的興奮,再看看自己的落魄,我近乎絕望了!我將所有的情緒強(qiáng)壓在手中的書(shū)上,肆意地亂翻著,這時(shí),八個(gè)字的出現(xiàn),克制了我的.沖動(dòng):“天下興亡匹夫有責(zé)”。

          對(duì)啊!國(guó)家的興亡,是匹夫的責(zé)任,那個(gè)人的未來(lái)興亡又是誰(shuí)的責(zé)任呢?是不是就如同這八個(gè)字一般“未來(lái)興亡,自身有責(zé)”呢!這時(shí)接連著腦海中出現(xiàn)家人昔日對(duì)我的教誨:“你要對(duì)自身負(fù)責(zé)”,“你要對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)”,“你要對(duì)生活中的一切負(fù)責(zé)”……

          是!每個(gè)人都有責(zé)任。不是嗎?爸爸的責(zé)任就是掙錢養(yǎng)家,媽媽的責(zé)任就是勤儉持家,他們的共同責(zé)任就是育兒養(yǎng)女。而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任是不負(fù)家人的期盼努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為自己贏得一份好前程。但轉(zhuǎn)頭看看我,我做到了嗎?我又負(fù)責(zé)過(guò)嗎?我還不是一陣陣地在心里擔(dān)憂,卻從未付諸在行動(dòng)上!不由得我也開(kāi)始嘲笑自己的紙上談兵。

          思緒逃離,我又回到了現(xiàn)實(shí),突然間感覺(jué)手中的書(shū)本無(wú)比親切,我看著它,露出欣慰的微笑。同學(xué)驚奇地望向我說(shuō):“書(shū)又不是小貓小狗,用得著那么溫柔的撫摸嗎?”我轉(zhuǎn)頭笑笑說(shuō):“它是我盡自身責(zé)任的第一步!毖援叄活^扎進(jìn)幾天來(lái)累積的作業(yè)中。

          不要再整天滿臉詫異的“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”盡自己最大的努力去駕馭好手中的書(shū)本,讓學(xué)習(xí)的馬達(dá)勇往直前,遙遙領(lǐng)先于別人,這樣你就將責(zé)任做到了完美!

        責(zé)任的作文600字 篇7

          寄宿生活回來(lái)第一周,一種“我長(zhǎng)大了”的意念控制了我,在爸爸的叮囑下,我自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起拖地的重任。

          以前的我討厭家務(wù),更何況這種浪費(fèi)精氣神的力氣活兒。以前拖地呢,先是從兩點(diǎn)拖到五點(diǎn),掃地、涮布,還有小小的收拾地上的雜物被我一一舍去,直接跳過(guò)。一條龍似的拖完,完成,來(lái)回不過(guò)五分鐘。

          既然長(zhǎng)大了,就不僅僅是個(gè)子長(zhǎng)大了。自然,肯定不會(huì)再犯自己所謂的“討厭家務(wù)病”和”拖延癥”。一不做,二不休,動(dòng)起家伙的我可不是吃素的。

          然而,事實(shí)并不像我想得那么簡(jiǎn)單,認(rèn)真起來(lái)地上是慘不忍睹的:死角里撲面而來(lái)的灰塵;不知名的渣子漫無(wú)目的地在地上散步;地板上刻滿了所謂的“臟”肆無(wú)忌憚的頭發(fā)絲跳著舞,似乎在炫耀著屬于他們的杰作......天啊!我這是離開(kāi)了五天而已嗎?一日不打掃,如三秋啊。弟弟的打游戲聲想一根針慢慢扎進(jìn)個(gè)爆發(fā)點(diǎn)。半響,我終于受不了,有了哭的沖動(dòng)。

          我朝著弟弟的方向沖去,甩下他手里的鼠標(biāo):“你天天在家不知道干什么嗎?多大了,必須讓別人的說(shuō)教才知道懂事嗎??jī)蓚(gè)年過(guò)八旬的老人就不該輪到你照顧嗎?難道收拾雜物、拖地這樣的'小事也需要?jiǎng)e人教嗎?‘突然,我停下來(lái),似曾相識(shí)的這段話是對(duì)弟弟說(shuō)的。

          姐姐以前告訴我家里很亂,常收拾著點(diǎn)?砷L(zhǎng)依賴別人的我哪里知道什么叫做責(zé)任,什么叫做擔(dān)當(dāng)。對(duì)于這樣的話,左耳進(jìn),右耳出。

          現(xiàn)在,我是中學(xué)生,意味著已從小學(xué)階段過(guò)渡來(lái)。一個(gè)中學(xué)生所要承擔(dān)的責(zé)任也必定會(huì)比小學(xué)得多,這樣的家務(wù)小事卻還是做不來(lái),這是因?yàn)槲宜^的“學(xué)習(xí)壓力太大,顧不上”嗎?父母比你忙千百倍,他們就有時(shí)間、有義務(wù)去做嗎?責(zé)備于他們又怎么樣?自己都做不到。

          在默默中,我靜思......

        責(zé)任的作文600字 篇8

          家人,是我們生命中最重要也是最親近的人。他們?yōu)榱藧?ài)我們,付出了很多行動(dòng)。可是我們卻并沒(méi)有為他們做過(guò)些什么。我決定,要擔(dān)起愛(ài)家人的責(zé)任。

          媽媽每天都要起的很早為我做早餐。早餐是三餐中最重要的,它能讓我們一上午都充滿能量,我決定為媽媽做一份她最愛(ài)吃的三明治。早晨我很早的起了床,為了給媽媽一個(gè)驚喜,我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間,輕輕地拿媽媽的手機(jī),關(guān)掉鬧鐘,再小心翼翼地把門掩好,做好時(shí),我走進(jìn)媽媽的房間,輕聲叫醒她,媽媽睡得很香,迷糊地睜開(kāi)眼睛一看表,嚇得她趕緊下床穿好衣服,還抱怨鬧鐘為什么沒(méi)響。這時(shí),我已經(jīng)把早餐端到了媽媽的面前,媽媽驚訝地看著我竟說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,她緩過(guò)了神來(lái),寵愛(ài)地親吻了我的臉頰,然后滿足的吃起早餐來(lái),看著媽媽吃的開(kāi)心,我頓時(shí)覺(jué)得心花怒放,愛(ài)真的很簡(jiǎn)單。

          媽媽走后,我決定要去陪陪爺爺奶奶。我已經(jīng)因?yàn)樨澩鏇](méi)時(shí)間很久都沒(méi)去看他們了。我從家里拿來(lái)爺爺最愛(ài)喝的綠茶,在外面買了奶奶最愛(ài)吃的奶油蛋糕,準(zhǔn)備給他們帶過(guò)去,我敲了敲門,推開(kāi)門,爺爺看到我以后,臉上立刻露出了慈祥的笑容,眼睛里閃著激動(dòng)的光芒,高興如孩子一般,之后又沖屋里喊道:“老太婆你看看誰(shuí)來(lái)了!”奶奶從屋里緩慢的'走出來(lái),一看到我,笑著喊道:“奶奶的小寶兒!”之后,我又陪著爺爺喝茶,一邊喝著一邊聽(tīng)爺爺奶奶聊他們年輕時(shí)候的事,我聽(tīng)得認(rèn)真,爺爺也講得越來(lái)越帶勁起來(lái),奶奶在一旁給我做好吃的,聊到盡興時(shí),屋里還時(shí)不時(shí)傳來(lái)爺爺爽朗的笑聲。似乎只有每次我來(lái)的時(shí)候才會(huì)看到爺爺那樣開(kāi)心,原本不愛(ài)喝茶的我,也漸漸覺(jué)得那略帶苦澀的茶水變得甘甜起來(lái)。奶奶做飯時(shí),我?guī)退蛳率,奶奶?jiǎn)直高興的不行,還跟爺爺炫耀起來(lái)。

          愛(ài)一個(gè)人原來(lái)真的很簡(jiǎn)單。愛(ài)一個(gè)人就是陪他做他喜歡的事,讓他開(kāi)心;蛟S擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任并沒(méi)有那么難。

        責(zé)任的作文600字 篇9

          學(xué)生,老師,警察,不一樣的人,不一樣的職務(wù)有著不一樣的。我,作為一名學(xué)生,作為父母的兒女。自然而然,我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),孝順父母,為祖國(guó)爭(zhēng)光,讓父母為我而感到自豪。

          假如我不是一名學(xué)生,而是一位老師,那么我的責(zé)任就完全不一樣。在5.12震災(zāi)中,龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌,上百師生被埋于廢墟下,教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士全力投入抗災(zāi)搶險(xiǎn)中。在清理廢墟、搶救被埋師生過(guò)程中,見(jiàn)到向倩老師自己身體被砸了成三段,而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前,用自己的身體將三位學(xué)生保護(hù)于身體下,用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害,保護(hù)學(xué)生。在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義,保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面,自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬。老師,教育好學(xué)生,是學(xué)生的園丁。大海是因?yàn)橐坏蔚魏K慕M合而成,學(xué)最因?yàn)槌錆M了老師的愛(ài)而形成海洋,從中我們感受得祖國(guó)的花朵是因?yàn)閳@丁的栽培而美的。

          假如我不是一名學(xué)生,而是一位警察。那天下的老百姓都是我保護(hù)的人,我就如他們的護(hù)身符。社會(huì)安定、太平是因?yàn)槲业膭趧?dòng)而實(shí)現(xiàn),我必須保護(hù)我身邊的老百姓,老百姓有難了,那我就要挺身而出。就范仲淹所說(shuō)的:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)! 社會(huì)的安定,社會(huì)的井然有序的發(fā)展,也是靠有秩序的法律,靠我們的保護(hù)。

          假如我不是一名學(xué)生,而是一位醫(yī)生。也許社會(huì)中許多的生命都是我拯救的.,生命是珍貴的。什么時(shí)候都少不了醫(yī)生,病人一次次地與病魔戰(zhàn)爭(zhēng),而我就是病人的助手,藥品則是病人的武器,而病人的生命意識(shí)就是與敵人斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)信念。我會(huì)幫助人們擺脫死神,也一次又一次地把人們從死神手中拉回來(lái)。

          每種人的責(zé)任都不一樣。街上人來(lái)人往,川流不息,這些人當(dāng)中,有些人是老師,有些人是警察,有些人是醫(yī)生……總總可能都有,而不同的責(zé)任都有同樣的目標(biāo),就是為了祖國(guó),為了社會(huì),為了地球更加美好。

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